close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Олимпиада история 9 класс 2013

код для вставкиСкачать
 ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ. 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД. 9 класс
Ф.И.О. учащегося _____________________________________________________________________
Школа ____________________________Дата " " октября 2013 г.
Ф.И.О. учителя ____________________________________________ (макс. 100 баллов) ________
1. По какому принципу образованы ряды. Дайте краткий ответ. (6 балла)
1. Игорь, Владимир Красное Солнышко, Владимир Мономах________________________________
2. классицизм, сентиментализм, романтизм, _______________________________________
3. П.И. Пестель, Н. М. Муравьев, С.П.Трубецкой___________________________________________
2. Что или кто является лишним в ряду (лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор)?
(6 баллов)
1) Чудь, вятичи, древляне, дреговичи, северяне._______________________________________
__________________________________________________________________________________
2) Духовенство, купечество, крестьяне, дворянство._______________________________________
__________________________________________________________________________________
3) Ф.Ф. Беллинсгаузен, В.И. Беринг, Н.Ф. Крузенштерн, Г.М. Невельской.
__________________________________________________________________________________
3. Определите и впишите пропущенные слово/слова или словосочетание. (6 баллов)
1. Победа на Куликовом поле связана с именем____________________________________________
2. Теорию "Официальной народности" можно отнести к периоду правления ____________________________________________________________________________
3. Проведение аграрной реформы начала XX века связано с именем __________________________
4. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Правильно запишите каждое слово. (5 баллов)
1.Жанд___рмерия - особы воинские части, созданные для борьбы с инакомыслящими;
2. К _ дификация - создание единого государственного свода законов;
3. М _ трополит - высший духовный сан в Православной церкви;
4. Ч __ респолосица - расположение земельных участков одного хозяйства полосами вперемешку с чужими участками;
5. Кап _ туляция - прекращение боевых действий и сдача вооруженных сил одного государства другому, победителю.
5. "Да" или "нет"? Если вы согласны с утверждением, напишите "Да", если не согласны - "Нет". (10 баллов)
1. Засеки стали впервые использоваться для защиты Руси от кочевников при Владимире I. 2. Александр Невский был первым русским князем, получившим ярлык на великое княжение от хана Золотой Орды?
3. В XVII вв. наибольшего развития достигает система "кормлений"?
4. Заповедные лета - это годы, в которые было запрещено искать беглых крестьян?
5. Урочные лета - это срок, в течение которого было разрешено искать беглых крестьян для возвращения прежним владельцам?
6. Отделение судебной власти от исполнительной в России впервые произошло в результате реформ Александра II?
7. Первые политические партии в России были организованы приверженцами революционных идей.
8. Союзниками России в Первой мировой войне являлись Англия и Австрия?
9. В 1917 году Россия пережила две революции.
10. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны начался с победы в Курской битве 1.2.3.4.5.6.7.8910
6. Были ли современниками? Поставьте "да" или "нет" напротив каждой пары. (10 балов)
1. Пересвет и Сергий Радонежский _________
2. Иван Калита и протопоп Сельвестр_______
3. Княгиня Ольга и Владимир Красное Солнышко___________
4. Сергий Радонежский и протопоп Аввакум______________
5. Андрей Рублев и Дмитрий Пожарский___________________
6. Иван Грозный и Борис Годунов ______________________
7. Иван Федоров и Андрей Курбский____________________
8. Семен Дежнев и Елизавета Петровна ____________
9. Петр Первый и Франц Лефорт___________________
10. Денис Давыдов и Николай Первый______________________
7. Расположите в хронологической последовательности следующие события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (7 баллов)
А. Ялтинская конференция;
Б. Начало контрнаступления Красной Армии под Москвой;
В. Операция "Багратион" по освобождению Белоруссии
Г. Берлинская операция Д. Контрнаступление Красной Армии под Сталинградом;
Е. Курская битва Ж. Открытие второго фронта
1234567
8. Перед вами правительницы династии Романовых. Укажите их имена. (12 баллов)
1. 2. 3. 4. 5. 1. _________________________________ 3. _________________________________
2. ____________________________ 4. ____________________________ 5. ____________________________
Кого из этого ряда можно назвать лишним? Почему?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9. Соотнесите сказанное с именами русских императоров XIX века заполнив таблицу. В верхних строках напишите имена монархов, а в нижних соответствующие их делам номера высказываний. (13 баллов) 1. При нем решительно были введены военные поселения.
2. В его правление был составлен в 15 томах Свод законов Российской империи.
3. При нем было принято решение о продаже Аляски США
4. Он надеялся навести порядок в государстве путем введения министерской системы центрального управления.
5. Он надеялся введением жандармского корпуса и цензуры ликвидировать вольнодумие в России
6. Его называли "миротворцем" за стремление избежать войны.
7. Он не был склонен к реформаторству, но провел самые либеральные реформы своего времени.
8. В годы его правления грузинский царь отрекся от власти в пользу русского царя.
9. Именно при нем на должность министра финансов был назначен С.Ю. Витте.
1.2. 3. 4. Сочинение - эссе
Перед вами высказывания историков и современников событий о различных периодах российской истории и ее деятелях. Выберите то из них, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваше задача - сформулировать свое собственное отношение к данному утверждению и обосновать аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. (25 баллов)
1. "Наименование Русского государства империей, а Петра императором всероссийским отразило глубокие изменения во внутреннем и международном положении страны. Государство ...теперь прочно вошло в круг европейских держав". (Н.И. Павленко).
2. "Победа моральная была бесспорно. А в свете дальнейших событий можно утверждать, что и в стратегическом отношении Бородино оказалось русской победой все-таки больше, чем французской". (Е.В. Тарле).
3. Если битва под Сталинградом предвещала закат немецко - фашисткой армии, то битва под Курском поставила ее перед катастрофой. (И.В. Сталин)
4. "Победа России во Второй мировой войне с политической точки зрения - это реванш, с богословской - искупление, а с исторической - возмездие, потому что позиция Германии в Первой мировой войне во многом определила революционные события в России 1917 года"
(богослов Алексей Светозарский)
5. " Культура строится на добре". Д.С. Лихачев
Критерии оценивания
1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник). 2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
4. Четкость и доказательность основных положений работы.
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.
Документ
Категория
Разное
Просмотров
848
Размер файла
936 Кб
Теги
олимпиада, история, класс, 2013
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа