close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

отчет об исследовании

код для вставкиСкачать
Праздничный этап
Команда «Машина времени» М, 4 «А» класс, МБОУ г. Мурманска,
гимназия № 1
в проекте «Человек и время»
Отчет об исследовании
«Что знают люди о христианских (православных) и гражданских
(государственных) праздниках?»
Исследуемая проблема:
“Христианские и гражданские
праздники", начало и традиции их празднования
Основная задача социологического исследования - добыча фактов о
социальной действительности, ее отдельных явлениях, сторон.
Методы исследования:
• Экспресс-опрос среди родителей и учителей.
• Анкетирование среди четвероклассников.
План проведения Исследования:
Этапы исследования
Исследование
Исследуемая проблема
“Христианские и гражданские праздники", начало и трад
празднования
Обзор литературы,
обзор существующих
теорий и исследований
по теме.
Построение гипотезы
Методы проверки
гипотезы
Экспресс-опрос
Сбор и регистрация
Название праздника
данных
Когда отмечается
Обсудить с учащимися
Диаграммы, графики
формы представления
полученных
результатов
Новый
год
20
Международный женский день
20
История
праздника
3
0
Традиции
20
20
Анализ результатов,
Построение сравнительных диаграмм
День
защитника
Отечества
20
9
поиск значимых данных
Праздник
весны и труда
11
0
между фактами,
День
Победы
20
20
выявившимися
в ходе
День
семьи,
любви
и
верности
0
0
исследований.
9
0
15
0
День
Россииопределение
Выводы,
День
народного единства
результатов
Рождество
исследования
Крещение
Пасха
Вознесение Господне
Воздвижение Креста Господня
2
3
20
12
20
0
0
0
0
0
12
5
0
0
0
0
15
12
20
0
0
Преображение
Благовещение
Покров святой Богородицы
Троица
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Обзор литературы, существующих источников проведения исследования
• Литература для обучающихся:
• Церковные праздники
• Церковные праздники
• Православные праздники. Википедия
• Гражданские (светские праздники)
• Как провести социологическое
исследование:http://www.siora.ru/ru/vertical/sociological/sociological.php;
• http://cultinfo.ru/cic/soc_anketa/page6.html;
В анкетировании среди четвероклассников приняло участие 20 человек, их
возраст- 10 лет.
Ответы учащихся четвертых классов на анкету
В анкетировании приняло участие 26 родителей. Из них:
• Мамы- 14 человек
• Папы- 12 человек
• Возраст от 32-46 лет
Название праздника
Когда отмечается
История
праздника
Традиции
Новый год
Международный женский день
26
26
25
День защитника Отечества
Праздник весны и труда
День Победы
День семьи, любви и верности
26
26
26
12
26
25
26
20
26
26
26
День России
День народного единства
Рождество
Крещение
Пасха
Вознесение Господне
Преображение
Благовещение
Покров пресвятой Богородицы
Троица
12
14
26
26
26
4
16
22
15
26
12
11
26
26
26
3
5
4
4
3
23
26
26
26
26
3
11
11
11
26
•
23
25
26
Среди учителей начальных классов был проведен экспресс-опрос. В нем
приняло участие 12 учителей начальной школы. Их возраст от 35- 53 лет.
• Экспресс-опрос показал, что:
• 90 % учителей знают происхождение православных праздников, их
традиции;
Учителя назвали праздники:
Рождество, Крещение, Благовещение, Покров пресвятой Богородицы, Троица,
Вознесение Господне, Преображение.
•
55 % - знает историю происхождения праздников Крещение, Рождество,
Троица. Об остальных праздниках затрудняются сказать.
ВЫВОД:
• Исследование показало, что учителя и родители в большей степени
знают название православных праздников, их историю и традиции.
• Учащиеся не знают традиции православных праздников, название и
традиции потому что не изучали на уроках, не получили достаточных
сведений в семье.
РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. На уроках литературы, изобразительного искусства, технологии, ОРКСЭ
изучить материал о праздниках.
2. Подготовить презентации об истории гражданских и православных
праздниках.
3. Провести викторину после изучения материала.
4. Выявить, что еще нужно проработать по данной теме.
Автор
tat65991098
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
29
Размер файла
346 Кб
Теги
отчет, исследование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа