close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Введение в профессиональную деятельность по организации автомобильных перевозок (самостоятельная работа)

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ПЕРЕВОЗОК
Методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки
23.03.01 (190700.62) – Технология транспортных процессов
профиль – Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте
Воронеж 2015
2 УДК 656.01
Артемов А.Ю. Введение в профессиональную деятельность по организации и безопасности движения [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.01 (190700.62) –
Технология транспортных процессов (профиль – Организация перевозок и
управление на автомобильном транспорте ) / А.Ю. Артемов, В.П. Белокуров,
Э.Н. Бусарин, Г.Н. Климова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО
«ВГЛТА». – Воронеж, 2015. – 23 с.
Печатается по решению учебно-методической комиссии по укрупненной
группе 190000 «Транспортные средства» ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
(протокол № 5 от 29.01.2015 г.)
Рецензент
3 СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ……..
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………….
2.1 Организация и методика обучения в ВГЛТА………………………….
2.2 Транспортные системы Российской Федерации……………….…….
2.3 Правовые основы автомобильных перевозок………….……………
2.4 Организация пассажирских перевозок………….……………………
2.5 Качество пассажирских перевозок………….…………………………
2.6 Основы организации перевозок грузов………………………………
2.7 Правила и документы для перевозки грузов………………………..
2.8 Органы управления международными перевозками……………….
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ…………………………………………
3.1 Выбор темы реферата…………………………………………………..
3.2 Структура, объем и содержание реферата……………………………..
3.3 Написание и оформление реферата…………………………………….
3.4 Оформление презентации………………………………………………
3.5 Критерии оценки реферата и презентации…………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………….
Приложение А. Темы рефератов по дисциплине……………………………
Приложение Б. Вопросы к зачету……………………………………………
Приложение В. Образец оформления титульного листа для реферата…...
4
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
7
8
10
11
12
13
14
19
22
4 ВВЕДЕНИЕ
Самостоятельная работа студентов – это одно из основополагающих
требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, планируемая учебная, учебноисследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без
его непосредственного участия.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности
по профилю подготовки, опытом творческой деятельности.
В процессе подготовки студента главным является не усвоение готовых
знаний, а формирование у него способностей самостоятельно добывать знания, творчески их использовать на основе известных или вновь созданных
способов и средств деятельности. В связи с этим обучение высшем образовательном учреждении включает в себя две, практически одинаковые по объему и
взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения. Поэтому
самостоятельная работа студентов должна стать эффективной и целенаправленной работой. Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Они
включают в себя:
- изучение и систематизацию официальных государственных документов – законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", глобальной сети "Интернет";
- составление конспектов по изученным темам;
- изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, периодической и научной информации;
- подготовку докладов и сообщений;
- подготовку студентов к сдаче экзаменационной сессии.
Методические рекомендации обеспечивают эффективное достижение целей самостоятельной работы, оказывают помощь в ее выполнении.
Методические рекомендации могут использоваться в обучении студентов очной и заочной форм обучения.
5 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность по организации автомобильных перевозок» включает восемь тем, содержание которых
приведено в разделе №2.
При подборе научной и учебной литературы желательно руководствоваться списком, приведенным в данном методическом указании для самостоятельной работы студентов.
В процессе изучения дисциплины у будущих специалистов должны
сформироваться представления об основах организации автомобильных перевозок.
Контрольные вопросы для проверки знаний студентов по дисциплине
приведены в приложении Б. Зачет по дисциплине проводится в виде устного
опроса по данным вопросам.
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Организация и методика обучения в ВГЛТА
Воронежская государственная лесотехническая академия. Система подготовки специалистов в ВГЛТА. Особенности обучения в ВУЗе. Информационное обеспечение учебного процесса.
2.2 Транспортные системы Российской Федерации
Развитие транспортной системы страны. Место транспорта в экономике
страны. Основные понятия о транспорте и транспортном процессе. Характеристика основных видов транспорта и их показатели.
2.3 Правовые основы автомобильных перевозок
Регулирование транспортной деятельности. Нормативные документы,
регламентирующие деятельность автомобильного транспорта. Устав автомобильного транспорта. Правила перевозки пассажиров и багажа автомобильным
транспортом. Правила перевозок грузов автомобильным транспортом. Лицензирование на автомобильном транспорте.
2.4 Организация пассажирских перевозок
Место и роль пассажирского транспорта в обществе. Возникновение и
развитие городского пассажирского транспорта. Классификация и характеристика пассажирских автомобильных перевозок. Классификация автобусных
маршрутов. Пассажиропоток и методы их изучения.
6 2.5 Качество пассажирских перевозок
Общие подходы к определению качества и системы качества перевозок
пассажиров. Основы управления качеством перевозок пассажиров. Показатели
качества перевозок. Повышение системы качества пассажирских перевозок.
2.6 Основы организации перевозок грузов
Значение грузовых перевозок для экономики РФ. Классификация грузовых автомобильных перевозок. Классификация и виды грузов. Основные виды
организации перевозок грузов. Выбор вида транспорта для перевозки груза.
2.7 Правила и документы для перевозки грузов
Правила перевозок грузов. Документы для перевозки грузов.
2.8 Органы управления международными перевозками
Международные транспортные организации и их деятельность. Правовая
основа регулирования международных автомобильных перевозок. Документы
необходимые для выполнения международных автомобильных перевозок. Допуск к международным перевозкам.
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа для более полного изучения отдельных тем дисциплины с целью приобретения знаний и умений и навыков, которыми должен
обладать будущий специалист по организации и безопасности движения.
Самостоятельная работа выполняется в виде реферата в объеме 18-22
листов машинописного текста и презентации.
Реферат является важной составной частью самостоятельной учебноисследовательской работы студента. Он представляет собой исследование по
отдельной теме (вопросу) дисциплины и пишется, как правило, на основе опубликованных источников и научной литературы. Отражает одну некрупную
проблему, умение вести анализ, сравнивать мнения авторов, делать выводы,
иметь свою точку зрения.
Цели написания реферата: углубленное изучение проблематики дисциплины, приобретение навыков реферирования и проведения самостоятельных
исследовательских работ, умения работать с источником информации, развитие
индивидуальных творческих способностей студента.
Реализация перечисленных учебных целей возможна при решении следующих задач:
7 - углубленном изучении выбранной темы;
- приобретении умения вести поиск необходимого фактического материала, его анализа и систематизации, формулирования научных выводов;
- приобретении навыков грамотного и логически доказательного изложения текста, правильности оформления работы и приложений.
Проведение самостоятельных поисковых исследований при выполнении
работы по выбранной теме позволит студенту во всех аспектах оценить важность данной проблемы и продемонстрировать глубину понимания выбранного
для рассмотрения вопроса. Умение решать вопросы на этапе проведения теоретических разработок поможет будущим руководителям и специалистам использовать свои знания в практической деятельности.
Кроме того, работа с литературными источниками, процедура оформления реферата и другие аспекты его выполнения, рассмотренные в данном издании, помогут студенту закрепить необходимые навыки, позволяющие избежать
в дальнейшем многих затруднений в ходе курсового и дипломного проектирования.
3.1 Выбор темы реферата
Тема реферата выбирается студентом свободно. Тема реферата выбирается в начале семестра и согласовывается с преподавателем (руководителем). По
согласованию с преподавателем тема работы может быть видоизменена с учётом научных интересов студента или особенностей конкретной организации
(предприятия, фирмы), на примере которой студент выполняет второй раздел.
Работа нескольких студентов в одной академической группе по одной теме не
разрешается, кроме разработки комплексных тем.
Темы рефератов по дисциплине выбираются из списка, приведённого в
приложении А соответственно и таблицы 1.
Таблица 1
Две последние
цифры номера
зачетной книжки
01 21 41
02 22 42
03 23 43
04 24 44
05 25 45
06 26 46
07 27 47
08 28 48
09 29 49
Выбор темы реферата
Две последние
Вариант темы
цифры номера
рефератов
зачетной книжки
1, 26
20 40 60
2, 27
61 71 81
3, 28
62 72 82
4, 29
63 73 83
5, 30
64 74 84
6, 31
65 75 85
7, 32
66 76 86
8, 33
67 77 87
9, 34
68 78 88
Вариант темы
рефератов
20, 45
21, 46
22, 47
23, 48
24, 49
25, 50
51, 61
52, 62
53, 63
8 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
10, 35
11, 36
12, 37
13, 38
14, 39
15, 40
16, 41
17, 42
18, 43
19, 44
69 79 89
70 80 90
91 99
92 98
93 97
94 96
95
Окончание таблицы 1
54, 64
55, 65
56, 66
57, 67
58, 68
59, 69
60, 70
3.2 Структура, объем и содержание реферата
Структура и содержание реферата определяются темой, сложностью и
глубиной разработки вопроса.
Объём реферата должен быть в пределах 18-22 страниц печатного текста
(без приложений).
Работа должна иметь чёткую структуру, состоящую:
1 – из титульного листа (1 страница);
2 – содержания (1 страница);
3 – введения (1-2 страницы);
4 – основной части (двух разделов 10-14 страниц);
5 – заключение (1-2 страницы);
6 – списка использованных источников (1 страница).
Титульный лист реферата оформляется по единому образцу, пример
оформления приведён в приложении В.
Введение. Раздел включает краткое описание темы, обоснование её актуальности, степень разработанности проблемы; необходимо выделить значение
темы в практической деятельности организации. Здесь же формулируются цель
и задачи реферата, указываются объект наблюдения (организация(-ии) или физическое лицо, на примере которой(-ых) выполняется второй раздел), объект
исследования (то, что предполагается изучить; он является носителем интересующих признаков) и предмет исследования (одна из сторон объекта исследования, содержащая в себе центральный вопрос проблемы исследования), а также называются примененные методы исследования. Даётся краткая характеристика источникам, используемым в ходе написания работы (перечисляются фамилии авторов, названия журналов, газет и др. источников информации).
Основная часть. Эта часть работы строится по плану, который обеспечит целостное, логически стройное изложение темы.
Первый раздел реферата носит сугубо теоретический характер. В его основу должен быть положен обзор работ отечественных и зарубежных специалистов в изучаемой области знаний, материалы конференций и семинаров по
9 рассматриваемой теме, законодательные и нормативные акты. Необходимо
аналитически проработать подобранную по данному вопросу литературу.
При работе над первым разделом рекомендуется выполнить следующее:
- дать пространную характеристику разрабатываемого вопроса;
- выделить общие закономерности и тенденции проблемы;
- сопоставить различные взгляды и представления;
- осветить проблемы дискуссионного характера.
Второй раздел содержит материал, построенный на основе привлечения
статистических данных и сведений, содержащихся в отраслевом опыте. На
примере одного предприятия (или группы предприятий, физического лица) необходимо показать использование законов, закономерностей, принципов, методов, приёмов и рекомендаций, о которых шла речь в первой главе. Выбор объекта наблюдения осуществляется студентом свободно – это может быть предприятие, в котором он работает, либо фирма, подобранная по результатам исследования журнальных публикаций или информационных ресурсов сети Интернет.
Для иллюстрации излагаемого материала используются графики, диаграммы, схемы, таблицы, фотографии.
Разделы делятся на параграфы, иногда для большей конкретизации параграф может быть разбит на вопросы. Достаточно, если в разделе будет 3–4 параграфа, количество выделенных вопросов также не должно быть большим
(примерно 2–3).
Каждый параграф реферата имеет самостоятельное значение, однако все
они должны помогать раскрытию темы, быть органически увязаны между собой, и каждый последующий параграф должен быть продолжением предыдущего. Название раздела не должно полностью совпадать с темой реферата, а название параграфа дублировать название раздела.
Заключение. Этот раздел реферата должен содержать краткие итоги разрабатываемой темы, формулировки выводов и предложений по дальнейшему
развитию исследуемого вопроса. Разрешается повторить основные выводы соответствующих разделов, но при этом предпочтительнее стремиться сделать
некоторые обобщения по результатам проведённого исследования в целом. На
последней странице заключения автор ставит дату окончания работы и свою
подпись.
Список использованных источников. Список приводится в работе после заключения. Он должен быть выполнен согласно ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления», требования которого изложены в работе, и содержать 8-10 наименований.
10 3.3 Написание и оформление реферата
Работа должна быть написана простым, ясным языком, грамотно и аккуратно. Необходимо самостоятельно формулировать свои мысли, не допускать
повторений и противоречий.
Поскольку исследование является, прежде всего, квалификационной работой, её языку и стилю следует уделять самое серьезное внимание. Именно
языково-стилистическая культура лучше всего позволяет судить об общей
культуре её автора.
Язык и стиль научной работы как часть письменной научной речи сложились под влиянием так называемого академического этикета, суть которого заключается в интерпретации собственной и привлекаемых точек зрения с целью
обоснования научной истины.
Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения материала. Это находит своё
выражение во всей системе речевых средств.
Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных в результате исследования
фактов действительности.
Пояснительную записку выполняют на листах формата А4 (на одной стороне) по ГОСТ 9327–60 следующим способом:
- с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ, через 1,5 интервала, шрифт – обычный, гарнитура шрифта – Times New Roman,
кегль – 14, цвет – черный.
Текст пояснительной записки следует писать (печатать), соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 20 мм, нижнее – не менее 20 мм.
Абзацы в тексте начинают отступом от левого поля листа, равным
12,5 мм.
При переносе абзаца с одной страницы на другую не допускается оставлять или переносить одну строку.
Текст выравнивается по ширине, переносы слов используются.
Заполнение страницы должно быть не менее 18 % (6 строк).
Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять
подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте
исправленного изображения от руки.
Страницы пояснительной записки следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют внизу листа по центру (расстояние от края листа до колонтитула 12,5 мм).
Титульный лист, бланк индивидуального задания и реферат включают в
общую нумерацию страниц пояснительной записки. Номер страницы на титульном листе не проставляют.
11 3.4
Оформление презентации
Подготовьте мультимедийную презентацию по выбранной теме реферата,
состоящую из 8-12 слайдов:
- 1 слайд – информация об авторе
- 2-11 слайд – словесная информация и графическая информация по теме
- 12 слайд – заключительный, итоговый.
В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и
представление информации на них. Для создания качественной презентации
необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных
блоков (таблица 2, 3).
Таблица 2
Оформление слайдов
Соблюдайте единый стиль оформления.
Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентаСтиль
ции.
Для фона и заголовка используйте контрастные цвета. Не используйте на одном слайде больше трех цветов.
Для фона предпочтительны холодные тона.
На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цвеФон и цвет
тов: один для фона, один для заголовка, один для текста.
Для фона и текста используйте контрастные цвета.
Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
Анимационные
Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектаэффекты
ми, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
Таблица 3
Представление слайдов
Используйте короткие слова и предложения.
Содержание информаМинимизируйте количество предлогов, наречий, прилации
гательных.
Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Предпочтительно горизонтальное расположение информации. Наиболее важная информация должна располаРасположение инфоргаться в центре экрана.
мации на странице
Если на слайде располагается картинка, надпись должна
располагаться под ней.
12 Окончание таблицы 3
Шрифты
Способы выделения
информации
Объем информации
Виды слайдов
Для заголовков – не менее 24.
Для информации не менее 18.
Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.
Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
Нельзя злоупотреблять прописными буквами.
Следует использовать:
рамки; границы, заливку;
штриховку, стрелки;
рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее
важных фактов.
Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить
не более трех фактов, выводов, определений.
Наибольшая эффективность достигается тогда, когда
ключевые пункты отображаются по одному на каждом
отдельном слайде.
Для обеспечения разнообразия следует использовать
разные виды слайдов:
с текстом;
с таблицами, диаграммами.
3.5 Критерии оценки реферата и презентации
Реферат сдаётся студентом руководителю отмечает актуальность выбранной студентом темы, ее научное и практическое значение, оригинальность идей
и степень самостоятельности выполнения работы.
Если реферат написан с нарушением правил, предъявляемых к данному
типу работ он отправляется на доработку. Отмечаются теоретическая и практическая подготовленность студента, знание научной литературы, статистических
материалов по теме, нормативной документации. В том случае, если требуется
доработка реферата в соответствии с замечаниями руководителя, студент забирает работу и после внесения исправлений сдаёт её на проверку повторно.
Работа студента над выбранной темой и оценка руководителя учитываются в комплексе, на основании этого ставится итоговая оценка (балл). Итоговая оценка учитывается в числе других показателей текущего контроля при
проставлении зачета.
Основные критерии оценки реферата:
13 - глубина анализа, умение разобраться в затронутых проблемах;
- самостоятельность, творческий подход к рассматриваемой проблеме;
- использование новейшего фактологического и статистического материала;
- полнота решения задач, которые были поставлены в работе;
- грамотность и логичность изложения материала;
- качество оформления.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Введение в профессиональную деятельность по организации автомобильных перевозок [Текст]: учеб. пособие / А.Ю. Артемов, Ю.В. Струков,
В.В. Разгоняева, А.А. Штепа; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО
«ВГЛТА». – Воронеж, 2015. – 100 с.
2.
Оформление студенческих работ [Текст] : стандарт / Д. Н. Афоничев, Д. Ю. Капитонов, Н. Н. Харченко, А. С. Черных ; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2011. – 59 с.
14 Приложение А
Темы рефератов по дисциплине «Введение в профессиональную
деятельность по организации и безопасности движения»
В данном приложении приведены список рекомендуемых источников и
темы рефератов для студентов направления подготовки 23.03.01 (190700.62) –
«Технология транспортных процессов» профиля – «Организация перевозок и
управление на автомобильном транспорте» очной формы обучения.
Рекомендуемая литература
1.
Большедворская Л. Г. Единая транспортная система [Текст]: учеб.
пособие / Л.Г. Большедворская. – М: МГТУ ГА, 2007 – 94 с.
2.
Майборда М.Е. Грузовые автомобильные перевозки [Текст]: учеб.
пособие / М.Е. Майборда, В.В. Бернадский. – Ростов н/Д: Феникс, 2008 – 442 с.
3.
Беляев В.М. Организация автомобильных перевозок и безопасность
движения [Текст]: учеб. пособие / В.М. Беляев. – М.: МАДИ, 2014. – 204 с.
4.
Пермовский А.А. Пассажирские перевозки [Текст]: учеб. пособие /
Пермовский А.А. – Н.Новгород: НГПУ, 2011. – 164 с.
5.
Горев А.Э. Организация автомобильных перевозок и безопасность
движения [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Э. Горев,
Е. М. Олещенко. – М .: Издательский центр «Академия», 2006. – 256 с.
6.
Горев А.Э. Грузовые автомобильные перевозки [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Э. Горев. – М.: Издательский центр
«Академия», 2008. – 288 с.
7.
Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере транспорта» от
30 июля 2004 г. № 398.
8.
Федеральный закон «Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта» от 8 ноября 2007 г. № 259-ФЗ.
9.
Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении правил перевозок пассажиров и багажа автомобильным транспортом и
городским наземным электрическим транспортом» от 14 февраля 2009 г. №112.
10. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении правил перевозок грузов автомобильным транспортом» от 15 апреля
2011 г. №272.
11. Касаткин Ф.П., Коновалов С.И., Касаткина Э.Ф. Организация перевозочных услуг и безопасность транспортного процесса [Текст] : учеб. пособие
для высшей школы / Ф.П. Касаткин, С.И. Коновалов, Э.Ф. Касаткина. – М.:
Академический Проект, 2004. – 352 с.
12. Федеральный закон «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 8 августа 2001 г. №128-ФЗ.
15 13. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Положения о Российской транспортной инспекции Министерства
транспорта Российской Федерации» от 11 июля 2002 г. №515.
14. Спирин И.В. Организация и управление пассажирскими автомобильными перевозками [Текст] : учеб / И.В. Спирин. – М.: Издательский центр
«Академия», 2010. – 400 с.
15. Гудков В.А. Пассажирские автомобильные перевозки [Текст] :
учебник для вузов / В.А. Гудков, Л.Б. Миротин, А.В. Вельможин, С.А. Ширяев.
– М.: Горячая линия – Телеком, 2006. – 448 с.
16. Миротин Л.Б. Транспортная логистика [Текст] : учебник / под общ.
ред. проф. Л.Б. Миротина. – М.: ЭКЗАМЕН, 2003. – 512 с.
17. Гудков В.А.Технология, организация и управление пассажирскими
автомобильными перевозками [Текст] : учеб / В.А. Гудков, Л.Б. Миротин. – М.:
Транспорт,1997. – 255 с.
18. Спирин И.В. Перевозки пассажиров городским транспортом [Текст]
: справ. пособие / И.В. Спирин. – М.: ИКЦ "Академкнига", 2004. – 413 с.
19. Вельможин А.В. Грузовые автомобильные перевозки [Текст] :
учебник / А.В. Вельможин, В.А. Гудков, Л.Б. Миротин, А.В. Куликов. – М.: Горячая линия – Телеком, 2006. – 560 с.
20. Международные автомобильные перевозки = МАП: профессионально-производственный журнал. – М.: АСМАП.
21. Сарафанов, Е.В. Международные автомобильные перевозки: основные положения [Текст] : учеб. пособие / Е.В. Сарафанова, А.А. Евсеева. – М.:
ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 240 с.
22. Егиазаров В.А. Транспортное право [Текст] : учеб. пособие /В.А.
Егиазаров. – М.: Юридическая литература, 2001. – 272 с.
23. Комментарии к ГОСТ Р 51709-2001 «Автотранспортные средства.
Требования безопасности к техническому состоянию и методы проверки»
[Текст] : /АСМАП. – Введ. с 01.01.2002 г. – М.: АСМАП, 2002. – 40с.
Основные документы при выполнении международных автомобильных
перевозок[Текст] : сборник / АСМАП. – 3-е изд., изм. и доп. – М.: АСМАП,
2005. – 52 с.
Справочно-информационные базы данных
1.
КонсультантПлюс с региональным законодательством [Электронный ресурс]: справочная правовая система. – М.: ЗАО «Консультант Плюс» (текущая версия).
2.
Техэксперт [Электрон. ресурс]: специализированная справочная
система для технических специалистов основных отраслей экономики. – СПб.:
Консорциум «Кодекс» (текущая версия).
16 Сайты интернета
3.
www.unece.org/trans.ru
4.
www.iru-cis.ru – Международный союз автомобильного транспор-
– Комитет по внутреннему транспорту
ООН.
та
5.
www.asmap.ru – Ассоциация международных автомобильных перевозчиков
6.
http://base.garant.ru – Документы российского законодательства,
регламентирующие автомобильные перевозки.
7.
http://www.mintrans.ru – Министерство транспорта РФ.
Темы рефератов
1. Значение автомобильных перевозок для экономики и населения.
2. Состояние и перспективы автомобильных перевозок.
3. Транспортный процесс и его элементы.
4. Формирование показателей работы автомобильного транспорта.
5. Маршруты перевозки.
6. Влияние эксплуатационных факторов на производительность автомобиля.
7. Себестоимость и тарифы на перевозки.
8. Регулирование транспортной деятельности.
9. Законодательное и нормативное обеспечение перевозок.
10. Документальное оформление перевозок.
11. Принципы планирования перевозок.
12. Система управления перевозками.
13. Служба эксплуатации автотранспортной организации.
14. Оперативное управление перевозками.
15. Учет и анализ результатов выполнения перевозок.
16. Грузы и их классификация.
17. Транспортная тара.
18. Классификация грузовых автомобильных перевозок.
19. Технологический процесс перевозки грузов.
20. Основные методы организации грузовых автомобильных перевозок.
21. Перевозки грузов специализированным подвижным составом.
22. Перевозки тарно-штучных грузов.
23. Перевозки навалочных грузов.
24. Контейнерные перевозки.
25. Организация междугородних и международных перевозок.
26. Перевозки скоропортящихся грузов.
27. Перевозки опасных грузов.
28. Организация перевозок крупногабаритных и тяжеловесных грузов.
17 29. Взаимодействие с другими видами транспорта.
30. Региональные особенности транспортной системы России.
31. Виды перевозок.
32. Условия взаимодействия разных видов транспорта.
33. Транспортно-экспедиционное обслуживание.
34. Логистические транспортные системы.
35. Транспортная подвижность населения.
36. Получение данных о спросе на пассажирские перевозки.
37. Классификация пассажирских автомобильных перевозок.
38. Городские пассажирские перевозки.
39. Перевозки пассажиров в междугороднем сообщении и в загородной
местности.
40. Таксомоторные перевозки.
41. Качество пассажирских перевозок.
42. Эволюция транспорта в соответствии с развитием промышленного
производства.
43 Этапы формирования транспортной логистики.
44. Основные положения Гражданского Кодекса РФ по перевозками.
45. Содержание Правил перевозок грузов автомобильным транспортом.
46. Ответственность перевозчика перед грузоотправителем.
47. Правила погрузки и разгрузки грузов на автотранспорте.
48. Правила перевозки опасных грузов
49. Правила оформления перевозочных документов.
50. Современное состояние контейнерных перевозок.
51. Основные проблемы развития контейнерных перевозок.
52. Перспективы развития мультимодальных перевозок.
53. История развития автомобильного транспорта в России.
54. Транспортно-экспедиционное обслуживание при организации смешенных перевозок.
55. Преимущество паромных переправ грузов при перевозках.
56. Контрейлерные перевозки.
57. Процедура заключения договора на перевозку международного груза
с владельцем транспорта.
58. Основные подходы к расчету экономической эффективности выбора
маршрута международной перевозки груза.
59. Законодательная база организации международных перевозок.
60. Правила организации пассажирских перевозок.
61. Классификация пассажирских автобусных перевозок.
62. Автобусные маршруты, классификация, оборудование.
63. Организация маршрутного процесса при перевозке пассажиров.
64. Проблемы организации и управления дорожным движением.
65. Система государственного управления безопасности дорожного движения.
18 66. Рынок международных перевозок грузов и пассажиров автомобильным транспортом в России.
67. Государственное регулирование международных автомобильных перевозок грузов.
68. Лицензирование международных автомобильных перевозок.
69. Правовая основа регулирования международных перевозок грузов.
70. Правовая основа регулирования международных перевозок пассажиров.
19 Приложение Б
Перечень вопросов к зачету
1.
История Воронежской государственной лесотехнической академии.
2.
Система подготовки специалистов в ВГЛТА.
3.
Особенности обучения в ВУЗе.
4.
Информационное обеспечение учебного процесса.
5.
Структурные подразделения библиотеки ВГЛТА.
6.
Алфавитный каталог.
7.
Систематический каталог.
8.
Транспортная система.
9.
Факторы, влияющие на формирование единой транспортной системы страны.
10. Роль транспорта в экономике страны.
11. Экономическое значение транспорта.
12. Культурное значение транспорта.
13. Социологическое значение транспорта.
14. Основные виды транспорта.
15. В каких сферах достигается единая транспортная система в стране?
16. Основные показатели для сравнения вариантов перевозок различными видами транспорта.
17. Преимущества и недостатки железнодорожного транспорта.
18. Преимущества и недостатки морского транспорта.
19. Преимущества и недостатки речного транспорта.
20. Преимущества и недостатки автомобильного транспорта.
21. Преимущества и недостатки воздушного транспорта.
22. Преимущества и недостатки трубопроводного транспорта.
23. Причины регулирования транспортной деятельности.
24. Центральный орган управления автотранспортной деятельностью.
25. Основные задачи Министерства транспорта РФ.
26. Основные функции Министерства транспорта РФ.
27. Основные задачи Ространснадзора.
28. Государственное регулирование автотранспортной деятельностью.
29. Методы регулирования автотранспортной деятельности.
30. Устав автомобильного транспорта.
31. Правила перевозки пассажиров и багажа автомобильным транспортом
32. Правила перевозок грузов автомобильным транспортом.
33. Лицензирование на автомобильном транспорте.
34. Основные цели лицензирования.
35. Основные принципы лицензирования.
36. Основные задачи Российской транспортной инспекции.
37. Функции Российской транспортной инспекции.
20 38.
39.
40.
41.
Место и роль пассажирского транспорта.
Периоды развития городского пассажирского транспорта.
Этапы развития пассажирского транспорта в России.
Классификация пассажирских перевозок по типу подвижного со-
42.
услуг.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
Классификация пассажирских перевозок по характеру оказываемых
става.
Классификация пассажирских перевозок по регулярности.
Классификация пассажирских перевозок по территории сообщения.
Классификация пассажирских перевозок по назначению.
Классификация пассажирских перевозок по типу сообщения.
Автобусный маршрут и его классификация.
Маршрут и виды маршрутов.
Маятниковый маршрут.
Кольцевой маршрут.
Диаметральный маршрут.
Тангенциальный маршрут.
Радиальный маршрут.
Остановочные пункты и виды остановочных пунктов.
Пассажиропоток.
Характеристики пассажиропотока.
Методы обследования пассажиропотоков.
Талонный метод.
Отчетно-статистический метод.
Анкетный метод.
Счетно-табличный метод.
Глазомерно-визуальный учет.
Контактные методы.
Неконтактные методы.
Косвенные методы.
Комбинированные методы.
Услуги транспорта.
Классификация услуг транспорта.
Основные правила транспортных услуг.
Качество транспортного обслуживания пассажиров.
Показатели качества перевозок.
Методы повышения качества перевозок.
Классификация грузовых автомобильных перевозок.
Этапы грузовых перевозок.
Отраслевые признаки грузовых перевозок.
Партийные грузовые перевозки.
Территориальные признаки грузовых перевозок.
Способы выполнения грузовых перевозок.
21 79. Время освоения грузовых перевозок.
80. Типы организации грузовых перевозок.
81. Что такое груз?
82. Транспортная характеристика груза?
83. Признаки транспортабельности груза.
84. Транспортная классификация груза.
85. Виды грузов.
86. Навалочные грузы.
87. Насыпные грузы.
88. Генеральные грузы.
89. Унимодальная транспортировка.
90. Смешанная перевозка грузов.
91. Комбинированная перевозка.
92. Признаки интермодальной перевозки.
93. Принципы функционирования интермодульных и мультимодальных перевозок.
94. Основные критерии выбора способа перевозки грузов.
95. Правила заключения договоров на перевозку грузов.
96. Долгосрочные договоры.
97. Разовый заказ.
98. Правила приема грузов к перевозке.
99. Правила пломбирования грузов.
100. Правила выдачи грузов.
101. Правила переадресовки грузов.
102. Товарно-транспортная накладная.
103. Путевой лист.
104. Европейская экономическая комиссия по транспорту.
105. Европейская конференция министров транспорта.
106. Международный союз автомобильного транспорта.
107. Ассоциация международных автомобильных перевозчиков.
108. Правовые основы регулирования международных перевозок.
109. Национально-правовые акты в области автомобильных перевозок.
110. Документы необходимые для осуществления перевозок.
22 Приложение В
Образец оформления титульного листа для реферата
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
Кафедра _____________________________________
(название кафедры)
РЕФЕРАТ
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(тема)
Студенты ___________ группы
_________ ______________
(номер группы)
(подпись)
(Фамилия И.О.)
Руководитель,
_________________________________
_________ ______________
(ученая степень, ученое звание)
(подпись)
Воронеж _______
(год)
(Фамилия И. О.)
23 Александр Юрьевич Артемов
Владимир Петрович Белокуров
Эдуард Николаевич Бусарин
Галина Николаевна Климова
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ПЕРЕВОЗОК
Методические указания для самостоятельной работы
студентов по направлению подготовки
23.03.01 (190700.62) – Технология транспортных процессов
профиль – Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте
Редактор
. Формат
. Объем
п. л.
Подписано в печать
Усл. печ. л.
. Уч.-изд. л.
. Тираж
экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»
РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимерязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа