close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Административный менеджмент (СР 38.03.02)

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра менеджмента и экономики предпринимательства
Административный менеджмент
Методические указания для самостоятельной работы студентов по
направлению подготовки 38.03.02 - Менеджмент
Воронеж 2016
ББК 65.26
Яковлев, А.В. Административный менеджмент [Текст]: методические
указания для самостоятельной работы для студентов по направлению
подготовки 38.03.02 – Менеджмент / А.В. Яковлев; ФГБОУ ВО ВГЛТУ, –
Воронеж, 2016. – 20 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: доцент кафедры прикладной математики и математических
методов в экономике ФГБОУ ВПО ВГАУ, к.э.н. Шишкина Л.А.
ВВЕДЕНИЕ
Предметом изучения дисциплины «Административный менеджмент»
является управленческая деятельность в единстве с управленческими
отношениями, складывающимися в процессе создания системы социального
управления. В общей теории управления исследуются основные понятия,
законы, принципы и методы взаимодействия разных социальных систем,
сохранения их целостности, создания новых социальных образований на
основе
целесообразности,
ценностно-нормативных
представлений
совокупного интеллекта, присущего обществу на данном историческом этапе
развития.
Цель
изучения
обеспечение
социальных
дисциплины
целостного
систем,
их
«Административный
преставления
структуре,
о
менеджмент»
взаимодействии
внешних
и
–
сложных
внутренних
связях,
саморазвитии и воздействии одной на другую, о специфических отношениях,
которые складываются между субъектом и объектом управления в процессе
их взаимодействия. Поэтому данная дисциплина занимает центральное место
в формировании управленческой культуры будущих специалистов целом.
Значение данной дисциплины: способствует приобретению знаний,
навыков и умений, развитию способностей, позволяющих менеджерам
государственной и муниципальной службы осуществлять следующие виды
профессиональной деятельности: 1) управленческую; 2) организационную;
3) методическую; 4) диагностическую; 5) инновационную.
Задачи изучения теории управления состоят в следующем:
1. Способствовать пониманию студентами:
а) сущности и социальной значимости профессии менеджера;
б) места и роли дисциплины как в системе социальных и управленческих
знаний, так и в формировании профессиональных качеств менеджера.
2. Развивать способности:
а) формулировать цели организации и эффективно использовать
человеческие ресурсы для их достижения;
3
б) разрабатывать стратегические и тактические планы;
в)
управлять
поведением
сотрудников,
принимая
творческие
и
нестандартные управленческие решения;
г) управлять по ситуации, используя разные способы управленческого
воздействия на персонал;
д) формировать эффективную управленческую команду.
3. Вооружать знаниями методологических основ теории управления.
4. Подготовить к навыкам разработки и применения социальных
технологий управления.
5. Формировать
у
будущих
менеджеров
представления
об
этике
государственной службы, о специфических требованиях, предъявляемых к
работникам
государственного
аппарата,
продуктивный
тип
организационного поведения, навыки управления инновациями, создания
оптимальной организационной культуры.
В процессе изучения данной дисциплины выпускники должны освоить
выше обозначенные знания и навыки, способствующие приобретению
следующих ключевых компетенций:
- способностью находить организационно-управленческие решения и
готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
-
способностью
осуществлять
деловое
общение:
публичные
выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку,
электронные коммуникации (ОК-19);
б) профессиональными (ПК)
- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых
организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными
стратегиями
компаний
с
целью
подготовки
сбалансированных
управленческих решений (ПК-9)
4
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ
УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
Аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) формы учебной
работы студента имеют своей целью приобретение им целостной системы
знаний по дисциплине. Студенты должны уяснить лекционный курс,
ориентированный на выяснение кардинальных, стержневых проблем данной
учебной дисциплины. Используя лекционный материал, доступный учебник
или учебное пособие, дополнительную литературу, проявляя творческий
подход, студент готовится к практическим
занятиям, рассматривая их как
пополнение, углубление, систематизация своих теоретических знаний. Ряд
вопросов (тем) учебного курса полностью переносится на самостоятельную
работу. Их количество значительно возрастает для студентов заочного
обучения.
Студент должен прийти в вуз с полным пониманием того, что
самостоятельное овладение знаниями является главным, определяющим.
Высшее учебное заведение лишь создает для этого необходимые условия.
Самостоятельная
ознакомления
их
с
работа
студента
«Федеральным
начинается
компонентом
с
внимательного
Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования» по
дисциплине «Административный менеджмент» и Рабочей программой учебной
дисциплины. Изучение каждой темы следует начинать с внимательного ознакомления с набором вопросов. Они ориентируют студента, показывают, что он
должен знать по данной теме. Вопросы темы как бы накладываются на
соответствующую главу избранного учебника или учебного пособия. В итоге
должно быть ясно, какие вопросы темы Рабочей программы учебной
дисциплины, и с какой глубиной раскрыты в данном учебном материале, а
какие вообще опущены.
5
Требуется творческое отношение и к самой Программе учебного
курса. Вопросы, составляющие ее содержание, обладают разной степенью
важности. Есть вопросы, выполняющие функцию логической связки
содержания темы и всего курса, имеются вопросы описательного или
разъяснительного характера, а также исторического экскурса в область
экономических знаний. Все эти вопросы не составляют сути, понятийного,
концептуального содержания темы, но необходимы для целостного
восприятия изучаемых проблем.
Любая наука, следовательно, и «Административный менеджмент»,
имеет свой категориально-понятийный аппарат. Научные понятия – это та
база, на которой «стоит» каждая наука. Понятия – узловые, опорные пункты
как научного, так и учебного познания, логические ступени движения в
учебе от простого к сложному, от явления к сущности. Без ясного понимания
понятий учеба крайне затрудняется, а содержание приобретенных знаний
становится тусклым, расплывчатым, напоминая недостроенное здание или
еще того хуже: здание без фундамента.
Понятия в широком смысле есть обобщенная концептуальная
характеристика определенного явления. Когда в заголовок темы, параграфа
вносится слово «понятие», то это первый признак того, что в данном случае
речь идет не о дефиниции (определении), а о сжатой, обобщенной
концептуальной характеристике изучаемого явления.
В некоторых учебниках, учебных пособиях к характеристике
экономических отношений, связей, процессов применяются понятия
«закона», «закономерностей», Дается характеристика некоторых, на взгляд
автора, экономических законов и закономерностей.
Если студент изучает систематический курс по учебнику, где даются
те или иные законы, ему ни в коем случае не следует просто пропускать
соответствующие страницы учебника, а необходимо внимательно вникнуть
в их содержание. Не возбраняется пользоваться изложенными в учебнике
характеристиками законов, вникая при этом в их содержание.
6
Нелишне иметь в виду и то; что каждый учебник или учебное пособие
имеет свою логику построения, которая, естественно, не совпадает с
логикой данной Рабочей программы учебной дисциплины. Одни авторы
более широко, а другие более узко рассматривают ту или иную проблему.
Одни выделяют ее в отдельную главу, а другие, включают в состав главы.
Учебник или учебное пособие целесообразно изучать последовательно,
главу за главой, как это сделано в них. При этом, обращаясь к Программе
учебного курса, следует постоянно отмечать, какие ее вопросы (пусть в
иной логической последовательности) рассмотрены в данной главе учебника, учебного пособия, а какие опущены. По завершении работы над
учебником у студентов должна быть ясность в том, какие темы, вопросы
Программы учебного курса они уже изучили, а какие предстоит изучить по
другим источникам.
ТЕМА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
1. Основные положения работы «Принципы организации» Дж.Муни и
А.Рейли.
2. Современная концепция административного менеджмента.
3. Разработка рациональной системы организации.
4. Построение структуры организации.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
7
ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ АДМИНИСТРАТИВНОГО
МЕНЕДЖМЕНТА
1.Механизм администрирования организации.
2. Умственный труд управленческого персонала.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 3. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА И
СПОСОБЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
1. Организационный инструктаж.
2. Организационный анализ.
3. Контроль исполнения.
4. Организационное проектирование.
5. Обобщение организационного опыта
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
8
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 4 СВЯЗУЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ В МЕНЕДЖМЕНТЕ,
КОММУНИКАЦИИ И ПРОЦЕСС ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
1.
Цели и виды коммуникаций, виды информации
2.
Коммуникационный
процесс,
вербальные
и
невербальные
коммуникации
3.
Шумы и обратная связь в коммуникационных системах
4.
Управленческое решение и его виды
5.
Процесс выработки и принятия управленческих решений
Литература
1 Теория менеджмента: Учебник / Ю.В. Гусаров, Л.Ф. Гусарова. - М.:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 263 с.- ЭБС "Знаниум".
2. Виханский О. С. Менеджмент [Электронный ресурс]: рек. М-вом
образования и науки РФ в качестве учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - ЭБС "Знаниум".
3. Плахова Л. В. Основы менеджмента [Электронный ресурс] : учеб.
пособие / Л. В. Плахова [и др.]. - М. : КНОРУС, 2008. - 1 электрон. опт. диск
(CD-ROM).
4. Балашов А. П. Основы менеджмента [Электронный ресурс]: учеб.
пособие / А. П. Балашов. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 288 с. - ЭБС
"Знаниум".
ТЕМА 5 МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
1.
Содержание мотивации и мотивационный процесс
2.
Содержательные теории мотивации
3.
Процессуальные теории мотивации
4.
Использование теории мотивации в практике менеджмента
9
Литература
1 Теория менеджмента: Учебник / Ю.В. Гусаров, Л.Ф. Гусарова. - М.:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 263 с.- ЭБС "Знаниум".
2 Теория менеджмента; под ред. А. М. Лялина. - М. [и др.] : Питер, 2009.
- 464 с. : ил. ; 70х100 /16. - (Учебник для вузов).
3. Балашов А. П. Основы менеджмента [Электронный ресурс]: учеб.
пособие / А. П. Балашов. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 288 с. - ЭБС
"Знаниум".
4. Виханский О. С. Менеджмент [Электронный ресурс]: рек. М-вом
образования и науки РФ в качестве учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 6. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В АДМИНИСТРАТИВНОМ
МЕНЕДЖМЕНТЕ
1. Ситуационное поведение систем
и ситуационное управление.
2. Сущность адаптивного поведения систем.
3. Бюрократические системы управления и их типы.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
10
ТЕМА 7 ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА
1.
Полномочия и ответственность, норма управляемости и уровни
управления
2.
Делегирование
полномочий,
централизация
и
децентрализация
управления
3.
Линейные, штабные и другие виды полномочий
Литература
1. Теория менеджмента: Учебник / Ю.В. Гусаров, Л.Ф. Гусарова. - М.:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 263 с.- ЭБС "Знаниум".
2. Лукичева Л. И. Управление организацией [Текст] : рек. Сов. УМО
вузов России по образованию в обл. менеджмента в качестве учеб. пособия
по специальности "Менеджмент организации" / под ред. Ю. П. Анискина. - 3е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 360 с.
3. Виханский О. С. Менеджмент [Электронный ресурс]: рек. М-вом
образования и науки РФ в качестве учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 8. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И
АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ЕЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
1. Административная процедура формирования структур организации.
2. Административная
процедура
построения
и
утверждения
организационной структуры управления.
3. Административная процедура формирования аппарата организации.
4. Функциональное взаимодействие персонала организации.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
11
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 9. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ТРУДА ПО УПРАВЛЕНИЮ
1. Полномочия и разработка управленческих решений.
2. Делегирование полномочий в организации.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
Тема 10 ДИНАМИКА ГРУПП И ЛИДЕРСТВО В МЕНЕДЖМЕНТЕ
1. Формальная и неформальная организация, управление неформальной
организацией
2. Руководство и лидерство в организации
Литература
1. Теория менеджмента: Учебник / Ю.В. Гусаров, Л.Ф. Гусарова. - М.:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 263 с.- ЭБС "Знаниум".
12
2. Виханский О. С. Менеджмент [Электронный ресурс]: рек. М-вом
образования и науки РФ в качестве учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - ЭБС "Знаниум".
3. Балашов А. П. Основы менеджмента [Электронный ресурс]: учеб.
пособие / А. П. Балашов. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 288 с. - ЭБС
"Знаниум".
Тема 11 КОНФЛИКТНОСТЬ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
1.
Сущность, содержание и причины возникновения конфликтов
2.
Виды конфликтов
3.
Управление конфликтами и методы воздействия на конфликт
Литература
1 Теория менеджмента: Учебник / Ю.В. Гусаров, Л.Ф. Гусарова. - М.:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 263 с.- ЭБС "Знаниум".
2 Лукичева Л. И. Управление организацией [Текст] : рек. Сов. УМО вузов
России по образованию в обл. менеджмента в качестве учеб. пособия по
специальности "Менеджмент организации" / под ред. Ю. П. Анискина. - 3-е
изд., стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 360 с.
3. Семенов А. К. Основы менеджмента. Рек. М-вом образования Рос. Фед.
в качестве учебника.- 2008.- 556с.
ТЕМА 12. НОРМАТИВНО- МЕТОДИЧЕСКИЕ
ФОРМЫ
АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
1. Структура должностной инструкции.
2. Разработка должностной инструкции.
3. Применение должностной инструкции.
Литература
13
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 13. АДМИНИСТРАЦИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ
1. Факторы, определяющие место администрации в организации.
2. Взаимодействие администрации и подразделений организации.
3. Функции администрации в организации.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 14 ВЛАСТЬ И ПАРТНЕРСТВО В МЕНЕДЖМЕНТЕ
1.
Содержание и формы власти
2.
Виды власти
3. Партнерство в менеджменте
Литература
14
1 Теория менеджмента: Учебник / Ю.В. Гусаров, Л.Ф. Гусарова. - М.:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 263 с.- ЭБС "Знаниум".
2 Теория менеджмента; под ред. А. М. Лялина. - М. [и др.] : Питер,
2009. - 464 с. : ил. ; 70х100 /16. - (Учебник для вузов).
3. Лукичева Л. И. Управление организацией [Текст] : рек. Сов. УМО
вузов России по образованию в обл. менеджмента в качестве учеб. пособия
по специальности "Менеджмент организации" / под ред. Ю. П. Анискина. - 3е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 360 с.
4. Виханский О. С. Менеджмент [Электронный ресурс]: рек. М-вом
образования и науки РФ в качестве учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - ЭБС "Знаниум".
ТЕМА 15.ОФИСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
1. Презентации, обучение, демонстрации.
2. Деловые и офисные аксессуары.
3. Компьютеры, сети и периферия.
4. Программное обеспечение.
5. Средства связи.
6. Информационно-аналитические издания.
Литература
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
15
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ
РЕФЕРАТОВ
Подготовка рефератов направлена на развитие и закрепление у
студентов
навыков
самостоятельного
глубокого,
творческого
и
всестороннего анализа научной, методической и другой литературы по
актуальным проблемам дисциплины; на выработку навыков и умений
грамотно
и
убедительно
излагать
материал,
четко
формулировать
теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации.
Рефераты должны отвечать высоким квалификационным требованиям в
отношении научности содержания и оформления.
Темы рефератов, как правило, посвящены рассмотрению одной
проблемы. Объем реферата может быть от 12
машинописного
текста,
отпечатанного
через
до
15
страниц
1,5 интервала, а на
компьютере через 1 интервал (список литературы и приложения в объем не
входят).
Текстовая часть работы состоит из введения, основной части и
заключения.
Во введении студент кратко обосновывает актуальность избранной
темы реферата, раскрывает конкретные цели и задачи, которые он собирается
решить в ходе своего небольшого исследования.
В основной части подробно раскрывается содержание вопроса
(вопросов) темы.
В заключении кратко должны быть сформулированы полученные
результаты исследования и даны выводы. Кроме того, заключение может
включать предложения автора, в том числе и по дальнейшему изучению
заинтересовавшей его проблемы.
16
В список литературы (источников и литературы) студент включает
только те документы, которые он использовал при написании реферата.
В приложении (приложения) к реферату могут выноситься таблицы,
графики, схемы и другие вспомогательные материалы, на которые имеются
ссылки в тексте реферата.
Реферат
должен
быть
выполнен
за
один
месяц
до
начала
экзаменационной сессии. Студенты, не представившие в установленный
срок реферат, либо получившие
оценку «неудовлетворительно», к сдаче
экзамена не допускаются.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«АДМИНИСТРАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
1. Развитие государственно-административной мысли как научного
направления.
2. Цель и предмет исследования административной науки, методы
изучения административного управления.
3. Система
государственно-административного
управления
и
ее
специфика.
4. Структура федеральных органов исполнительной власти и их
функции.
5. Организация исполнительных органов государственной власти в
субъектах РФ.
6. Оптимизация организационной структуры администрации Тверской
области.
7. Организационная
структура
администрации
муниципального
образования и ее оптимизация.
8. Распределение задач между различными уровнями (звеньями)
государственного аппарата управления.
9. Разграничение полномочий между органами государственной
власти субъектов РФ и органами местного самоуправления.
17
10. Оптимизация функционально-структурной составляющей системы
госуправления на примере подразделений правительства области.
11. Кадровая составляющая системы государственно-адмнистративного
управления. Категории персонала.
12. Требования к подбору расстановке и обучению персонала в
государственных и муниципальных учреждениях.
13. Должности в государственных органах.
14. Должностные
инструкции
госслужащих.
Требования
к
их
разработке.
15. Аттестация государственных служащих органов исполнительной
власти.
16. Организационная культура в государственных учреждениях.
17. Общие
принципы
служебного
поведения
государственных
служащих.
18. Отношения в коллективе администрации и проблемы, их
осложняющие.
19. Организация рабочего места государственного (муниципального)
служащего.
20. Мотивация труда и социальные гарантии госслужащих.
21. Роль управленческих процедур в механизме административного
управления.
22. Правотворческая управленческая деятельность.
23. Правоприменительная управленческая деятельность.
24. Специфика административно-управленческих решений.
25. Организация исполнения решений.
26. Оценка качества и эффективности органов государственного
управления.
27. Проблемы
повышения
результативности
и
эффективности
государственных учреждений.
28. Административный контроль.
18
29. Служебный контроль.
30. Концепция служебной роли администрации по отношению к
обществу.
31. Административный порядок рассмотрения в администрациях писем,
заявлений и жалоб граждан. Организация приема.
32. Информационное обслуживание и самообслуживание.
33. Результаты административной реформы в Воронежской области.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература:
1. Административный менеджмент [Электронный ресурс]: Учебник /
А.В. Райченко; Институт экономики и финансов "Синергия". - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Тебекин А. В. Менеджмент [Электронный ресурс]: / А.В. Тебекин. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. . - ЭБС "Знаниум".
3. Юсупова, С. Я. Общий и административный менеджмент
[Электронный ресурс] : Пособие для подготовки к экзамену / С. Я. Юсупова,
Р. А. Исаев, М. А. Буралова и др. - М. : Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К°», 2013. - 384 с. - ЭБС "Знаниум".
".
Дополнительная литература
1. Плахова Л. В. Основы менеджмента [Электронный ресурс] : учеб.
пособие / Л. В. Плахова [и др.]. - М. : КНОРУС, 2008. - 1 электрон. опт. диск
(CD-ROM).
2. Балашов А. П. Основы менеджмента [Электронный ресурс]: учеб.
пособие / А. П. Балашов. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 288 с. - ЭБС
"Знаниум".
3. Виханский О. С. Менеджмент [Электронный ресурс]: рек. М-вом
образования и науки РФ в качестве учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - ЭБС "Знаниум".
19
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
3
Методические рекомендации по применению учебной
литературы и рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов при изучении
5
дисциплины
Вопросы для самостоятельного изучения. . . .
7
Темы рефератов
16
Библиографический список
19
Яковлев Андрей Васильевич
Административный менеджмент
Методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки 38.03.02 –
Менеджмент
Редактор
Подписано в печать __________. Формат 60×90 1/16. Объем ____ п.
л.
Усл. печ. л. _____. Уч.-изд. л. ____. Тираж ____ экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая
академия»
РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
20
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
11
Размер файла
314 Кб
Теги
административное, менеджмент
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа