close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО, ДЕКАБРЬ, 2013

код для вставкиСкачать
Интересные конкурсы.
 Центр интеллектуального гуманитарного развития "Перспектива"
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Дорогие школьники!
Приглашаем вас принять участие в мероприятиях, проводимых нашим центром:
- во Всероссийских дистанционных литературных конкурсах:
> "Юный сказочник" (для 1 - 11 классов);
> "Сказки зимнего леса" (для 1 - 11 классов);
- во Всероссийских дистанционных конкурсах по литературе (проводятся по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок):
> "Спорт в моей жизни" (для 1 - 11 классов);
> "Зимнее очарование" (для 1 - 11 классов);
> "Зимние забавы" (для 1 - 11 классов);
> "Традиции моей семьи" (для 1 - 11 классов);
> "Литературные места моего края" (для 1 - 11 классов);
- во Всероссийском дистанционном конкурсе рисунков: > "Поет зима - аукает..." (конкурс иллюстраций к стихотворению С.А. Есенина) (для 1 - 11 классов);
> "Рождество в литературе" (конкурс иллюстраций к произведениям русской и зарубежной литературы о Новом годе и Рождестве) (для 1 - 11 классов);
- во Всероссийском дистанционном поэтическом турнире "Поэзия русской зимы" (для 1 - 11 классов);
- во Всероссийских дистанционных олимпиадах по литературе:
> "Что за прелесть эти сказки..." (для 1 - 5 классов);
> "За семью печатями" (для 1 - 6 классов).
Этапы проведения конкурсов и олимпиад:
Прием работ участников: с 01.12. 2013 по 27.12.2013.
Объявление итогов конкурсов и рассылка результатов: до 15.02.2014. Работы проверяют доценты, кандидаты филологических наук.
Работа должна быть отправлена на электронный адрес Центра интеллектуального развития "Перспектива" konkurscentre@yandex.ru не позднее 27 декабря 2013 г. При отправке на электронный адрес центра в строке "тема" должно быть указано название конкурса или олимпиады. Награды:
Победители конкурса или олимпиады будут награждены Дипломами. Все остальные участники получат Сертификат участника Всероссийского конкурса или олимпиады. Педагогу, подготовившему ученика, также вручается соответствующий сертификат.
Сертификаты и дипломы высылаются в электронном виде.
Дипломы и сертификаты займут достойное место в портфолио ученика и учителя. Стоимость участия в конкурсе: Организационный взнос за участие в любом конкурсе и олимпиаде составляет 100 рублей за одного участника. На каждый конкурс от одного автора принимается одна работа, при желании ученик может прислать работы на разные конкурсы, оплатив участие в каждом из них. Если в конкурсах участвуют несколько школьников, то лучше оплачивать их участие одной квитанцией. Для расчета суммы умножьте количество участников на размер организационного взноса (100 руб.)
Как оплатить участие в конкурсе: Заполните квитанцию (квитанция в прикрепленном файле), распечатайте ее.
После оплаты отсканированную или сфотографированную квитанцию следует отправить вместе с работой прикрепленным файлом на электронный адрес konkurscentre@yandex.ru
Приглашаем посетить наш сайт www.wkonkurs.ru
Телефон для справок +79379404456 (Кристина Сергеевна)
Напоминаем, что оценивание работ происходит по классам, т.е. если конкурс объявлен для 1 - 11 классов, то работы проверяются отдельно по первым, отдельно по вторым и т.д. классам.
Требования: I. На всероссийские дистанционные литературные конкурсы "Юный сказочник" (для 1 - 11 классов), "Сказки зимнего леса" (для 1 - 11 классов) принимаются работы собственного сочинения, написанные в жанре сказки. Форма произвольная, объем не ограничен. Оригинальность приветствуется.
В начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.
II. Всероссийские дистанционные конкурсы по литературе "Спорт в моей жизни" (для 1 - 11 классов), "Зимнее очарование" (для 1 - 11 классов), "Зимние забавы" (для 1 - 11 классов), "Традиции моей семьи" (для 1 - 11 классов), "Литературные места моего края" (для 1 - 11 классов) проводятся по следующим номинациям: > сочинение;
> стихотворение;
> рисунок.
Можно принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях (участие в каждой номинации оплачивается отдельно).
* рисунок может быть выполнен в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированный или сфотографированный рисунок присылается прикрепленным файлом.
* в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.
III. На всероссийский дистанционный конкурс рисунков "Поет зима - аукает..." (для 1 - 11 классов) принимаются иллюстрации к стихотворению С.А. Есенина "Поет зима - аукает...". Работа может быть выполнена в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированная или сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом. В тексте письма должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.
На всероссийский дистанционный конкурс рисунков "Рождество в литературе" (для 1 - 11 классов) принимаются иллюстрации к произведениям русской и зарубежной литературы о Новом годе и Рождестве.
IV. Всероссийский дистанционный поэтический турнир "Поэзия русской зимы"
(для 1 - 11 классов)
I. Продолжи стихотворение:
Как прекрасен зимний лес,
Полный тайны и чудес...
II. Сочини стихотворение на заданные рифмы (строчки можно переставлять, объем не ограничен):
уборы - узоры,
красавица - нравится,
стужа - дружат,
рукавица - нарядиться.
III. Дорогие ребята! Вы, наверное, согласитесь, что неправильно русскую зиму называть одноцветной, просто белой... Ведь она разукрашена множеством красок, наполнена цветом и светом... В этом задании Вам предстоит подобрать примеры стихотворений русских поэтов о зиме, в которых изображается яркая, солнечная русская зима со множеством цветов и оттенков. Количество примеров не ограничено, но каждый пример должен быть прокомментирован. Ответ оформляется в произвольной форме.
V. Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе
"Что за прелесть эти сказки..."
(1 - 5 классы)
Задание 1. Названием олимпиады послужили слова "Что за прелесть эти сказки", принадлежащие ... А впрочем, ... попробуй сам ответить на вопрос, кто и в связи с чем произнес эти слова. Как ты их понимаешь, согласен ли ты с классиком? Дай развернутый ответ.
Задание 2. Какие русские народные сказки соответствуют этим пословицам и поговоркам (т.е. какой момент в развитии сюжета сказки они иллюстрируют). Количество примеров не ограничено, но каждый пример должен быть прокомментирован:
1. Поспешишь - людей насмешишь;
2. В тесноте, да не в обиде;
3. У страха глаза велики;
4. Как аукнется, так и откликнется.
Задание 3. Подумай, какие пословицы и поговорки могли бы соответствовать этим сказкам:
1. "Репка;
2. "Гуси-лебеди";
Свой ответ аргументируй.
Задание 4. Назови русские народные сказки, в которых герои превращаются в зверей и птиц.
Задание 5. В каких русских народных сказках животные выступают в роли помощников главных героев.
Задание 6. Докажи, что:
1. Лягушачья кожа может оказаться ценным приданным невесты.
2. Баба-Яга может быть не только злой и коварной старухой, но и доброй помощницей.
Задание 7. Перед тобой названия трех русских народных сказок, но буквы в них переставлены. Догадайся, какие сказки здесь зашифрованы.
ЕРТМЕКО, ИРАХЖАК, ИЗОМЬВЕ ЕВЕЙЗР.
Задание 8. Вставь подходящее по смыслу слово в название русской народной сказки:
"Финист - ... сокол";
"Крошечка - ...";
"... зернышко";
"Три царства: ...";
"Бычок - ... бочок";
"Иван - крестьянский сын и ...";
"Во лбу ..., на затылке ..., по бокам ...".
Задание 9. "Литературные перевертыши": расшифруй названия русских народных сказок.
"Иван Океанович", "Принц-головастик", "Суп с пилой", "Лиса и три теленка", "Волк и цапля", "Принцесса Мария и черная собака", "Курочка - серебряное крылышко", "Сухопутная королева и Иван-дурак", "Про окунево желание", "Летние каникулы птиц".
Задание 10. Вспомни, из какой сказки эти слова, кто и зачем их произносит:
1. "Мерзни, мерзни, волчий хвост...";
2. "По щучьему веленью, по моему хотенью...";
3. "Яблонька-яблонька, укрой меня...";
4. "Ладно, медведюшка, давай делить: тебе вершки, мне корешки...";
5. "Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная...".
Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе
"За семью печатями"
(1 - 6 классы)
Дорогие ребята! Вы, конечно, слышали выражение "Тайна за семью печатями", именно оно дало название очередной нашей олимпиаде, в которой вам предстоит разгадать тайны и секреты литературных произведений. В этой олимпиаде задания будут называться "печатями": семь заданий - семь "печатей".
Печать 1. Кто был "таинственным похитителем" Василисы Премудрой в сказке "Царевна-лягушка"?
Печать 2. Какую тайну скрывал нарисованный очаг в каморке папы Карло?
Печать 3. В чем заключался секрет "особого языка" героев повести А. Линдгрен "Приключения Калле Блюмквиста". Зашифруй на этом языке название любимой книги.
Печать 4. Перескажи (своими словами, без цитат!) сцену поиска клада героями книги Э. Успенского "Дядя Федор, пес и кот".
Печать 5. Перескажи (своими словами, без цитат!), как Алеше Сероглазову, главному герою повести Ю. Алешковского "Кыш и два портфеля, удалось раскрыть тайну похитителя газет и журналов.
Печать 6. Объясни смысл названия рассказа В. Драгунского "Тайное становится явным".
Печать 7. Отгадай название литературного произведения: "АНТСЕТНИЙВНЫ ВСОРТО".
Успехов в выполнении заданий!
Автор
anutka10.7
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
128
Размер файла
81 Кб
Теги
декабрь, информационные, 2013, письмо
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа