close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Бригадин И. Ф. Дипломное проектирование

код для вставкиСкачать
1
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Воронежская государственная лесотехническая академия
И.Ф. Бригадин, В.И.Янышев
Дипломное проектирование
Учебное пособие
Воронеж-2004 г.
2
УДК 630*79(075)
К 66
Бригадин И.Ф. Дипломное проектирование: Учеб. пособие/ И.Ф. Бригадин, В.И.Янышев. Воронеж: Воронеж. гос. лесотехн. акад. –2004 – 54 с.
Учебное пособие предназначено для оказания методической помощи
студентам специальности 080502 –Экономика и управление на предприятиях
(лесной комплекс) при выполнении и защите выпускных работ (дипломных
проектов).
Рецензенты:
д-р эконом. наук, проф. И.М. Сурков
д-р эконом. наук, доц. В.П. Четвертакова
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА
Научный редактор: заслуженный работник Высшей школы РФ, д-р
эконом. наук, проф. В.П. Бычков
Табл. 1 Библиогр.: 52 наим.
УДК 630*79(075)
©Бригадин И.Ф., Янышев В.И., 2004 г.
© Воронежская государственная
лесотехническая академия, 2004 г.
Редактор С.Г. Герасименко
Подписано в печать 12.12.04 Формат 60х84 1/16 Объем 3,4 п.л.
Усл.п.л. 3,2
Уч-изд 4,1 п.л.
Тираж 250 Заказ №
Воронежская государственная лесотехническая академия
394613, Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано ООО «Сатурн»
394087, Воронеж, ул. Ломоносова, 87
3
Введение
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Законов
Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании»; а также положениями государственных
образовательных стандартов высшего профессионального образования по
направлениям и специальностям. Заключительным этапом обучения студентов в вузах является итоговая государственная аттестация, которая предусматривает сдачу выпускниками государственного (государственных) экзамена, выполнение и защиту выпускником дипломного проекта (работы).
Дипломный проект (работа) – заключительный этап подготовки студентов в вузе, имеющий целью подведение итогов обучения будущего специалиста в вузе, привития выпускнику навыков научных исследований, закрепление теоретических знаний, проверки и глубины и возможностей использования при решении конкретных экономических управленческих проблем.
Дипломный проект (работа) по специальности 050502 – Экономика и
управление на предприятиях (лесной комплекс) является самостоятельной,
творческой работой студента - выпускника, которая должна отвечать следующим основным требованиям:
1 Глубокой теоретической проработкой и анализом специальной экономической и другой литературы по теме проекта.
2 Умением комплексного системного анализа статистических данных о
предпринимательской деятельности коммерческих организаций, а также
личных наблюдений.
3 Логично и убедительно, на государственном языке Российской Федерации литературно излагать содержание итогов экономического и управленческого анализа делать обоснованные выводы и заключения.
4 Проект (работа) должен быть оформлен с учетом требований ГОСТов
5 Проект (работа) должен носить творческий характер и включать элементы научных исследований, наблюдений, полученных различными методами экономического планирования, анализа, в том числе с использованием
ЭММ и компьютерных технологий.
Дипломный проект (работа) выполняется студентом на примере конкретного предприятия или организации лесного комплекса, в котором студенты проходят преддипломную практику.
Процесс написания и защиты дипломного проекта (работы) включает
следующие этапы:
1 Выбор темы работы (проекта).
2 Назначение руководителя и согласование с ним темы проекта (работы).
3 Подбор литературы и ее изучение.
4 Изучение требований к оформлению проекта (работы).
5 Сбор, обработку и анализ отчетной информации, используемой для
выполнения проекта (работы).
4
6 Написание проекта (работы).
7 Оформление документации и расчета материалов, приложений к проекту (работе).
8 Завершение проекта (работы) и представление его на кафедру.
9 Подготовка доклада и наглядных материалов для ГАК.
10 Защита проекта (работы).
По итогам защиты дипломного проекта (работы) ГАК принимает решение об аттестации проекта: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и
«неудовлетворительно», а с учетом итогов сдачи государственного экзамена
выносит решение о присвоении выпускнику квалификации экономистаменеджера по специальности 080502 – «Экономика и управление на предприятиях (лесной комплекс)».
1 Цели и задачи дипломного проектирования
Преодоление системного кризиса в нашей стране и обеспечение национальной безопасности Российской Федерации могут быть успешно осуществлены, если аппарат управления будет укомплектован руководителями и
специалистами, имеющими глубокие профессиональные знания, обладающими административными и организаторскими способностями, умеющими
обоснованно применять достижение научно-технического прогресса при выработке и реализации управленческих решений, обладающими экономическими знаниями, высоким уровнем сознательности и общечеловеческими
ценностями.
В связи с этим целью дипломного проектирования является выявление
апробации уровня знаний студента-выпускника и умение обосновать конкретное предложение в области совершенствования экономических и управленческих проблем, повышение эффективности предпринимательской деятельности. Дипломный проект также позволяет определить степень подготовленности к самостоятельной работе.
С учетом специфики подготовки специалистов по экономике и управлению для предприятий лесного комплекса основными задачами дипломного
проектирования являются:
-систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и умение применять эти знания при решении
конкретных экономических, организационных и управленческих проблем
бизнеса и предпринимательства в организациях, учреждениях и предприятиях лесного комплекса;
-определение способностей и навыков студентов-выпускников в умении обоснованно использовать современные методы экономического анализа
и проектирования системного подхода, преодоление экономического и экологического кризиса в условиях глобализации в разработке проблем совершенствования экономического положения и антикризисного управления в
организациях, предприятиях лесного комплекса;
5
-выявление уровня подготовки выпускников в обосновании применения передовых технических, технологических, организационных и управленческих достижениях с учетом системного подхода специфической роли леса
и лесного комплекса как фактора преодоления экономического и экологического кризиса;
-выявление умения студента-выпускника четко и точно формулировать
свои мысли, определять цели исследования, анализировать специальную литературу и собранную информацию, делать выводы литературным языком,
грамотно излагать содержание работы.
Дипломный проект (работа) является самостоятельной работой студента-выпускника, выполняемой под руководством преподавателя кафедры.
При постановке и решении конкретных производственных задач студент обязан:
-правильно применять теоретические положения гуманитарных и естественнонаучных дисциплин;
- уметь использовать современные методы технико-экономического
анализа, экономико-математические методы и модели, прикладные программные продукты;
- грамотно выполнять технические и экономические расчеты;
-применять передовые достижения науки и техники и обоснование
экономической целесообразности их внедрения;
В выпускной квалификационной работе (дипломном проекте) студента
должно быть комплексное решение самостоятельных проектных или исследовательских задач, требующее согласованного решения вопросов экономики, организации, планирования, управления, техники и технологий на примере предприятия (организации, учреждения) лесного комплекса.
Выпускная дипломная работа (проект) должна разрабатываться на
примере конкретного предприятия и содержать решение актуальных организационно-экономических и технико-экономических задач, способствующих
повышению эффективности, устойчивости и гибкости деятельности предприятия в рыночных условиях.
2 Тематика дипломных проектов
Тематика дипломных проектов выпускных квалификационных работ
по специальности 0080502 «Экономика и управление на предприятиях (лесной комплекс)» должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию науки и практики в лесном комплексе и отражать возможную сферу
использования специалистов в данной отрасли. В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 080502 –Экономика и управление на предприятиях
(лесной комплекс), основными видами профессиональной деятельности экономистов-менеджеров этой специальности являются:
-организационно-управленческие;
6
-производственно-экономические;
-планово-экономические;
-социально-управленческие;
-проектно-экономические;
-маркетинговая;
-внешнеэкономическая;
-аналитическая;
-предпринимательская.
Экономисты-менеджеры могут адаптироваться к таким видам профессиональной деятельности как научно-исследовательская, финансовохозяйственная, аудиторская, биржевая.
Тематика дипломных проектов (выпускных квалификационных работ)
должна также быть увязана с сущностью и содержанием дисциплин, формирующих профессиональный облик выпускника и учитывать как состояние,
так и пути совершенствования экономических и общественных отношений
во всей иерархии управления лесного комплекса. С учетом вышеуказанного
примерная тематика выпускных квалифицированных работ, утвержденных
кафедрой Экономики и организации производства на предприятиях (лесной
комплекс), включает следующие типовые темы дипломных проектов (работ):
1 Совершенствование структур управления в коммерческих организациях ЛК.
2 Организацию управленческого труда и ее эффективность.
3 НОУТ на предприятиях ЛК и пути ее внедрения.
4 Совершенствование оперативного управления в организации ЛК.
5 Совершенствование управления лесовосстановлением и лесопользованием.
6 Организацию и эффективность управления вспомогательным, перерабатывающим подразделением лесхозов.
7.Совершенствование экономического механизма управления в коммерческой организации.
8 Управление персоналом.
9 Кадровое планирование на предприятии.
10 Управление персоналом с учетом жизненного цикла организации.
11 Управление, мотиваций персонала.
12 Совершенствование построение и функционирование экономической службы в организациях Л.К.
13 Стратегический маркетинг и его совершенствование в организациях
Л.К.
14 Технологии управления и их эффективность.
15 Совершенствование управления иженерно-технической службой в
лесхозах.
16 Затраты на управление и пути их снижения в коммерческих организациях.
17 Совершенствование организации использования основных фондов.
18 Совершенствование организации использования оборотных средств.
7
19 Совершенствование управления маркетингом.
20 Пути повышения эффективности организации труда.
21 Экономическую эффективность комплексного использования трудовых ресурсов.
22 Основные направления использования лесных ресурсов в малолесных районах России.
23 Пути повышения эффективности использования капитала на предприятиях.
24 Антикризисное управление как фактор предотвращения банкротства
организации.
Названия конкретных тем (темы) выпускной квалификационной работы может быть уточнено или изменено кафедрой по предложению руководителя проекта и студента с учетом достижений науки, практики, склонности
студента к Н.И.Р.
Студенту предоставляется право выбора темы дипломного проекта,
вплоть до предложения им и другой темы с учетом объективных обоснований.
3 Организация выполнения выпускной квалификационной
работы (дипломного проекта)
3.1 Общие требования, предъявляемые к дипломным проектам
Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) подготавливается и выполняется на основе теоретических познаний студентом содержания экономических, организационных, предпринимательских, управленческих и других дисциплин, определяемых Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования и полученными практическими навыками при выполнении курсовых проектов (работ) учебных
заданий производственной и преддипломной практик.
Дипломный проект является самостоятельной творческой работой выпускника. В нем должны найти отражение как результаты деятельности (бизнеса, предпринимательства) в конкретном предприятии ЛК, так и элементы
научных исследований, полученных студентом в научно-исследовательском
кружке при кафедре или во время его научных исследований при кафедре.
Дипломный проект должен отвечать некоторым общим требованиям :
во-первых, быть выполнен на примере конкретного предприятия, организации лесного комплекса и содержать решение конкретных производственных
проблем;
во-вторых, вся плановая отчетная интегрированная и простая не обработанная информация, личные наблюдения и т.п., используемые для выполнения дипломного проекта, должны быть представлены в сопоставимом виде, быть достоверными, точными, непротиворечивыми;
8
в-третьих, тема дипломного проекта должна соответствовать профилю
специальности и отражать содержание учебных программ по специальности
080502 - Экономика и управление на предприятиях лесного комплекса;
в-четвертых, дипломный проект должен быть оформлен с учетом требования ГОСТов, а его объем не должен превышать установленные размеры.
С учетом задач дипломного проектирования дипломных проектов и тематике дипломных проектов, примерное содержание дипломных проектов
должно включать следующие обязательные разделы (главы): введение, критический обзор специальной литературы по теме проекта, анализа производственной и управленческой деятельности предприятия, разработка рекомендаций и предложений (оргпроектирование, проектная, конструктивная
часть), разделы по БЖД, выводы и заключения, а также список использованной литературы, приложения, экономические расчеты.
3.2 Выбор темы, оформление задания и разработки плана
Выполнение дипломного проекта начинается с выбора студентом темы.
Студент выбирает тему из утвержденного перечня или предлагает свою тему,
обосновывая целесообразность ее разработки. Кафедра знакомит студентов с
тематикой и правилами выполнения дипломных проектов заблаговременно,
как правило, на 3-4 –м курсах обучения. Студентам предоставляется право
свободного выбора темы с учетом его интересов, личных склонностей, итогов работы в научно-исследовательском кружке при кафедре.
Тема дипломного проекта закрепляется за студентом на основе его
личного письменного заявления и по представлению кафедры утверждается
приказом ректора или распоряжением декана факультета (приложение 1).
Руководитель дипломного проекта назначается кафедрой и утверждается приказом ректора (декана факультета). Окончательная тема дипломного
проекта и руководитель утверждается не позднее 1 марта учебного года. Руководитель дипломного проекта совместно со студентом разрабатывает задание, в котором указывается название темы, формулируются задачи дипломного проекта, краткое содержание дипломного проекта и основные вопросы,
подлежащие разработке, в общих чертах характеризуется исходная информация, необходимая для выполнения проекта, методы экономического исследования и анализа информации, а также план-график выполнения дипломного
проекта, этапы выполнения проекта, фамилии консультантов по дипломному
проекту, дата выдачи задания и окончания выполнения и представления к
защите дипломного проекта.
Задание на дипломное проектирование утверждается заведующим кафедрой (приложение 2). Задание представляется вместе с дипломным проектом. После получения задания студент составляет индивидуальный план работы и план (содержание) проекта, которые согласовываются и корректируются, уточняются с научным руководителем. План дипломного проекта в
своей основе должен опираться на общие требования, предъявляемые к дипломным проектам.
9
Для своевременного оперативного выполнения дипломного проекта и
контроля за его выполнением разрабатывается график подготовки дипломного проекта (приложение 3).
3.3 Обязанности руководителя и организация выполнения
студентом дипломного проекта
В соответствии с действующим Положением о подготовке дипломных
(проектов) руководителями дипломных проектов могут быть профессора, доценты, опытные преподаватели и научные работники данного вуза, а также
научные работники и высококвалифицированные специалисты других учреждений и предприятий. Руководитель дипломного проекта оказывает студенту-выпускнику научно-методическую и консультационную помощь в течение
всего периода выполнения дипломного проекта от получения задания на дипломное проектирование до защиты проекта в ГАК.
Основными обязанностями руководителя являются:
- оказание помощи студенту в изучении и критическом разборе и анализе специальной литературы по теме дипломного проекта;
-оказание помощи студенту в разработке календарного графика на весь
период выполнения дипломного проекта;
-рекомендация студенту необходимой литературы, справочных материалов по теме проекта;
-оказание научно-методической помощи в проведении консультаций со
студентом;
-проверка выполнения дипломного проекта (по частям или в целом).
В течение всего периода выполнения дипломного проектирования руководитель осуществляет контроль за ходом выполнения задания и графика,
отмечает ошибки и недоработки, выявленные в процессе контроля за ходом
проектирования и определяет способы их устранения.
Студент, не выполняющий своевременно и качественно задание по дипломному проектированию, лишен права выполнения дипломного проекта в
соответствии с действующим положением.
Дипломный проект выполняется студентом на основе критического
изучения специальной литературы (учебников, учебных пособий, монографий, статей и т.п.) и личных наблюдений, собранных данных по конкретным
предприятиям, где студент проходит преддипломную практику. Программа
сбора, обработки и анализа данных наблюдений носит, как правило, индивидуальный характер и разрабатывается заблаговременно руководителем и студентом-выпускником.
В программе должны найти отражение сведения о предпринимательской деятельности коммерческой организации, учреждения лесного комплекса, как минимум в три последних года, сведения о природно-экономических
условиях производства о состоянии внутренних и внешних факторов предпринимательской и управленческой деятельности, оказывающих прямое и
косвенное влияние на данном предприятии. Сведения о маркетинговой среде,
10
поведение конкурентов, конъюнктуры товара на рынке, эффективность бизнеса.
Более подробно программы сбора и анализа информации, необходимой
для выполнения дипломного проекта, приводятся в соответствующих разделах.
За достоверность, точность, непротиворечивость всех приведенных в
дипломном проекте данных, расчетов, схем, формул, графиков, выводов и
т.д. отвечает студент-автор дипломного проекта.
Источником информации для выполнения дипломного проекта являются отчеты о деятельности коммерческих организаций, предприятий, приложения к ним, данные бухгалтерского учета, статистической отчетности наблюдения студента (хронография, хронометраж, данные анкетирования и
др.). Собранный во время прохождения преддипломной практики материал
подвергается систематизации и анализу.
Анализ и обработка первичных данных проводится как в период преддипломной практики, так и после окончания ее. Анализ данных и полученные выводы должны быть творчески и системно осмыслены студентом, они
должны быть обоснованными . В процессе работы над отдельными аспектами (вопросами) дипломного проекта со стороны студента должны быть проявлены самостоятельность и инициатива.
Собранный, обработанный критически осмысленный и проанализированный материал для дипломного проекта необходимо литературно и экономически грамотно оформить в дипломном проекте в соответствии с установленными требованиями.
3.4 Этапы и сроки выполнения выпускной квалификационной
работы (дипломного проекта)
Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) выполняется студентами очной и заочной форм обучения в сроки, соответствующие
графикам учебного процесса.
Законченная выпускная квалификационная работа (дипломный проект)
представляется студентом на выпускающей кафедре в сроки, установленные
в задании на дипломное проектирование. Конкретные сроки выполнения отдельных разделов указываются в задании. Содержание основных этапов дипломного проекта следующее.
Процесс подготовки и выполнение дипломного проекта можно разделить на пять этапов:
1 Выбор темы и получение задания на дипломное проектирование.
2 Изучение литературных источников по теме и составление плана дипломного проектирования.
3 Подбор и изучение теоретических и практических материалов по теме.
4 Обработка собранных материалов.
11
5 Написание и оформление дипломного проекта, и представление его
на кафедру.
На первом этапе студент самостоятельно выбирает тему дипломного
проекта. Тема должна быть интересной для студента, посильной для него, актуальной в научном и практическом плане, доступной для исполнения по
информационному обеспечению.
На втором этапе в соответствии с выбранной темой студент самостоятельно подбирает необходимую литературу. Руководитель проекта помогает
студенту в отборе литературных источников по теме.
На третьем этапе осуществляются подбор и изучение теоретических и
практических материалов. Сбор и обработка материалов для практической
части является одним из самых ответственных и трудоемких процессов подготовки дипломного проекта. Здесь требуется знание бухгалтерской, статистической и плановой документации на исследуемом объекте (предприятии).
На четвертом этапе студенту нужно систематизировать и обрабатывать
собранную информацию, производить необходимые расчеты, составлять таблицы, схемы, диаграммы, анализировать результаты расчетов, формировать
выводы и предложения.
На пятом этапе студент логически излагает теоретические и практические материалы, делает выводы и предложения по своей теме.
Выполнение дипломного проекта в сроки, установленные заданием,
систематически контролируют:
-руководитель дипломного проекта (работы);
-выпускающая кафедра;
-деканат факультета.
Руководитель дипломного проекта осуществляет постоянный контроль
за работой студента на всех этапах выполнения проекта. Руководитель контролирует выполнение индивидуальных графиков дипломного проектирования, своевременности и качество представленного студентом материала в соответствии с заданием.
О всех проблемах, возникающих в ходе проектирования, руководитель
обязан сообщить на ближайшем заседании кафедры.
Кафедра, осуществляющая выпуск, регулярно контролирует выполнение дипломного проекта в форме отчетов дипломников о ходе дипломного
проектирования, принимает решения по сообщениям руководителей дипломного проекта о нарушении графиков дипломного проектирования, выносит
решения о возбуждении ходатайства перед деканатом о принятии административных мер к студентам, допускающих нарушения, вплоть до отказа в руководстве дипломным проектированием.
Деканат и администрация академии контролируют ход дипломного
проектирования на основе предоставления кафедрой:
-зачетных ведомостей с оценкой студентов по преддипломной практике;
-проекта приказа об утверждении тем и руководителей дипломного
проектирования;
12
-решений кафедры о нарушении хода дипломного проектирования студентами.
- зачетных книжек в деканат академии.
4 Содержание, структура и оформление дипломных проектов
4.1 Структура дипломного проекта и его объем
Объем дипломного проекта должен составлять 80-90 страниц рукописного текста (не считая приложения).
Структура дипломного проекта и примерные требования к содержанию разделов (глав) дипломного проекта могут быть следующие: титульный лист (типовой),
задание на дипломное проектирование, реферат, оглавление (содержание дипломного проекта), заключение, библиографический список, приложение.
Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы. Форма титульного листа дана в приложении 4.
Задание на дипломное проектирование оформляется на стандартных
бланках, является второй страницей работы (приложение 2).
Реферат. Реферат – это краткое точное изложение содержание квалификационной работы, включающие основные сведения и выводы без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора.
Реферат должен соответствовать требованиям ГОСТа 7.5-95 и содержать следующие аспекты:
-предмет, метод, цель работы;
-методы и методические исследования и проведение работ;
-результаты работы, которые описывают точно и информативно основные теоретические и практические результаты, фактические данные, выявленные взаимосвязи и взаимозависимости;
-область применения результатов;
-выводы, которые могут быть сопровождаться рекомендациями, оценками, предложением.
Объем текста реферата не должен превышать 850 печатных знаков
(приложение 5).
Во введении обосновывается актуальность разрабатываемой темы, цель
проекта, объект и методы исследования, а также значение пересматриваемых
в проекте вопросов для конкретного предприятия. Объем введения примерно
должен составлять 2-4 страницы рукописи.
В главе, посвященной критическому обзору литературы, дается развернутый глубокий анализ специальных работ по теме проекта, излагаются достижения практики по данной проблеме. При этом обязательным требованием
к данной главе является оценка студентом специальной литературы (работ) и
формулировка собственных выводов. Объем данной главы должен составлять 10-15 страниц рукописи.
В главе (двух или более главах), посвященной анализу производственной и управленческой деятельности предприятия, дается краткий анализ со-
13
стояния производства за 2-3 года (его расположение, специализация, оснащенность капиталом, трудовыми ресурсами, эффективность использования
производственного потенциала и т.д.), сложившийся тип структуры управления; выявляются основные структурообразующие факторы, определяющие ее
тип; выявляются основные недостатки, положительные стороны в технике,
технологии и организации производства и управления. Анализ целесообразно
проводить по следующей схеме:
1 Анализ выполнения плана по лесному хозяйству (Ф-10ЛХ).
2 Анализ выполнения плана по побочному пользованию (Ф-9ЛХ).
3 Анализ подсобно-промышленного производства.
4 Анализ движения основных фондов (Ф-5).
5 Анализ численности и зарплаты (Ф-1Т).
6 Анализ исполнения сметы доходов и расходов (Ф-1,1-1).
7 Анализ отчета о прибылях и убытках (Ф-2).
Объем данной главы должен быть в пределах 25-35 страниц.
В главе, посвященной разработке конкретных предложений (проектная
часть, оргпроектирование), дается обоснование различных мероприятий по
совершенствованию организации и технологии производства, хозяйственного
механизма систем экономических взаимосвязей совершенствования бизнеса
в условиях маркетинговой среды, совершенствованию структур, методов,
стиля управления, организации и оплаты труда, внедрению НОТ и НОУТ,
повышение конкурентоспособности, эффективности производства Разрабатываемые мероприятия должны носить, во-первых, антикризисную направленность и, во-вторых, проектная часть должна включать экономическую и
экологическую оценку рекомендуемых мероприятий. Разработка проектной
части проводится с помощью различных методов экономического проектирования и в первую очередь с использованием ЭММ и компьютерных технологий. Объем данной главы должен быть 25-35 страниц рукописного текста.
В главе, посвященной БЖД, излагаются основные мероприятия по данным вопросам. Объем этой главы – 5-8 страниц рукописного текста.
Заканчивается дипломный проект выводами и предложениями, которые должны носить конкретный, обоснованный характер, быть полезными
для практики и иметь сведения о совокупном экономическом эффекте от разработанных мероприятий. Объем данного раздела – 3-4 страницы рукописи.
В конце дипломного проекта оформляется последний лист дипломного
проекта (приложение 7).
В списке литературы указываются литературные источники, материалы, которые использованы в дипломном проекте.
В приложение включаются вспомогательный материал, расчеты, таблицы, графики, схема и т.п., которые необходимы для повышения наглядности излагаемых вопросов и подтверждения результатов анализа и проектирования.
14
4.2 Подготовка и оформление дипломного проекта
Дипломный проект оформляется в соответствии с требованием ГОСТа.
Текст дипломного проекта излагается на стандартных листах размером
297х210 мм и оформляется в твердую обложку. Делать надписи и наклейки
на обложке не рекомендуется. Текст размещают на одной стороне листа при
вертикальном его расположении, оставляя поля: слева – 35 мм, справа – 10
мм, сверху – 20 мм и снизу – 25 мм.
Проект может быть представлен как в рукописном, так и в машинописном виде. В первом случае материал должен быть написан черными чернилами (пастой), во втором – отпечатан через два интервала. Вписывать формулы, условные знаки и отдельные слова, выполнять рисунки, исправлять
после аккуратной подчистки мелкие опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе оформления дипломного проекта, допускается от руки чернилами (пастой) или тушью тоже черного цвета. При крупных ошибках материал соответственно переписывают или перепечатывают.
Главы дипломного проекта последовательно нумеруют арабскими
цифрами. После номера ставят точку. Каждую главу подразделяют на параграфы, номера которых должны состоять из двух арабских цифр, разделенных точкой: первая означает номер соответствующей главы, вторая – параграфа. После нее также ставят точку. Номер параграфа или главы указывают
перед их заголовком.
Введение, каждую главу (кроме параграфов), выводы и предложения,
список использованной литературы начинают с новой страницы. Их заголовки пишут без подчеркивания прописными (заглавными) буквами, а параграфов – строчными, за исключением первой прописной. Переносы слов в них
не допускают, точку в конце не ставят. Расстояние между заголовком и последующим текстом оставляют равным 3 интервала (10 мм), а между последней строкой текста и расположенным ниже заголовком – 4,5 интервала (15
мм). Название глав и параграфов должны соответствовать их содержанию и
быть краткими. Если в параграфе указывают пункты, то их нумеруют в пределах этого параграфа, например: 3.2.4., что означает четвертый пункт второго параграфа третьей главы. Номер пункта ставят в начале первой строки абзаца, которым он начинается.
Все страницы дипломного проекта последовательно нумеруют арабскими цифрами, указывая их в правом верхнем углу листа. Нумерация должна быть сквозной – от титульного листа до последнего приложения, включая
таблицы и иллюстрации, расположенные на отдельных страницах. При этом
на титульном листе и в задании на дипломный проект, которые являются
первой и второй страницами, их номера не проставляют.
Основную часть цифрового материала дипломной работы оформляют в
таблицах, которые представляют собой, систематизировано расположенные
числа, характеризующие те или иные явления и процессы. Они должны в
15
сжатом виде содержать необходимые сведения и легко читаться. Поэтому не
рекомендуется перегружать их множеством показателей.
Таблицы сопровождают текстом, который полностью или частично
должен предшествовать им, содержать их анализ с соответствующими выводами и не повторять приведенные в них цифровые данные.
Таблицы состоят из горизонтальных (строки, ряды) и вертикальных
(графы, колонки) делений. Места их пересечений образуют клетки, в которых размещаются цифры. Содержание каждой из них раскрывается заголовками соответствующих строк и граф.
Таблица 1
Тематический заголовок
Головка
Заголовки граф
Строки
Подзаголовки
граф
(горизонтальные ряды)
Боковик
(заголовки строк)
Графы
(колонки)
Строки, как правило, служат для записи подлежащего таблицы, т.е.
объекта или группы объектов, о которых в ней говорится, а графы – для признаков, составляющих сказуемое таблицы и характеризующих ее подлежащее.
В зависимости от строения подлежащего таблицы могут быть простыми (без статистических группировок), если подлежащее включает группировку по одному признаку, и комбинационными, если в них имеются группировки по двум и более признакам.
Каждая таблица должна иметь краткий тематический заголовок, отражающий ее содержание, с правой стороны, – слово «таблица» (пишут с прописной буквы) и порядковый номер. Заголовки таблицы и граф начинают с
прописных (заглавных) букв, подзаголовки граф – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком (например, заголовок «Прибыль», а
подзаголовки: «на 1 ц» и «на 1 га»), и с прописных, если они самостоятельные (заголовок «Лесхоз Масловский», а подзаголовки: «Доход» и «Фондоемкость»). Отдельные слова в них можно заменять буквенными обозначениями,
если они пояснены в тексте дипломного проекта. Подчеркивать заголовок
таблицы и делить ее головку по диагонали не следует.
16
Допускается также сквозная нумерация в пределах всего дипломного
проекта (до приложений к ней).
Таблицы размещают после первой ссылки на них в тексте или на следующей странице. При первой ссылке принято указывать в скобках сокращенное слово «таблица» и полный номер ее, а при повторной, кроме того, –
сокращенное слово «смотри», например: соответственно (табл. 1) и (см.
табл.2.1). Располагают таблицы так, чтобы можно было читать их без поворота дипломного проекта или, что менее желательно, с поворотом ее по часовой стрелке, но не иначе. При переносе таблицы на следующую страницу головку ее повторяют и над ней помешают слова «Продолжение таблицы»
(пишут с прописной буквы) с указанием номера, например: Продолжение
табл. 1. Если головка таблицы громоздкая, то пронумеровывают графы ниже
их заголовков (подзаголовков) и повторяют эту нумерацию на следующей
странице вместо головки.
Не следует включать в таблицу графы «№ п-п» и «Единицы измерения», так из-за них искусственно увеличивается ее объем и нарушается компактность цифрового материала. При необходимости порядковые номера
ставят в начале строк боковика таблицы. Сокращенные обозначения единиц
измерения указывают в конце этих строк или заголовков (подзаголовков)
граф, отделяя от них запятой, при условии, что все данные соответствующей
строки или графы имеют одну размеренность. В том случае, когда все показатели таблицы одной размеренности, единицу измерения в скобках помещают над ней в конце ее заголовка. Если же большинство граф и строк имеют одинаковую размерность, а отдельные из них – другую, то единицу измерения указывают как над таблицей, так и в соответствующих графах или
строках.
Дробные числа в таблице приводят в виде десятичных дробей. При
этом числовые значения в пределах одной графы должны иметь одинаковое
количество десятичных знаков (также и в том случае, когда после целого
числа следуют нули, например, 100,0). Показатели могут даваться через тире
(30-40; 150-170 и т.д.), со словами «свыше» (св. 20) и «до» (до 20). Если цифровые или другие данные в таблице не указывают, то ставят прочерк.
Иллюстрации. Наряду с таблицами важное место в дипломном проекте занимают иллюстрации (схемы, фотографии, чертежи, графики и т. п.), которые именуются рисунками. Их количество должно быть достаточным для
пояснения излагаемого текста, но необходимо иметь в виду, что они не всегда обеспечивают лучшую наглядность, чем таблицы.
Рисунки озаглавливают и нумеруют арабскими цифрами в пределах в
пределах каждой главы, например: рис. 3.1. Название указывают после номера, но, в отличие от таблицы, не сверху, а под рисунком. Допускается сквозная нумерация в пределах всего дипломного проекта (до приложений к ней).
Размещают рисунки по тексту сразу после ссылки на них или на следующей
странице. Первую ссылку обозначают следующим образом: (рис. 3.1), вторую – (см. рис. 4.4). Расположение рисунков должно позволять рассматривать их без поворота дипломного проекта, а если это невозможно сделать, то
17
с поворотом по часовой стрелке. Надписи на рисунках выполняют чертежным шрифтом.
Приложения. Каждое приложение начинают с новой страницы, дают
ему тематический (содержательный) заголовок, а выше его, в правом углу,
указывают слово «приложение» (пишут) с прописной буквы и арабскими
цифрами порядковый номер (приложение 1, приложение 2 и т.д.). Они могут.
подразделяться на параграфы и пункты, нумеруемые соответственно в пределах каждого приложения или параграфа. Так, если в первое приложение
включены описания разных технологических процессов и каждое состоит из
пунктов, то, например, второе описание будет обозначаться П 1, а пятый
пункт этого описания – П 2. При наличии в приложении таблиц и рисунков
придерживаются аналогичных принципов нумерации. Ссылки на приложения в тексте дипломного проекта оформляются аналогично выше приведенным примерам.
Сокращения и условные обозначения. Сокращения слов в тексте дипломного проекта, заголовках граф, параграфов, таблиц и приложений, в
подписях под рисунками, как правило, не допускаются, за исключением указанных в ГОСТе 7.1-84 и общепринятых: тыс., млн, млрд. Условные буквенные и графические обозначения величин должны соответствовать установленным стандартам. Могут применяться узкоспециализированные сокращения, символы и термины. В таких случаях необходимо один раз детально
расшифровать их в скобках первого упоминания, например: ЛК (лесной комплекс). В последующем тексте эту расшифровку повторять не следует.
Формулы. Каждое значение символов и числовых коэффициентов располагают с новой строки непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в ней. Первую строку начинают со слова
«где». Двоеточие после него не ставят. Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, нумеруют сквозным способом арабскими цифрами.
Единицы измерения необходимо указывать в соответствии со стандартом – ГОСТ 2.105-95 ЕСК9; 150 5966.
Ссылки. При ссылке в тексте дипломного проекта на приведенные в
конце его литературные источники указывают их порядковый номер, заключенный в квадратные скобки. В том случае, когда ссылаются на приказ, инструкцию, нормативный или иной документ, не опубликованный в печати,
дают в тексте следующие сведения о нем: обозначение и наименование этого
документа; заключенные в скобки номер и заголовок соответствующего его
раздела; кем и когда утвержден (одобрен, рекомендован). Выдержки из литературных источников и неопубликованных документов могут цитироваться
полностью или с пропусками отдельных слов, которые обозначают многоточием. В начале и конце таких выдержек ставят кавычки. Допускается также
излагать используемый материал в собственной редакции, но с соблюдением
его смыслового содержания. Кавычки при этом не ставят.
Литературные источники располагают и нумеруют арабскими цифрами
в следующей последовательности (ГОСТ 7.1-84): Закона РФ, постановление
правительства РФ, указы президента в алфавитном порядке (по фамилиям ав-
18
торов или заглавиям книг, изданных под общей редакцией, документов,
опубликованных без указания авторов, и отчетов о НИР). Сведения о них
должны включать фамилию в именительном падеже и затем инициалы автора, заглавие книги или документа, место издания, издательство, год выпуска
и страницы, на которых расположен использованный материал. Если литературный источник потребовался для выполнения дипломной работы в полном
объеме, то страницы не указывают.
При наличии двух авторов их фамилии и инициалы пишут в той последовательности, в какой они напечатаны на титульном листе. Если авторов
более трех, то допускается приводить фамилию и инициалы первого из них с
добавлением слов «и др.». В том случае, когда книга издана под редакцией,
после ее заглавия указывают слова «Под ред.», а затем инициалы и фамилию
редактора.
Заглавие книги или документа начинают с прописной буквы и приводят в том виде с теми дополнениями, какие даны на титульном листе (с пояснением содержания, определением читательского названия, указанием о переводе с другого языка, сведениями о повторности издания, данными об
официальном характере издания). Наименование места издания пишут полностью в именительном падеже, за исключением сокращенных названий
двух городов – Москва (М.) и Санкт-Петербург (СПб). Издательство указывают так, как оно напечатано на титульном листе, год выпуска – только цифрами без добавления слова «год» или сокращенного его обозначения «г»,
страницы – арабскими цифрами через тире.
При включении в список использованной литературы статьи из периодического (продолжающегося) издания (журнала, сборника трудов и др.)
приводят следующие данные: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи,
наименование издания и серии (если таковая имеется), год выпуска, том и
номер издания, страницы, на которых помещена статья. При этом наименование издания пишут в кавычках, а серии – после сокращенного слова «сер».
5 Организация защиты дипломного проекта
Законченный дипломный проект студент-выпускник сдает на проверку
руководителю. Срок сдачи дипломного проекта руководителю – за 2 недели
до начала работы ГАК. Руководитель пишет на дипломный проект подробный отзыв, в котором отмечается актуальность темы, дается общая характеристика разделов дипломного проекта, отмечаются наиболее важные предложения, разработанные дипломником, и уровень их обоснованности и делается заключение о соответствии дипломного проекта предъявляемым требованиям (приложение 6).
Дипломный проект просматривает заведующий кафедрой и решает вопрос о допуске проекта к защите. При условии допуска дипломного проекта к
защите, он направляется на рецензирование. Рецензент назначается приказом
ректора академии. В случае положительной рецензии (приложение 8) на дипломный проект, он допускается к защите в ГАК. На заседание ГАК пред-
19
ставляется дипломный проект, отзыв руководителя, письменная рецензия рецензента, личная карточка студента с выпиской из учебного плана и оценками, характеристика студента.
Дипломный проект защищается на открытом заседании ГАК. Председатель ГАК объявляет защиту проекта с указанием фамилии, имени и отчества дипломника, тему проекта, руководителя и рецензента проекта. После этого в течение 10-12 мин дипломник излагает основное содержание проекта. Во
время доклада он может использовать заранее написанный доклад, а также
таблицы, схемы, другие иллюстрированные материалы.
После доклада выступает рецензент, им оглашается его рецензия, затем
предоставляется слово дипломнику для ответа на замечания рецензента. Далее зачитывает отзыв руководитель проекта, и выступают члены ГАК, в заключении выступает дипломник. Общая продолжительность защиты должна
быть до 45 мин.
Защита дипломных проектов оценивается членами ГАК на «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». При получении
дипломником неудовлетворительной оценки на защите проекта, ГАК решает,
может ли студент представить к повторной защите тот же проект, или должен разработать новый.
Студенту-выпускнику, успешно сдавшему государственные экзамены и
защитившему проект, присваивается ГАК искомая квалификация и ему выдается диплом установленного образца.
6 Тематика дипломных работ и их краткое содержание
ТЕМА 1 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ НА
ПРЕДПРИЯТИЯХ
Введение
Обосновывается актуальность выбранной темы дипломного проекта.
Далее определяется его цель, задачи, объект исследования, методы анализа и
проектирования, использованная литература и материалы.
1
ления
Теоретические основы совершенствования структур управ-
На основе изучения специальной литературы, законов, регулирующих
деятельность предприятий, раскрывается понятие структур управления, факторов, на них влияющих, их классификация, критический анализ основных
направлений по их совершенствованию.
С учетом имеющихся научных рекомендаций и проведенного анализа
определяются направления совершенствования структуры управления применительно к особенностям данного предприятия.
20
2 Экономическая характеристика предприятия
Глава выполняется на основе данных годовых отчетов и производственно-финансовых планов, статистических и бухгалтерских данных о работе
конкретного хозяйства, личных наблюдений дипломника, а также сводных
материалов по отрасли. Показатели, характеризующие те или иные аспекты
деятельности хозяйства, должны быть даны в динамике, минимум за три последних года, и сравнены с соответствующими показателями на уровне района и области. Приведенные данные должны быть проанализированы и по
ним сделаны выводы.
В главе показывается местонахождение хозяйства, его удаленность от
обеспечивающих и сбытовых организаций, природно-климатические условия
(климат, рельеф, почвенные разности, осадки, температура).
Далее анализируются размер и структура лесного фонда, специализация, состав и использование трудовых ресурсов, обеспеченность капиталовложениям и эффективность их использования, производительность труда. В
заключении анализируется себестоимость производства продукции, динамика экономической эффективности производства коммерческой организации.
3 Анализ организационной структуры и структуры управления
организацией
В данной главе раскрывается понятие организационной структуры,
факторы, влияющие на ее построение, применительно к особенностям данной организации, тип организационной структуры по качеству степеней и
принципу построения. В приложении дается схема организационной структуры.
Далее показывается влияние сочетания отраслей и уровня внутриотраслевой и внутрихозяйственной специализации на тип организационной
структуры, анализируется количество, состав. Размеры и размещение первичных подразделений основного производства, обращая особое внимание
при анализе на соответствие размеров этих подразделений оптимальных для
нашей зоны система внутрихозяйственных производственных связей, формы
организации производства и труда. Их соответствие рекомендациям научных
учреждений и достижениям передового опыта и практики.
После этого анализируются размеры, состав и размещение подразделений вспомогательного, обслуживающего и культурно-бытового назначения,
их соответствие основному производству.
На следующем этапе анализа рассматривается сложившаяся структура
управления, ее соответствие организационной структуре, типовым штатам и
штатным нормативам. В приложении дается схема структуры управления.
21
На основе анализа качественного состава аппарата управления хозяйства по уровню специальной подготовки, стажу производственной деятельности, возрасту, полу и т.д. делаются выводы о его компетенции и работоспособности.
Далее вычерчивается схема соподчинения работников аппарата управления, которая дается также в приложении, и на ее основе выявляются виды
соподчинения, число линейных и функциональных связей. Соблюдение нормы управляемости для ряда руководителей и специалистов. В процессе анализа раскрывается фактическое разграничение функций управления между
различными ступенями, звеньями и отдельными работниками управления по
горизонтали и вертикали, степень централизации и децентрализации функций общего и специализированного управления, а также централизованных
служб: диспетчерской. Снабжения и сбыта и т.д. – соответствие фактически
выполняемых функций занимаемой должности. Далее показывается наличие
и дается качественная оценка имеющихся в организации положений о подразделениях и должностных инструкциях на работников управления.
В заключении дается краткая характеристика состояния организации
труда управленческих работников; плановость работы, состояние дисциплины труда, обеспеченность оргтехникой, средствами связи и передвижения.
Режим и условия труда. На основе собранных на практике материалов фотографии рабочего дня и данных анкетирования (соответствующие материалы
даются в приложении) дается краткий анализ структуры затрат рабочего
времени ряда работников аппарата управления. Сделанные выводы должны
быть подкреплены расчетом соответствующих коэффициентов.
Глава заканчивается расчетом экономической эффективности и результативности управления в динамике за последние три года краткими выводами по выявленным недостаткам.
4 Основные пути совершенствования структуры управления
В данной главе обосновываются мероприятия по совершенствованию
организационной структуры и структуры управления организации. При проектировании улучшенной организационной структуры, определяются перспективы развития организации, его специализация, размера основного, вспомогательного и обслуживающего производства, оптимальные размеры первичных и вторичных внутрихозяйственных подразделений. Определяются так
же формы организации труда подсобных и вспомогательных подразделениях
с учетом внедрения различных форм бригадного и арендного подрядов, а также состав вторичных внутрихозяйственных подразделений.
Разрабатывается и вычерчивается схема территориальной, комбинированной или отраслевой улучшенной организационной структуры, которая дается в приложении. В табличной форме даются результаты совершенствования организационной структуры хозяйства.
При разработке улучшений структуры управления определяются структура и штаты управленческих работников с учетом размера, специализации,
22
технической оснащенности хозяйства, соотношение специалистов с высшим и
средним специальным образованием и другие факторы.
Далее обосновывается линейное и функциональное построение аппарата, уточняются функции управления и различных служб хозяйства между собой. При этом особое внимание уделяется возможности централизации таких
функций, как оперативное управление, снабжение и сбыт, культурно-бытовое
обеспечение путем создания специализированных отделов и служб или значительного улучшения работы имеющихся.
Вычерчиваются схемы улучшенной структуры управления и системы
соподчинения (схемы даются в приложении), определяется количество линейных и функциональных связей и сопоставляются с фактической системой
соподчинения.
После этого даются предположения по научной организации управленческого труда. В качестве методического примера разрабатываются и даются в
приложениях положения о подразделении (службе), должностная инструкция
одного из работников аппарата управления, план-график согласования работ
ряда управленческих работников.
Проектируемая структура управления должна обеспечить максимальное
освобождение руководителей и специалистов от выполнения несвойственных
им обязанностей , способствовать повышению личной ответственности за
порученный участок работы, иметь минимальное количество ступеней и
звеньев управления, наименьшее количество связей соподчиненности, найти
место и раскрыть роль руководителей и специалистов в условиях бригадного
и арендного подрядов.
В заключении главы в табличной форме даются результаты совершенствования структуры управления и определяется экономическая эффективность разработанных мероприятий.
В последующих главах дипломного проекта раскрываются вопросы охраны труда. Гражданской обороны, охраны природы.
Дипломный проект заканчивается выводами и предложениями , в которых в сжатой форме показывается отрицательное и положительное в системе
управления данного хозяйства, перечисляются предлагаемые мероприятия и
отмечается полученный эффект от освоения предложенных мероприятий.
23
ТЕМА 2 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА РАБОТНИКОВ АППАРАТА УПРАВЛЕНИЯ
Введение
Показывается необходимость совершенствования организации труда
работников аппарата управления в современных условиях.
Далее определяются его цель, задачи, объект исследования, методы
анализа и проектирования, исследованная литература и материалы.
1 Теоретические основы совершенствования организации труда
работников аппарата управления
В главе раскрываются теоретические основы организации труда работников аппарата управления, отмечается степень изученности данного вопроса в литературе, даётся критический анализ различных точек зрения по рассматриваемому вопросу. В ходе обзора литературы раскрывается понятие
научной организации труда работников управления.
С учетом имеющихся научных рекомендаций и проведённого анализа
показываются основные возможные направления совершенствования организации управленческого труда.
2 Природно-экономическая характеристика хозяйства
Глава выполняется на основе данных годовых отчетов, статистических
и бухгалтерских данных о работе конкретного предприятия, личных наблюдений дипломника. Показатели, характеризующие те или иные аспекты деятельности предприятия, должны быть даны в динамике (минимум за три последних года). Приведённые данные следует проанализировать и по ним сделать выводы.
В главе показывается местонахождение хозяйства, его удаленность от
обеспечивающих и сбытовых организаций, природно-климатические условия
(климат, рельеф, почвенные разности, осадки, температура).
Далее анализируют размер и структура лесного фонда, специализация,
состав и использование трудовых ресурсов, обеспеченность производственными фондами и эффективность их использования, производительность труда по хозяйству и отраслям.
3 Анализ фактической организации труда работников аппарата
управления
В данной главе анализируется структура управления: вычерчивается
схема фактической структуры управления, определяется её соответствие организационному устройству, анализируется численность работников аппарата управления и её соответствие размерам хозяйства и типовым штатным
24
нормативам. Далее показывается качественный состав аппарата управления
(образование, стаж, возраст, пол, стабильность кадров), соответствие фактической численности подчинённых у руководителей оптимальной норме
управляемости; вычерчивается схема системы соподчинения работников аппарата управления. При анализе обращается особое внимание на сложившуюся систему взаимоотношений подчинённости работников аппарата
управления, фактическое разграничение функций управления между различными ступенями, звеньями и отдельными работниками управления, соответствие выполняемых обязанностей занимаемой должности. В процессе анализа уточняется соотношение линейных и функциональных связей, соблюдение
принципа единоначалия в процессе управления; соотношение специалистов с
высшим и средним специальным образованием.
Затем анализируются фактически сложившаяся организация и условия
труда различных категорий управленческих работников: руководителей, специалистов, технических исполнителей.
В процессе анализа обращается особое внимание на структуру затрат
рабочего времени управленческими работниками при выполнении ими
функций управления (планирования, анализа, учета и контроля хозяйственной деятельности; организации и оплаты труда, материально-технического
снабжения и сбыта, подбора и расстановки кадров и т.д.), а также на затраты
времени по ознакомлению с достижениями науки и передовой практики, повышению своей деловой квалификации, участию в работе совещаний, заседаний и т.п.
В процессе анализа студент должен выявить нерациональные затраты
рабочего времени и его потери (выполнение несвойственных функций
управления, дублирование в работе, потери, связанные с нарушением трудовой и технологической дисциплины, с неупорядоченностью работы вышестоящих органов управления и недостатками в планировании, материальнотехническом снабжении, нарушениями в системе экономических взаимоотношений между хозяйством и другими предприятиями и организациями и
т.п.)
Студент характеризует режим и условия труда работников управленческого аппарата: начало и окончание работы, регламентированные перерывы,
уровень регламентации управленческого труда, порядок согласования работ
между отдельными службами, индивидуальные планы-графики работы,
обеспеченность средствами оргтехники и диспетчерской связью, соответствие рабочих мест их планировке, санитарно-гигиеническим, организационнотехническим и экономическим требованиям (площадь служебных помещений, обеспеченность современной мебелью, освещенность рабочих мест,
цветовое оформление, уровень шума, температура и влажность воздуха и
др.).
При анализе организации управленческого труда обращается внимание
на уровень организации подготовки и проведения совещаний: их периодичность, виды, продолжительность, рассматриваемые вопросы, состав участников, соблюдение регламента (длительность доклада, прений, выступлений,
25
периодичность и длительность перерывов, длительность обсуждения проекта
решений и его принятия). При этом студент должен учитывать, что коэффициент полезного действия совещаний снижается в зависимости от тесноты в
помещении до 0,95, значительного шума – от 0,6 до 0,95, плохой освещенности – до 0,9, ощущения холода, жары – до 0,6, состояния скованности, нервной напряженности – до 0,7.
В заключении этого раздела подчеркивается влияние объективных и
субъективных, внутренних и внешних факторов на сложившуюся организацию труда. В процессе анализа рассчитываются следующие коэффициенты:
1) экстенсивного использования рабочего времени:
К = П : Ф,
где П – потери рабочего времени, мин,
Ф – номинальный фонд рабочего времени, мин
2) регламентации деятельности между структурными подразделениями
(службами):
Кр = Пу : Побщ х (1-Нф),
где Пу – количество самостоятельных подразделений, имеющих утвержденные положения,
Побщ – общее количество самостоятельных подразделений (служб),
Нф – удельный вес несвойственных затрат рабочего времени
3) регламентации труда работников управления:
Крр = Др : Добщ х (1- Фф),
где Др – количество работников, имеющих утвержденные должностные инструкции,
Добщ – общее количество работников управления,
Фф – удельный вес несвойственных функций
4) управляемости:
Купр = Уф : У,
где Уф – фактическая численность управленческих работников,
У – нормы управляемости
5) обслуживания специалистами:
Кобс = Оф : Он,
где Оф – фактическое обслуживание специалистом (условных гектаров, условных голов, машин),
Он – норматив обслуживания
26
6) плановости:
Кпл = Пн : Побщ,
где Пн – количество работников, имеющих индивидуальные планы,
планы-графики работы
7) оснащенности управленческого труда оргтехникой:
Корг = Сф : Сн,
где Сф – фактическая стоимость оргтехники,
Сн – нормативная (плановая) стоимость оргтехники (850 руб. на 1 работника)
8) обеспеченности служебной площадью:
Кпл = Пф : Пн,
где Пф –фактическая обеспеченность 1 управленческого работника, м2,
Пн – нормативная обеспеченность 1 работника, м2 (7,5 м2)
9) стабильности кадров:
Кст = 1 – Чу : Чс,
где Чу – количество работников, уволившихся за отчетный период,
Чс – среднесписочная численность работников
10) трудовой дисциплины:
Кдис = Дп : До,
где Дп – количество потерянных человеко-дней в результате прогулов
и других нарушений,
До – общее количество человеко-дней
11) соотношения специалистов с высшим и средним специальным образованием:
Ксоот = Соф : Соп,
где Соф – фактическое соотношение специалистов,
Соп – планово-нормативное (1:3)
12) квалификации работников:
Ккв = 1- Ч(в+с) : Чобщ,
где Ч(в+с) – численность работников с высшим и средним специальным образованием,
Чобщ – общая численность работников
27
13) выполняемости должностных обязанностей:
Кдо = Тдо : Тобщ,
где Тдо – время выполнения обязанностей, предусмотренных должностными инструкциями,
Тобщ – общая продолжительность рабочего времени.
В проектной части работы на основе перспектив развития производства, учета конкретных особенностей хозяйства обосновывается система мероприятий по НОУТ: разрабатывается улучшенная структура управления, определяется научно обоснованная численность работников аппарата управления с учетом требуемого уровня специальной подготовки, организаторских
способностей и других деловых и личных качеств работников. Особое внимание уделяется более рациональному разделению функций управления между ступенями и звеньями структуры управления по вертикали и горизонтали, уточнению обязанностей, прав ответственности каждого работника. Для
этого разрабатывается на основе анализа фактических затрат рабочего времени план-график работы (еженедельный и месячный, график согласования),
выполнения обязанностей, документы, регламентирующие распределение и
выполнение
функций
управления
положения
о
структурнопроизводственном подразделении, должностные инструкции, технологическая карта на выполнение важнейших функций управления, предложения по
совершенствованию документации и делопроизводства), намечаются обоснованные мероприятия по повышению квалификации управленческих работников, механизации и автоматизации управленческого труда, улучшению условий, совершенствованию оплаты труда, более рациональному проведению
совещаний, их технической обеспеченности.
В проектной части даются предложения по совершенствованию работы
с кадрами, технологии управленческих работ, рациональной организации рабочих мест, оснащенности их организационной техникой и рациональной
системе документооборота.
В заключении определяются экономическая и социальная эффективность проектируемых мероприятий, этапы и сроки их внедрения, делаются
выводы и предложения, приводится список используемой литературы, и даются приложения.
28
ТЕМА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ИНЖЕНЕРНОТЕХНИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ В ЛЕСХОЗАХ
Структура и содержание дипломного проекта.
Введение.
Во введении обосновывается необходимость совершенствования
управления инженерно-технической службы лесхозов в условиях внедрения
хозрасчета и подрядных форм организации труда в производственных и обслуживающих подразделениях. Указывается актуальность выбранной темы
дипломного проекта, определяются цель, задачи. Методы и объект исследования.
Для выполнения дипломного проекта используются годовые отчеты
лесхозов за 3 года наблюдения дипломника, специальная литература, статистическая отчетность.
В главе 1. Литературный обзор по вопросам совершенствования управления инженерно-технической службой, литературных источников по организационно-экономическим проблемам Л.К. анализируются основные факторы эффективного использования техники, рассматриваются различные
точки зрения авторов на методические подходы к оценке эффективности инженерно-технического обеспечения производства. Особое внимание следует
сосредоточить на анализе литературных источников по вопросам управлению инженерно-технической службой, в условиях отраслевой структуры
управления и работы внутрихозяйственных подразделений на хозрасчете.
При этом необходимо обратить внимание на изучение изложенного в литературе опыта функционирования различных вариантов структурного построения инженерной службы лесного хозяйства и ее кооперирование с ремонтнообслуживающими подразделениями на уровне района и области.
В результате изучения по литературным источникам проблемы, предусмотренной темой проекта, излагаются обобщающие выводы о целесообразности принятия за основу наиболее перспективных направлений в совершенствовании управления инженерно-технической службой в конкретном хозяйстве-объекте исследования автора.
Во второй главе, «Природно-экономическая характеристика лесхоза»,
показывается местонахождение лесхоза, расстояние от районного центра,
ремонтно-технического предприятия, базы материально-технического снабжения, протяженность хозяйства, количество населенных пунктов, размер и
структура лесного фонда, цель деятельности хозяйства, уровень интенсивности производства, обеспеченность лесхозов трудовыми ресурсами, капиталом. В динамике за 3 года анализируются показатели экономической эффективности производства, выполнения задач лесхоза эффективности деятельности перерабатывающих и обслуживающих подразделениях.
В третьей главе, «Анализ работы инженерной службы лесхоза и хозрасчетных взаимоотношений», анализируются сложившийся тип организационной структуры и структуры управления, место и роль инженерной
службы структуре управления, ее взаимодействие с экономической, лесохо-
29
зяйственной и другими службами лесхоза, организация труда работников
инженерной службы, соответствие работников инженерной службы занимаемым должностям. Порядок аттестации и оценки кадров инженерной
службы, уровень технической оснащенности хозяйства приводятся в динамике за 3 года основные данные по наличию машин, их нагрузкам, использованию тракторов, машин (годовой и дневной выработке, коэффициенту использования машин). Детально анализируются за указанный период показатели,
характеризующие экономическую эффективность работы хозяйства: себестоимость усл. зт. га по элементам затрат, расход ГСМ на усл. эт. га, количество ремонтов, проведенных на 100 физических машин, удельные затраты на
ремонт и техническое обслуживание тракторов и машин на усл. эт. га, ремонтные затраты по видам машин.
В этой главе также выявляются резервы улучшения использования
трудовых ресурсов и в первую очередь механизаторских кадров, отмечаются
особенности работы инженерной службы хозяйства и управления хозрасчетными подразделениями в условиях различных видов структур управления.
Показывается уровень межхозяйственной кооперации в ремонте, техническом обслуживании и использовании машин, выявляются недостатки в работе инженерной службы, связанные с недостающим количеством ее работников, нечетким распределением функций, нарушением соподчиненности, низкой обеспеченностью кадрами механизаторов, отсутствием диспетчерской
службы.
В четвертой главе, «Проект совершенствования управления инженерно-технической службы лесхозов», на основе литературных источников,
опыта передовых лесхозов и выявленных резервов по конкретному хозяйству
следует разработать проектные решения по совершенствованию инженерной
службы на этом объекте, в том числе предусмотреть:
-обоснование состава работников инженерной службы, распределения
их по подразделениям с учетом запроектированного типа организационной
структуры и структуры управления;
-совершенствование структуры службы с учетом перспективного развития хозяйства, его специализации, размеров производства материальнотехнической базы хозяйства;
-уточнение функциональных обязанностей работников инженерной
службы на основе приведенных фотографий рабочего дня;
-обоснование планов и графиков взаимодействия инженерной службы
с другими службами хозяйства;
-обоснование мероприятий по НОУТ работников инженерной службы;
-внедрение нормативно-ресурсного метода планирования в ремонтнообслуживающем производстве хозяйства;
-перевод подразделений инженерной службы на хозрасчет и подрядные
формы организации труда;
-совершенствование
внутрихозяйственных
производственноэкономических отношений с ремонтно-обслуживающими объектами «Агро-
30
промсервиса» на основе взаиморасчетов за выполнение работы по лимитам
затрат.
Разделы БЖД выполняются согласно заданию соответствующих кафедр.
Выводы. По результатам исследований автором дипломного проекта
даются
обобщающие
выводы,
подтверждающие
эффективность
предлагаемых мероприятий с обоснованием основных экономических
показателей.
ТЕМА 4. ИЗДЕРЖКИ НА СОДЕРЖАНИЕ АППАРАТА УПРАВЛЕНИЯ В ЛЕСХОЗЕ И ПУТИ ИХ СНИЖЕНИЯ
Управленческий труд, являясь частью труда совокупного работника,
имеет место при любом комбинированном производстве, являясь трудом
производительным. Поэтому так важно определить в каждом предприятии
рациональные затраты на содержание аппарата управления.
Примерный план дипломного проекта.
1 Природно-экономическая характеристика организаций.
2 Обзор литературы.
3 Анализ структуры управления и сложившихся затрат на содержание
аппарата управления.
4 Предлагаемые мероприятия по сокращению затрат на содержание
аппарата управления.
5 БЖД.
Выводы и предложения.
Список использованной литературы.
Приложение.
В ведении кратко излагаются основные задачи развития ЛК страны,
раскрывается значение темы, формулируется цель исследования и его задачи.
Определяются объект, методы и приемы исследования, необходимый
материал для выполнения дипломного проекта.
В первой главе анализируется состояние экономики организации: местоположение, природно-климатические особенности, размер и структура
лесного фонда, специализация; обеспеченность основными производственными фондами и оборотными средствами и их использование, наличие и использование трудовых ресурсов, уровень интенсивности производства и использования фондов, производительность и оплата труда, себестоимость и
рентабельность основных видов продукции, уровень рентабельности производства в целом по предприятию.
При анализе необходимо провести сравнение со среднерайонными
данными, сделать выводы.
Во втором разделе излагается обзор литературы по теме. Раскрываются
сущность и содержание данного вопроса: понятие аппарата управления, специфика управленческого труда, необходимость управления и расходов на содержание аппарата управления, делается критический обзор специальной ли-
31
тературы по теме, показывается степень изученности данного вопроса в литературе.
В третьем разделе анализируются сложившаяся структура управления,
количественный состав работников аппарата управления, абсолютный размер
управленческих расходов в динамике. Структура затрат на содержание аппарата управления, на организацию и управление производством, удельный вес
затрат (управленческих расходов) в себестоимости валовой продукции, организация рабочего места работников управления, обеспеченность оргтехникой. Экономичность аппарата управления.
В четвертом разделе на основании обзора специальной литературы,
данных передового опыта, проведенного анализа разрабатываются предложения по повышению экономической эффективности управления, сокращению управленческих расходов:
-уточняется количественный состав работников управления и структура управления;
-обосновываются возможности сокращения управленческих расходов
по статьям: оплата труда командировочные расходы, содержание автотранспорта, канцелярские расходы и т. д.:
-разрабатываются предложения по совершенствованию рабочего места.
Разделы пятый и шестой выполняются под руководством консультантов по соответствующим кафедрам.
В выводах и предложениях в сжатой, лаконичной форме излагается содержание работы.
ТЕМА 5. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
(ПРЕДПРИЯТИЯ)
На современном этапе развития народного хозяйства, когда в управлении производством отдается приоритет экономическим методам управления,
значительно возрастает роль экономической службы предприятия при проведении в жизнь новой экономической политики, современного экономического механизма хозяйствования, товарных отношений.
На примере конкретного предприятия необходимо проанализировать
современное состояние экономической службы: структуру, деятельность, состав и технологию выполняемых функций, организацию экономической работы, взаимоотношения с другими структурными (производственными и
функциональными) подразделениями предприятия; выявить недостатки и
обосновать предложения по их устранению рациональному построению и
деятельности службы организации.
Для выполнения дипломного проекта студент использует специальную
литературу, нормативные акты на развитие ЛК, годовые отчеты за 3-5 лет,
32
данные статистической и бухгалтерской отчетности, личные наблюдения и
исследования.
Примерный план дипломного проекта.
Введение.
1 Обзор литературы.
2 Природно-экономическая характеристика организации.
3 Современное состояние и деятельность экономической службы.
4 Предлагаемые предприятия по совершенствованию структуры и деятельности службы.
5 Охрана труда и техника безопасности.
6 Охрана окружающей среды.
Выводы и предложения.
Список использованной литературы.
Приложение.
Во введении кратко излагаются основные задачи ЛК страны, раскрывается значение темы, формируется цель исследования и его задачи, определяяются объект, методы и приемы исследования, необходимый материал для
выполнения дипломной работы.
В первой главе обзор литературы должен иметь тематический заголовок. В этом разделе излагаются теоретические основы исследуемых вопросов
по литературным источникам, передовой опыт построения и деятельности
экономической службы, организации экономической работы, ее взаимосвязь
с другими службами хозяйства.
Во второй главе раскрывается состояние экономики, организации, а
именно его местоположение, природно-экономические особенности, размер
и структура лесного фонда, специализация хозяйства, обеспеченность основными производственными фондами оборотными средствами; их использование, наличие и использование трудовых ресурсов, уровень интенсивности
производства, производительности труда, себестоимости и рентабельности
основных видов продукции, уровень рентабельности основных видов продукции, уровень рентабельности производства в целом по организации.
В третьей главе подробно анализируются структура и деятельность
экономической службы организации.
При анализе следует не только констатировать факты, но и выявить недостатки, сделать выводы, сравнив показатели по хозяйству с соответствующими среднерайонными и областными данными:
-место в структуре управления, возложенные задачи, штаты (состав работников по должностям), качественная характеристика работников службы,
соответствие их квалификационным характеристикам;
-система информационной связи службы со структурными подразделениями хозяйства (производственными и функциональными) по схеме: что
получает и что передает; взаимосвязь с вышестоящими органами управления
(отделом планирования, экономического и социального района, объединения);
33
-выполняемые функции, организация и технология выполнения основных видов экономической работы (планирование, анализ, организация и оплата труда, учет и др.);
-освоение, структура и содержание, степень использования;
-действенность экономического механизма хозяйствования (организация хозрасчета, внедрение подрядных и арендных форм организации труда и
производства);
-организация труда и рабочего места экономиста, наличие оргтехники;
-общественные органы и формы организации экономической работы
(бюро экономического анализа и др.).
В процессе анализа выявляются как положительные моменты, так и
недостатки, уясняются причины, порождающие их. По каждому подразделу и
разделу делаются выводы.
На основании теоретических рекомендаций, данных передового опыта,
анализа организации и деятельности экономической службы в четвертой главе разрабатываются предложения по совершенствованию структуры и деятельности службы: уточняются цели и задачи службы, возлагаемые функции,
определяется количественный состав, обосновывается структура управления
службы – линейная и функциональная взаимозависимость и соподчиненность работников службы (создание единой планово-учетной службы, сохранение самостоятельных служб планирования и учета, централизация или децентрализация в построении службы), распределяются функции между работниками службы, разрабатываются или уточняются регламентирующие,
нормативно-плановые документы -должностные инструкции, Положение о
службе, вычерчивается схема построения службы, излагаются предложения
по рациональной организации труда работников службы, рациональной организации рабочих мест, их совершенствованию, организации и технологии
выполнения основных видов экономической работы, внедрению более совершенного экономического механизма хозяйствования, организации и повышению активности общественных форм экономической работы.
Заканчивается глава расчетом экономической эффективности предлагаемых мероприятий.
Разделы пятый и шестой выполняются под руководством консультантов соответствующих кафедр.
В выводах и предложениях четко и конкретно излагается самое основное, главное, что было изложено в работе.
ТЕМА 6. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПЕРАТИВНОГО
УПРАВЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСПЕТЧЕРИЗАЦИИ В ЛЕСХОЗАХ
Структура и содержание дипломного проекта.
ВВЕДЕНИЕ. Излагаются задачи развития лесного комплекса на период
до 2010 г. Раскрывается значение темы исследования и рассматриваемых в
ней вопросов для решения этих задач, оценка изученности темы и выбранных
вопросов исследования, обосновывается необходимость дальнейшего иссле-
34
дования по выбранной теме, формируются цель и задачи исследования. Выбираются объект, методика и методы исследования, определяется период исследования и материалы, необходимость для выполнения дипломного проекта, разрабатываются конкретные предложения по совершенствованию оперативного управления производством в условиях рыночных отношений.
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. В данной главе по избранной теме излагаются
теоретические основы исследуемых вопросов по литературным источникам,
и обосновывается точка зрения автора. При этом целесообразно идти от общих положений к выбранной теме исследования. Далее излагается передовой
опыт оперативного управления. При этом студент должен критически рассмотреть изучаемый опыт решения вопроса и выбрать наиболее эффективный путь дальнейшего совершенствования оперативного управления предприятием применительно к условиям исследуемой темы.
Во второй главе, «Природно-экономическая характеристика организации», кратко характеризуется местонахождением, расстояние от районного и
областного центра, размер и структура лесного фонда, специализация хозяйства, обеспеченность основными производственными фондами и оборотными средствами, их использование, наличие и использование трудовых ресурсов, уровень интенсификации и эффективности производства, выполнение задач методом с учетом требований лесного кодекса РФ и групп лесхоза.
Все эти показатели анализируются за ряд лет в сравнении с показателями.
Важнейшим фактором, влияющим на уровень организации оперативного управления, является обоснованность организационного устройства хозяйства.
Анализ организационной структуры лесхоза студент проводит в такой
последовательности: характеризует тип структуры, условия и факторы ее определяющие; рассматривает уровень специализации и концентрации производства лесхоза и его подразделений, размеры внутрихозяйственных подразделений, их соответствие оптимальным анализирует рациональность принятых форм организации труда и производства, соответствие вспомогательных
и обслуживающих производств основному; вычерчивает схему сложившейся
организационной структуры.
В выводах по анализу организационной структуры концентрируется
внимание на влияние, которое оказывает она на уровень организации оперативного управления.
В третьей главе, «Состояние оперативного управления в лесхозах», показывается роль и место оперативного управления в системе управления, дается распределение функций оперативного управления по ступеням и звеньям структуры управления, рассматривается сложившийся порядок разработки, доведения до исполнителей и организации оперативных планов и заданий.
Широко освещаются вопросы расстановки трудовых ресурсов по рабочим местам, обеспечения их необходимой техникой, материалами и инвентарем, проведения производственного инструктажа, доведения до исполните-
35
лей мер материального и морального поощрения. Анализируется работа аппарата управления по обеспечению согласованной деятельности производственных подразделений в рабочий период, осуществлению контроля за ходом
трудовых процессов и их корректировкой. Анализируются затраты рабочего
времени на выполнение функций оперативного управления оперативному
планированию; оперативному анализу; оперативному регулированию.
По каждой из функций оперативного управления указывается порядок
их реализации (что, когда, где, как, в какой последовательности). Приводятся
основные факторы, влияющие на объем информации, количество объектов
оперативного управления, продолжительность работы машино-тракторных
агрегатов, численность работников, участвующих в рабочих процессах. Подробно анализируется система оперативной информации: объем информации
по службам, подразделениям и в целом по хозяйству, ее своевременность,
достоверность и полнота. Определяется трудоемкость работ с информацией
на каждой стадии (сбор на рабочих местах, первичная обработка, передача
информации снизу вверх и сверху вниз, поиск информации в местах хранения, подготовка ее к хранению, аналитическая и логическая обработка информаций).
Изучаются и в проекте раскрываются вопросы организации и проведения оперативных совещаний, планерок, нарядов, уточняется технология проведения диспетчерского совещания и наряда.
Особое внимание студентом уделяется организации диспетчерской
службы как централизованному органу оперативного управления в хозяйстве. Анализируются роль и место этой службы в системе управления, показываются ее задачи, функции, обязанности и права работников службы, взаимоотношения с другими службами и подразделениями. Раскрываются порядок работы диспетчерской службы, график передачи информации, обеспеченность формами документации.
По каждому из рассмотренных вопросов делаются конкретные выводы
и предложения по улучшению сложившейся системы оперативного управления.
В четвертом разделе студентом дается организационно-экономическое
обоснование предложенных мероприятий по совершенствованию системы
оперативного управления, выделяются этапы их осуществления по годам,
раскрываются пути, средства и методы реализации предложений. Основное
внимание уделяется разработке оперативных планов, их технологии. Предлагаются наиболее рациональные методы и приемы расчетов, необходимые
формы планов.
Обосновывается рациональный порядок подготовки и проведения оперативных совещаний, нарядов, планерок.
Студент показывает распределение функций оперативного управления
между работниками службы, на одного из работников службы разрабатывается должностная инструкция.
При изложении вопросов совершенствования диспетчерской службы
обосновываются объекты диспетчеризации, штаты службы.
36
Диспетчерская документация делится на планово-постоянную, нормативную и оперативную. Наибольших затрат работников диспетчерской
службы требуют сбор, обработка, анализ оперативной информации и ее
отображение в соответствующей документации. К основным формам оперативной документации, нашедшим наибольшее применение в практике диспетчерской службы в хозяйствах, относятся журналы: диспетчера, диспетчерских совещаний, учета полевых работ, учета работы животноводческих
ферм, расхода топлива и проведения, технических обслуживании, работы автопередвижных мастерских, использования грузового автотранспорта, рапорт о выполнении работ в хозяйстве.
С целью устранения непроизводительных затрат времени на оценку
сложившейся
обстановки
и
принятие
управленческих
решений
диспетчерский пункт оснащается следующими средствами наглядного
отображения производственной информации: диспетчерской картой
распределения агрегатов лесничества, обходах участков, планом
производственных процессов; сетевыми графиками работ по отдельным
периодам; графикам проведения технического обслуживания и ремонта
тракторов; автомашин. Средства наглядного отображения производственной
информации используются диспетчерской службой для контроля за ходом
выполнения процессов и состоянием машино-тракторного парка, выдачи
справок руководителю и специалистам о выполнении работ, для
производства продукции и устранения отклонений от запланированных
параметров, а также для оперативного решения вопросов, связанных с
переброской техники и передвижением средств обслуживания, оценки
.реальности оперативных_планов и _их корректировки.
Оценка эффективности диспетчерской службы как основного органа
оперативного управления основывается на общих методологических принципах определения организационно-технических мероприятий в производстве. Как свидетельствует опыт, в результате хорошо организованной диспетчерской службы лучше используются основные средства производства, сокращаются простои техники, на 15-30% повышается ежедневная выработка
машин, на 15-20% сокращаются сроки выполнения работ.
За организацию работы диспетчерской службы и качественное информационное обеспечение аппарата управления персональную ответственность
несет главный диспетчер. Он же составляет распорядок работы диспетчерской службы на отдельные периоды работ и график передачи информации с
последующим утверждением этих документов руководителем хозяйства.
На основе внутреннего трудового распорядка конкретного хозяйства, с
учетом производственной необходимости, студент разрабатывает распорядок
работы диспетчерской службы на летний и зимний периоды, а также график
информации на диспетчерский пункт.
На диспетчерском часе (совещании) намечают решение текущих вопросов, связанных с организацией работ и их материальным обеспечением, а
также, разрабатывают оперативные планы производства работ на предстоя-
37
щий день или неделю с указанием конкретных исполнителей, их задач и с
обеспечением ресурсами при тесном взаимодействии всех служб хозяйства.
Диспетчерская служба устанавливает контроль за выполнением принятых решений и отдельных распоряжений.
Разрабатываются методики проведения диспетчерского часа и диспетчерского совещания.
Завершающим этапом выполнения дипломного проекта является определение экономической эффективности внедрения диспетчерской службы.
Они могут быть расчетными и фактическими.
Основными из них являются:
-получение дополнительного прироста древесины, выполнение работ в
оптимальный срок;
-сокращение потерь при работе;
-получение дополнительной продукции за счет более экономного использования ресурсов;
-сокращение простоев техники;
-сокращение расходов ГСМ;
-экономия средств на приобретение новой техники.
ТЕМА 7. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
ТРУДА В ЛЕСХОЗЕ
Введение
1 Сущность и состояние организации труда на предприятии (теоретический обзор).
1.1 Сущность организации труда на предприятии
1.2 Методы и формы организации труда
1.3 Показатели оценки организации труда на предприятии
2 Общие сведения о предприятии (лесхозе).
2.1 Наименование и краткое описание лесхоза
2.2 Природные условия лесхоза
2.3 Экономические условия деятельности лесхоза
2.4 Производственная структура предприятия и управление
2.5 Состав производства и схема технологического процесса
3 Анализ производственно-хозяйственной и финансовой деятельности
лесхоза.
3.1 Анализ выполнения плана по лесному хозяйству (Ф-10ЛХ)
3.2 Анализ выполнения плана по побочному пользованию (Ф-9ЛХ)
3.3 Анализ подсобно-промышленного производства
3.4 Анализ движения основных фондов (Ф-5)
3.5 Анализ численности и зарплаты (Ф-1Т)
3.6 Анализ исполнения сметы доходов и расходов (Ф-1,1-1)
3.7 Анализ отчета о прибылях и убытках (Ф-2)
4 Мероприятия по совершенствованию организации труда в лесхозе.
38
4.1 Совершенствование организации труда на лесохозяйственных работах (Ф-10ЛХ)
4.2 Улучшение организации труда в подсобно-промышленном производстве
4.3 Совершенствование оплаты труда в лесхозе
Заключение
5 Безопасность жизнедеятельности
Библиографический список
Приложения
ТЕМА 8. МЕРОПРИЯТИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ В ЛЕСХОЗЕ
Введение
1 Состояние использования трудовых ресурсов
1.1 Сущность трудовых ресурсов
1.2 Состав и структура трудовых ресурсов
1.3 Показатели оценки трудовых ресурсов
2 Общие сведения о предприятии (лесхозе).
2.1 Наименование и краткое описание лесхоза
2.2 Природные условия лесхоза
2.3 Экономические условия деятельности лесхоза
2.4 Производственная структура предприятия и управление
2.5 Состав производства и схема технологического процесса
3 Анализ производственно-хозяйственной и финансовой деятельности
лесхоза.
3.1 Анализ выполнения плана по лесному хозяйству (Ф-10ЛХ)
3.2 Анализ выполнения плана по побочному пользованию (Ф-9ЛХ)
3.3 Анализ подсобно-промышленного производства
3.4 Анализ движения основных фондов (Ф-5)
3.5 Анализ численности и зарплаты (Ф-1Т)
3.6 Анализ исполнения сметы доходов и расходов (Ф-1,1-1)
3.7 Анализ отчета о прибылях и убытках (Ф-2)
4 Мероприятия по улучшению использования трудовых ресурсов в
лесхозе
4.1 Совершенствование использования трудовых ресурсов на лесохозяйственных работах
4.2 Улучшение использования трудовых ресурсов в подсобнопромышленном производстве
4.3 Совершенствование оплаты труда в лесхозе
Заключение
5 Безопасность жизнедеятельности
Библиографический список
Приложения
39
ТЕМА 9. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕСНЫХ
РЕСУРСОВ В ЛЕСХОЗЕ
Введение
1 Состояние использования лесных ресурсов (теоретический обзор).
1.1 Лесные ресурсы – составная часть природных ресурсов РФ
1.2 Показатели оценки использования земель лесного фонда
1.3 Состояние и показатели использования продуктивности лесных насаждений
1.4 Показатели использования древесных ресурсов
2 Общие сведения о предприятии (лесхозе).
2.1 Наименование и краткое описание лесхоза
2.2 Природные условия лесхоза
2.3 Экономические условия деятельности лесхоза
2.4 Производственная структура предприятия и управление
2.5 Состав производства и схема технологического процесса
3 Анализ производственно-хозяйственной и финансовой деятельности
лесхоза.
3.1 Анализ выполнения плана по лесному хозяйству (Ф-10ЛХ)
3.2 Анализ выполнения плана по побочному пользованию (Ф-9ЛХ)
3.3 Анализ подсобно-промышленного производства
3.4 Анализ движения основных фондов (Ф-5)
3.5 Анализ численности и зарплаты (Ф-1Т)
3.6 Анализ исполнения сметы доходов и расходов (Ф-1,1-1)
3.7 Анализ отчета о прибылях и убытках (Ф-2)
4 Мероприятия по совершенствованию использования лесных ресурсов
в лесхозе.
4.1 Повышение эффективности использования земель лесного фонда в
лесхозе
4.2 Совершенствование эффективности проведения лесохозяйственных
работ (Ф-10ЛХ)
4.3 Совершенствование использования древесных ресурсов в подсобно-промышленном производстве
Заключение
5 Безопасность жизнедеятельности
Библиографический список
Приложения
ТЕМА 10. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОСНОВНЫХ ФОНДОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ
Введение
1 Экономическое значение повышения эффективности использования
действующих основных фондов.
1.1 Объективная необходимость повышения эффективности использования основных фондов
40
1.2 Методика расчета экономической эффективности улучшения использования основных фондов
1.3 Совершенствование управления эффективности использования действующих основных производственных фондов
2 Общие сведения о предприятии (лесхозе).
2.1 Наименование и краткое описание лесхоза
2.2 Природные условия лесхоза
2.3 Экономические условия деятельности лесхоза
2.4 Производственная структура предприятия и управление
2.5 Состав производства и схема технологического процесса
3 Анализ организационно-технического уровня и фактической эффективности использования основных производственных фондов.
3.1 Исследование структуры, возрастного состава и организационнотехнического уровня основных производственных фондов
3.2 Анализ показателей эффективности использования основных производственных фондов
3.3 Выявление факторов, определяющих эффективность использования
средств труда
3.4 Выявление резервов и выработка рекомендаций по повышению эффективности использования основных фондов
4 Обоснование предложений по улучшению использования основных
производственных фондов.
4.1 Экстенсивные пути улучшения использования основных производственных фондов
4.2 Интенсивные пути улучшения использования основных производственных фондов
4.3 Расчет экономической эффективности резервов и обоснования механизма влияния улучшения использования основных производственных фондов на показатели работы предприятия Заключение
5 Безопасность жизнедеятельности
Библиографический список
Приложения
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
5
Размер файла
291 Кб
Теги
дипломного, проектирование, бригадин
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа