close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Диагностика автомобилей на предприятиях...(СР ЗО 23.03.03)

код для вставкиСкачать
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени Г.Ф. МОРОЗОВА»
Кафедра производства, ремонта и эксплуатации машин
Кадырметов А.М., Яковлев К.А.
ДИАГНОСТИКА АВТОМОБИЛЕЙ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ АВТОСЕРВИСА
Методические указания для самостоятельной работы студентов заочной
формы обучения по направлению подготовки
23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Профиль подготовки – Автомобильный сервис
Воронеж 2016
2
УДК 629.11
Кадырметов, А. М. Техническая диагностика подвижного состава автомобильного транспорта [Электронный ресурс] : методические указания для
самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов / А. М. Кадырметов, К. А. Яковлев; М-во образования и
науки Рос. Федерации, Фед. гос. бюджетное образоват. учреждение высш.
образования «Воронеж. гос. лесотехн. универ.». – Воронеж, 2016. - 10 с.
Печатается по решению учебно-методического совета
ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от 2016 г.)
Рецензент: Рецензент заведующий кафедрой эксплуатации машинно-тракторного
паркаФГБОУ ВПО ВГАУ доктор техн. наук, профессор Е. В. Пухов
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе…..…………
2 Содержание дисциплины…………………………………………………
3 Методические рекомендации при работе над конспектом лекций…….
4 Методические рекомендации студентам при подготовке к практическим занятиям……………….……………………………………………….
5 Методические рекомендации по подготовке к экзамену….……………
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………...
4
4
6
7
8
9
4
1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Целью изучения дисциплины является усвоение теории и методов технической диагностики на транспорте для достижения эффективной и безопасной эксплуатации транспортной техники.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
– ознакомиться с общими вопросами диагностики транспортных
средств;
– изучить основные типы диагностических комплексов, установок и
электронных диагностических приборов;
– уяснить методы технической диагностики по определению технического состояния элементов систем;
– усвоить основы технической диагностики двигателей и других систем
подвижного состава автомобильного транспорта.
Дисциплина «Техническая диагностика подвижного состава автомобильного транспорта» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Б1.В.ДВ.8.1.
2 Содержание дисциплины
Дисциплина«Техническая диагностика подвижного состава автомобильного транспорта» состоит из следующих разделов и подразделов:
Раздел 1.Основные сведения о дисциплине
Основные положения и задачи технической диагностики и технического диагностирования машин. Диагностические параметры, нормативы и показатели. Основы процесса технического диагностирования. Структура разновидностей систем диагностирования. Условия эффективности применения
диагностирования. Требования, предъявляемые к диагностическим параметрам. Номенклатура диагностических параметров автомобилей. Диагностические нормативы. Основные показатели технического диагностирования. По-
5
становка диагноза и его осуществление с помощью автоматизированных диагностических комплексов.
Раздел 2. Статистические методы распознавания состояния систем и
задачи оптимизации в диагностике
Статистические методы распознавания образов. Метод Байеса. Метод
Биргера в определении состояния объекта. Метод последовательного анализа. Методы оптимизации в технической диагностике. Определение остаточного ресурса объектов.
Раздел 3.Методы и средства диагностики подвижного состава автомобильного транспорта
Классификация методов и средств диагностирования. Процесс и схема
алгоритма диагностирования. Методы исследований и диагностики машин на
эвристических и теоретических уровнях.Методы исследования и диагностирования на эмпирическом уровне.Классификация методов диагностирования
по виду контролируемых физических процессов и способу получения информации. Структура человеческих и технических систем диагностирования.
Диагностические и физиологические характеристики органов чувств человека. Экспертные методы диагностирования. Тепловые методы технической
диагностики. Оптические методы технической диагностики. Виброакустические диагностические параметры. Диагностирование методами спектрального анализа вибрации. Методы управления техническим состоянием систем
двигатель-трансмиссия. Метод определения мощности механических потерь
ДВС. Оценка компрессионных свойств цилиндров двигателя по изменению
угловой скорости коленчатого вала.Метод диагностирования одноименных
элементов ДВС и трансмиссии по внутрицикловым изменениям угловой скорости коленчатого вала. Логические и сигнатурные методы диагностирования компонентов информационных систем. Оценка неисправностей электронных систем управления двигателем по концентрации СО в ОГ. Методы и
средства контроля состава отработавших газов двигателями автомобилей
Раздел 4. Организация и технология технического диагностирования
6
Организация и порядок проведения технического диагностирования.
Особенности планировки постов, порядок проведения и основные работы при
техническом диагностировании. Оснащение предприятий по техническому
обслуживанию и ремонту автомобилей средствами технического диагностирования. Основные требования к средствам технического диагностирования.
Организация технического диагностирования на предприятиях автотехобслуживания. Технология проведения и техническая документация на постах диагностирования автомобилей. Особенности планировочных решений постов
диагностирования автомобилей. Порядок проведения технического диагностирования автомобилей при ТО и ремонте. Перечень основных работ при
техническом диагностировании. Технологическая карта диагностирования.
Контрольно-диагностическая карта. Карточка учета технического состояния
автомобиля.
При изучении данной дисциплины учебным планом ФГБОУ ВО
«ВГЛТУ» предусмотрены следующие виды занятий: лекции, практические
работы и самостоятельная работа студентов. Итоговой формой контроля знаний является экзамен.
3 Методические рекомендации при работе над конспектом лекций
В ходе лекционных занятий вести конспектирование учебного материала. Обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации. Желательно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех
или иных теоретических положений. Необходимо задавать преподавателю
уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.
7
4 Методические рекомендации студентам при подготовке к практическим занятиям
В ходе подготовки к занятиям изучить основную литературу, ознакомиться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы. Дорабатывать свой конспект
лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой.
Важной составной частью учебного процесса в вузе являются практические занятия.
Подготовка к практическомузанятию включает два этапа:
– организационный;
– закрепление и углубление теоретических знаний.
На первом этапе студент планирует свою самостоятельную работу, которая включает:
– уяснение задания на самостоятельную работу;
– подбор рекомендованной литературы;
– составление плана работы, в котором определяются основные пункты
предстоящей подготовки.
Составление плана дисциплинирует и повышает организованность в
работе.
Второй этап включает непосредственную подготовку студента к занятию. Данный этап включает в себя, прежде всего, изучение рекомендованной
литературы. Необходимо помнить, что на лекциях обычно рассматривается
не весь материал, а только его часть. Остальная его часть восполняется в
процессе самостоятельной работы. В связи с этим работа с рекомендованной
литературой обязательна. Особое внимание при этом необходимо обратить
на содержание основных положений и выводов, объяснение явлений и фактов, уяснение практического приложения рассматриваемых теоретических
8
вопросов. В процессе этой работы студент должен стремиться понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его, а также разобраться в иллюстративном материале.
В процессе подготовки к занятиям рекомендуется взаимное обсуждение материала с другими студентами, во время которого закрепляются знания, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных
знаний, развивается речь.
При необходимости следует обращаться за консультацией к преподавателю. Для этого необходимо хорошо продумать и сформулировать вопросы,
которые требуют разъяснения.
5 Методические рекомендации по подготовке к экзамену
В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к пройденному учебному материалу. При этом они не только скрепляют полученные знания, но и получают новые.
Литература для подготовки к экзамену рекомендуется преподавателем.
Для полноты учебной информации и ее сравнения лучше использовать не
менее двух учебников. Студент вправе сам придерживаться любой из представленных в учебниках точек зрения по спорной проблеме (в том числе отличной от преподавательской), но при условии достаточной научной аргументации.
Основным источником подготовки к экзамену является конспект лекций, где учебный материал дается в систематизированном виде, основные
положения его детализируются, подкрепляются современными фактами и
информацией, которые в силу новизны не вошли в опубликованные печатные
источники. В ходе подготовки к экзамену студентам необходимо обращать
внимание не только на уровень запоминания, но и на степень понимания излагаемых проблем.
9
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Мигаль, В. Д. Методы технической диагностики автомобилей [Текст]: учебное пособие / В. Д. Мигаль, В. П. Мигаль. – М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФА-М, 2014. –
416
с.
//
ЭБС
«Знаниум».
–
Режим
доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=431974/.
2. Поляков В.А. Основы технической диагностики: курс лекций [Текст]: учебное пособие / В.А. Поляков. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012. – 118 с. // ЭБС «Знаниум». –
Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?item=bookinfo&book=352239.
3. Поляков В.А.Основы технической диагностики[Текст]: учебное пособие / В.А. Поляков. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 118 с. // ЭБС «Знаниум». –
Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?item=bookinfo&book=391424.
4.Гринцевич, В. И. Технологические процессы диагностирования и технического обслуживания автомобилей [Электронный ресурс] : доп. УМО вузов
РФ по образованию в области транспортных машин и транспортнотехнологических комплексов в качестве учебного пособия лаб. практикум / В.
И. Гринцевич, С. В. Мальчиков, Г. Г. Козлов. – Красноярск, 2012. – 204 с. – ЭБС
«Знаниум».
–
Режим
доступа:
http://znanium.com/catalog.php?item=bookinfo&book=442079.
5. Кадырметов, А. М.Диагностика автомобилей на предприятиях автосервиса [Электронный ресурс] : методические указания к выполнению практических работ для студентов по направлению подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» / А. М. Кадырметов,К. А. Яковлев; М-во образования и науки Рос. Федерации, Фед. гос. бюджетное образоват. учреждение высш. образования «Воронеж. гос. лесотехн.
универ.». – Воронеж, 2016. – 144 с.
10
Учебное издание
Анвар Минирович Кадырметов
Константин Александрович Яковлев
ДИАГНОСТИКА АВТОМОБИЛЕЙ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ АВТОСЕРВИСА
Методические указания для самостоятельной работыстудентов
заочной формы обучения по направлению подготовки 23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2
Размер файла
115 Кб
Теги
автомобиля, диагностика, предприятия
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа