close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

История России (учебное пособие)

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
М.Е. Разиньков О.В. Антипова В.Н. Гриднева
О.Н. Квасов В.А. Корнев
ИСТОРИЯ РОССИИ
Учебное пособие для иностранных студентов
Воронеж 2014
2
ББК 63.3(2)
И90
Печатается по решению учебно-методического совета
ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 9 от 30 мая 2014 г.)
Рецензенты: кафедра политической истории ФГБОУ ВПО «ВГУ»;
доц. кафедры русского языка и межкультурной коммуникации
ФГБОУ ВПО Воронежский ГАСУ,
канд. филол. наук О.В. Новикова
И90 История России [Текст] : учебное пособие для иностранных студентов
[Текст] / М. Е. Разиньков, О. В. Антипова, В. Н. Гриднева, О. Н. Квасов,
В. А. Корнев ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». –
Воронеж, 2014. – 120 с.
ISBN 978-5-7994-0636-3 (в обл.)
Учебное пособие включает в себя сведения о наиболее важных событиях истории
России от становления Древней Руси до современности. Каждая из 11 тем снабжена
вопросами для повторнения и методическим материалом, помогающим иностранным
студентам подготовиться к экзамену по дисциплине и совершенствовать знание русского
языка. Учебное пособие снабжено словарем с переводами русских слов на английский,
таджикский и туркменский языки.
Учебное пособие предназначено для иностранных студентов по всем направлениям
подготовки.
ББК 63.3(2)
ISBN 978-5-7994-0636-3
© Разиньков М. Е., Антипова О. В.,
Гриднева В. Н., Квасов О. Н., Корнев В. А., 2014
© ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная
лесотехническая академия», 2014
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………….......................................................
Тема 1. Предмет, функции и методы исторической науки ..............................
Тема 2. Древняя Русь ………………………………...........................................
1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства .........
2. Киевская Русь ………………………………............................................
3. Русские княжества в XII – начале XIII вв. ..............................................
Тема 3. Русские земли в XIII – начале XVI вв. ……….....................................
1. Монголо-татарское нашествие и борьба Новгорода с
шведско-немецким вторжением в XIII в. ................................................
2. Московское княжество в XIV – начале XVI вв. ………….....................
Тема 4. Московское царство в XVI – XVII вв. ……………………..................
1. Московское царство в годы правления Ивана IV Грозного ..................
2. Смутное время Московского государства ………………......................
3. Московское царство в годы правления первых Романовых ……….....
Тема 5. Россия в XVIII веке ………………………………………....................
1. Россия в годы правления Петра I Великого ………………....................
2. Дворцовые перевороты 1725-1762 гг. ……………………….................
3. Россия во второй половине XVIII в. …………………………................
Тема 6. Россия в XIX веке …………………………………………...................
1. Российская империя в годы правления Александра I (1801-1825 гг.) ..
2. Восстание декабристов и правление Николая I (1825-1855 гг.) ...........
3. Россия во второй половине XIX в. ……………………………...............
Тема 7. Кризис и падение Российской империи ……………………...............
1. Первая российская революция …………………………….....................
2. Россия в Первой мировой войне (1914-1918 гг.) …………....................
3. Революция 1917 г.: от февраля к октябрю …………………..................
Тема 8. Образование и развитие СССР в 1920-е – 1930-е гг. ……..................
1. Гражданская война в России и образование СССР ……........................
2. СССР в 1920-е гг.: новая экономическая политика и
внутрипартийная борьба ...........................................................................
3. СССР в 1930-е гг.: индустриализация, коллективизация, политика
репрессий ....................................................................................................
5
6
8
11
12
13
15
17
18
20
24
26
27
28
31
33
34
36
38
40
41
43
46
48
49
50
53
55
56
4
Тема 9. СССР во Второй мировой войне …………………………...................
1. Внешняя политика СССР в 1930-е гг. Начало II мировой войны .........
2. События Великой Отечественной войны 1941-1942 гг. …....................
3. События Великой Отечественной войны в конце 1942-1945 гг.
Война с Японией …...................................................................................
Тема 10. СССР в 1945-1985 гг. ………………………………………...............
1. Итоги Второй мировой войны и развитие СССР в 1945-1964 гг. .........
2. Советский Союз в 1964-1985 гг. Л.И. Брежнев …………….................
Тема 11. Образование Российской Федерации …………………….................
1. «Перестройка» М.С. Горбачёва и распад СССР …………….................
2. Российская Федерация в 1990-е – 2000-е гг. …………………...............
Библиографический список ………………………………………....................
Приложение …………………………………………………………..................
58
61
62
63
66
69
71
72
75
77
79
80
5
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и
практический материал для подготовки иностранных студентов к экзамену по
предмету «История», а также для изучения русского языка на базе текстов,
посвященных истории России.
Каждая тема включает план, предтекстовые задания, тематический текст,
разделенный на вопросы, и послетекстовые вопросы и задания. Изучение
учебного пособия предполагает не только чтение текста, но и выполнение всего
объема заданий, т.е. активную самостоятельную работу студентов с опорой на
консультации с ведущим преподавателем. В конце учебного пособия помещен
библиографический список, в котором указана рекомендуемая литература. С ее
помощью студент может расширять свои знания, использовать их для
написания рефератов и других индивидуальных заданий.
Темы учебного пособия охватывают всю историю российского
государства, начиная с древнейших времен до современного этапа. Материал
пособия соответствует стандартам образования для студентов технических
вузов и позволяет подготовиться не только к экзамену, но и к федеральному
тестированию, а также тестированиям в рамках модульно-рейтинговой
системы.
6
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И МЕТОДЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ
НАУКИ
Предметом изучения исторической науки является прошлое человечества: социальные, политические, экономические, культурные процессы и явления, которые уже произошли, оставив о себе материальные, письменные или
устные свидетельства.
Наука история возникла в глубокой древности. Ее основоположником
считается древнегреческий ученый Геродот (IV в. до н. э.), однако системно
прошлое человечества начало изучаться только в XVIII – XIX вв. В России становление исторической науки связано с именами Василия Никитича Татищева,
Николая Михайловича Карамзина, Сергея Михайловича Соловьева, Василия
Осиповича Ключевского.
В каждой стране историческая наука делится на два больших раздела:
отечественная история и история зарубежных стран. Кроме того, существуют
вспомогательные исторические дисциплины, например: археология (изучает
материальные остатки прошлого), палеография (наука о древних письменах),
геральдика (наука о государственных символах), нумизматика (изучает
монеты).
История как наука выполняет следующие функции:
1) познавательную – то есть позволяет уяснить единство прошлого и настоящего, предлагает суждения и выводы, которые удовлетворили бы существующий общественный интерес к познанию истории;
2) сохранения социальной памяти – то есть выделяет важнейшие события
прошлого, способствуя поддержанию этнической идентичности и являясь частью идеологии, скрепляющей единство народа и государства;
3) образовательную и воспитательную – знания об истории, передаваясь
через систему образования, являются важной частью политической социализации гражданина. Правильно организованная система образования и воспитания
гражданина ориентирует его не только на уважение к прошлому, но и на стремление критически осмысля́ть его;
4) прогностическую – возможность влиять на выработку стратегии развития общества, ориентируясь на успехи и неудачи прошлого.
7
Историческая наука пользуется следующими методами:
1) генетическим, позволяющим выявить генезис (причины, происхождение) исторических процессов и явлений;
2) сравнительным, то есть методом сравнения различных исторических
феноменов, например, истории развития разных стран, исторических эпох и исторических деятелей;
3) системным, представляющим историю как единый, взаимосвязанный
процесс.
Существуют и другие методы изучения прошлого: методы исторической
периодизации, количественные, лингвистические, социально-психологические
и др.
Историческая наука применяет различные теории, объясняющие логику
исторического развития: формационный и цивилизационный подходы, теорию
модернизации, теорию постиндустриального общества и др.
Кроме того, необходимо упомянуть об общей периодиза́ции истории, выработанной исторической наукой и включающей следующие исторические периоды:
1) Первобытность включает в себя процесс эволюции человека из животного состояния, начавшийся около 2 млн лет назад и заканчивающийся появлением первых государств в 4-3 тыс. до н. э.;
2) Древний мир включает историю первых государств, таких как Древний
Египет, Месопотамия, Индия, Китай, Греция и Рим;
3) Средневековье начинается со времени падения Римской империи в
V в. н. э. и оканчивается в XV в.;
4) Новое время (XVI – начало ХХ вв.) характеризуется формированием и
развитием рыночной экономики и национальных государств современного
типа;
5) Новейшее время (история ХХ – ХХI вв.) охватывает события, происходившие в мире после Первой мировой войны, и является наиболее актуальным
периодом для понимания современности.
8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вопросы и задания
Что является предметом изучения исторической науки?
Перечислите фамилии ученых, с именами которых связано становление
исторической науки в России.
Какие вспомогательные исторические дисциплины вам известны?
Перечислите функции исторической науки и раскройте их содержание.
Назовите методы исторической науки и раскройте их содержание.
Перечислите основные периоды истории.
ТЕМА 2. ДРЕВНЯЯ РУСЬ
План
1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства.
2. Киевская Русь.
3. Русские княжества в XII – начале XIII вв.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам:
земледелие – обработка земли с целью выращивания сельскохозяйственных растений
верование – вера, религиозные представления
Персия – это древнее название страны в юго-западной Азии, которая с
1935 г. официально называется Ираном
предки – те, кто жили задолго до настоящего времени
охота – ловля, стрельба диких животных (как промысел и как забава)
рыболовство – ловля рыбы как промысел
свеча – приспособление для освещения, чаще всего в виде цилиндра из
твёрдого горючего материала
язычество – религия, основанная на поклонении многим богам
республика – форма государственного правления, при которой верховная
власть принадлежит избранным на определённый срок органам власти
дружина – в Древней Руси – ближайшие княжеские слуги, важнейший
отряд княжеского войска
наследство – имущество, переходящее после смерти его владельца к новому лицу
9
престол – трон монарха (взойти на престол)
боярин – крупный землевладелец
война – вооружённая борьба, боевые действия между племенами, народами, государствами
воевать – вести войну против кого-нибудь
князь – начальник, властелин, владетель области, княжества
княжество – феодальное государство во главе с князем
налог – устанавливаемый государством обязательный сбор, взимаемый с
граждан и предприятий
феодал – при феодализме: землевладелец, эксплуатирующий труд крепостных крестьян
феодализм – характеризуется существованием двух классов – феодалов и
находящихся в личной зависимости от них крестьян
хроника – события, которые записаны во временной последовательности
кочевник – человек, который ведёт кочевой образ жизни, переходит с
места на место со своим жильём и имуществом
2. Запомните управление глаголов:
заселить (кем?) племенами
пользоваться (чем?) спросом
покупать (что?) ткани, украшения
передвигаться (на чём?) на корабле
защищаться (от кого?) от внешних врагов
объединить (что?) земли восточных славян
контролировать (что?) территорию
нанести (что?) поражение
подчиняться (кому?) боярству
избирать (кого?) руководителей
обладать (чем?) абсолютной властью
считаться (с чем?) с мнением
победить (кого?) половцев
расширить (что?) территорию
облагать (чем?) налогом
10
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
1) Последующие правители расширяли территорию Киевской Руси,
подчиняя всё новые славянские племена. 2) Расцвет Киевской Руси, начавшийся при Владимире I, продолжался при Ярославе Мудром. 3) Здесь правили
потомки Владимира Мономаха – Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский,
Всеволод Большое Гнездо.
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
событие
запись событий по годам
поражение
победить или уничтожить
разгромить
неудача в войне
вече
народное собрание
война
борьба
летопись
то, что случилось, происшествие, случай
5. От каких глаголов образованы существительные:
охота, освещение, вера, игра, собирательство, украшение, правитель,
строительство, владение
6. Образуйте прилагательные от существительных:
славяне, восток, церковь, варяги, Киев, финны, воин, князь, феодал,
север, юг, христиане
7. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) Значительную роль в образовании Древнерусского государства сыграл
«путь из варяг в греки», связывавший северные и южные славянские территории. 2) Через славянские территории проходили международные торговые пути
– «из варяг в греки» и «из варяг в персы», связывавшие северную Европу с
Византийской империей и арабскими странами. 3) Расцвет Киевской Руси, начавшийся при Владимире II, продолжался при Ярославе Мудром. 4) С XII в.
Русь вступила в период феодальной раздробленности, продолжавшийся до
XVI в.
11
ТЕКСТ
1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства
В первом тысячелетии нашей эры территория Центральной, Южной и
Восточной Европы была заселена племенами славян. Это были предки сербов,
поляков, чехов, болгар и других современных народов. Восточную Европу населили восточные славяне – предки русских, украинцев и белорусов. Важную
роль в их хозяйстве играли земледелие, охота, рыболовство и собирательство.
Земледелие было нескольких видов: землю обрабатывали до ее истощения,
распахивали новые территории или вырубали и выжигали лес, устраивая на
расчищенных местах поля.
Через славянские территории проходили международные торговые пути –
«из варяг в греки» и «из варяг в персы», связывавшие Северную Европу с
Византийской империей (ее центр располагался на территории современной
Турции) и арабскими странами. Славяне покупали дорогие ткани, украшения,
оружие, предлагая взамен сельскохозяйственную продукцию, меха и воск. В
христианской Византийской империи воск пользовался особым спросом, так
как служил материалом для изготовления свечей, необходимых для церковных
служб и освещения жилищ. В VII – VIII вв. н. э. у восточных славян появляются первые города: Киев, Смоленск, Новгород и Чернигов.
Религия славян – сложный комплекс первобытных верований, основанных на поклонении предкам, священным предметам и одухотворении природы.
Такой комплекс верований называли язычеством. Имена славянских богов:
Перун – бог грома и войны, Велес – бог скотоводства и богатства, Сварог –
покровитель огня, Мокошь – богиня домашнего очага, Хорос, Ярило, Дажьбог
– боги солнца.
В 862 г. новгоро́дские славяне и местные финно-угорские племена пригласили править варяжского князя Рю́рика. Варягами славяне называли скандинавов, выходцев из современной Швеции. В 882 г. родственник Рюрика – Олег
захватил Киев и основал государство Киевская Русь. В создании Древнерусского государства варяги сыграли большую роль. С ними связывают и название
«Русь»: от финского «руотси» – грести на вёслах, так как варяги передвигались
на кораблях. К этому времени у славян уже существовали предпосы́лки для образования государства: наличие крупных ремесленных, торговых и политических центров – городов; появление зна́ти (князей), профессиональных воинов
12
(дружинников), крупных племенных союзов – полян, кри́вичей, словен,
ради́мичей, древлян и других. Значительную роль в образовании Древнерусского государства сыграл «путь из варяг в греки», связывавший северные и южные
славянские территории. Славяне стремились объединиться и для того, чтобы
защищаться от внешних врагов – Хазарии и Волжской Булгарии.
2. Киевская Русь
Древнерусское государство (Киевская Русь) существовало с IX по
XII вв. н. э. на территориях современной Центральной России, Беларуси и
Украины. Это было раннефеодальное государство, поскольку здесь уже существовали знатные землевладельцы – феодалы (князья, дружинники, церковь).
Но большинство населения все еще оставалось свободным. Великий князь киевский не обладал абсолютной властью. Он вынужден был считаться с мнением
своих родственников – удельных князей, старших дружинников – бояр, народного собрания – ве́че.
Основателем киевского государства считается варяжский князь Олег
(882 – 912 гг.). Он объединил северные и южные земли восточных славян с
центрами в Киеве и Новгороде, удачно воевал с Византийской империей.
Последующие правители расширяли территорию Киевской Руси, подчиняя всё
новые славянские племена и облагая их налогами. Один из первых князей –
Святослав – нанес поражение важнейшим противникам Руси – Хазарии и
Волжской Булгарии, разгромил Болгарское царство.
Одним из наиболее значительных событий в истории Киевской Руси стало принятие христианства в 988 г. Князь Владимир I Святой (980 – 1015 гг.) хотел объединить славянские племена единой религией, усилить связи Руси с
христианскими государствами Европы и Византийской империей. Христианство стало основой всей русской средневековой культуры, хотя окончательно оно
утвердилось на Руси только к XIV в.
Расцвет Киевской Руси, начавшийся при Владимире I, продолжился при
Ярославе Мудром (1019 – 1954 гг.). Были разгромлены давние враги Руси –
кочевники-печенеги, территория государства достигла значительных размеров,
шло активное строительство городов и храмов. Ярослав Мудрый написал первый свод законов под названием «Русская Правда».
13
Но уже во второй половине XI в. Киевская Русь начала распадаться. Дети
Ярослава воевали друг с другом, приводя на Русь поляков и кочевниковполовцев. Многочисленные родственники киевских князей стремились закрепить за собой хотя бы незначительную территорию в личное владение. Последними князьями, которым удавалось контролировать всю территорию Киевской
Руси, были Владимир II Мономах (1113 – 1125 гг.) и его сын Мстислав Великий
(1125 – 1132 гг.). Они нанесли поражение половцам. Мономах дополнил «Русскую Правду», руководил составлением первой дошедшей до нас исторической
хроники-летописи «Повесть временных лет».
3. Русские княжества в XII – начале XIII вв.
С XII в. Русь вступила в период феодальной раздробленности, продолжавшийся до XVI в. Это явление – распад единого большого государства на
множество небольших княжеств – хорошо известно в мировой истории. Такие
же периоды были в истории Франции, Германии, Испании. Основными причинами феодальной раздробленности на Руси называют рост экономической самостоятельности вотчин (наследственных владений феодалов); большое количество претендентов на киевский престол и отсутствие четкой системы наследования; усиление городов, желавших быть самостоятельными от Киева; падение торгового значения «пути из варяг в греки». Вначале княжеств было
восемь. Среди них были Киевское, Владимиро-Су́здальское, По́лоцкое,
Смоленское, Га́лицко-Волынское и другие. Была также Новгоро́дская земля, не
являвшаяся княжеством, а представлявшая собой феодальную республику.
Приведем характеристики самых известных государств, образовавшихся на
территории бывшей Киевской Руси.
Владимиро-Суздальское (вначале – Ростово-Суздальское) княжество
сформировалось на северо-востоке русских земель. Здесь правили потомки
Владимира Мономаха – Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод
Большое Гнездо. Это были могущественные правители, контролировавшие не
только своё княжество, но и соседние земли. Например, Андрей Боголюбский
(1157 – 1174 гг.) захватил Киев, покорил Новгород, нанес поражение волжским
булгарам. Не желая подчиняться сильному ростовскому боярству, Андрей перенес столицу из Ростова в небольшой по тем временам Владимир. Во время
правления Андрея Боголюбского и Всеволода Большое Гнездо (1177 – 1212 гг.)
14
были построены выдающиеся храмы: Успенский и Дмитриевский соборы во
Владимире, церковь Покрова́ на Нерли́.
Новгородская земля не являлась княжеством. Основные политические
вопросы здесь решались на народном собрании – вече. Вече избирало руководителей городского самоуправления – посадника, тысяцкого, утверждало кандидатуру главы новгородской церкви – архиепископа, приглашало князя, который выступал в качестве посредника при решении споров и руководил профессиональной дружиной во время войны. Новгород Великий контролировал все
северные земли бывшей Киевской Руси и являлся крупнейшим торговым центром Северной Европы.
Позднее территория Владимиро-Суздальского княжества и Новгородская
земля стали центрами формирования русской народности, в то время как на
территории Киевского, Черниговского и Галицко-Волынского княжеств складывалась украинская народность, а в Полоцком княжестве – белорусская.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Кем была заселена территория Центральной, Южной и Восточной Европы в первом тысячелетии нашей эры?
Какие виды хозяйственной деятельности практиковали славяне?
Расскажите о религии (верованиях) древних славян.
В каком году произошло крещение Руси? Каково значение этого события
в истории России?
Почему князь Ярослав Владимирович получил прозвище «Мудрый»?
Назовите причины распада Киевской Руси.
Каковы особенности политического строя Новгородской земли?
15
ТЕМА 3. РУССКИЕ ЗЕМЛИ В XIII – НАЧАЛЕ XVI ВВ.
План
1. Монголо-татарское нашествие и борьба Новгорода с шведсконемецким вторжением в XIII в.
2. Московское княжество в XIV – начале XVI вв.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам и словосочетаниям:
княжество – область, управляемая князем
князь – предводитель войска и правитель области в федеральной Руси
кочевник – человек, который ведёт кочевой образ жизни
кочевой – переходящий с места на место со своим жильём
нашествие – вторжение неприятеля в страну
ярлык – в XIII-XV вв. на Руси грамота, письменный указ ханов Золотой
Орды
катапульта – приспособление для метания камней, бочек с горючим,
применявшееся при осаде крепостей
таран – древнее орудие для разрушения крепостных стен – бревно с
наконечником, укреплённое цепями на подвижной деревянной башне
орден – особый знак отличия в награду за выдающиеся заслуги
политический деятель – лицо, проявившее себя в политической
деятельности
православная церковь – у христиан: организация, ведающая религиозной жизнью
резиденция – местопребывание высокопоставленного лица
полководец – военачальник, военный вождь
иго – угнетающая сила
поражение – неудача в войне, борьбе, разгром
дальновидный – предвидящий последствия
хан – монарх, феодальный князь у некоторых тюркских и монгольских
народов
предпосылка – предварительное условие
дань – по́дать с населения или налог, который брал победитель с побеждённого народа
16
2. Запомните управление глаголов:
подвергаться (чему?) нападению
потерпеть (что?) поражение
напасть (на что?) на Рязанское княжество
разгромить (что?) войско
разрушить (что?) город
разорить (что?) Киев
платить (что?) дань
править (чем?) землями
высадиться (где?) у реки Невы
принадлежать (кому?) младшему сыну
отразить (что?) нападение
избавиться (от чего?) от ига
способствовать (чему?) объединению русских земель
наталкиваться (на что?) на сопротивление
подчиняться (чему?) Москве
присоединить (к чему?) к княжеству
завершить (что?) объединение русских земель
скупать (что?) территории
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
потерпеть жестокое поражение, большой шведский отряд, блестящая
победа, трагический итог, серьёзное испытание, княжество возникло во второй половине XIII в., выгодное географическое расположение, значительные
успехи, битва на льду Чудского озера
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
княжество угнетающая сила
иго
область, управляемая князем
правитель название, данное человеку по какой-нибудь характерной черте
прозвище лицо, которое правит страной
княжество угнетающая сила
иго
область, управляемая князем
правитель название, данное человеку по какой-нибудь характерной черте
прозвище лицо, которое правит страной
17
5. От каких глаголов образованы существительные:
столкновение, нападение, основание, использование, разрешение, победа,
потеря, разделение, появление, влияние, объединение, создание, усиление
6. Образуйте прилагательные от существительных:
юг, запад, река, торговля, государство, политика, география
7. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) Одной из причин поражения стала вражда между киевским и галицким
князьями, не сумевшими понять серьёзность угрозы. 2) Объединение русских
земель шло с большими трудностями, наталкиваясь на сопротивление Орды и
самостоятельных князей, не желавших подчиняться Москве. 3) Объединение
северо-восточных русских земель завершил Василий III, присоединивший
Псков, Смоленск и Рязань.
ТЕКСТ
1. Монголо-татарское нашествие и борьба Новгорода
с шведско-немецким вторжением в XIII в.
В XIII в. на Русь напали монгольские, шведские и немецкие рыцари.
Первое столкновение русских княжеств с монголами произошло в 1223 г.
в битве на реке Калке. Князья южной Руси выступили на помощь своим союзникам – кочевникам-половцам, которые подверглись нападению монголов. В
решающей битве русско-половецкое войско потерпело жестокое поражение.
Одной из причин поражения стала вражда между киевским и га́лицким князьями, не сумевшими понять серьезность угрозы.
В 1237 – 1241 гг. произошло монголо-татарское нашествие. Им руководил внук создателя монгольского государства Чингисхана по имени Батый. Он
напал на Рязанское княжество, разгромил русское войско, а затем до основания
разрушил город. Потом было разгромлено Владимиро-Суздальское княжество.
Владимирский князь Юрий погиб в битве на реке Сить. В 1239 – 1240 гг. были
разорены Киев, Чернигов, Галич, Владимир-Волынский, Переяславль. Причинами поражения называют многочисленность войска Батыя, использование им
китайской осадной техники (катапульт и таранов), отсутствие единства среди
русских князей. В результате Русь стала платить дань созданному в Поволжье
18
государству Батыя – Золотой Орде. Чтобы править русскими землями, князья
должны были получать от монгольских ханов особое разрешение – ярлык.
Одновре́менно земли Новгорода Великого подверглись нападениям немцев и шведов. В 1240 г. большой шведский отряд высадился у реки Невы. Новгородцы во главе с молодым князем Александром Ярославичем разгромили
шведов. За блестящую победу на реке Неве Александр получил прозвище
«Невский». В 1242 г. Александр Невский разгромил немецкий Ливонский
орден в битве на льду Чудского озера и стал известным политическим деятелем, князем всех северо-восточных русских земель.
Победы на севере не могли скрыть главного трагического итога XIII в. –
потерю государственной самостоятельности русских земель. Зависимость от
Орды сохранялась до конца XV в. и стала серьезным испытанием для Руси. В
XIV-XV вв. западные и южные русские княжества попадают под власть нового
завоевателя – Великого княжества Литовского. Все это вело́ к окончательному
разделению древнерусской народности, появлению трёх новых народов – русских, украинцев и белорусов.
2. Московское княжество в XIV – начале XVI вв.
Московское княжество возникло во второй половине XIII в. и принадлежало младшему сыну Александра Невского – Даниилу. Сыновья Даниила –
Юрий и Иван Калита́ – были самыми влиятельными правителями северовосточной Руси. Особенную известность получил Иван I Калита
(1325 – 1340 гг.). При нем Москва стала центром русской православной церкви
– резиденцией митрополитов. Иван Калита, собирая для Орды дань со всех северо-восточных русских земель, значительно увеличил влияние московских
князей. Часть дани он оставлял себе, скупая территории вокруг Московского
княжества, которое при нем значительно выросло.
Активную внешнюю политику вел внук Ивана Калиты – Дмитрий
Донской (1359 – 1389 гг.). Он отразил три нападения литовского князя Ольгерда, разгромил Тверское княжество. В 1377 – 1382 гг. развернулась настоящая
война русских княжеств с Ордой. Война шла с переменным успехом. Основным
ее событием стала Куликовская битва 1380 г., в которой объединённое русское
войско разгромило стотысячное войско ордынского полководца Мамая. Это
была первая победа над войском всей Орды. Битва произошла вблизи реки Дон,
19
отсюда и прозвище Дмитрия – «Донской». Однако русским землям не удалось
избавиться от ига (власти) Орды: уже через два года хан Тохтамыш сжёг Москву, снова заставив Русь платить дань.
Поражение Москвы оказалось временным. К концу XIV в. она стала центром объединения русских земель. Этому способствовали выгодное географическое расположение княжества на речных торговых путях и вдали от опасных
степей, дальновидная политика московских князей, а также то, что Москва сохранила за собой статус центра русской православной религии.
В XV в. князья Василий I, Василий II, Иван III продолжили укреплять московское государство. Объединение русских земель шло с большими трудностями, наталкиваясь на сопротивление Орды и самостоятельных князей, не желавших подчиняться Москве. Особенно значительных успехов удалось добиться Ивану III Великому (1462 – 1505 гг.). Он присоединил к Московскому княжеству Тверь, Ярославль, Новгород Великий, часть территорий современной
Украины. В 1480 г. Москва наконец избавилась от ордынского ига. Произошло
это после «стоя́ния на реке Угре». Войско Ивана III, приготовившись к сражению, встретило армию хана Большой Орды Ахмата. Армии, разделенные рекой,
находились друг напротив друга целый месяц, но Ахмат не решился на битву и
ушел обратно в степь. После этого Москва больше не платила дань Золотой
Орде.
Иван III известен также созданием свода законов – Судебника 1497 г. При
нем на печатях московских князей появился и современный герб России – двуглавый орел. Именно при Иване III был построен московский кремль из красного кирпича, который мы можем видеть в наше время. Объединение северовосточных русских земель завершил его сын Василий III (1505 – 1533 гг.), присоединивший Псков, Смоленск и Рязань. Объединение Руси и усиление власти
московского великого князя стали предпосылками для создания Московского
царства.
1.
2.
3.
4.
Вопросы и задания
В каком году произошло первое столкновение Руси с монголами?
Почему монголы захватили русские княжества?
Каковы основные достижения князя Александра Невского?
Почему Москва стала центром объединения русских земель?
20
5. В чем историческое значение победы в Куликовской битве? Почему
ордынское иго не окончилось после победы русских над Ордой в Куликовской битве?
6. Каковы основные последствия «стояния на Угре»?
7. Назовите основные итоги правления Ивана III.
ТЕМА 4. МОСКОВСКОЕ ЦАРСТВО В XVI – XVII ВВ.
План
1. Московское царство в годы правления Ивана IV Грозного.
2. Смутное время Московского государства.
3. Московское царство в годы правления первых Романовых.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам и словосочетаниям:
бояре – в древней и средневековой Руси: крупные землевладельцы, принадлежащие к высшему слою господствующего класса
наследник – тот, кто получает наследство, имущество, переходящее после смерти его владельца к новому лицу
титул – в феодальном и буржуазном обществе: почётное звание, наследственное или пожалованное
император – титул некоторых монархов, а также лицо, носящее этот
титул
царь – единовластный государь, монарх
правитель – лицо, которое правит, руководит страной, государством
реформа – преобразование, изменение, переустройство
Земские соборы – центральные сословно-представительские учреждения
России в середине XVI- XVII вв.
сословие – сложившаяся на основе классовых отношений феодализма
общественная группа с наследственными правами и обязанностями
министерство – центральное правительственное учреждение, ведающее
какой-нибудь отраслью управления
ополчение – войско, создаваемое в помощь регулярной армии, преимущественно на добровольных началах
21
аристократ – лицо, принадлежащее к высшему слою господствующего
эксплуататорского класса, дворянству
царство – государство во главе с царём
ханство – страна, управляемая ханом
хан – монарх, князь
князь – предводитель войска и правитель области в феодальной Руси
террор – физическое насилие, вплоть до физического уничтожения, по
отношению к политическим противникам
казнить – подвергать смертной казни, лишению жизни
опричнина – система чрезвычайных мер, осуществлённая царём Иваном
Грозным для разгрома боярско-княжеской оппозиции и укрепления самодержавия
заговорщик – участник заговора, тайного соглашения о совместных действиях против кого-нибудь в политических целях
орден – особый знак отличия в награду за выдающиеся заслуги
рыцарь – лицо, принадлежавшее к военно-земледельческому сословию
династия – ряд последовательно правящих монархов из одного и того же
рода
потомки – люди будущих поколений
самозванец – человек, выдающий себя за лицо, которым он не является,
обычно в корыстных или политических целях
землевладелец – владелец земли (на правах частной собственности)
крепостной – относящийся к общественному строю, при котором помещик имел право на принудительный труд, имущество и личность принадлежащих ему крестьян
феодал – землевладелец, эксплуатирующий труд крепостных крестьян
мятежник – участник мятежа, стихийного восстания, вооружённого восстания против власти
патриарх – старейшина родового общества, высшее духовное лицо, глава
православной церкви
налог – государственный сбор с населения и предприятий
знатные люди – выдающиеся по своей деятельности
верующий – человек, который верит в бога
22
старообрядцы – представители старой веры (старого обряда), противники реформ патриарха Никона, которые он проводил с 1653 г.
монархия – форма правления, при которой верховная государственная
власть сосредоточена в руках единоличного главы государства – монарха
запорожские казаки – часть казачества на территории современной
Украины, создавшая в XV-XVI вв. ряд разрозненных военных укреплений за
днепровскими порогами и объединившаяся в военную организацию
Запорожское войско
2. Запомните управление глаголов:
допускать (к чему?) к участию в управлении государством
испытывать (что?) унижение
получить (что?) титул царя
провести (что?) серию реформ
укрепить (что?) царскую власть
заниматься (чем?) ведением иностранных дел
контролировать (что?) бассейн реки Волги
встретиться (с чем?) с сопротивлением аристократии
расставаться (с чем?) с властью
отправить (куда?) в отставку
устраивать (что?) расправы над заговорщиками
наводить (на что?) на мысль
сопровождаться (чем?) неудачами в Ливонской войне
привести (к чему?) к кризису
мстить (кому?) боярам
вызывать (что?) ненависть
потерпеть (что?) поражение
изгнать (кого?) поляков
восстановить (что?) государство
опираться (на что?) на поддержку Земских соборов
закончиться (чем?) поражением патриарха
принадлежать (кому?) землевладельцам
облегчить (что?) сбор налогов
обеспечить (кому?) царю поддержку
23
закрепить (что?) аграрный характер российской экономики
соглашаться (с чем?) с политикой царской власти
проводить (что?) успешную политику
открыть (что?) пролив
столкнуться (с кем?) с опасным противником
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
сделать власть сильной, крупные территориальные присоединения, создатель могущественного царства, жестокие расправы, смутное время, суровое
испытание, вторгнуться в Московское царство, свергнуть царя, решение
важных вопросов, значительное сокращение влияния церкви, заметное
событие, успешная политика, конфликт царя с патриархом
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
государство
лицо, которое представляет чьи-нибудь интересы
единомышленник тот, кто советует
советник
основная политическая организация классового общества
представитель
лицо, проявившее себя в общественной деятельности
поездка группы лиц со специальным заданием
аппарат
приказ
столкновение, серьёзное разногласие
учреждение
тот, кто находится в полном единомыслии с кем-нибудь
экспедиция
физическое насилие
деятель
совокупность учреждений, обслуживающих какую-нибудь
отрасль управления, хозяйства
создатель
то, что произошло, значительное явление
расправа
будущее, ожидаемое
эпидемия
тот, кто завоевал, захватил что-нибудь
разавоеватель
организация, ведающая какой-нибудь отраслью
боты
конфликт
широкое распространение какой-нибудь болезни
событие
отрасль народного хозяйства
промышленность творец, тот, кто создал что-нибудь
перспектива
официальное распоряжение
24
5. От каких глаголов образованы существительные:
участие, управление, унижение, одобрение, решение, ведение, распределение, борьба, служба, присоединение, победа, сопротивление, завоевание,
стремление, правление, появление, усиление, уменьшение, отравление, восстание, освобождение, сокращение, влияние, установление
6. Образуйте прилагательные от существительных:
центр, государство, территория, психика, рыцарь, легенда, династия,
экономика, сосед, народ, история, успех, рынок, море
7. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) Был создан аппарат центрального управления, состоящий из приказов.
2) Создавалось стрелецкое войско, нёсшее службу постоянно. 3) Иван IV встретился с сопротивлением аристократии – бояр и князей, не желавших расставаться с властью. 4) Смерть последнего Рюриковича привела не только к борьбе
боярских группировок за власть, но и к появлению самозванцев-Лжедмитриев,
выдававших себя за сына Ивана Грозного. 5) Необходимо было облегчить сбор
налогов и поддержать землевладельцев-дворян, составлявших основу царского
войска. 6) Возникло течение старообрядцев, питавшее народные волнения до
XIX в.
ТЕКСТ
1. Московское царство в годы правления Ивана IV Грозного
Иван IV Грозный (1533 – 1584 гг.) – одна из самых противоречивых фигур российской истории. Сын Василия III и литовской княжны Елены Глинской
рано остался сиротой. До 1547 г. его не допускали к участию в управлении
государством и власть находилась в руках бояр. Унижения, которые Иван испытывал в ранние годы, сформировали в нем подозрительность и жестокость.
Однако, когда молодому наследнику исполнилось 16 лет, он получил титул царя, который был самым значительным титулом правителя, приравнивая московского государя к ханам Золотой Орды и императорам Европы.
Вокруг царя сформировался круг единомышленников – «Избранная
Рада». В 1540-е – 1550-е гг. Иван IV, совместно с советниками, провел серию
реформ. Целью реформ было укрепить царскую власть, сделать ее не только
25
сильной, но и мудрой, опирающейся на одобрение народа. Регулярно стали созываться особые Земские соборы из представителей различных социальных
слоев (сословий). На них одобрялись основные решения царя. Был создан аппарат центрального управления, состоящий из приказов, которые можно назвать
прообразом современных министерств и крупных государственных учреждений. Например, Посольский приказ занимался веде́нием иностранных дел, Поместный – распределением земли, Разбойный – борьбой с преступностью. Создавалось стрелецкое войско, несшее службу постоянно. Основную массу армии
составляло дворянское ополче́ние и отряды аристократов. Иван IV попытался
поставить под контроль государственной власти и церковь.
В это же время были сделаны и крупные территориальные присоединения. В 1552 г. в состав Московского царства вошло Казанское ханство, в 1556 г.
– Астраханское. В результате Московское государство стало контролировать
весь бассейн реки Волги и вышло к Каспийскому морю. Присоединение ханств
означало окончательную победу над Золотой Ордой. В 1580-е – 1590-е гг., в результате экспедиции казаков под руководством Ермака, к Московскому государству было присоединено Сибирское ханство. Началось движение русских на
восток – к Тихому океану.
Однако Иван IV встретился с сопротивлением аристократии – бояр и князей, не желавших расставаться с властью. Сказалась и природная склонность
царя к жестокости. С 1560-х гг. началась полоса государственного террора.
Деятели Избранной Рады были отправлены в отставку, казнены или бежали за
границу. С 1565 г. была введена опри́чнина. Во главе войска опричников Иван
Грозный устраивал кровавые расправы над заговорщиками, грабил целые города. Поведение царя наводит некоторых историков на мысль о психическом заболевании Ивана. Во время ссоры он убил собственного сына.
Всё это сопровождалось неудачами в Ливонской войне (1558 – 1583 гг.).
Московское войско разбило ослабевший рыцарский Ливонский орден, начав
присоединение Прибáлтики. Однако против Москвы объединились Швеция и
польско-литовское государство – Речь Посполитая. В итоге Москва лишилась
всех завоеваний и даже части своих территорий.
Иван Грозный вошел в историю как создатель могущественного Московского царства, но его стремление к единоличному правлению, жестоким расправам привело государство к глубокому кризису после его смерти.
26
2. Смутное время Московского государства
После смерти Ивана Грозного царём стал его сын Фёдор (1584 – 1598 гг.).
Это был слабовольный, больной человек. Фактическим правителем при нем
стал боярин Борис Годунов. Фёдор умер, не оставив наследников, на нем закончилась московская династия потомков легендарного Рюрика –
Рюриковичей. Земский собор избрал царём боярина Бориса Годунова
(1598 – 1605 гг.). Опытный политик, Годунов оказался неудачливым правителем. Став царём, он начал мстить другим боярам за прошлые обиды, вызывая у
них ненависть. Суровым испытанием для царя стал голод 1601-1603 гг. Московское царство входило в полосу Смуты.
Причинами Смуты стали:
1) династический кризис. Смерть последнего Рюриковича привела не
только к борьбе боярских группировок за власть, но и к появлению самозванцев
– Лжедмитриев, выдававших себя за еще одного сына Ивана Грозного –
Дмитрия, погибшего еще в 1591 г.;
2) социально-экономические последствия правления Ивана Грозного:
усиление зависимости крестьян от землевладельцев (крепостное право),
уменьшение населения в результате войн, голода и эпидемий;
3) вмешательство соседних государств – Речи Посполитой, Швеции и
Крымского ханства.
Во время правления Бориса Годунова в Московское царство вторгся
Лжедмитрий I (настоящее его имя – Григорий Отре́пьев) во главе отрядов польских и литовских феодалов. Скоропостижная смерть Годунова, возможно, в результате отравления, навела московских аристократов на мысль пригласить
править Лжедмитрия. Однако в 1606 г. его убили. Царём стал боярин Василий
Шуйский (1606 – 1610 гг.), но и при нём не наступило спокойствие. Сначала
произошло народное восстание под руководством Ивана Болотникова. С большим трудом царское войско разбило мятежников. Затем под стенами Москвы
появилось войско нового самозванца – Лжедмитрия II. В русские земли вторглись армии Швеции и Речи Посполитой.
Московские бояре свергли Василия Шуйского и пригласили править сына
польского короля – Владислава. В Москву вошло польское войско. Однако поляки вели себя как завоеватели, а Владислав так и не явился в столицу. Против
поляков стали собираться народные ополчения. Первое ополчение потерпело
27
поражение, но второе – под руководством Кузьмы Минина и князя Дмитрия
Пожарского – в 1612 г. изгнало поляков. Минин и Пожарский стали национальными героями, а день освобождения Москвы (4 ноября) отмечается в России
как национальный праздник.
В 1613 г. был избран новый царь – боярин Михаил Фёдорович Романов,
который стал основателем династии Романовых, правивших Россией до 1917 г.
Смутное время подошло к концу.
3. Московское царство в годы правления первых Романовых
Цари Михаил Федорович (1613 – 1645 гг.) и Алексей Михайлович
(1645 – 1676 гг.) Романовы не только восстановили Московское государство
после Смутного времени, но и значительно увеличили его могущество.
Постепенно происходило усиление власти царя. Если Михаил Федорович
при решении важных вопросов опирался на поддержку Земских соборов, главы
церкви – патриарха, Боярскую Думу, то Алексей Михайлович принимал решения единолично или советовался с узким кругом лиц – «ближней думой». Все
это говорит о становлении в Московском царстве абсолютной монархии. Конфликт Алексея Михайловича с патриархом Никоном закончился поражением
патриарха и значительным сокращением влияния церкви на политику царей.
Важным социально-экономическим событием стало окончательное установление крепостного права (по Соборному Уложению 1649 г.). Крестьяне
больше не могли уходить с территории проживания и фактически стали принадлежать землевладельцам. Это было сделано для того, чтобы облегчить сбор
налогов и поддержать землевладельцев-дворян, составлявших основу царского
войска. Крепостное право сделало Московское царство более управляемым,
обеспечило царю поддержку знатных людей. Однако в исторической перспективе крепостное право закрепило аграрный характер российской экономики и
бесправие подавляющего большинства российских подданных.
Население царства не всегда соглашалось с политикой царской власти и
церкви. Происходило немало народных восстаний. Самым крупным было восстание казаков под руководством Степана Разина (1670 – 1671 гг.). Заметным
событием стал церковный раскол. В середине XVII в. были проведены реформы
церкви. Их поддержали не все верующие. Возникло течение старообрядцев, питавшее народные волнения вплоть до XIX в.
28
Московское царство проводило успешную внешнюю политику.
К 1660-м гг., в результате восстания запорожских казаков под руководством Богдана Хмельницкого, была присоединена Левобережная Украина.
Русские вышли к берегам Тихого океана, установили границу с Китаем, открыли пролив между Азией и Америкой. На юге Россия столкнулась с новым опасным противником – Турцией.
Если сравнивать с развитием Европы, то Московское царство было экономически отсталой страной. Рыночная экономика, промышленность практически не развивались. Русская армия уступала в боеспособности европейским, отсутствовал военно-морской флот. Россия не принимала участия в европейской
политике, оставаясь для жителей Западной Европы «дикой», «варварской»
Московией.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Перечислите основные реформы «Избранной Рады».
Какие территории вошли в состав Московского царства в годы правления
Ивана IV Грозного?
В чем причины создания опричнины?
Перечислите причины Смутного времени.
В чем исторический подвиг К. Минина и Д. Пожарского?
Что такое крепостное право?
Какие территории вошли в состав Московского царства в XVII в.?
ТЕМА 5. РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ
План
1. Россия в годы правления Петра I Великого.
2. Дворцовые перевороты 1725-1762 гг.
3. Россия во второй половине XVIII в.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам:
император – титул некоторых монархов, а также лицо, носящее этот
титул
империя – монархическое государство с императором во главе
реформа – преобразование, изменение, переустройство чего-нибудь
29
реформатор – тот, кто осуществляет реформу чего-нибудь, является её
инициатором и руководителем
культура – совокупность человеческих достижений в технике, образовании, общественном строе
сенат – правительственный орган, осуществляющий функции высшего
суда и надзора за деятельностью правительственного аппарата
патриарх – высшее духовное лицо, глава православной церкви
синод – в России до 1917: высшее учреждение, управляющее православной церковью
губерния – область или округ России, разделённый на уезды, под управлением губернатора
флот – совокупность всех военных или торговых судов страны
рекрут – солдат-новобранец
мануфактура – форма капиталистического производства, характеризующаяся применением ручных орудий и разделением труда между наёмными
рабочими
искусство – творческая художественная деятельность
живопись – искусство изображать предметы красками
портрет – изображение человека на картине
пейзаж – вид какой-нибудь местности
скульптура – искусство изготовления объёмных художественных произведений путём лепки, резьбы или отливки из различных материалов
крепость – укреплённая позиция долговременного характера, позволяющая оборонять данный стратегический пункт наименьшими силами против
превосходящих их сил неприятеля
полководец – военачальник, руководитель войск
сражение – крупное вооружённое столкновение войск
аристократ – представитель высшего привилегированного слоя дворянства, знати
дворец – здание, постоянное место жительства царствующих владетельных лиц или главы государства
фаворит – любимец высокопоставленного лица, получающий выгоды и
преимущества от покровительства
30
абсолютизм – форма правления, при которой верховная власть в стране
целиком принадлежит одному лицу
ссылать – отправлять на жительство против воли в наказание
каторга – наказание, лишение прав и ссылка на работу
восстание – массовое вооружённое выступление против существующей
власти
трон – богато отделанное кресло на специальном возвышении – место
монарха во время приёмов и иных торжественных церемоний
кондиции – условия вступления на престол
2. Запомните управление глаголов:
посвятить (что?) всю свою жизнь
преобразить (что?) Россию
разделить (на что?) на губернии
создать (что?) флот
потерпеть (что?) поражение
заключить (что?) мир
заручиться (чем?) поддержкой
зависеть (от чего?) от решений
установить (что?) конституционную монархию
усилить (что?) власть
восстановить (что?) коллегии
управлять (чем?) страной
переписываться (с кем?) с европейскими философами-просветителями
раздавать (кому?) подданным
заботиться (о чём?) о благосостоянии
реформировать (что?) законодательство
владеть (чем?) землёй
наказывать (кого?) крестьян
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
1) Причиной было личное преклонение Петра III перед Фридрихом II.
2) На престол взошла дочь Петра I. 3) Это вызвало недовольство русской аристократии. 4) Реформы Петра преобразили Россию. 5) Новшеством стало при-
31
нятие Табели о рангах. 6) Дворяне становились абсолютно привилегированным сословием. 7) Произошли первые попытки ослабления крепостного
права.
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
привилегия
место постоянного жительства царствующих лиц
просветитель
изображение человека на картине
дворец
распространитель знаний
свергнуть
достаток, имущество, богатство
благосостояние
сместить, удалить
законодательство исключительное право, личное право, преимущество
портрет
составление и издание законов
5. От каких глаголов образованы существительные:
служба, развитие, сражение, поддержка, победа, решение, борьба, влияние, правитель, возрождение, реформа, ссылка, убийство, наказание, торговля
6. Образуйте прилагательные от существительных:
император, церковь, государство, война, культура, дворец, Европа,
Швеция, аристократ, конституция, тайна, просвещение, дворяне, крестьяне,
народ, революция
7. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1)Эти правители полностью зависели от решений Верховного тайного совета, состоящего из представителей высшей знати. 2) Екатерина переписывалась с крупными европейскими философами-просветителями, призывавшими
правителей ставить закон выше воли монарха, раздавать подданным различные
свободы, заботиться об их благосостоянии.
ТЕКСТ
1. Россия в годы правления Петра I Великого
Петр I Великий (1682 – 1725 гг.) – первый российский император, царьреформатор. С детства его интересовала культура, и он посвятил всю свою
жизнь, чтобы сделать Россию частью европейского сообщества.
32
Реформы Петра преобразили Россию. Изменился государственный аппарат. Вместо Боярской думы появился Сенат, вместо приказов – коллегии. Церковь была подчинена государству, патриархов больше не избирали, а для
управления церковными делами было создано особое государственное ведомство – Синод. Территория государства впервые была разделена на губернии. В
1721 г. Московское царство было преобразовано в Российскую империю. Новшеством стало принятие Табели о рангах (1722 г.): государственная штатская и
военная служба была разделена на 14 ступеней-рангов, и каждый чиновник или
военнослужащий, независимо от знатности происхождения, должен был начинать службу с самой низкой ступени. Петр I хотел привлечь на службу государству талантливых людей из народа.
Реформы были проведены и в армии. Петр I создал военно-морской флот
в Северном, Балтийском и Азовском морях. Армия стала регулярной, т. е.
существовала постоянно, а не собиралась только во время войны. Формировалась она по рекрутскому набору: призывник-рекрут шёл служить на всю жизнь.
Петр Великий создал российскую промышленность. При нем было основано от 100 до 300 промышленных предприятий – мануфактур.
При Петре I в Россию проникает европейская культура. Начинается развитие наук, светских видов искусств (портретная и пейзажная живопись,
скульптура, дворцовая архитектура), появляется нецерковное образование.
Россия при Петре I много воевала. Первым крупным внешнеполитическим мероприятием молодого царя стали Азовские походы 1695 – 1696 гг.
Турецкая крепость Азов не была взята во время первого похода, так как турки
беспрепятственно получали помощь с моря. В самые короткие сроки в
Воронеже Петр построил военный флот и блокировал крепость с моря. Азов
был захвачен.
Вскоре началась Северная война со Швецией (1700 – 1721 гг.). Швеции
принадлежала Прибалтика, а Петр I хотел получить свободный выход в Европу
через Балтийское море. Против России воевал талантливый полководец – молодой шведский король Карл XII. В первом же сражении под Нарвой Карл разгромил русское войско. Но Петр I не смирился. Уже в последующие годы русские начали вытеснять шведов из Прибалтики. В 1703 г. здесь была основана
новая столица России – Петербург. Карл не собирался сдаваться. Он начал готовить поход на Москву и заручился поддержкой украинского гетмана Мазепы.
33
Летом 1709 г. на Украине состоялась Полтавская битва, в которой шведская
армия была полностью уничтожена. В 1714 и 1720 гг. шведский флот потерпел
поражение в сражениях на Балтике у мыса Гангут и острова Гренгам. В 1721 г.
был заключен Ништадтский мир: Россия присоединила Прибалтику.
Деятельность Петра впечатляет. Но у его побед были и отрицательные
стороны. Ужесточилось крепостное право, выросли налоги, люди гибли в многочисленных войнах. Петру I не удалось найти того, кто продолжит его дело.
Его единственный сын Алексей критически относился к преобразованиям отца
и погиб в тюрьме. Не назначил Петр I себе и наследника. После его смерти началась губительная для России борьба аристократических группировок – эпоха
дворцовых переворотов.
2. Дворцовые перевороты 1725-1762 гг.
Эпоха дворцовых переворотов – время, когда на российском престоле за
38 лет сменилось 6 монархов. Во внутренней жизни России это время характеризуется возросшим влиянием аристократии на монархов, увеличением привилегий дворянства, усилением крепостного права.
После смерти Петра I престол занимали его жена Екатерина I
(1725 – 1727 гг.) и внук Петр II (1727 – 1730 гг.). Эти правители полностью зависели от решений Верховного тайного совета, состоящего из представителей
высшей знати. Быстрая смерть правителей, в том числе молодого Петра II, делала положение «верховников» неустойчивым. В 1730 г. они пригласили на
престол племянницу Петра I – Анну Иоанновну и заставили ее подписать особые «кондиции». Согласно кондициям, императрица не могла принимать никаких серьезных решений без согласия Верховного тайного совета. Это была первая попытка установить в России конституционную монархию. Однако реальная власть в таком случае оказывалась в руках двух аристократических семей –
Голицыных и Долгоруких. Этого никак не могли допустить другие аристократические фамилии. Собрание высшей знати призвало императрицу сохранить
абсолютную власть монарха, и она разорвала кондиции.
Десятилетнее правление Анны Иоанновны (1730 – 1740 гг.) стало временем роста дворянских привилегий. Были отменены многие формы их зависимости от государства: пожизненная служба заменена 25 годами; необходимость
начинать службу в армии с чина рядового стала формальностью. При этом сама
34
Анна не принимала участия в управлении страной, доверившись своему фавориту Бирону и Кабинету министров. Время Анны Иоанновны запомнилось усилением влияния иностранной знати в российской политике (бироновщина). Это
вызывало недовольство русской аристократии.
После смерти Анны Иоанновны борьба за власть развернулась с новой
силой. Наследником престола был объявлен младенец Иван VI, но уже через
год он был смещен, и на престол взошла дочь Петра I – Елизавета
(1741 – 1761 гг.). Провозгласив курс на продолжение преобразований своего
отца, Елизавета усилила власть Сената и восстановила некоторые коллегии.
При Елизавете был основан первый российский университет – Московский.
Елизавета мало интересовалась политикой, позволяя управлять страной своим
приближённым (фаворитизм). Яркой страницей правления Елизаветы стало
участие России в Семилетней войне в Европе (1756-1762 гг.). Русская армия несколько раз нанесла поражение войскам прусского короля Фридриха II, который считался непобедимым. Однако в разгар войны императрица умерла, а
вступивший на престол Петр III заключил мир с Пруссией и даже перешел на ее
сторону. Причиной было личное преклонение Петра перед Фридрихом II –
известным европейским военачальником и просветителем. Русская знать не
простила национального унижения. Менее чем через год Петра III свергли, и на
престол вступила его жена – Екатерина II.
3. Россия во второй половине XVIII в.
Почти вся вторая половина XVIII в. вошла в историю как эпоха Екатерины II Великой (1762 – 1796 гг.). Именно при ней произошло возрождение могущества России, начатое еще Петром I.
Время Екатерины II называют «эпохой просвещенного абсолютизма».
Екатерина переписывалась с крупнейшими европейскими философамипросветителями (Вольтером, Дидро), призывавшими правителей ставить закон
выше воли монарха, раздавать подданным различные свободы, заботиться об
их благосостоянии. Екатерина много раз заявляла о приверженности этим идеям, однако ее преобразования коснулись в основном привилегированных слоёв
общества. Например, была создана Медицинская коллегия, в Петербурге открыта первая публичная библиотека, основано Вольное экономическое общество. Пытаясь изменить законодательство на новых основах, императрица прика-
35
зала созвать Уложéнную комиссию. Проработав два года (1767-1768), комиссия
показала, что дворяне не хотят изменять существующие законы, в том числе
давать права крепостным крестьянам. Екатерина распустила комиссию, так и не
реформировав законодательство.
В 1785 г. выходит знаменитая Жáлованная грамота дворянству, по которой дворяне становились абсолютно привилегированным сословием. Они могли не служить в армии, не подвергались телесным наказаниям, имели право
свободно перемещаться по стране и выезжать за границу. Только дворяне имели право владеть землей и крестьянами, подать в суд на дворянина мог только
дворянин. Учреждалось дворянское самоуправление.
Тяжёлой была жизнь крепостного крестьянства. Дворяне могли ссылать
крестьян в Сибирь и на каторгу, наказывать крестьян другими способами.
Убийство крестьянина никак не наказывалось. Крестьян продавали и покупали
на специальных ярмарках или по объявлению. Порой торговали крестьянскими
детьми, разделяя семьи и родственников. Жалоба крестьянина на дворянинапомещика считалась государственным преступлением. Крепостное право в
XVIII в. превратилось в форму рабства. Усиление государственного давления
на казачество, крестьянство, народы Поволжья привело к народному восстанию
1773-1775 гг. под предводительством Емельяна Пугачёва.
Больших успехов достигла Россия во внешней политике. Перестала существовать Речь Посполи́тая, разделённая к 1795 г. между Россией, Австрией и
Пруссией. Русско-турецкие войны во время правления Екатерины II значительно подорвали могущество Турции. Она лишилась северного Причерноморья и
Крыма. Началось постепенное проникновение России на Кавказ. В войнах с
Турцией прославились полководец А.В. Суворов и флотоводец Ф.Ф. Ушаков.
После смерти императрицы правителем стал ее сын Павел I
(1796-1801 гг.). Хотя этот император правил недолго и погиб в результате
дворцового переворота, при нём наметились значительные изменения в жизни
страны. По указу о престолонаследии трон теперь могли наследовать только
прямые потомки императора, исключительно по мужской линии. Началось сокращение привилегий дворянства, произошли первые попытки ослабления крепостного права. Воюя в Европе против революционной Франции, Россия нанесла ей несколько поражений в Средиземном море и Италии.
36
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Каковы военные реформы Петра I?
В чем заключаются культурные изменения, произошедшие в годы правления Петра Великого?
Назовите основные итоги Северной войны.
Каковы причины эпохи дворцовых переворотов?
В чем смысл «кондиций», которые подписала императрица Анна
Иоанновна?
Какие привилегии получало дворянство по Жалованной грамоте 1785 г.?
Каковы итоги русско-турецких войн второй половины XVIII в.?
ТЕМА 6. РОССИЯ В XIX ВЕКЕ
План
1. Российская империя в годы правления Александра I (1801-1825 гг.).
2. Восстание декабристов и правление Николая I (1825-1855 гг.).
3. Россия во второй половине XIX в.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам:
конституция – основной закон государства
маршал – воинское звание высшего командного (генеральского) состава
в армиях ряда государств
патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, своему народу
капитуляция – прекращение военных действий и сдача победителю на
продиктованных им условиях
декабристы – участники антиправительственного восстания 14 декабря
1825 г., получившие название по месяцу восстания
присяга – официальное и торжественное обещание (клятва) на верность
российскому императору
каторга, или каторжные работы – подневольный труд, отбываемый в
пользу государства преступниками
уезд – низшая административная единица в Российской империи с 1775 г.
республика – форма государственного правления, при которой верховная
власть принадлежит избранным на определённый срок органам власти
оппозиция – противодействие, сопротивление
37
осада – окружение войсками укреплённого места с целью его захвата.
Осада крепости, города
капитулировать – прекратить военные действия, отказаться от борьбы
покушаться – пытаться сделать что-либо недозволенное, незаконное
партизан – участник вооружённой борьбы на территории, занятой
противником
эпидемия – широкое распространение какой-нибудь инфекционной
болезни
террор – угроза физической расправы с кем-нибудь по политическим или
иным мотивам
2. Запомните управление глаголов:
ограничить (что?) абсолютную власть
отпускать (кого?) крестьян
победить (кого?) врага
добиться (чего?) победы
страдать (от чего?) от холода
обсуждать (что?) положение
отменить (что?) крепостное право
вывести (что?) войска
отправить (куда?) в ссылку и на каторгу
следить (за чем?) за проявлениями недовольства
расправляться (с кем?) с оппозицией
накопить (что?) серьёзные проблемы
свергнуть (что?) императорскую власть
использовать (что?) террор
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
1) Вначале война складывалась неудачно. 2) Русская армия была разбита
под Аустерлицем. 3) Первое крупное сражение под Смоленском в начале августа 1812 г. не принесло успеха русским. 4) К концу ноября армия Наполеона
перестала существовать. 5) Восстание было подавлено. 6) На Александра II
неоднократно покушались. 7) Сохранялось крепостное право, тормозившее
развитие российской экономики и становление правового общества.
38
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
отступать
отнимать силой у кого-нибудь
грабить
отходить, сделать шаг назад
казнить
везде
повсеместно
лишить жизни
затопить
расположенный на суше
сухопутный
отправить на дно
5. От каких глаголов образованы существительные:
победа, война, влияние, правление, осада, реформа, призыв, развитие, покушение, нападение, сражение, капитуляция, преобразование, присяга, ссылка
6. Образуйте прилагательные от существительных:
конституция, запад, Франция, революция, промышленность, война, город,
полиция, финансы
7.Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) Ни одной стороне не удалось добиться победы, но русским это сражение запомнилось как пример мужества, стойкости и патриотизма россиян, не
побежавших перед сильнейшим врагом. 2) Главными организациями декабристов стали Северное и Южное общества, возникшие в 1821-1822 гг. в Петербурге и на Украине. 3) Сохранялось крепостное право, тормозившее развитие
российской экономики и становление правового общества. 4) Реформы показывали и ограниченность самодержавия, не желавшего проводить политические
реформы. 5) В 1874 г. была введена всеобщая воинская обязанность: призыву в
армию подлежали россияне, достигшие возраста 21 года.
ТЕКСТ
1. Российская империя в годы правления Александра I (1801-1825 гг.)
Александр I планировал провести в России значительные реформы, в том
числе отменить крепостное право, ограничить абсолютную власть монарха конституцией. Ни одна из этих реформ не была реализована, хотя попытки были
сделаны. По указу 1803 г. о «вольных хлебопашцах» дворянам давалось право
отпускать крестьян на свободу с землей. К 1819 г. крепостное право было отменено в Прибалтике. Началом к ограничению монархии стали проекты консти-
39
туций М.М. Сперанского и Н.Н. Новосильцева, создание в 1810 г. законосовещательного Государственного совета, конституции Польши и Финляндии.
Александр I вошел в историю и как создатель системы российского образования. В каждой губернии была основана гимназия, в каждом уезде – училище, открыто пять новых университетов. Вершиной образовательной системы
стало министерство просвещения.
Россия много и успешно воевала на юге, одержав победы над Ираном и
Турцией, продолжая присоединение Кавказа. В состав России при Александре I
вошли Польша, Финляндия, часть Молдавии. Важнейшим направлением российской внешней политики было западное направление. Здесь Россия воевала с
французской империей Наполеона. Вначале война складывалась неудачно. Русская армия была разбита под Аустерлицем (1805) и Фридландом (1807 г.). Был
заключен невыгодный для России Тильзитский мир. В июне 1812 г. Наполеон
напал на Россию – началась Отечественная война.
Отечественная война 1812 г. – одно из самых известных событий российской истории. Русским удалось победить грозного, до этого непобедимого врага. Армия Наполеона превосходила русскую по численности, возглавлялась
опытными и талантливыми ма́ршалами. Первое крупное сражение под Смоленском в начале августа 1812 г. не принесло успеха русским. 26 августа 1812 г.
состоялось другое, более значительное, Бородинское сражение. С обеих сторон
в нем приняли участие 250 тыс. человек. Ни одной стороне не удалось победить, но русским это сражение запомнилось как пример мужества, стойкости и
патриотизма россиян, не побежавших перед сильнейшим врагом. На следующий день после сражения главнокомандующий М.И. Кутузов приказал отступить и оставить Москву.
Наполеон пробыл в Москве месяц и, не дождавшись капитуляции, двинулся на юг. Здесь его ждала обновлённая армия Кутузова, прикрывающая южные губернии. В сражениях под Тарутино и Малоярославцем французская армия была вынуждена отступить и стала уходить из России по уже разграбленным территориям Старой Смоленской дороги. Наполеоновская армия страдала
от холода, голода, эпидемий, нападений партизан. В октябре – ноябре 1812 г.
русская армия нанесла ей несколько серьезных поражений. К концу ноября армия Наполеона перестала существовать. Война завершилась полной победой
России или, как сказал М.И. Кутузов, «за полным истреблением неприятеля».
40
За Отечественной войной 1812 г. последовали заграничные походы, в ходе которых Наполеон был окончательно разгромлен. В 1814 г. русская армия,
вместе с армиями союзников, вошла в Париж.
2. Восстание декабристов и правление Николая I (1825 – 1855 гг.)
Отсутствие давно ожидаемых конституционной и крестьянской реформ
стало причиной возникновения тайных обществ декабристов. Молодые дворяне-офицеры обсуждали положение в стране и приходили к выводу о необходимости решительных преобразований. Главными организациями декабристов
стали Северное и Южное общества, возникшие в 1821-1822 гг. в Петербурге и
на Украине. Были составлены две программы преобразований: «Русская правда» П.И. Пестеля и «Конституция» Н.М. Муравьева. В обеих программах содержались требования отменить крепостное право, создать в России парламент,
дать населению гражданские права. Между программами были и различия. Например, Н.М. Муравьев видел Россию конституционной монархией, а
П.И. Пестель считал, что в стране должно установиться народное правление –
республика.
Смерть Александра I дала начало восстанию. 14 декабря 1825 г. члены
Северного общества вывели войска на Сенатскую площадь Петербурга с целью
не допустить прися́гу Сената новому императору Николаю I. Восстание было
подавлено. Через две недели было подавлено и восстание Черниговского полка
на Украине. Пятеро декабристов, в том числе П.И. Пестель, были казнены, остальные отправлены в ссылку и на ка́торгу. Несмотря на поражение, восстание
декабристов вошло в историю как первое революционное выступление в России.
Правление Николая I стало временем усиления власти императора.
Третье отделение императорской канцелярии следило за любыми проявлениями недовольства и жестоко расправлялось с оппозицией. Россия одержала новые победы в войнах с Ираном и Турцией, подавила революцию в Венгрии. Ее
международный авторитет был чрезвычайно велик.
Однако в стране накапливались серьезные проблемы. Промышленность, в
сравнении с Западной Европой, развивалась медленно. Были построены только
две железные дороги, в то время как на Западе они существовали повсеместно.
Практически отсутствовала система частных банков. Сохранялось крепостное
41
право, тормозившее развитие российской экономики и становление правового
общества. Затяжная война шла на Северном Кавказе, где русским сопротивлялось государство горцев во главе с имамом Шамилем. Усиление российского
влияния вызывало недовольство других могущественных держав: Великобритании, Австро-Венгрии, Франции.
Кризис начался в самом конце правления Николая I, во время Крымской
войны (1853 – 1856 гг.). Война началась как очередной конфликт с Турцией.
Флот вице-адмирала П.С. Нахимова разгромил турок в Синопском сражении,
сухопутная армия Турции потерпела поражение в Закавказье. Русские должны
были войти в столицу Османской империи – Стамбул, но в войну вмешались
Великобритания и Франция. Огромный флот союзников вошел в Черное море и
высадил десант в Крыму. Русская военно-морская база Севастополь была окружена и после годичной героической осады захвачена. Черноморский флот
был затоплен. Россия капитулировала. По условиям Парижского мира Россия
лишалась крепостей и военного флота на Черном море.
Поражение стало тяжёлым ударом не только для России, но и лично для
Николая I. В ходе войны он заболел и, отказавшись лечиться, умер. Крымская
война стала важнейшей причиной Великих реформ Александра II.
3. Россия во второй половине XIX в.
Поражение в Крымской войне, нараставшее общественное недовольство
бесправием основной массы населения и экономической отсталостью вызвали
широкое реформирование страны. Примечательно, что новый император
Александр II (1855 – 1881 гг.) сразу осознал необходимость этих реформ и приложил все усилия к их осуществлению.
В 1861 г. было отменено крепостное право. Крестьяне получили личную
свободу и участок земли. Однако эту землю они должны были выкупить за значительную сумму. В 1864 – 1870 гг. было создано местное самоуправление –
земства и городские Думы, занимавшиеся благоустройством деревни и города.
В 1864 г. проведена судебная реформа: все россияне стали равны перед законом, появились адвокаты и суды присяжных. В 1874 г. была введена всеобщая
воинская обязанность: призыву в армию подлежали россияне, достигшие возраста 21 года, сроки службы значительно сокращались. Проводились также полицейская, финансовая, образовательная реформы.
42
Реформы способствовали развитию правового государства, гражданского
общества в России, усиливали ее армию, стали причинами быстрого развития
рыночной экономики и завершения промышленного переворота. Вместе с тем
они показали и ограниченность самодержавия, не желавшего проводить политические реформы. Во многих государствах Европы и в США уже существовали парламенты, конституции. Российский император не хотел делиться властью
с населением. Результатом стал рост революционного движения.
Русские революционеры называли себя народниками, считая, что выступают от имени всего народа, прежде всего, крестьянства. Они призывали свергнуть императорскую власть и создать в России новое общество на основе идей
социализма и анархизма. В качестве метода борьбы народники использовали
террор. На Александра II неоднократно покушались, и 1 марта 1881 г. он был
убит членами организации «Народная воля».
Новый император Александр III (1881 – 1894 гг.) не пошёл на политические уступки, как на это надеялись народники. Революционные группы были
разгромлены полицией, участники и организаторы покушения повешены.
Александр III ограничил действие многих реформ своего отца, усилил цензуру,
проводил националистическую политику «русификации» в Польше, Прибалтике и на Украине. Им было принято первое в истории России рабочее законодательство. При нём развивались финансовая система, промышленность, железнодорожное строительство. Тогда же завершилось присоединение Средней
Азии, начатое еще Александром II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания.
В чем состоит историческое значение Бородинской битвы?
Перечислите причины поражения наполеоновской армии в Отечественной войне 1812 г.
Расскажите о содержании программ декабристов.
Каковы итоги Крымской войны?
Перечислите основные реформы Александра II.
Расскажите о движении народников.
Каковы основные черты внутренней и внешней политики Александра III?
43
ТЕМА 7. КРИЗИС И ПАДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
План
1. Первая российская революция.
2. Россия в Первой мировой войне (1914 – 1918 гг.).
3. Революция 1917 г.: от февраля к октябрю.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам и словосочетаниям:
монархия – форма правления, при которой верховная власть принадлежит единоличному наследственному правителю, а также государство во главе с
таким правителем
подполье – организация, общественные группы, действующие втайне от
властей
свергнуть – лишить власти, уничтожить, прекратить существование чего-нибудь
пролетариат – класс эксплуатируемых буржуазией наёмных рабочих в
капиталистическом обществе, лишённых средств производства
империя – монархическое государство с императором во главе
крепость – укреплённое место с долговременными оборонительными сооружениями
забастовка – организованное массовое прекращение работы с целью выполнения каких-нибудь требований
мятеж – стихийное восстание, вооружённое выступление против власти
демократия – политический строй, основанный на признании принципов
народовластия, свободы и равенства граждан
оппозиция – группа лиц внутри общества, организации, партии, ведущая
политику противодействия, сопротивления большинству
консервативный – враждебный всяким нововведениям, отстаивающий
неизменность политического строя, быта
плодородный – способный производить богатую растительность, давать
обильный урожай
колония – страна, насильственно захваченная и эксплуатируемая империалистическим государством, лишённая государственной самостоятельности
офицер – лицо командного и начальствующего состава армии и флота
44
дезертировать – бежать из армии
большевики – члены левого, революционного крыла Российской социалдемократической рабочей партии
контрибуция – денежный взнос, налагаемый победителем на побеждённого
оккупация – насильственное занятие чужой территории военной силой
бунт – стихийное восстание
гарнизон – войсковые части, расположенные в городе, крепости или укреплённом районе
депутат – выборный представитель, член выборного государственного
учреждения
престол – трон (кресло) монарха
акт – документ, удостоверяющий что-нибудь
правительство – высший исполнительный и распорядительный орган
государственной власти
амнистия – частичное или полное освобождение от судебного наказания
социалист – член социалистической партии
стабилизировать – привести в устойчивое положение, состояние
комиссар – политический руководитель воинской части, отвечавший наравне с командиром за боеспособность и политическое состояние
диктатура пролетариата – в переходный период от капитализма к социализму: государственная власть победившего в социалистической революции
рабочего класса
2. Запомните управление глаголов:
привести (к чему?) к падению монархии
жаловаться (на что?) на малоземелье
вливаться (куда?) в ряды революционеров
создавать (что?) партии
снижать (что?) напряжённость
вторгнуться (куда?) в Германию
потерпеть (что?) поражение
провести (что?) реформы
признать (что?) поражение
терять (что?) часть территорий
45
выплачивать (что?) контрибуцию
привести (к чему?) к оккупации
объявить (о чём?) о поддержке волнений
объявить (что?) амнистию
предпринять (что?) неудачную попытку
раздать (что?) земли крестьянам
национализировать (что?) промышленность
расформировать (что?) армию
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
партии стали возникать подпольно, свергнуть самодержавие, создавать
нелегальные партии, грандиозное сражение, революция постепенно пошла на
спад, крупные партии, зажиточные слои населения, отречься от престола,
временное правительство, непрочное положение
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
самодержавие основная политическая организация классового общества,
осуществляющая управление обществом
парламент
группа делегатов, представляющих коллектив, государство
государство
система оборонительных сооружений
автономия
столкновение, серьёзное разногласие, спор
революционер неудача в войне, борьбе
конфликт
сторонник, участник революции
оборона
в дореволюционной России: неограниченная верховная
власть царя
поражение
глава, руководитель политической партии, общественнополитической организации
демонстрация высшее государственное законодательное представительное
собрание
реформа
устная и печатная деятельность среди широких масс,
имеющая целью распространение каких-нибудь идей
лидер
преобразование, изменение, переустройство
агитация
массовое шествие для выражения общественнополитических настроений
делегация
самоуправление, независимость в управлении
46
5. От каких глаголов образованы существительные:
образование, движение, сражение, прошение, волнение, давление, принятие, окончание, распространение, испытание, поддержка, требование, отречение, проведение, преобразование, свержение, прекращение, раздача, передача,
установление
6.Образуйте прилагательные от существительных:
народ, политика, монархия, экономика, крестьяне, царь, культура, государство, демократия, оппозиция, рынок, колония, мир, общество, революция,
война
7.Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) В Петербурге была расстреляна мирная демонстрация, шедшая с прошением к императору. 2) Начали работу Государственные Думы, избиравшиеся
всенародно. 3) Итогом революции стали аграрные реформы, проводимые с
1906 г. по инициативе премьер-министра П.А.Столыпина. 4) Крестьяне, ранее
пользовавшиеся землёй коллективно, могли получить её в частную собственность. 5) Основной причиной революции 1917 г. была нерешённость многих
проблем, вызвавших первую революцию. 6) К бунтующим присоединились рабочие и солдаты петроградского гарнизона, насчитывавшего 400 тысяч человек.
7) Народные симпатии всё больше склонялись на сторону большевиков, требовавших прекращения войны.
ТЕКСТ
1. Первая российская революция
В начале ХХ в. Россию потрясли народные революции, которые привели
к падению монархии и образованию Советской республики. Первая революция
произошла в 1905 – 1907 гг.
Причины революции:
1. Самодержавие устарело как политическая система. В России не существовал парламент; деятельность любых партий, в том числе монархических,
запрещалась. В результате партии (Российская социал-демократическая рабочая партия, Партия социалистов-революционеров) стали возникать подпольно
и стремились свергнуть самодержавие. Император Николай II (1894 – 1917 гг.)
не отличался волевым характером, что придавало имперской власти дополнительную неустойчивость;
47
2. Социально-экономические проблемы. В стране существовали два
«больных вопроса»: рабочий и крестьянский. Российский пролетариат почти не
был защищен законом. Рабочие трудились по 14 часов в сутки в антисанитарных условиях, получали невысокую зарплату. Крестьяне жаловались на малоземелье. Революционеры обещали повысить уровень жизни трудящихся в случае победы революции;
3. Нерешённость национальных проблем. Империя была многонациональным государством. В начале ХХ в. во многих регионах (Польша, Прибалтика, Кавказ, Украина) существовало национально-освободительное движение.
Царская власть подавляла национальную самобытность, не давала развиваться
даже культурной автономии. В результате поляки, грузины, армяне, евреи вливались в ряды революционеров, создавали нелегальные партии;
4. Неудачная русско-японская война (1904 – 1905 гг.). В развернувшемся
на Дальнем Востоке конфликте Россия не одержала ни одной победы. Ее военно-морская база Порт-Артур была захвачена, почти весь флот погиб при обороне этой крепости и в грандиозном Цусимском сражении. Хотя по результатам
Портсмутского мира Россия потеряла не так много, поражение воспринималось
населением как национальное унижение.
Началом революции считается 9 января 1905 г. («кровавое воскресенье»),
когда в Петербурге была расстреляна мирная демонстрация, шедшая с прошением к императору. Погибло несколько сотен человек. «Кровавое воскресенье»
вызвало забастовки рабочих по всей стране. К весне 1905 г. начались крестьянские мятежи и волнения на национальных окраинах. В октябре 1905 г. развернулась забастовка, в которой участвовало более 2 млн человек. 17 октября
1905 г. под давлением народных волнений Николай II подписал «Манифест об
усовершенствовании государственного строя»: в России создавался парламент,
разрешалась деятельность партий и профсоюзов.
После принятия Манифеста революция постепенно пошла на спад. Возникли такие крупные партии, как Союз 17 октября, Конституционнодемократическая партия, Союз русского народа. Начали работу и Государственные Думы, избиравшиеся всенародно. Однако первые Думы были слишком
оппозиционными, и Николай II распускал их. 3 июня 1907 г. было изменено избирательное законодательство. Зажиточные слои населения получили больше
прав на выборах, Думы стали более консервативными. 3 июня 1907 г. считается
датой окончания революции.
48
Важнейшим итогом революции стали аграрные реформы, проводимые с
1906 г. по инициативе премьер-министра П.А. Столыпина. Крестьяне, ранее
пользовавшиеся землей коллективно, могли получать ее в частную собственность. Было организовано переселение крестьян в плодородные районы южной
Сибири. Все это вело к распространению элементов рыночной экономики в
сельском хозяйстве, снижало революционную напряженность.
2. Россия в Первой мировой войне (1914 – 1918 гг.)
Новым испытанием для российской монархии стала мировая война. Вместе с Англией и Францией Россия входила в военный блок Антанта. Им противостоял Тройственный союз, лидером которого выступала Германия. Союзниками Германии были Австро-Венгрия и Турция. Всего в войну было втянуто
38 государств. Причиной войны была борьба за колониальные владения и за
влияние на Балканском полуострове.
Война началась в августе 1914 г. и сразу стала крупномасштабной и кровопролитной. Оказывая помощь союзной Франции, две русские армии вторглись в Германию, но потерпели поражение. Более успешными были военные
действия против Австро-Венгрии: Россия заняла западную Украину. В 1915 г.
германский штаб решил вывести Россию из войны. Русский фронт был прорван, оставлены Польша и часть Прибалтики. Однако вывести Россию из войны
не удалось. Летом 1916 г. русские армии под командованием А.А. Брусилова
нанесли очередное поражение Австро-Венгрии.
В феврале 1917 г. в России произошла революция. Пришедшее к власти
Временное правительство провело в армии демократические реформы: разрешалась агитация политических партий, деятельность офицеров была поставлена под контроль солдатских комитетов. Вместо того чтобы обновить армию,
эти реформы вызвали ее распад. Солдаты массово дезерти́ровали, требовали
окончания войны и убивали офицеров. Пришедшие в октябре 1917 г. к власти
большевики во главе с В.И. Лениным начали переговоры о мире с Германией и
ее союзниками. 3 марта 1918 г. был подписан Брест-Литовский мир, по результатам которого Россия признавала своё поражение, теряла часть западных и
южных территорий, выплачивала странам-победительницам контрибуцию
(500 млн рублей золотом). Мир привел к оккупации немецкими, австрийскими,
турецкими войсками Украины, Белоруссии, Прибалтики и Закавказья.
49
3. Революция 1917 г.: от февраля к октябрю
В начале 1917 г. в России произошла новая революция. Ее основными
причинами были нерешенность многих проблем, вызвавших первую революцию, и затянувшаяся Первая мировая война.
Революция началась с голодных бунтов в Петрограде (так во время войны
назывался Санкт-Петербург). К бунтующим присоединились рабочие и солдаты
петроградского гарнизона, насчитывавшего 400 тыс. человек. Депутаты Государственной Думы объявили о поддержке народных волнений. К Николаю II
отправилась делегация с требованием отречься от престола. Высшее командование поддержало это требование, и 2 марта 1917 г. Николай II подписал акт об
отречении. К власти пришло Временное правительство. Эти события вошли в
историю как «февральская революция». Однако они послужили только началом
Великой российской революции.
Первое Временное правительство состояло из представителей либеральных партий – видных государственных и общественных деятелей своего времени: П.Н. Милюкова, А.И. Гучкова, А.И. Шингарёва и других. Председателем
его стал Г.Е. Львов. Правительство объявило политическую амнистию, разрешило деятельность всех революционных партий, провело демократические реформы в армии. Однако положение его было непрочным. Солдаты были недовольны продолжавшейся войной, офицеры – развалом армии. Социалисты критиковали правительство за узость реформ, требуя проведения преобразований в
пользу трудящегося населения. Большевистская партия РСДРП(б) заявляла о
необходимости свержения правительства. Результатом стали многочисленные
«кризисы» правительства, постоянные смены его состава. Ситуация осложнялась тем, что в Петрограде, да и по всей России, были созданы народные Советы, которые фактически являлись второй властью, конкурируя с государственными органами, подчинявшимися Временному правительству.
Летом 1917 г. в правительство вошли социалисты. Новым председателем
стал А.Ф. Керенский, но и это не стабилизировало ситуацию. Уже в августе
1917 г. главнокомандующий генерал Л.Г. Корнилов предпринял неудачную попытку арестовать правительство и осуществить военный переворот. Народные
симпатии все больше склонялись на сторону большевиков, требовавших немедленного прекращения войны, раздачу дворянской и государственной земли
крестьянам, передачи власти Советам.
50
В ночь с 25 на 26 октября 1917 г. большевики свергли Временное правительство. К власти пришел Совет народных комиссаров во главе с
В.И. Лениным. Было объявлено об установлении «диктатуры пролетариата».
Большевики раздали земли крестьянам, национализировали промышленность и
банковскую систему, подписали мир с Германией, расформировали регулярную
армию, начали преследовать оппозицию в лице остальных партий. Эти события
вошли в историю как «октябрьская социалистическая революция».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Перечислите основные причины первой российской революции.
Каково содержание «Манифеста об усовершенствовании государственного строя» от 17 октября 1905 г.?
Назовите даты Первой мировой войны.
Расскажите о содержании военных реформ, проведенных Временным
правительством.
Каковы результаты подписания Россией Брест-Литовского мира?
Выделите этапы развития революции 1917 г.
Кто был руководителем первого советского правительства, пришедшего к
власти в октябре 1917 г.?
ТЕМА 8. ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СССР В 1920-е – 1930-е гг.
План
1. Гражданская война в России и образование СССР.
2. СССР в 1920-е гг.: новая экономическая политика и внутрипартийная
борьба.
3. СССР в 1930-е гг.: индустриализация, коллективизация, политика репрессий.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам и словосочетаниям:
продовольственная развёрстка (сокращённо продразвёрстка) – в России
система государственных мероприятий, осуществлённая в периоды военного и
экономического кризисов, направленная на выполнение заготовок сельскохозяйственной продукции. Впервые была введена в Российской империи
2 декабря 1916 г.
51
Коммунистический интернационал (Коминтерн, 3-й интернационал) –
международная организация, объединявшая коммунистические партии различных стран в 1919-1943 гг.
интеллигенция – слой людей, профессионально занятых умственным
трудом
большевик – член большевистской партии
коммунист – член коммунистической партии
комиссар – руководящее лицо с общественно-политическими, административными функциями
буржуазия – господствующий класс капиталистического общества, являющийся собственником средств производства и существующий за счёт прибавочной стоимости, получаемой в результате применения наёмного труда
национализм – идеология и политика, направленные на разжигание национальной вражды путём утверждения превосходства одной нации над другими
адмирал – высшее воинское звание командного состава военно-морских
сил, а также лицо, имеющее это звание
оккупация – насильственный захват чужой территории военной силой
оккупировать – произвести оккупацию чего-нибудь
казак – в Русском государстве в XV-XVII вв.: вольный человек из бежавших на окраины государства крепостных крестьян, холопов и городской
бедноты
казачество – казачье сословие, казаки
репрессия – наказание, карательная мера, применяемая государственными органами
идеология – совокупность идей и взглядов
коммунистическая идеология – идеология передовой части трудящихся, основанная на приоритете труда и общественных интересов перед групповыми и личными
расстрел – высшая мера наказания, смертная казнь, совершённая посредством выстрела из огнестрельного оружия
диктатура – ничем не ограниченная государственная власть, опирающаяся на силу господствующего класса
реформа – преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни
52
эмиграция – выезд из одной страны в другую на постоянное (иногда на
неопределённо длительное время) проживание, как правило, с изменением гражданства
карательный – подвергающий каре, наказанию
2.Запомните управление глаголов:
поддерживать (что?) белое движение
стремиться (к чему?) к национальной автономии
представить (что?) программу
заканчиваться (чем?) конфискацией
поддерживать (кого?) красных
потерпеть (что?) поражение
создавать (что?) совместные предприятия
отказаться (от чего?) от идеи
добиваться (чего?) международного признания
повышать (что?) уровень грамотности населения
3.
Подберите синонимы к выделенным словам:
1) По всей стране шли мощные крестьянские восстания, ликвидировался последний очаг белого движения на Дальнем Востоке. 2) Казаки стремились
к национальной автономии. 3) У крестьян принудительно изымали хлеб.
4) Противоречивой была внешняя политика. 5) Репрессии против сопротивляющихся зажиточных крестьян.
4.
Подберите к каждому слову соответствующее определение:
ликвидировать
деление на периоды
периодизация
произвести ликвидацию чего-нибудь
председатель
то же, что и «простой народ»
простонародье
лицо, руководящее заседанием, собранием
независимость
право самостоятельного осуществления государственной
власти или управления
автономия
политическая самостоятельность, отсутствие подчинённости
конфликт
владелец промышленного или торгового предприятия
предприниматель столкновение, серьёзное разногласие
53
5.
От каких глаголов образованы существительные:
правитель, оккупация, конфликт, конфискация, наступление, голод, волнение, борьба, победа
6.
Образуйте прилагательные от существительных:
масштаб, война, коммунист, море, царь, демократ, рынок, Германия,
казак, крестьяне, экономика
7.
Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) В дальнейшем жестокая продовольственная развёрстка вызвала крестьянские восстания против большевиков в Тамбовской губернии, на Украине и
в Западной Сибири, ставшие продолжением Гражданской войны в России.
2) Действующим лицом в этой политической драме был Л.Д. Троцкий, сыгравший выдающуюся роль в организации октябрьской революции и победе в Гражданской войне. 3) Проводилась денежная реформа, восстанавливавшая золотой стандарт рубля.
ТЕКСТ
1. Гражданская война в России и образование СССР
Существуют две основные периодизации Гражданской войны в России.
Первая ограничивает войну 1918 – 1920 гг. временем наиболее масштабных военных действий между двумя основными противниками: белыми и красными.
Вторая определяет границы войны 1917 – 1922 гг., поскольку первые вооруженные столкновения начались уже в конце 1917 г., а в 1921 – 1922 гг. по всей
стране шли мощные крестьянские восстания, ликвидировался последний очаг
белого движения на Дальнем Востоке.
Перечислим важнейшие стороны Гражданской войны:
1. Красные – большевики-коммунисты, использовавшие в качестве государственного символа красные флаг и звезду. Они стремились к построению
общества справедливости для всех трудящихся слоев населения. Согласно конституции Российской советской республики 1918 г., правом избирать в государственные органы обладали, прежде всего, крестьяне, рабочие и солдаты.
Большевики создали Рабоче-крестьянскую Красную Армию, численность которой в 1919 г. составляла 3 млн человек. Видным организатором Красной Армии
54
был народный комиссар по военным и морским делам, председатель Революционного военного совета Л.Д. Троцкий. В ходе войны в Красной Армии проявился военный талант С.С. Каменева, М.В. Фрунзе, М.Н. Тухачевского,
С.М. Будённого и других командиров. Не все они были выходцами из простонародья. Большую роль в управлении Красной Армией сыграли «военные специалисты» – бывшие офицеры и генералы царской армии.
2. Белые – демократически и монархически настроенное офицерство, интеллигенция, буржуазия, представители либеральных и монархических партий
(термин «белые» восходит ко временам Великой Французской революции, когда сторонники монархии выступали под королевским белым флагом). Они хотели создать демократическую государственность западноевропейского типа на
основе республики или конституционной монархии, восстановить рыночную
экономику. Важным элементом идеологии белых был русский национализм.
Верховным правителем четырех белых областей был адмирал А.В. Колчак. Выдающуюся роль в истории белого движения сыграли А.И. Деникин,
П.Н. Врангель, Н.Н. Юденич, Е.К. Миллер.
3. Интервенты – участники вооруженного вмешательства одного или нескольких государств в дела другого государства. Большая часть территории
России была оккупирована странами германского блока и Антанты. Они поддерживали белое движение военными поставками, а иногда и вооруженной
силой.
4. Национальные правительства. К концу 1917 г. Российская империя
распалась на множество самостоятельных государств. Среди них Польша, Финляндия, Украина, Грузия, Литва, Латвия, Эстония. Каждое из них боролось как
с красными, так и с белыми за свою независимость.
5. Казачество. К началу ХХ в. в стране существовало более десятка казачьих войск, управляющие органы которых поддержали белых. Однако казаки
стремились и к национальной автономии, что порождало серьезные конфликты
с белым руководством.
6. Крестьянство. Ни белые, ни красные так и не смогли представить программу, полностью отвечавшую интересам крестьян. Однако приход белых
почти всегда заканчивался конфискацией крестьянских земель в пользу бывших собственников – дворян, поэтому в 1918 – 1920 гг. крестьяне поддерживали красных. В дальнейшем жестокая продово́льственная разверстка вызвала
55
крестьянские восстания против большевиков в Тамбовской губернии, на
Украине и в Западной Сибири, ставшие продолжением Гражданской войны в
России.
Важнейшие боевые действия развернулись в 1919 – начале 1920 гг. Белые
армии А.В. Колчака, А.И. Деникина, Н.Н. Юденича предприняли широкомасштабные наступления на Москву и Петроград. К началу 1920 г. все они потерпели поражение. В 1920 – 1922 гг. были ликвидированы белые области в Крыму
и на Дальнем Востоке, подавлены крестьянские восстания.
В декабре 1922 г. был создан Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Кроме России (РСФСР), в него вошли Украина (УССР), Белоруссия (БССР) и Закавказская федерация (ЗСФСР) в составе Грузии, Армении и
Азербайджана. К началу 1940-х гг. республик стало 15. В частности, в Средней
Азии были созданы Туркменская, Таджикская, Киргизская, Казахская, Узбекская советские республики в составе СССР.
2. СССР в 1920-е гг.: новая экономическая политика и
внутрипартийная борьба
После Гражданской войны страна находилась в социальноэкономическом кризисе. Население голодало, не прекращались народные волнения, промышленность почти не работала. В этих условиях большевики пошли на значительные изменения экономической политики. Во время Гражданской войны проводилась политика «военного коммунизма», основанная на государственном контроле над всеми сферами экономики. Любая частная коммерческая деятельность запрещалась, у крестьян принудительно изымали хлеб
по специальной продовольственной развёрстке (продразвёрстка). К 1921 г. такая политика была признана неэффективной и заменена «новой экономической
политикой» (нэп). Коммунисты-большевики по предложению В.И. Ленина восстановили элементы рыночной экономики. Вновь разрешалась частная торговля, мелкие и средние предприятия передавались предпринимателям, правда, не
навсегда, а на определенный срок. Тяжелая продразвёрстка заменялась более
мягким продовольственным налогом. Проводилась денежная реформа, восстанавливавшая золотой стандарт рубля. Большие надежды возлагались на иностранных предпринимателей, с которыми предполагалось создавать совместные предприятия – концессии.
56
Нэп не привел к значительным изменениям в других сферах политики. В
стране сохранялась однопартийная диктатура: у власти находилась Всесоюзная
Коммунистическая партия большевиков (ВКП (б)). Шла борьба с религией.
Бывшие дворяне, буржуазия, зажиточные крестьяне были лишены политических прав.
Противоречивой была внешняя политика. С одной стороны, большевики
не отказались от идеи «мировой революции»: финансировали коммунистические партии и восстания во всем мире, созывали съезды Коммунистического
интернационала для координации деятельности международного коммунистического движения. С другой стороны, с 1921 – 1922 гг. Советская Россия добивалась международного признания. Первой страной, которая признала советскую власть как официальную власть в России, была Германия (Рапалльский
договор 1922 г.). В 1923 – 1926 гг. СССР признали как государство большинство европейских стран, многие страны Азии и Америки. Однако отношения с
Западом остались напряжёнными.
В 1922 г. тяжело заболел, а в 1924 г. умер В.И. Ленин. Это стало причиной развернувшейся внутрипартийной борьбы за лидерство. Действующими
лицами в этой политической драме были Л.Д. Троцкий, сыгравший выдающуюся роль в организации октябрьской революции и победе в Гражданской войне;
Г.Е. Зиновьев – руководитель Коминтерна и председатель ленинградской организации коммунистов; А.И. Рыков – председатель правительства; И.В. Сталин –
генеральный секретарь ВКП (б) и народный комиссар по делам национальностей, а также некоторые другие коммунистические лидеры. К концу 1920-х гг. в
этой борьбе победил И.В. Сталин. Все его противники лишились своих постов,
многие были исключены из партии. Л.Д. Троцкий эмигрировал.
3. СССР в 1930-е гг.: индустриализация, коллективизация,
политика репрессий
В конце 1920-х гг. «новая экономическая политика» была прекращена.
Начались радикальные коммунистические реформы, инициатором которых выступил И.В. Сталин. Экономика снова стала полностью государственной, планируемой пятилетними планами. Реформы вошли в историю как индустриализация и коллективизация.
57
Смысл индустриализации заключался в ускоренном развитии промышленности. До 1941 г. было построено около десяти тысяч крупных предприятий. СССР вышел на первое место в мире по темпам экономического развития
и на второе (после США) по объемам промышленного производства.
Коллективизация сельского хозяйства означала, что частные крестьянские хозяйства перестали существовать. Земля, часть скота и имущества крестьян передавались в коллективные хозяйства – колхозы. Одновременно началась масштабная механизация сельского хозяйства через создание машиннотракторных станций (МТС).
Историки спорят о значении и последствиях сталинских реформ. С одной
стороны, сосредоточение экономических сил в руках государства, индустриализация позволили СССР победить в тяжелейшей Великой Отечественной войне. С другой стороны, обращают внимание на негативные социальные последствия реформ: снижение уровня жизни, репрессии против сопротивляющихся
зажиточных крестьян, голод в деревне 1932 – 1933 гг.
В 1930-е гг. завершилась и «культурная революция»: сформировалась новая советская интеллигенция, значительно повысился уровень грамотности населения, коммунистическая идеология окончательно стала ядром политического сознания советского населения.
Трагической страницей истории сталинского режима стали массовые социально-политические репрессии. Они затронули интеллигенцию, крестьянство, армию, деятелей национально-культурных движений, оппозицию внутри
ВКП (б) и даже сами кара́тельные органы. Особенно значительные масштабы
репрессии приобрели в 1937 – 1938 гг. По официальным данным, за политические преступления в 1920-е – 1950-е гг. было расстреляно 643 тыс. человек. Современные историки считают, что в этот период было расстреляно не менее
миллиона человек. Десятки тысяч политических заключенных погибли в концентрационных лагерях, миллионы отсидели многолетние сроки в тюрьмах. В
результате
репрессий
погибли
выдающиеся
военные
деятели
М.Н. Тухачевский, В.К. Блюхер, политики Г.Е. Зиновьев, А.И. Рыков,
Н.И. Бухарин, ученые Н.И. Вавилов, Г.Э. Лангемак и многие другие. Репрессии
на долгие годы установили жестокую диктатуру И.В. Сталина и его окружения.
В дальнейшем они получили осуждение даже со стороны коммунистической
партии.
58
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вопросы и задания
Каковы основные периодизации Гражданской войны в России?
В каком году был создан СССР? Какие республики входили в его состав?
Расскажите о содержании «новой экономической политики».
Что такое Рапалльский договор?
Расскажите о содержании индустриализации и коллективизации в СССР.
Каковы последствия репрессий 1930-х гг.?
ТЕМА 9. СССР ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
План
1. Внешняя политика СССР в 1930-е гг. Начало Второй мировой войны.
2. События Великой Отечественной войны 1941 – 1942 гг.
3. События Великой Отечественной войны в конце 1942 – 1945 гг. Война
с Японией.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам:
фашист – сторонник фашизма
диктатура – ничем не ограниченная власть лица, группы
нацизм – германский фашизм
фашизм – открытая террористическая диктатура, направленная на уничтожение демократии
коммунизм – общественная формация, идущая на смену капитализму,
основывающаяся на крупном научно организованном общественном
производстве
дипломат – должностное лицо ведомства иностранных дел, уполномоченное осуществлять официальные отношения с иностранными государствами
пакт – международный договор (обычно большого политического
значения)
союзник – тот, кто вступил в союз с кем-нибудь
нейтралитет – неучастие в войне, происходящей между другими государствами
напасть – атаковать кого-нибудь
59
колонизация – захват какой-нибудь страны, сопровождаемый притеснением и эксплуатацией местного населения
танк – бронированный автомобиль на гусеничном ходу, вооружённый
орудиями и пулемётами
авиация – воздушные средства передвижения
репрессия – наказание, карательная мера, применяемая государственными органами
эвакуация – вывоз людей, учреждений, имущества из опасных местностей (во время войны)
капитуляция – прекращение военных действий и сдача победителю на
продиктованных им условиях
2. Запомните управление глаголов:
создать (что?) государство
установить (что?) дипломатические отношения
вступить (куда?) в авторитетную международную организацию
заключить (что?) договоры
начать (что?) расширение территории
менять (что?) внешнюю политику
подписать (что?) пакт
предотвратить (что?) войну
завоевать (что?) страны
руководствоваться (чем?) планом
окружить (что?) фронт
разгромить (что?) армию
эвакуировать (что?) промышленность
предпринять (что?) штурм
подготовить (что?) оборону
столкнуться (с чем?) со страшными картинами оккупации
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
1) Причинами катастрофических поражений исторически называют
умелое использование противником танков и авиации. 2) Советское руководство и рядовые граждане предприняли огромные усилия для того, чтобы эва-
60
куировать промышленность. 3) Немецко-фашистские войска предприняли
штурм Сталинграда. 4) Гитлеровцы под командованием фельдмаршала
Ф. Паулюса долго сражались в окружении, но были вынуждены капитулировать. 5) Германское командование предполагало прорвать фронт в районе
Курска. 6) На освобождённых территориях советские войска столкнулись со
страшными картинами оккупации.
4.
Подберите к каждому слову соответствующее определение:
агрессия
защищать, отбивать нападение
оборона
вооружённое нападение одного или нескольких государств
на другие страны с целью захвата их территорий
фронт
довести до крайнего утомления
измотать
группа действующих армий
укрепить
силой овладеть кем-нибудь
захватить
сделать более крепким, прочным, крепко стоящим
тюрьма
сражение, бой
битва
здание для содержания заключённых
5. От каких глаголов образованы существительные:
пересмотр, расширение, оборона, укрепление, наступление, удар, победа,
эвакуация, штурм, окружение, капитуляция, командование, репрессия
6. Образуйте прилагательные от существительных:
Европа, агрессия, восток, секрет, мир, война, запад, партизан, ошибка,
катастрофа, танк, дипломат, генерал, демократия
7. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) В последнем случае велись полномасштабные военные действия, закончившиеся поражением Японии. 2) Причинами катастрофических поражений
историки называют умелое использование противником танков и авиации, неверное определение сталинским руководством даты начала войны, репрессии,
прошедшие в Красной армии перед войной. 3) Важнейшим фактором победы
следует назвать героизм советских войск, сумевших ценой огромных потерь
измотать немецкие войска в битвах под Смоленском и Киевом.
61
ТЕКСТ
1. Внешняя политика СССР в 1930-е гг. Начало II мировой войны
В 1920-е – 1930-е гг. устанавливаются фашистские диктатуры в Италии,
Германии и Испании. Агрессивные националистические режимы складываются
в странах Латинской Америки, Японии. Наиболее опасным режимом стал германский нацизм во главе с Адольфом Гитлером, сложившийся к 1933 г. Нацисты предлагали создать государство всех немцев – III рейх. Их идеология содержала в себе идеи антикоммунизма, антисемитизма (ненависть к евреям), пересмотра итогов Первой мировой войны, расширения территории Германии за
счет государств Восточной Европы.
В этих условиях СССР попытался выступить гарантом международной
безопасности, найти точки соприкосновения с демократическими государствами Запада. В 1933 г. СССР установил дипломатические отношения с США, в
1934 г. вступил в авторитетную международную организацию – Лигу наций, в
1935 г. заключил договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией. Одновре́менно СССР выступал как центр коммунистического антифашистского
движения.
Однако правительства европейских стран, прежде всего Англии и Франции, негативно относились к СССР, считая коммунизм гораздо большим злом,
чем фашизм, и опасаясь усиления коммунистического влияния. Европейские
дипломаты считали, что можно направить агрессивные намерения гитлеровской Германии на СССР, пожертвовав некоторыми восточноевропейскими
странами.
В 1938 г. началось расширение территории Германии. Были присоединены Австрия и Северная Чехословакия (Судетская область, населённая немцами). Судьба Чехословакии решалась на мюнхенской конференции Англии,
Франции, Германии и Италии без какого-либо участия чехословацкого правительства.
В этих условиях СССР меняет свою внешнюю политику и идет на сближение с Германией. 23 августа 1939 г. в Москве был подписан пакт о ненападении СССР и Германии, дополненный в сентябре этого же года договором о
дружбе и границах. Договоры включали секретные статьи, делившие Восточную Европу на сферы влияния СССР и Германии. Советское правительство и
И.В. Сталин попытались предотвратить или хотя бы отсрочить надвигающуюся
62
войну. Однако также очевидно, что СССР принял участие в начавшемся переделе территории Европы.
1 сентября 1939 г. Германия напала на Польшу – союзницу Англии и
Франции. Началась Вторая мировая война (1 сентября 1939 г.– 2 сентября
1945 г.). За 1939 – 1941 гг. Германия завоевала Норвегию, Данию, Францию,
Югославию и некоторые другие страны. К лету 1941 г. все государства Европы,
за исключением Англии, Швейцарии и СССР, были либо захвачены Германией,
либо являлись ее союзниками.
СССР принял участие в конфликте. Уже 17 сентября 1939 г. на территорию Польши вошли советские войска, заняв Западную Украину и Белоруссию,
ранее входившие в состав Российской империи. Зимой 1939 – 1940 гг. СССР
напал на Финляндию, отобрав у неё часть территорий. В 1940 г. под давлением
СССР Латвия, Эстония, Литва объявили о вхождении в состав Советского
Союза.
Произошли также вооруженные конфликты СССР с Японией: в 1938 г. на
советской границе у озера Хасан, в 1939 г. на территории Монголии в районе
реки Халхин-Гол. В последнем случае велись полномасштабные военные действия, закончившиеся поражением Японии. Япония, являвшаяся союзницей
Германии, была вынуждена подписать пакт о нейтралитете.
2. События Великой Отечественной войны 1941 – 1942 гг.
22 июня 1941 г. Германия и ее союзники напали на СССР. Началась Великая Отечественная война (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.). Гитлеровские генералы руководствовались планом «Барбаросса», по которому до конца 1941 г.
немецкие войска должны были захватить Москву и выйти к Волге. Кроме того,
существовал генеральный план «Ост», предполагавший колонизацию территории СССР до Урала и уничтожение части населения Советского Союза.
Гитлеровские войска действовали тремя группами армий: группа «Север»
(двигалась в Прибалтику и на Ленинград), «Центр» (на Москву), «Юг» (должна
была занять Украину). Уже в первые дни войны пограничная оборона СССР
была прорвана, и враг стал стремительно продвигаться в глубь страны. К сентябрю 1941 г. были захвачены Прибалтика, Белоруссия, бо́льшая часть Украины, окружён Ленинград. Погибли и попали в плен сотни тысяч советских солдат и офицеров. Значительные поражения Красная Армия потерпела в районе
63
Киева, где гитлеровские войска окружили и разгромили почти весь ЮгоЗападный фронт, а также в районе Брянска и Вязьмы, где были разгромлены
армии, которые должны были защищать Москву.
Причинами катастрофических поражений историки называют умелое использование противником танков и авиации, неверное определение сталинским
руководством даты начала войны (ожидалась в 1942 г.), репрессии, прошедшие
в Красной Армии перед войной, отсутствие значительных пограничных укреплений.
С сентября 1941 г. по апрель 1942 г. шла Московская битва. Гитлеровские
войска предприняли два наступления с целью окружить столицу, но потерпели
неудачу. Ответным ударом противник был отброшен на 100 – 150 км от Москвы. Важнейшим фактором победы следует назвать героизм советских войск,
сумевших ценой огромных потерь измотать немецкие войска в битвах под
Смоленском и Киевом, сорвав темпы немецкого наступления. Сыграли свою
роль и подошедшие с Дальнего Востока подкрепления, и неблагоприятные для
немецкого блицкрига («молниеносной войны») погодные условия.
В 1941 – 1942 гг. советское руководство и рядовые граждане предприняли огромные усилия для того, чтобы эвакуировать промышленность из западных районов страны, развернуть в тылу противника партизанское движение.
Однако были допущены и ошибки. Разгром гитлеровских войск под Москвой
создал у советского руководства ошибочное мнение, что захватчиков можно
разгромить уже в 1942 г. Талантливые полководцы, например, Г.К. Жуков, предупреждали И.В. Сталина, что противник все ещё силен и советская армия не
готова наступать по всем фронтам. Тем не менее, весной – летом 1942 г. Красная Армия стала наступать в районе Ленинграда, Харькова и в Крыму. Итогом
стали катастрофические поражения, огромные потери и прорыв немецкофашистских войск к Волге.
3. События Великой Отечественной войны в конце1942 – 1945 гг.
Война с Японией
Несмотря на поражения 1941 – 1942 гг., Советский Союз оставался несломленным. Зато гитлеровские армии оказались в значительной степени измотаны и, несмотря на успехи, использовали для достижения победы последние
резервы.
64
С июля 1942 г. по февраль 1943 г. развернулась крупнейшая Сталинградская битва, которая стала началом перелома не только в Великой Отечественной, но и во всей Второй мировой войне. Немецко-фашистские войска предприняли штурм Сталинграда (современный Волгоград), фактически захватили
его, но, втянувшись в бои за город, оказались окружены. Гитлеровцы под командованием фельдмаршала Ф. Паулюса долго сражались в окружении, но были вынуждены капитулировать. В плен попало до 130 тыс. солдат и офицеров.
Одновременно провалилось и немецкое наступление на Кавказе. Советское
контрнаступление привело к освобождению бо́льшей части территорий, захваченных гитлеровцами в 1942 г.
В июле – августе 1943 г. произошла еще одна битва – Курская. Германское командование предполагало прорвать фронт в районе Курска и наступать
на Москву. Однако об этих планах стало известно советскому командованию.
Была подготовлена глубокая оборона. Полторы недели немецкие группы армий
«Центр» и «Юг» пытались прорвать ее, причём на южном направлении это им
почти удалось. Немецкий прорыв был остановлен в крупнейшем танковом сражении у деревни Про́хоровка (12 июля). После этого советская армия развернула успешное контрнаступление. Удары советской армии позволили к концу
1943 г. освободить Левобережную Украину вместе с Киевом. Весной-летом
1944 г. были освобождены Белоруссия, Правобережная Украина, Молдавия и
бо́льшая часть Прибалтики.
На освобождаемых территориях советские войска столкнулись со страшными картинами оккупации. В карательных экспедициях против партизан
уничтожались целые села, было истреблено почти все еврейское население, а
население Белоруссии сократилось на треть. Известно, что на территории Германии, Польши и Украины существовали концентрационные «лагеря смерти»,
в которых шло целенаправленное уничтожение военнопленных и мирных жителей. В таких лагерях погибло более 4 млн человек.
Против оккупантов развернулось партизанское движение. В более чем
6 тысячах отрядов и соединениях состояло до 1 млн человек. Партизаны уничтожали отряды оккупантов, взрывали мосты, эшелоны, железнодорожные пути.
Во время Курской битвы партизаны парализовали поставки подкреплений наступавшим немецким армиям.
65
С осени 1944 г. советская армия воевала уже на территориях соседних государств. До мая 1945 г. были освобождены Румыния, Польша, Болгария, Чехословакия, Венгрия. К концу апреля 1945 г. после тяжелейшей Берлинской операции была взята столица Германии. В ночь с 8 на 9 мая 1945 г. Германия подписала акт о безоговорочной капитуляции. Великая Отечественная война закончилась.
В годы войны в полной мере проявился военный талант советских маршалов Г.К. Жукова, К.К. Рокоссовского, И.С. Конева, А.М. Василевского,
К.А. Мерецкова, адмирала Н.Г. Кузнецова и других полководцев. Значительный вклад в достижение победы внес главнокомандующий – И.В. Сталин.
Советский Союз вёл борьбу с немецко-фашистскими захватчиками не
один. Его союзниками выступили Англия и США, помогавшие поставками
вооружения и продовольствия. В 1943 г. ими была разгромлена фашистская
Италия, в 1944 г. освобождена Франция. Успехи США в войне с Японией, которая шла с декабря 1941 г., не позволили японцам напасть на СССР.
В августе 1945 г., выполняя обещания, данные американцам еще в 1943 г.
на Тегеранской конференции, СССР объявил войну Японии. Советские войска
за несколько недель освободили территорию Китая, захваченную японцами.
Одновременно США подвергли японские города Хиросиму и Нагасаки атомной
бомбардировке. 2 сентября 1945 г. Япония капитулировала. Вторая мировая
война закончилась.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Расскажите о содержании нацистской идеологии.
Причины заключения советско-германского пакта о ненападении 1939 г.
Назовите даты Великой Отечественной и Второй мировой войн. Почему
они отличаются?
Перечислите основные сражения Великой Отечественной войны.
Назовите известных советских полководцев – участников Великой Отечественной войны.
Какие страны были важнейшими союзниками СССР во Второй мировой
войне?
Назовите японские города, подвергшиеся в 1945 г. атомной бомбардировке.
66
ТЕМА 10. СССР В 1945 – 1985 гг.
План
1. Итоги Второй мировой войны и развитие СССР в 1945 – 1964 гг.
2. Советский Союз в 1964 – 1985 гг. Л.И. Брежнев.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам и словосочетаниям:
коалиция – объединение, союз государств, партий для достижения общей цели
блок – соглашение, объединение государств, партий, организаций, группировок для совместных действий
гонка вооружений – усиленная подготовка к войне (в империалистических странах)
локальный – местный, не выходящий за определённые пределы
репрессия – наказание, карательная мера, применяемая государственными органами
реабилитация – восстановление прежней незапятнанной репутации, общественной оценки
террор – физическое насилие, вплоть до физического уничтожения, по
отношению к политическим противникам
целинные земли – земельные массивы, пригодные под распашку и посев
сельскохозяйственных культур, которые ранее не обрабатывались
реформа – преобразование, изменение, переустройство
авторитет – общепризнанное значение, влияние
оппозиция – группа лиц, ведущая политику противодействия, сопротивления большинству
стратегический – относящийся к осуществлению общих планов военных
операций, к стратегии, к искусству ведения войны
безопасность – положение, при котором не угрожает опасность
акт – документ, удостоверяющий что-нибудь
коррупция – подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятелей
стабильный – прочный, устойчивый, постоянный
идеология – система взглядов, идей, характеризующих социальную
группу, класс, политическую партию, общество
67
КГБ – Комитет государственной безопасности – союзнореспубликанский орган в сфере обеспечения государственной безопасности
(внешняя разведка, контрразведка, оперативно-розыскная деятельность, охрана
государственной границы, руководителей КПСС и Правительства СССР, а также борьба с национализмом, инакомыслием и антисоветской деятельностью),
действовавший с 1954 по 1991 гг.
диссидентское движение – нравственное, политическое и творческое сопротивление советскому режиму в 1956-1985 гг. в различных слоях советского
общества, в первую очередь интеллигенции
бюджет – смета доходов и расходов государства, предприятия или отдельного лица на определённый срок
расход – затрата, издержки
2. Запомните управление глаголов:
опасаться (чего?) распространения коммунизма
развернуть (что?) программу
избавить (от чего?) от угрозы голода
усилить (что?) военную мощь
привести (к чему?) к освоению космоса
покинуть (что?) пределы Земли
выйти (куда?) в космос
испытывать (что?) экономические трудности
пользоваться (чем?) авторитетом
гарантировать (что?) право на труд
подписать (что?) акт
устать (от чего?) от обещаний
разорять (что?) страну
порождать (что?) воровство
подавить (что?) демократическое движение
ввязаться (во что?) в тяжёлую войну
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
площади сократились на 36,8 млн гектаров, влияние неизмеримо возросло, страны Запада опасались распространения коммунизма, значительные
68
изменения, прекращается репрессивная политика, резкая критика, избавить
от угрозы голода, большие успехи, покинуть пределы Земли, жестокие методы, началась новая эпоха, крупные предприятия, гарантировать право на
труд, важные договоры, серьёзные проблемы, скромная заработная плата, товарный дефицит, ввязаться в тяжёлую и непопулярную войну
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
лицо, которое руководит
итог
богатство
спокойная, счастливая жизнь в довольстве, полная обеспеченность
мощь
вывод, результат, последствие какого-либо действия или
события
правительство
соглашение, обычно письменное, о взаимных обязательствах
договор
занятие, труд
руководитель
высший исполнительный и распорядительный орган государственной власти в стране
критика
обилие материальных ценностей, денег
деятельность
резкий, крутой перелом
показатель
производственное учреждение: завод, фабрика
уровень
обсуждение, разбор чего-нибудь с целью вынести оценку,
выявить недостатки
успех
достаток, богатство
кризис
денежное обеспечение за выслугу лет
благополучие
чей-нибудь продолжатель
предприятие
то, по чему можно судить о развитии
конституция
промежуток времени
пенсия
предварительное условие
разрядка
основной закон государства
период
лучшие представители части общества
предпосылка
ослабление напряжённости
элита
удача в достижении чего-нибудь
преемник
степень величины, развития, значимости
изобилие
могущество, сила
69
5. От каких глаголов образованы существительные:
развитие, влияние, распространение, противостояние, создание, участие,
оправдание, восстановление, освоение, охлаждение, борьба, помощь, отдых,
обеспечение, ограничение, оборона, вооружение, совещание, соблюдение, распад, обещание, нарушение, подавление, применение, потери
6. Образуйте прилагательные от существительных:
посев, война, запад, холод, экономика, север, масштаб, политика, медицина, пенсия, стратегия, кризис, партия, наука, государство, колхоз, демократия
7. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
1) «Холодной войной» называют противостояние СССР и близких ему
государств со странами Запада, продолжавшееся со второй половины 1940-х гг.
до конца 1980-х гг. 2) Начались международные проблемы: охлаждение отношений с коммунистическим Китаем и Карибский кризис 1962 г., едва не приведший к советско-американской войне. 3) Страны подписали акт, провозглашавший нерушимость европейских границ и необходимость соблюдения прав
человека. 4) В данный период начали проявляться кризисные явления, ставшие
предпосылками распада СССР. 5) Очевидным недостатком советской экономики был товарный дефицит, касавшийся практически всего: продуктов питания,
одежды, мебели, жилья.
ТЕКСТ
1. Итоги Второй мировой войны и развитие СССР в 1945 – 1964 гг.
Во время Великой Отечественной войны погибли 27 млн советских граждан, 2,6 млн человек стали инвалидами, были разрушены 1710 городов, 70 тыс.
сёл и деревень, выведены из строя 31850 заводов и фабрик, посевные площади
сократились на 36,8 млн гекта́ров. Страна потеряла треть национального богатства.
Вместе с тем военная мощь и международное влияние СССР неизмеримо
возросли. Коммунистические и социалистические правительства пришли к власти в Венгрии, Румынии, Болгарии, Польше, Китае, Корее и в других странах.
Страны Запада опасались распространения коммунизма в Западной Европе и
Азии. К концу 1945 г. пути бывших союзников по антигитлеровской коалиции
начали расходиться. Началась «холодная война».
70
«Холодной войной» называют противостояние СССР и близких ему государств со странами Запада, продолжавшееся со второй половины 1940-х гг.
до конца 1980-х гг. Это противостояние заключалось в создании военных блоков (НАТО во главе с США в 1949 г. и Организация Варшавского договора во
главе с СССР в 1955 г.); «гонке вооружений» (особенно ядерных); участии в
локальных войнах по всему миру, когда СССР поддерживал одну сторону, а
США и страны НАТО – другую.
В марте 1953 г. умер И.В. Сталин. Это привело к значительным изменениям во внутренней жизни СССР. Прекращается репрессивная политика, новый
руководитель страны – Н.С. Хрущёв – начинает политику реабилитации (оправдания) жертв сталинского террора, а на ХХ съезде КПСС (так коммунистическая партия стала называться с 1952 г.) выступил с резкой критикой всей деятельности И.В. Сталина.
В конце 1940-х – 1950-х гг. шло послевоенное восстановление экономики
СССР. Несмотря на то, что довоенные экономические показатели были достигнуты уже к началу 1950-х гг., СССР долгое время оставался страной с очень
низким уровнем жизни. Хрущёвское руководство развернуло программу по
распашке цели́нных земель Поволжья и Северного Казахстана. Хлеб с
«целины́» избавил СССР от угрозы голода. Шло масштабное жилищное строительство. Большие успехи были достигнуты в развитии ракетной техники, что
не только усилило военную мощь СССР, но и привело к освоению космоса. В
1961 г. впервые человек покинул пределы Земли и вышел в космос. Первым
космонавтом стал гражданин СССР Ю.А. Гагарин.
Однако не все реформы Н.С. Хрущёва имели успех. К началу 1960-х гг.
страна вновь стала испытывать экономические трудности. Начались и международные проблемы: охлаждение отношений с коммунистическим Китаем и
Карибский кризис 1962 г., едва не приведший к советско-американской войне.
Н.С. Хрущёв не пользовался таким авторитетом в КПСС, каким пользовался
И.В. Сталин, но главное – он не использовал жестокие сталинские методы
борьбы с оппозицией. Осенью 1964 г. Н.С. Хрущёв был снят почти со всех постов, началась эпоха Л.И. Брежнева.
71
2. Советский Союз в 1964 – 1985 гг. Л.И. Брежнев
1960-е – 1970-е гг. стали временем политической стабильности, наивысшего международного влияния СССР, относительного материального благополучия советских граждан. За годы восьмой пятилетки (1966 – 1970 гг.) объем
промышленного производства вырос в полтора раза. Было построено
1900 крупных предприятий. Конституция 1977 г. гарантировала советским гражданам право на труд, бесплатное образование, медицинскую помощь, отдых,
пенсионное обеспе́чение, жилище. Все это позволяло коммунистическому руководству говорить о том, что в СССР построено «развито́е социалистическое
общество». В конце 1960-х – первой половине 1970-х гг. относительно нормализовались отношения с США и странами Западной Европы (политика «разрядки»). В 1972 г. с США были подписаны важные договоры об ограничении
систем противоракетной обороны (ПРО) и стратегических наступательных вооружений (СНВ). В 1975 г. на Совещании по безопасности и сотрудничеству в
Европе в Хельсинки СССР вместе с США, Канадой и 33 европейскими государствами подписал акт, провозглашавший нерушимость европейских границ и
необходимость соблюдения прав человека.
В данный период начали проявляться кризисные явления, ставшие предпосылками распада СССР.
Политическая элита почти не менялась, что стало причиной расцвета партийной бюрократии и коррупции. Политическая стабильность обернулась «старением кадров». К 1982 г. средний возраст высшего руководства страны составлял 70 лет. Руководитель страны Л.И. Брежнев с середины 1970-х гг. тяжело болел и умер на своем посту. Такая же судьба постигла и его преемников –
Ю.А. Андропова и К.У. Черненко.
Население уже не доверяло коммунистической идеологии. Провозглашая
идеи равенства, коммунистическая элита жила гораздо лучше рядовых граждан.
Люди устали от постоянных обещаний изобилия, которое всё не наступало. Нарушения прав человека со стороны КГБ, подавление любой оппозиции породили диссидéнтское движение и рост национализма в республиках.
Серьезные проблемы продолжали существовать в экономике. В 1970-х гг.
темпы экономического роста постоянно снижались. Научные разработки не находили широкого применения в производстве. Половина государственного
бюджета тратилась на военно-промышленный комплекс: расходы на оборону
72
разоряли страну. Колхозные хозяйства оказывались убыточными. Потери урожая составляли от 20 до 40 %, так как жители деревни не были лично заинтересованы в бережном его сборе. Скромная заработная плата порождала воровство
в промышленности и колхозах. Очевидным недостатком советской экономики
был товарный дефици́т (нехватка), касавшийся практически всего: продуктов
питания, одежды, мебели, жилья и т. д.
Кроме возобновившейся с конца 1970-х гг. «холодной войны», наметились глубокие проблемы в отношениях СССР с социалистическими и коммунистическими странами. В 1968 г. было подавлено демократическое движение в
Чехословакии. Антисоветские настроения усилились в Польше. Отношения с
коммунистическим Китаем вообще оказались разорванными. СССР ввязался в
тяжелую и непопулярную Афганскую войну (1979 – 1989 гг.).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Перечислите итоги Великой Отечественной войны.
В чем заключалась «холодная война»?
Назовите достижения в экономической и политической жизни СССР в годы
руководства страной Н.С. Хрущева.
В чем причины отставки Н.С. Хрущева?
Какие права предоставлялись советским гражданам по конституции 1977 г.?
Что такое политика «разрядки»?
Перечислите кризисные явления, наблюдавшиеся в советской жизни 1970-х
– начала 1980-х гг.
ТЕМА 11. ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
План
1. «Перестройка» М.С. Горбачёва и распад СССР.
2. Российская Федерация в 1990-е – 2000-е гг.
Предтекстовые задания
1. Прочитайте комментарий к словам и словосочетаниям:
президент – руководитель, глава республиканского государства
политика гласности – возможность говорить открыто о проблемах
советского общества
73
инфляция – чрезмерное увеличение количества обращающихся в стране
бумажных денег, вызывающее их обесценивание
забастовка – организованное массовое прекращение работы с целью добиться выполнения каких-нибудь требований
«бархатная» революция – процесс бескровного реформирования
общества
националист – приверженец, сторонник национализма, реакционной
буржуазной идеологии и политики, направленной на разжигание национальной
вражды под лозунгом защиты своих национальных интересов
чрезвычайное положение – положение, специально для чего-нибудь
назначенное, не предусмотренное обычным ходом дел
демонстрация – массовое шествие для выражения общественнополитических настроений
парламент – высшее государственное законодательное представительное
собрание
федерация – государство, состоящее из объединившихся в единое государственное целое отдельных самостоятельных государств
Беловежские соглашения – соглашения, которые были подписаны в
Беловежской пуще – регион Белоруссии
конфедерация – объединение, союз каких-нибудь общественных организаций, а также государств
приватизация – распродажа или передача государственной собственности частным лицам
монополия – исключительное право на производство или на продажу
чего-нибудь
банкрот – несостоятельный должник (вследствие разорения)
мафия – тайная преступная организация
мэрия – название городской администрации в Москве
авторитарность – слепое, беспрекословное подчинение власти,
диктатуре
2. Запомните управление глаголов:
говорить (о чём?) о проблемах
создать (что?) частный сектор
74
препятствовать (чему?) развитию движения
привести (к чему?) к модернизации советской системы
войти (куда?) в состав комитета
закрепить (что?) деятельность КПСС
подписать (что?) соглашение
прекращать (что?) существование
поддержать (что?) решение
устанавливать (что?) цены
получать (что?) зарплату
отстранить (кого?) президента от власти
передавать (что?) полномочия
выйти (откуда?) из состава федерации
3. Подберите синонимы к выделенным словам:
значительные изменения, видный государственный деятель, содружество независимых государств, верные президенту войска, благоприятные условия
4. Подберите к каждому слову соответствующее определение:
сфера
сложный вопрос, задача, требующие разрешения
конституция
совокупность людей, объединённых на определённой ступени
исторического развития теми или другими производственными отношениями
должность
владелец частного хозяйства
проблема
резкий, крутой перелом
общество
область, пределы распространения
фермер
столкновение, серьёзное разногласие, спор
система
взаимная дружба, дружеское единение
критика
вывод, результат
кризис
служебная обязанность, служебное место
переворот
направляющая деятельность руководителя
комитет
общественный строй, форма общественного переустройства
министр
выборный представитель, член выборного государственного
учреждения
руководство
крайняя бедность
75
содружество
товар
собственность
итог
дефицит
учреждение
нищета
депутат
сторонник
полномочия
конфликт
основной закон государства
коллегиальный, не единоличный орган, руководящий работой
последователь каких-нибудь взглядов
резкий поворот, перелом в развитии
обсуждение, разбор чего-нибудь с целью вынести оценку, выявить недостатки
продукт труда, изготовленный для обмена, продажи
имущество, принадлежащее кому-нибудь
организация, ведающая какой-нибудь отраслью работы
право, предоставленное кому-нибудь на совершение чегонибудь
недостаток, нехватка чего-нибудь
член правительства, возглавляющий министерсво
6. От каких глаголов образованы существительные:
изменение, движение, развитие, объединение, прекращение, столкновение, оборона, восстановление, соглашение, становление, создание, попытка,
желание, улучшение, влияние
7. Образуйте прилагательные от существительных:
политика, кооператив, фермер, рынок, революция, демократия, восток,
общество, партия, государство, экономика, катастрофа, нация, факт
8. Замените причастный оборот конструкцией со словом который:
В Москве появились вооружённые отряды их сторонников, захватившие
мэрию и ряд административных зданий.
ТЕКСТ
1. «Перестройка» М.С. Горбачёва и распад СССР
В марте 1985 г. Генеральным секретарем КПСС стал М.С. Горбачёв.
С ним связана политика «перестройки», которая задумывалась как ограниченные реформы по оживлению политической жизни и экономики, но в дальнейшем переросла в более широкие реформы, ставшие неуправляемыми и превратившиеся в революцию.
76
Значительным изменениям подверглась политическая сфера. Были внесены изменения в Конституцию, из которой исчезла статья о руководящей роли
КПСС, зато появилась должность президента СССР (им стал в 1990 г.
М.С. Горбачёв). С 1988 г. стали возникать партии: советская система стала многопартийной. Стало возможным открыто говорить о проблемах советского общества (политика «гласности»).
Реформы 1987 – 1988 гг. создали в экономике частный сектор: кооперативную торговлю, мелкое производство, фермерские хозяйства в деревне. Однако уже в 1990 г. был поставлен вопрос о переходе к смешанной, государственно-рыночной экономике.
В отношениях с другими странами реализовывались принципы «нового
политического мышления». СССР перестал финансировать коммунистические
партии и революционные движения за рубежом, не препятствовал развитию
демократического движения в странах Восточной Европы, объединению Германии. Именно М.С. Горбачёв сделал наиболее важные шаги по прекращению
«холодной войны» СССР и США.
Но реформы привели не к модернизации советской системы, а к ее распаду. Многочисленные партии были националистическими и демократическими.
Одним из главных составляющих их программ был антикоммунизм. Развернулась широкая общественная критика коммунистического правительства и всего
государства. В экономике начался кризис: останавливались заводы, начались
задержки с зарплатой, проблемы с продовольствием, возросла инфляция. На
этом фоне начались забастовки. Многие республики, в том числе Россия
(РСФСР), уже в 1990 г. заявили, что желают выйти из состава СССР или хотели
бы изменить условия союзного договора. В Казахстане, Армении, Азербайджане, Грузии, Литве, Латвии, Эстонии начались столкновения с армией и правоохранительными органами. Наконец, развалилась Организация Варшавского
договора: во всех странах Восточной Европы произошли так называемые «бархатные революции», в результате которых к власти пришли антикоммунисты и
националисты.
В партийном руководстве созрел план государственного переворота.
19 августа 1991 г. М.С. Горбачёв был арестован. К власти пришел Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП), в Москву были введены войска. Председателем ГКЧП стал вице-президент Г.И. Янáев. В состав ко-
77
митета вошли министр внутренних дел, министр обороны, премьер-министр,
ряд других видных государственных деятелей. Целью ГКЧП было восстановление власти КПСС, прекращение разрушительной для СССР «перестройки». Однако ГКЧП не нашел поддержки у руководства советских республик. В Москве
начались массовые демонстрации, во главе которых встали президент РСФСР
Б.Н. Éльцин и Верховный совет (парламент) РСФСР. Армия начала переходить
на сторону протестующих. Уже 21 августа 1991 г. члены ГКЧП были арестованы. Через несколько дней Б.Н. Éльцин запретил деятельность КПСС в России.
8 декабря 1991 г. президенты России, Украины и Белоруссии подписали
Беловéжские соглашения, по которым СССР прекращал своё существование.
Вместо него создавалась конфедерация бывших советских республик – Содружество независимых государств. 21 декабря другие республики поддержали это
решение (Алма-Атинские соглашения).
2. Российская Федерация в 1990-е – 2000-е гг.
Первым президентом России стал Б.Н. Ельцин (1991 – 1999 гг.). Именно с
ним связано трудное становление нового Российского государства.
В 1992 – 1993 гг. были проведены экономические реформы. Их целью
стало создание в России рыночной экономики. Государство перестало устанавливать цены на большинство товаров («либерализация цен»), государственная
собственность распродавалась или передавалась частным лицам (приватизация), была отменена государственная монополия на внешнюю торговлю. Итоги
реформ оцениваются историками и жителями России неоднозначно. Они оказались непродуманными. С одной стороны, в стране действительно началось становление рыночной экономики европейского типа, к концу 1990-х гг. была решена проблема дефицита товаров, население получило возможность закрепить
государственные квартиры в свою собственность. С другой стороны, социально-экономические последствия реформ оказались катастрофическими. Советская экономика перестала существовать, большинство предприятий и учреждений разорились и закрылись. Цены только в 1992 г. выросли в 26 раз, а в 1998 г.
страна официально признала себя банкротом. По подсчетам социологов, более
половины трудоспособного населения не получали зарплату или оказались безработными. Появилась нищета, резко сократилась рождаемость и возросла
смертность. Рыночная экономика оказалась под контролем монополий и мафиозных структур.
78
В 1993 г. обострился политический кризис. Развернулась борьба за власть
между президентом Б.Н. Ельциным и Верховным советом. В октябре 1993 г.
депутаты Верховного совета и вице-президент А.В. Руцкой попытались отстранить президента от власти. В Москве появились вооруженные отряды их сторонников, захватившие мэ́рию и ряд административных зданий. Попытка переворота была подавлена верными президенту войсками. Здание Верховного совета в центре Москвы было расстреляно танками. В результате в декабре
1993 г. новая Конституция передавала основные властные полномочия именно
президенту.
Одновременно созревали условия для национального кризиса. Ряд российских республик (Татарстан, Калмыкия, Якутия, Чечено-Ингушетия) заявляли о желании выйти из состава федерации либо строить отношения с московским правительством на конфедеративных началах. Наиболее острый конфликт
разгорелся с Чечнёй. С 1994 по 1996 гг. шла Чече́нская война, по итогам которой республика получила фактическую независимость.
Естественно, что непрекращающиеся кризисы вели к резкому снижению
популярности Б.Н. Ельцина. В конце 1999 г. он досрочно ушел в отставку, объявив, что хотел бы видеть новым президентом премьер-министра В.В. Пу́тина.
В.В. Путин был президентом России с 2000 по 2008 гг. Однако популярность его оказалась так велика, что в 2012 г., после президентства
Д.А. Медведева, он был вновь переизбран на этот пост. В 2000-х гг. политическая ситуация в России стабилизировалась, наблюдались экономический рост
(4-9 % в год), улучшение уровня жизни населения, восстановление международного влияния России. Вместе с тем политологи отмечают, что режим
В.В. Путина носит черты авторитарности: большинство государственных постов занимают деятели пропрезидентской партии «Единая Россия», в СМИ редко появляется критика президентского курса. Успехи экономики связывают с
благоприятными мировыми ценами на нефть и газ, в то время как промышленность и сельское хозяйство не развиваются. У России сохраняются напряженные политические отношения не только со странами Евросоюза и США, но и с
ближайшими соседями – Украиной, Грузией, Латвией и Эстонией.
79
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы и задания
Перечислите основные черты «перестройки» в советской политической и
экономической жизни.
Почему партийное и государственное руководство решилось на арест
М.С. Горбачева в августе 1991 г.?
Раскройте смысл Беловежских соглашений.
Какие экономические реформы были проведены в России в 1992-1993 гг.?
Расскажите о конституционном кризисе 1993 г.
В чем заключался национальный кризис середины 1990-х гг. в России?
Перечислите основные черты развития страны в 2000-е гг.
Библиографический список
1. Зуев, М. Н. История России [Текст] : учеб. пособие / М. Н. Зуев. – 2-е изд.,
перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 655 с.
2. История России [Текст] : учеб. / А. С. Орлов, В. А. Георгиев,
Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. :
Проспект, 2009. – 528 с.
3. Камалов, Р. М. История [Текст] : учеб. пособие / Р. М. Камалов,
В. В. Чучупал. – Воронеж, 2012. – 120 с. – Электронная версия в ЭБС
ВГЛТА.
4. Квасов, О. Н. История [Текст] : метод. указания к семинарским занятиям
для бакалавров по всем направлениям подготовки / О. Н. Квасов,
М. Е. Разиньков. – Воронеж, 2012. – 40 с. – Электронная версия в ЭБС
ВГЛТА.
5. Кириллов, В. В. История России [Текст] : учеб. пособие / В. В. Кириллов. –
4-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012. – 661 с.
6. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : учеб. /
И. Н. Кузнецов. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 639 с. – ЭБС «Знаниум».
7. Некрасова, М. Б. Отечественная история [Текст] : учеб. пособие /
М. Б. Некрасова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 415 с.
8. История России для технических вузов [Текст] : учеб. / А. А. Чернобаев
[и др.]. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 639 с.
80
ПРИЛОЖЕНИЕ
РУССКИЙ
ENGLISH
СЛОВАРЬ
türkmen
тоҷикӣ
А
абсолютный
авторитет
агитация
аграрный
absolute
prestige
propaganda
agrarian
absolýut
abraý
agitasiýa; ündew
agrar; ýer
мутлақ, том
эътибор
ташвиқот
агрессивный
aggressive
agressiw; çozuş meýilli
таҷовузкор
агроном
административный
акт
активный
анализировать
agronomist
administrative
agronom; salar
administratiw
агроном
act
active
to analyze
akt
aktiw; işeňňir; işjeň
analizlemek;
analiz etmek;
analiz geçirmek
antagonistik
антагонистический
антиимпериалистический
антифеодальный
арестовать
армия
атомный
Б
база
банковский,
банковский
капитал
беглый
antagonistic
кишоварзӣ
маъмурӣ
амал, кор; санад
фаъол
тахлил кардан
antiimperialistic
антагонист оштинопазир мухолиф
antiimperialistik; imperializ зидme garşy
диимпериалистӣ
antifeudal
antifeodal; feodallyga garşy зиддифеодал
to arrest
army
atomic
tussag etmek
goşun
atom; atomyň
ҳабс кардан
артиш
base
banking
capital
düýp; esas
bank kapitaly
база, истгоҳ
бонк
runaway
ýüzleý
тез, равон
атомӣ
81
беднота
poor
garyplar, ýoksullar,
pukaralar
бедняк
poor peasant
garyp daýhan,
gurpsuz daýhan
белорусский
Belarussian
belorus, Belorussiýa
бережный
careful
seresaply, usully, eserdeň
бесправие
lawlessness
hukuksyzkyk,
kanunsyzlyk, bikanunlyk
hukuksyzlyk,
hukugy ýokluk
çäksiz, serhetsiz
söweş, uruş, jeň
беспредельный boundless
битва
battle
камбағалон,
факирон,
бенавоён
акамбағал, қашшоқ
белорусӣ, белорус
боэҳтиёт,
эҳтиёткор (она),
ғамхор(она)
беҳуқуқӣ
беҳад, бепоён
ҷанг, вузкор,
задухӯрд,
мухо-
риба
благосостояние
well-being
maddy halýagdaý;
maddy üpjünçilik
сарватмандӣ, осу
дахолӣ, рифоҳ
близкий
near
ýakyn, golaý, ýakyndaky,
golaýdaky, golaý ýerdäki
наздик, кариб;
блок
block
blok
гаргара, галтак
богатство
wealth
döwletlilik, baýlyk, döwlet
сарват, давлат
богатый
rich
baý, barly, döwletli
давлатманд; сарватманд
большевик
Bolshevik
bolşewik
большевик
боярин
boyar
Moskwa Rusunda ýokary:
dereje, şol alan adam
1) унвони ашрофи Руси Қадим 2)
заминдори калон)
82
буржуазия
bourgeoisie
burjuaziýa
буржуазия
буржуазнодемократический
бурный
bourgeoisdemocratic
burjuaz-demokratik
буржуазӣдемократӣ
rapid
tupanly, boranly, gaýly,
apytu-panly
пурталотум, боталотум
бюджет
budget
büjet
буҷа
бюрократия
bureaucracy
býurokratlar
бюрократ, когазбоз
бюрократизм
jemönüm
ҷамъ,умумӣ,
В
валовой, вало- gross output
вая продукция
маҳсулот,
даро-
мади умумӣ
варварский
barbarian
warwar
вводитьввести
to introduce
girizmek, girdirmek, salma
k
взаимный
mutual
özara, taraply, taraplaýyn
взаимопомощь mutual
assistance
барбар и
бар(ҳо)
даровардан
бар-
дутарафа
arkalaşyk, özara kömek, bir ёрии байни
хамдигарӣ,
ek-birege kömek
ёрии дутарафа
asyr, ýüz ýyl
аср, сада, сад сол
век
century
верность
wepalylyk, berlenlik
вафо, садоқат
взгляд
devotion,
loyalty
view
bakyş, serediş; nazar,
garaýyş
назар, нигоҳ
владение
possession
bolma, eýelik etme
соҳиб будан, дорои чизе будан,
83
власть
power
häkimiýet, agalyk
вливаться
to disembogue guýulmak, dökülmek
донистан
ҳокимият,
ҳукмронӣ
влиятьto influence
повлиять
вмешательство interference
täsir etmek, täsir ýetirmek
шорида даромадан, рехтан
таъсир кардан
goşulmaklyk, gatyşmaklyk
garyşmaklyk, sokulmaklyk
дахолат, мудохила
внешний
external
daş, daşky
берунӣ
внимание
attention
üns, dykgat
диққат, парво
в одиночку
single-handed
ýeke, ýalňyz, tenha
яккаву танхо
амал кардан
возглавлятьвозглавить
to lead
ýolbaşçylyk etmek, baştuta
nlyk etmek
сардорӣ кардан,
воздействовать
возникатьвозникнуть
to work on
возрастатьвозрасти
войско
to increase, to artmak, köpelmek, ösmek
grow
army
goşun, çerik, leşger
афзудан,
шудан
вокруг
round
töwerek, daş-töwerek
дар атроф, дар ги
рд
волевой
volitional
gaýratly, gujurly
боирода,
täsir etmek, täsir ýetirmek
рохбариро ба дасти худ гирифтан
таъсир, нуфуз
to spring up, to döremek; ýüze çykmak,
пайдо
(барпо)
peýda bolmak, başlamak, tu шӯдан, рӯй додан
appear
rmak
возникновение appearance
döreme, döreýiş, ýüze
пайдо
шудан,
çykma, peýda bolma,
руй додан, ба
başlama, turma
вуҷуд омадан
зиёд
лашкар, қӯшун
84
воля
freedom
erjellik, tutanýerlilik
вооружатьсявооружиться
вооружённый
тo
be ýaraglanmak, ýarag şaýyňy
equipped; to tutmak
arm oneself
armed
ýaragly
воспитание
education
terbiýeleme
қовиирода, ирода
ирода
аслиҳадор шудан
аслиҳанок, яроқн
ок, мусаллаҳ
тарбия, парвариш
воспользоваться
to
take peýdalanmak, haýyrlanmak фоида бурдан,
, ulanmak
истифода
advantage of
бурдан
воспринимать- perceived
düşünilmek, akyl ýetirilme қабул карда шуся
k, özleşdirilmek
дан; фаҳмида шудан
восстание
uprising
gozgalaň
шӯриш, исён
вражда
enmity
duşmançylyk, ýagylyk
душманӣ
всесторонний
all-round
hemmetaraplaýyn, taraply t
araplaýyn
хартарафа,
хаматарафа
вступатьвступить
вступление
to join,
embark
joining
вторгнуться
to encroach
втянуть
to pull in
выгода
profit
to girmek
girme
даромадан,
дохил шудан
дохишав, сарсухан муқаддима
güýç bilen girmek,çozup gi
rmek
ба зӯри дарома-
girdeji, düşewünt, haýyr
фоида, нафъ,
манфиат
дан
içine çekmek, içine dartma кашола карда даk,çekip girizmek, ýokary çe ровардан; кашоkmek,süýräp ýokary
лакунон дароварçykarmak
дан
85
выдвигатьвыдвинуть
выделятьвыделить
to set forth
выдержка
self-control
вызыватьвызвать
to cause
выпуск
production,
output
gutardyş
okuwy gutaranlar;
okuw jaýyny gutaryp
çykanlar
выражатьвыразить
to express
высший
highest
aňlatmak, bildirmek,
görkezmek, aýan etmek,
şöhlelendirmek
ýokary, beýik
вытеснятьвытеснить
to oust,
replace
Г
гарантировать
to guarantee
kepillendirmek, güwä
geçmek
зомин шудан,
замоват додан
гегемон
leader
gegemon, ýolbaşçy, serdar
ҳукмрон
глубокий
голод
profound
famine
çuň, çuňňur
açlyk, ýetmezçilik
чуқур
голодный
hungry
bolmak
гушна, гурусна
господство
dominatio
hökümdarlyk, agalyk
ҳукмрон,ҳокимия
, ҳукмфармо артар
to allocate
çekip çykarmak, çekip öňe
süýşürmek
aýyrmak, bölüp aýyrmak
кашидан, пеш баровардан
удо карда додан;
тақсим карда додан
çydamlylyk, sabyrlylyk, tak сабр, таҳаммул,
atlylyk, agraslyk
хӯддорӣ
çagyrmak
to ýekirmek, ýanap kowmak,
gysyp çykarmak
ҷег задан, даъват
кардан
баровардан;
маҳсул;нашр
кардан
ифода кардан,
баён кардан
олӣ, баландтарин
танг карда баровардан,
берун
кардан
гушнагӣ, қаҳтӣ
86
господствовать
to dominate
государственный
государство
state
agalyk etmek, hökümdarlyk ҳукмрони
карetmek, agalyk sürmek
дан, ҳукмрон будан
döwlet; döwletiň
давлат
state
döwlet
давлат
государь
грабить
tsar
to rob
patyşa
talamak
подшоҳ, малик
бо хаскашак
кор кардан
Д
дальнейший
further
движение
движущий
soňraky, geljekdäki,
indiki, mundan buýanky
movement
täsir, hereket,
hereket, gymyldy
driving (force) hereketlendiriji, herekete
getiriji
дар оянда
ҳаракат, унбиш
dworýan
декларация
nobleman,
aristocrat
declaration
ҳаракатдиҳанда,
ба
ҳаракатоваранда
ашроф, аъён
deklarasiýa, dabaraly
beýannama, beýannama
декларатсия кардан
деление
division
bölme, paýlama
десятилетие
деятельность
decade
activity
ýyl
ylmy
тақсим,
тақсимшав
амали тақсимкун
ӣ
даҳ сол, даҳсола
фаъолият, хизмат
диктатура
dictatorship
diktatura
диктатура
дипломатический
добиться
diplomatic
diplomatik
дипломатӣ
to obtain
добровольный
voluntary
gazanmak, gepiňi geçirmek муваффак шудан
, maksada ýetmek
meýletin
ихтиёрӣ
дворянин
87
добрый
kind
rehimli, mähirli,
açykgöwünli
некӯкор;
муҳрубон, раҳмди
л
доверять
to trust
ynanmak, baglamak
договор
treaty
şertnama, ylalaşyk
доказыватьдоказать
дополнительный
досрочно
to prove
additiоnally
görkezmek, ynandyrmak,
subut etmek
goşmaça
бовар карда
супурдан;
бовар кардан
шартнома,
аҳднома
исбот кардан
ahead
of schedule
öňünden, wagtyndan öň,
möhletinden öň
иловагӣ
пеш аз мӯҳлат,
достигатьдостичь
доход
to reach
ýetmek
profit
girdeji, düşewünt
пеш аз вақт
расидан, рафта
расидан
даромад
древний
old, ancient
gadymy, köne
қадим, кадима
духовный
spiritual
ruhy
рӯҳ, маънав, ботинй
Е
единство
unity
umumylyk, meňzeşlik
умумият
единый
Ж
железная
дорога
железный
united
bir, ýekeje
ягона, тапҳо
railway
relsli demir ýoly
роҳи охан
iron
demir
оҳанин
жертва
victim
gurban, sadaka
қурбон, фидо
жестокий
fierce
gaty rehimsiz, zabun, zaly
бераҳм, сангдил
88
жизнь
life
m, ýowuz, hyrsyz
heňňam, durmuş, ýaşaýyş
жилище
dwelling
ýaşaýyş jaýy
хона, бошишгоҳ,
манзил
З
забастовка
strike
taşlaýyş
корпартоӣ
ҳаёт
завершатьсязавершиться
to
be tamamlanmak, gutarmak,
doldurylmak, ýerine
completed
ýetirilmek
ан ом ёфтан, тамом шудан, ба
охир ба итмом
расидан
garaşly bolmak,
тобеъ будан;
mätäç bolmak, bagly bolma вобаста будан
k
зависеть
to depend on
зависимость
dependence
задержка
delay
garaşlylyk, baknalyk,
baglylyk, mätäçlik,
ýapjallyk
saklanma, durma, togtama
закон
law
kanun
законодательный
legislative
kanun çykaryjy; kanun
çykarýan
қонунбарорӣ
законопроект
draft law
kanun taslamasy
лоиҳаи қонун
закреплятьзакрепить
to affirm
beketmek; berkitmek;
pugtalamak
заменятьзаменить
запрещатьзапретить
to replace
çalşyrmak; çalyşmak
мустаҳкам
маҳкам, устувор
кардан,
зич кардан
иваз кардаи, дигар кардан
манъ кардан
to forbid, to gadagan etmek
ban
тобеъ будан
дермонӣ,
таъхиркунӣ,
қонун
89
зарабатыватьзаработать
затруднение
to earn
gazanmak; işläp almak
пул кор кардан
difficulty
päsgel; päsgelçilik;
kynçylyk; böwet
мушкилӣ, душворӣ
захватыватьзахватить
защита
to seize
almak; gysymlamak
гирифтан
defence
gorama; goranma
мудофиа, ҳимоя
защищатьto defend
защитить
землевладение landownership
земледелие
agriculture
goramak
мудофиа кардан;
ҳимоя кардан
mülkdarlyk; ýer eýeçiligi
заминдорӣ
ekerançylyk; daýhançylyk
значение
significance
many
кишоварзӣ,
деҳқонӣ
маъно, маъни,
аҳамият
значительный,
considerable
esli
зрелый
mature
ýetişen; bişen
И
иго
yoke
zaulum; sütem; jebir
идейность
муҳим, аҳамиятно
к,
бисер калон, бузу
рг
пухта, расида,
ба балоғат расида
зулм, асорат
деявӣ
идейный
ideological
ideýalylyk; maksatlylyk
content; progressive character
ideological
ideýa; ideýaly
идеолог
идеология
ideologist
ideology
ideolog
ideologiýa
идеолог
мафкура
известный
well-known
mälim; belli; anyk; tanyş
маълум; машҳур,
ғоянок
90
номдор
изгнание
издаваться
expulsion
to
published
kowma; kowup çykarma
пеш кардан
be çap edilmek; neşir edilmek; нашр кардан, чоп
çap bolup çykmak
кардан баровардан
изобилие
abundance
bereket; bolluk;
bolçulyk; köplük; bolelinlik
фаровонӣ, бисёрӣ
именно
precisely
hut; özi; edil özi
ҳиссача. яъне
инструмент
tool
esbap; gural; ennam; abzal
асбоб, соз, афзол
интеллигенция intelligentsia
intelligensiýa
иителигенсия,
зиёиён
использование use
peýdalanma; ulanma;
ulanylyş
peýdalanmak; ulanmak
истифода кардан
использовать
to use
истифода бурдан
испытание
test
barlama; synap görme;
synag etme
имтиҳон, озмоиш
источник
source
çeşme; gözbaş
чашма
истреблятьистребить
to kill
gyrmak; ýek etmek; gyryp
tüketmek; weýran etmek
кир кардан,
нобуд кардан
исчезатьисчезнуть
to disappear
ýok bolmak; bolmadyga
dönmek
нест шудан, несту
нобуд шуда рафтан,
бедарак шудан
итог
sum total
jem; jemi
ҷамъ, ҷамъбаст
К
казак
Cossack
kazak
казак
91
казнить
to execute
ölüm jezasyny bermek;
öldürmek
куштан, қатл
кардан
канун
threshold
öň ýany; öňüsyrasy
арафа
капитал
capital
kapital
маблағи калони
пул, сармоя
капиталист
capitalist
kapitalist
капиталист,
сармоядор
капиталистический
capitalist
kapitalistik
капиталистӣ,
катастрофа
catastrophe,
collapse
heläkçilik; weýrançylyk;
betbagtçylyk
воқеаи ҳалокатов
ар, фалокат
катастрофический
catastrophic
heläkçilikli; weýrançylykly
; betbagtçylykly
ҳалокатовар,
фалокатовар
качество
quality
сифат
классовый
class
häsiýet; tapawutly häsiýet;
aýratynlyk
synpy
княжество
principality
князь
prince
knýazlyk; knýazyň
dolandyrýan oblasty
knýaz
коллектив
(work)
collective
kollektiw; işgärler; köpçüli
k; topar
сармоядор
колхозный,
the collective kolhoz
колхозное кре- farmers
стьянство
командование command;
komandirlik etme
High
Command
синф
мулки князь
князь, ҳоким
коллектив
деҳқонони
хоз
кол-
ҳайати фармонде
хӣ
92
коммунистический
конец
communist
kommunistik
коммунистӣ
end
ahyr; aýak; soň
охир
конкретный
concrete
konkret; aýdyň; anyk; açyk
аниқ
конституция
constitution
konstitusiýa; esasy kanun;
baş kanun
конститутсия
контакт
contact
gatnaşyk; galtaşma
алоқа, муносибат
контрнаступление
контрудар
counteroffensive
counter-blow
конфликт
conflict
laýyn hüjüm; garşylyklaýyn ху уми авоб
çozuş
garşylyklaýyn zarba
зарбаи авоб, зарбаи зидди зарба
konflikt; dawa; jenjel
низоъ
концентрация
concentration
konsentrirleme; toplama;
ýygnama; jemleme;
toplanma; jemlenme
ҷамъ кардан
крепостное
право
крепостной
serfdom
krepostnoý hukuk
ҳуқуқи
serf
krepostnoý
ҳуқуқи
крестьянин
кризис
peasant
crisis
деҳқон
критиковать
to criticize
daýhan
krizis; öwrülişik; özgeriş;
batym
tankyt etmek; tankytlamak
танқид кардан
кровопролитный
крупный
bloody
ganly; döküşikli
хунрез. хунрез
large-scale
iri
калон; дурушт
культурный
cultural
medeniýetli; medeni
маданӣ
Л
бӯҳрон
93
лагерь
camp
lager
лагер; урдугоҳ
легальный
legal
legal; kanuny; açyk edilen
легал,
қонун,
расм, ошкоро
лёгкая
про- light industry
мышленность
либеральный
liberal
ýeňil senagat
саноатӣ сабук
liberal
либерал
ликвидация
liquidation
ýatyryş; ýapma
несткунӣ,
барҳамдиҳӣ
личность
personality
adam; şahs; şahsyýet
шахсият
личный
personal
şahsy; hususy; öz; özüniň
шахсӣ
лишиться
to lose
galmak; gaçmak;
mahrum bolmak;
aldyrmak; gidermek;
düşmek
махрум шудан
любой
any
islän; her; her hili
ҳар кадом
М
манифест
manifesto
manifest
эъломия
мануфактура
manufactory
manufaktura
шаклӣ
истеҳсолотӣ
капиталистӣ
масса
mass
massa; agram
бисёр, тӯда
масштаб
scale
masştab
масштаб, миқёс,
андоза
машиностроение
медленно
machinebuilding
slowly
maşyn gurluşygy
машинасозӣ
haýallyk bilen;
оҳиста, суст
ýuwaşlyk bilen; assa assada
94
n
меньшевик
Menshevik
menşewik
меньшевик
механизированный
mechanised
mehanizmleşdirilen; mehan механизация
izirlenen
кардашуда
миролюбивый
peaceful
parahatlyk söýüji; dynçlyk
söýüji; dostlukly;
parahatçylykly
сулҳпарвар
митрополит
metropolitan
mitropolit
митрон
многонациональный
multinational
köpmilletli; köp milletden
düzülen
сермиллат
многочисленный
могущество
large
köp; köp sanly
сершумор
might, power
gudrat; hümmet; güýç;
kuwwat; gujur
қудрат, тавоноӣ
модернизация
modernisation
modernizirleme;
kämilleşdirme
модернизациякун
навкунӣ
монархия
monarchy
monarhiýa
монархия,
ҳокимияти мутла
қа
монополия
monopoly
monopoliýa
монополия,
инҳисор
мудрый
wise
akylly; pähimli; paýhasly;
parasatly; dana
оқил, донишманд
мышление
thinking
pikirlenme; oýlanma;
nikir etme
фикркунӣ, андеш
акунӣ, тафаккур
Н
наивно
naively
sada; sadalyk bilen; türklük содда, соддадил
95
bilen
накануне
накапливатьнакопить
наличие
on
threshold
to gain
the düýn
як руз пеш
ýygnamak; toplamak
захира кардан
existence
bolma; barlyk
мавҷудият, нақд
намечатьнаметить
to outline
çelgilemek; gazyk kakmak;
bellik etmek
пешакӣ муайян
кардан; пешбини
кардан
наноситьнанести удар
направление
народник
to deliver a gümpüldiyn sürüp getirmak зарба задан
thrust
sector, line of iberme; ugratma; ýola salma самт, сӯй
advance
populist
halkçy
халқӣ
народность
nationality
halk; halkyýet
население
population
настойчиво
persistently
ýerleşme; göçürip getirme; аҳолӣ, нуфус
göçürip eltme; göçüp barma
tutanýerli; erjel;
истодагарӣ
tutanýerlilik bilen;
erjellik bilen
насчитываться
to number
hasaplaimak; sanalmak;
bolmak
халқӣ, халқият
дар бар гирифтан,
доштан
национальный
national
milli
миллӣ
начало
beginning
baş; başlanýan wagty
аввал, ибтидо, сар
неграмотность
illiteracy
бесаводӣ
неизбежно
inevitable
sowatsyzlyk; hat-sowat
bilmezlik
gutulgysyz; hökman
ҳатмӣ, албатта
96
нелегально
secretly
legal däl; gizlinlik bilen
ғайрилегалӣ,
пинҳонӣ
необходимость necessity
zerurlyk; mätäçlik
зарур, даркор,
лозим
неорганизованный
unorganised
guramaçylyksyz; tertipsiz
номуташаккил,
ғайримуташаккил
неравенство
inequality
deňsizlik; barabar bolmazly нобаробаӣ
k
нерушимый
indestructible
berk; mäkäm; pugta;
sarsmaz; bozulmaz
нести-понести
to
suffer götermek; äkitmek; eltmek; бурalyp gitmek
дан, бардошта
(losses)
бурдан, дидан
нормализовать to normalize
нравственный
moral
нужда
need
О
обеспечиватьбеспечить
обида
обладать
вайроннашаванда
normalaşdyrmak; norma sal нормализатсия
mak; kadalaşdyrmak
кардан, ба норма
андохтан
ahlakly; edepli; tertipli;
бадахлок, фосик
terbiýeli
garyplyk; mätäçlik
to ensure, to üpjün etmek
guarantee
offense
göwün galma;
göwne degme; öýke; kine
to have
bolmak; zatly bolmak;
eýe bolmak
эҳтиёҷ, зарурат
таъмин
кардан,
фароҳам овардан
озор
соҳиб будан,
доштан
97
область
region; field
ýurt; ulke; ýer
облегчатьоблегчить
to facilitate
ýeňletmek; ýüküni azaltmak сабук кардан,
осон кардан
обобщатьобобщить
to generalise
umumylaşdyrmak;
jemlemek
ҷамъбаст кардан;
умумият додан
оборона
defensive
goranma; goranyş
мудофиа
обороноспособность
defensive
capacity
goranyş ukyplylygy;
goranyş başarjaňlygy
обособленный
isolated,
individual
aýry; aýrybaşga; aýratyn;
özbaşdak
қобилияти мудофиави,
қудрати
ҳимоя
асоснок кардан
обострение
exacerbation
ýitileşme; çylşyrymlaşma; тезутундшавӣ,
agyrlaşma; güýjeme; ýitelme шиддатёби
обострятьсяобостриться
образование
to exacerbate
ýiteltmek; ýitileşdirmek
тез шудан
formation
döreme; emele gelme;
düzme
дониш, маориф
обрекатьобречь
to doom
failure
to duçar etdirmek;
sezewar etmek; uçratmak
маҳкум кардан
обстановка
atmosphere
goş; mebel öý goşy
асбобу анҷоми
хона
обсуждение
discussion
maslahatlaşma; taraplaýyn
oýlanyşma; pikirlenişme;
oýlanyşma; çekişme
муҳокимакунӣ
общественный social
jemgyýet; jemgyýetçilik
ҷамъиятӣ, умумӣ
общество
jemgyýet
ҷамъият, ҷамоат
society
вилоят, соҳа
98
общий
common
umumy; ähli
умумӣ
объединение
union
birleşdirme; birikdirme;
birleşme; birikme
иттиҳод
объединятьсяобъединиться
to unite
birleşmek; birikmek
як шудан, муттаҳ
ид шудан
объём
volume; output göwrüm; gabara
хаҷм
обязанность
duty
parz; borç; wezipe; bergi
вазифа, вазифадорӣ
ограничение
limitation
çäk goýma; çäklendirme;
serhet belleme; çäklendiriş
маҳдудкунӣ
ограничиватьограничить
to limit
çäk goýmak; çäklendirmek; маҳдуд кардан,
serhet bellemek
ҳадгузоштан
одинаковый
equal
birmeňzeş; derejeli;
gyradeň; barabar; deň
якхела, баробар,
монанд
одобрение
approval
маъкулебӣ
одобрятьодобрить
to approve
makullama; makul
bilme, gollama
makullamak; makul bilmek
; dogry tapmak
ожесточённый
fierce
gazaply; rehimsiz; ýowuz
пуршиддат, сахт
означать
to mean
aňlatmak; bildirmek;
görkezmek
маъно доштан
окончательный
окраина
final
gutarnykly; kesgitli; ahyrky охирин, қатъӣ
outskirts
gyra; etek; etrap
канор, атроф
округ
district
okrug; etrap
округ
таҳсин кардан
99
окружение
to be encircled gabawa düşmek
муҳит, муҳосира,
иҳота
опора
bulwark
daýanç; söýget; söýeg; dire
g
такягоҳ, пуштибон, пуштупаноҳ
определение
definition
aýyklayjy; takyklama;
anyklama; kesgitleme
муайянкунӣ,
мукарраркунӣ,
таъинкунӣ
определятьопределить
to set
course)
(the takyklamak; anyklamak;
kesgitlemek
орган
body of (state)
authority
организованgood
ность
organisation
орудие, орудия tool;
труда
implements of
production
оружие
arms
serişde; gural; enjam
(häkimiýet; agalyk)
муайян кардан
орган
guramaçylyklylyk; tertiplili муташаккил,
k
ураттабя, наззам
hojalyk gurallary
олат, асбоб, аслиҳа
ýarag
аслиҳа
освобождать- to free oneself
освобосядиться
освобождение liberation
azat bolmak; halas bolmak
boşamak
озодӣ шудан,
ослабление
lessening
güýçden salma
güýjüni gaçyrma;
gurpdan düşürme
gowşatma; peseltme
суст кардан
ослаблятьослабить
to weaken
güýçden salmak;
güýjüni gaçyrmak;
gurpdan düşürmek
суст кардан
boşadylyş; azat etme; halas
etme; boşatma; azat bolma;
halas bolma; boşama
халос шудан
озодӣ, халосӣ
100
основной
principal, main esasy
асосӣ, аслӣ
основываться
to be based on
esaslanmak; esas edinmek
особенность
distinctive
feature
aýratynlyk
асос гузоштан,
ташкил кардан
хусусият, хосият,
хислати махсус
остаток
the remainder, galyndy; tapawut
the rest of
бақия, пасмонда,
боқимонда
отдельный
separate
aýry; başga
алоҳида, ҷудогон
а
танҳо, якка
отечество
fatherland
watan
ватан
открыватьоткрыть
to usher in
açmak
кушодан, яла
кардан
отличатьсяотличиться
to differ
tapawutlanmak; tapawutly
bolmak; parhlanmak
корнамоӣ кардан
отмена
abolition
ýatyrma; galdyrma
бекоркунӣ,
монондан, лағв
отображение
reflection
инъикос кунонgörkezme; şöhlelendirme;
suratlandyrma;
дан, тасвир карgörkeдан
zilme; şöhlelendirilme; sura
tlandyrylma
отрасль
branch
pudak; şaha
отставание
lagging behind galma; yzda galma
отставать
to lag behind
galmak; galmak
соҳа
ақиб мондан,
ермонй
ақиб мондан
101
отчётный
доклад
(summary)
report
hasabat doklady
офицер
officer
ofiser; serker; serkerde
охватыватьохватить
дар огуш гирифтан, дар бар гириштан
очередной
to put (people) tutmak; gujaklamak
within
the
range of
next
nobatdaky; indiki
П
первобытнообщинный
primitivecommunal
ilkidurmuş jemgyýet gurluş
y
сохти ибтидоӣ
первобытный
primitive
ilkidurmuş
ибтидоӣ, кадими
переводитьперевести
to transfer to
geçirmek; ötürmek
аз ҷое баҷое гуза
ронидан, фиристондан
özgeriş; öwrülişik
гардиш, саноатӣ
öňde baryjy
пеш, пешрав,
пешгард
переворот,
industrial
промышленrevolution
ный переворот
передовой
progressive
маърӯзаӣ ҳисобот
ӣ
афсар
навбатӣ
амъият
пережиток
survival
galyndy;
könäniň galyndysy;
adat
переход
transition
geçiş; geçme; ötme; aşma
гузаргоҳ
период
period
tapgyr; döwür; zaman
давр, замон, мудд
ат
перспективlong-term plan perspektiw plan
ный, перспек-
боқимондаи замо
urp- ни гузашта
перспектив
102
тивный план
племя
tribe
taýpa
қабила, тоифа
plenum,
plenary
session
to increase
plenum; mejlis
пленум
ýokary galmak; ýokary
göterilmek
баланд шудан,
зиёд шудан
погибнуть
to perish
heläk bolmak; harap bolma
k
ҳалок шудан
подавать
to give
bermek; alyp bermek
додан, оварда
додан,
гирифта додан
подвергаться
to undergo
duçar bolmak
sezewar bolmak; goýulmak
; galmak
гирифтор шудан,
дучор шудан
подводитьподвести
(итог)
подданный
to sum up
jemlemek
овардан,
овардан
national
tabyn; raýat
фуқаро, раият
поддерживать
to support
saklamak; götermek
подниматьподнять
to raise
galdyrmak; götermek;
çykarmak
дощтан,
нигоҳ
дошта истодан
бардоштан,
беҳтар кардан
подниматьсяподняться
to rise
galmak; göterilmek; çykma
k
хестан
подрыв
undermining
partlatma; ýarma
таркониш
подрыватьподорвать
to undermine
partlatmak; ýarmak
таркондан, вайро
н
пленум
повышатьсяповыситься
наздик
103
кардан, резондан
подтверждатьподтвердить
to prove the tassyklamak
truth uf
подъём
rise
позволятьпозволить
to
make rugsat etmek; ygtyýar berm ичозат додан,
ek
something
рухсат додан
possible
position, stand pozisiýa; durýan ýeri;
вазъият, мавқеъ
ýerleşme
позиция
тасдиқ
кардан,
далел
овардан,
шаҳодат додан
galdyrma; göterme; çykarm болоравӣ,
a
болошавӣ
поколение
generation
arka; nesil
авлод, насл
положение
situation
orun; durýan orny;
düzgünnama
ҳол, вазъият
положительный
пользоватьсявоспользовать
positive
polojitel; kanagatlanarly oň
aýly; oňun
мусбат
to use
peýdalanmak; haýyrlanmak фоида бурдан,
истифода бурдан
; ulanmak
помещик
landowner
pomeşik; mülkdar
популярность
popularity
попытаться
to make
effort
поражение
defeat
degme; urma
мағлубият, шикаст
последовательный
последствие
consistent
yzygiderli
пайрав
consequence
netije
оқибат, натиҷа
sadalyk; ýönekeýlik;
düşnüklilik
an synanmak; synanyşmaksyn
anyp görmek; dyrjaşmak;
çalyşmak
мулкдор, бой,
заминдор
оммафаҳмӣ
машхурӣ
кӯшиш кардан
104
постановление resolution
karar
қарор
постепенно
gradually
kem-kemden;
ýuwaş-ýuwaşdan
постигнуть
to grasp
постоянно
constantly
построение
building
потерять
to lose
потребность
need,
requirement
zerurlyk; gereklilik
талабот, ҳоҷат,
зарурат.
потрясти
to shock
kakmak; silkmek;
silkelemek
появлятьсяпоявиться
to appear
görünmek; peýda bolmak
муддате афшондан,
унбондан,
такон додан
пайдо шудан,
намудор шудан
правильность
correctness
dogrulyk; düzlük; hakykyly дуруст, саҳеҳ
k
править
to govern
dolandyrmak; edara
etmek; ýolbaşçylyk etmek
правитель
ruler
häkim; hökümdar
тадри ан, бо тадри,
оҳистаоҳиста, кам-кам
düşünmek; akyl ýetirmek
донистан,
фаҳмидан, дарёфтан, дарк кардан,
сарфаҳм рафтан
hemişe; mydama; elmydam доимо,
доими,
a
ҳамеша, мунтазам,
пайваста,
мудом
gurma; gurulma; gurluş;
асос гузоштан,
gurluşyk
бунёд ниҳодан
ýitirmek
гум кардан,
аз даст додан
идора кардан
ҳоким, ҳукмдор,
фармонфармо,
105
садр
шарти
мутақаддим
предпосылка
prerequisite
öňünden döreýän şert
öňünden dörän sebäp
предусматривать
to envisage
nаzarda tutmak;
nazara almak; öňünden
görmek; göz öňünde tutma
k
пешбинӣ кардан
предыдущий
preceding
öňki; ozalky; öten
пеш, пештара,
гузашта
прежний
previous
öňki; ozalky; owalky; geçe
n
пеш, пештара,
гузашта, собиқ
преимущество
прекращение
advantage
üstünlik; artykmaçlyk
бартарӣ, афзалият
putting a stop goýma; etme; kesme; goýul тамом кардан, хоma; edilme; kesilme
to
тима додан, қатъ
кардан
аз нав ташкил доto
become özgermek; üýtgemek;
täze görnüşe girmek
дан
transformed
преобразовыватьсяпреобразоваться
препятствие
obstacle
böwet; päsgel; kynçylyk
манеа, халал, банд
преследовать
to pursue
yzarlamak; aňtamak; yzyna
düşmek
таъқиб кардан, аз
пай касе афтодан
преступность
criminality
günälilik; jenaýatlylyk
инояткорона
признаватьпризнать
to accept; to tanamak
acknowledge;
to recognise
шинохтан, эътироф
кардан, ба инобат
гирифтан
106
признак
distinctive
feature
to call on
alamat; nyşan; bellik
аломат, нишона
çagyrmak
даъват кардан, ҷе
ғ
задан
применение
use
ulanma; haýyrlanma; gollan истеъмолкунй
ma; peýdalanma
принадлежать
to belong
degişli bolmak
тааллук доштан, аз он
и касе будан
природный
natural
tebigy
табиӣ, табиат
присваиватьприсвоить
to appropriate
eýelemek; eýe bolmak;
haýryňa geçirmek
аз они худ кар-
призыватьпризвать
дан, соҳибӣ кардан
причина
reason
sebäp
сабаб, ваҷҳ
проводитьпровести
to carry out
geçirmek; geçirip
goýbermek
гусел кардан
провозгласить
to proclaim
yglan etmek; etmek
программа
programme
programma; maksatnama;
tertibi
бо тантана эълон
кардан, эълон кадан
барнома
продажа
sale
satuw; satmaklyk
фурӯш, молфурӯ
шӣ
продвигатьсяпродвинуться
to advance
süýşmek; öňe gitmek;
ileri gitmek
пеш рафтан, ба пе
ш ҳаракат кардан
продовольст-
food
azyk; iýmit; azyk harytlary
озуқа, хӯрокворӣ
107
вие
продолжатьпродолжить
to continue
dowam etmek; uzaltmak
прозвище
производительность труда
производство
nickname
labour
productivity
production
прокормить
to feed
lakam
лақаб
zähmetiň ýokary öndürijiligi ҳосилнокии меҳн
ат
geçirmeklik; ýerine
истеҳсол
ýetirmeklik;
alyp
barmaklyk
eklemek; idetmek; ekläp- хӯрок додан,
saklamak; iýmitlemek
хӯрондан
пролетариат
proletariat
proletariat
пролетариат
промышленность
пропаганда
industry
senagat
саноат
propaganda
propagandirleme; wagyz
тарғибот
просвещение
education,
enlightenment
aň-bilim berme;
magaryf; aň-bilim
маориф,
фат
простой
simple
ýönekeý; ýeňil; aňsat; çylşy оддӣ, осон, содда
rymsyz
протест
protest
protest; garşylyk; närazylyk эътироз, норозигӣ
противоречие
contradiction
garşylyk; çaprazlyk; gapma- зиддиgarşylyk; meňzeş dällik; deň ят, мухолифат
gelmezlik
противоречивый
contradictory
garşy; çapraz düşen; gapma мухолиф, мухта-garşy; deň gelmeýän;
лиф, ихтилофнок
barabar gelmeýän
процесс
process
prosҷараён, рафт
es; ösüşiň barşy; ösüşiň gidi
şi
давом додан,
дароз кардан,
кашол додан
маъри-
108
прочный
strong
berk; pugta
маҳкам, мустаҳка
м, сахт
Р
раб
stave
gul; krepostnoý
рабовладелец
slave-owner
eýesi
ғулом,
асир
ғуломдор
работник
worker
işgär
коркун, ходим
равенство
equality
meňzeşlik; kybapdaşlyk;
deňlik; barabarlyk
баробарӣ мусовот
развалить
disintegration
ýykma; ýumurma; döwme
афтондан, вайрон
кардан
кушода шудан,
яла шудан
развёртывать- to get under ýazylmak; açylmak
сяразвер- way
нуться
развиватьсяto develop
çözülmek; goýberilmek;
çözlenmek; açylmak
развиться
банда,
кушода шудан
разгромить
to rout, cru- derbi-dagyn etmek; külshingly to de- peýekun etmek;
ýer bilen ýegsan etmek
feat
торумор кардан,
шикаст додан
разделятьсяразделиться
to
become bölünmek; paýlanmak
divided
тақсим шудан,
ҷудо шудан
разоблачатьразоблачить
to expose
фош кардан,
ошкор кардан
ýalaňaçlamak; sypyrmak
разработанный worked
out, bejerilen;
bejerilip taýýarlanan
elaborated
кор кардашуда
разрешатьразрешить
иҷозат додан,
рухсат додан,
ҳал кардан,
to solve
rugsat bermek;
ygtyýar etmek
109
яктарафа кардан
разрушительный
destructive
ýykýan; ýumurýan; weýran
edýän; berbat edýän
раскол
dissidence
döwme; bölme; aýyrma;
jaýyrma
вайронкунанда,
харобкунанда,
барбоддиҳанда
кафондан, шикастан
расправа
violence
jeza; zorluk; öç alma
ҷазо, ҷазодиҳӣ
распространять
to circulate
giňden ýaýratmak; mälim
etmek; tanyş etmek
паҳн кардан
расстрелять
to shoot up
atmak; atyp öldürmek
расходиться
to go away
ýana ýöremek; öňeyza ýöremek; gezim etmek
паррондан, парронда
куштан,
тирборон кардан
пароканда шудан,
баромада рафтан
расцвет
bloom
gülleme; gülleýiş döwri
гулкунӣ
вақти гул
реализоваться
realized
ýüzüne geçirilmek; durmuş
a geçirilmek; amala aşyryl
mak
иҷро кардан
реальный
real
real; hakyky
ҳақиқӣ, реалӣ,
амалӣ
революционер
revolutionary
rewolýusioner
özgerdiji; düýpgöter
özgerlişik geçiriji
инқилобчӣ
революция
revolution
rewolýusiýa
инқилоб
регулярный
regular
regulýar; tertipli; wagtlywagtynda
ботартиб, мунтазам
110
реконструировать
to reconstruct
rekonstruirlemek; täzeden
gurmak; täzeçe gurmak
таъмир кардан
ремесленник
craftsman
hünärment; senetçi; ussa
косиб, хунарманд
ремесло
craft
hünär; senet; kär; kesp
ҳунар, касб
реорганизация
reorganisation
täzeden guraýyş; gaýtadan
dörediş; dikeldiş;
üýtgedip gurma
азнавташкилдиҳӣ,
азнавташкилкунӣ
реформа
reform
reforma; özgertme
ислоҳот
решающий
decisive
aýgytly; möhüm; esasy;
aýgytlaýjy
ҳалкунанда
род
clan
urug; tire
хел, навъ, ҷинс,
чинс
рядовой
ordinary
rýadowoý; ýönekeý; sada
С
самодержавие
autocracy
samoderjawiýe
самоотверженно
selflessly
самостоятельно
сближение
independently
свергать-
to overthrow
аскари қаторӣ
мутлақият,
истибдод,
ҳукмронии
мутлақа
фидокор, бехудоgaýratlylyk bilen;
jaň aýaman; edermenlik bi- на
len; gaýduwsyzlyk bilen
özbaşdak; aýratyn
мустақил,
мустакилона
drawing closer ýakynlaşdyrma;
наздик кардан
golaýlaşdyrma; ýakynlaşma;
together
golaýlaşma
aşak zyňmak; indermek
сарнагун кардан,
111
свергнуть
аз сари худ дур
кардан
свеча
candle
sweça
шамъ, шамъи мумин
шоҳид шудан,
гувоҳи додан
қишлоқ, деҳа
свидетельствовать
село
to testify
tassyklamak; görkezmek
village
ýeri
середняк
middle peasant orta daýhan
симпатия
liking
höwes; gyzyk; höweslenme майл, таваҷҷӯҳ
k-lik; gyzyklanmaklyk
сирота
orphan
ýetim
ятим, сағир
система
system
uşlyp; sistema; düzgün;
tertip; ulgam
система, тартиб,
усул
ситуация
situation
situasiýa; ýagdaý
вазъият, аҳвол,
шароит
скачок
sudden leap
böküş; towsuş
ҷаҳиш, хеззанӣ
склонность
inclination
isleg; höwes
майл,
рағбат,
шавқ, тамоюл
склоняться
inclined
egilmek; ýapyrylmak
abanmak
хам шудан; розӣ
шудан
моил шудан
скотоводство
stock-breeding maldarçylyk
ҷорводорӣ
скульптор
sculptor
skulptor; heýkeltaraş
ҳайкалтарош
слабовольный
weak-willed
gowşak erkli; erksiz
сустирода
славянин
Slav
slawýan
славян
миёнаҳол, деҳқони
миёнаҳол
112
славянский
Slavs’; Slavic
slawýan; slawýanlar;
slawýançylyk
славян, славянҳо
смена
changing
çalyşma; çalşyrma; çalşyk;
salkyn
ивазкунӣ,
дигаркунӣ
смута
strife
pitne; bulagaýlyk
собственность
событие
property
event
eýeçilik; emläk
waka; hadysa
балво, исён,
низоъ
моликият, мулк
воқеа, ҳодиса
совершенство- improvement
вание
совместный
common
kämilleşdirme; kämil etme
bile; bilelikde; bileleşip;
arkalaşykly
мукаммалкун
такмилдиҳ
якчоя
соглашение
agreement
ylalaşyk; razylyk; razyçyly
k
қарор
содержание
content
ekleme; idetme;
ekläp saklama
мазмун,
риҷа
содружество
community
dostlaşyk; arkalaşyk;
dostlukly hyzmatdaşlyk
дӯстӣ; ҳамкорӣ;
иттифоқ
создаватьсоздать
to create
döretmek; emele getirmek
ба вуҷуд овардан,
мунда-
сохтан, эҷод кардан
создатель
creator
dörediji
сохтумончӣ
сознательность
созыв
consciousness
düşünjelilik
бошуур, бошуурона, бофаҳм
convocation
çagyrma; çagyryş; çagyryly даъваткунӣ,
ş
ҷеғзанӣ, даъват
созываться
convoked
çagyrmak
даъват кардан
113
соединение
сокрушатьсокрушить
joining
together
to crush
birleşdirme; sepleme
яккунӣ, якшавӣ
ýykmak; ýumurmak;
weýran etmek
хароб кардан,
несту нобуд кардан
weýran ediji; derbi-dagyn харобкунанда,
ediji
халокатовар
сокрушительный
соответствовать
crushing
to correspond mynasyp bolmak;
laýyk gelmek; deň gelmek;
to
barabar bolmak;
dogry bolmak
мувофиқ будан,
муносиб будан
соотношение
alignment
gatnaşyk; baglanyşyk;
deňeçerlik
таносуб, муносибат
сопротивление resistance
garşylyk görkezme;
gaýtawul berme
муқобилат,
дият
соратник
söweşdeş; egindeş; arkadaş; ҳамсаф
ýoldaş
comrade
составлятьсоставить
to
be,
constitute
сосуществование
сотрудничество
зид-
to düzmek; toplamak;
birleşdirmek; birikdirmek
тартиф додан, навиштан
coexistence
birlikde ýaşama;
bile ýaşama; ýaşaşma
ҳамзистӣ; бо ҳам
хушӣ зиндагӣ
кардан
cooperation
hyzmatdaşlyk
кор кардан, хизмат
кардан,
хамкорӣ
сохранятьсясохраниться
to remain
saklanmak;
galmak
saklanyp нигоҳ дошта шудан,
социальный
social
sosial
сотсиалӣ,
иҷтимомӣ
союзник
ally
soýuzdaş
иттифоқчӣ
114
спад
slump
peselme; aşak düşme;
gowşama
камшав сустшав
таназзул
специалист
сплочение
specialist
uniting
hünärmen; spesialist
jebisleşdirme; gyslyşdyrma
мутахассис, усто
муттаҳидкун
муттафиқкун
коллективизатсия,
коллективонидан
сплошная кол- one hundred uçdantutma
лективизация
per cent col- kollektiwleşdirilme
lectivisation
спокойствие
calmness
asudalyk; parahatlyk;
ümsümlik
способствовать
to
be ýardam etmek; kömek etme ёрмандӣ кардан,
k
мадад расондан
conducive to
сражение
battle
оромӣ, осӯдагӣ
söweş; jeň
ҷанг,
средство,
tools
средства труда
tär; ýol; usul; serişde
ҳарбу зарб, корзор
восита,
васила,
тариқ, чора, роҳ,
тадбир
ссора
quarrel
tersleşik; dawa; jedel
низоъ, ҷанҷол
ссылатьсослать
to send into sürgün etmek; sürgüne
ibermek
exile
бадарға кардан
ссылка
exile
бадарға
sürgün etme; iberme;
ýollama
муҳориба,
бадаргакунӣ
стабилизировать
to stabilize
stabilleşdirmek;
stabilizirlemek
устувор кардан
стадия
stage
stadiýa; dereje; döwür
давр, давра
статистика
statistics
statistika
статистика
115
статус
status
status
вазъият,
статус
ҳолат,
стачка
strike
staçka
корпартоӣ
степь
steppe
sähra; beýewan; deşt
дашт, саҳро
стихийный
spontaneous
tebigy
табиӣ, худ аз худ
пайдошуда
муддати сад сол,
аср, қарн
стратегия
столетие
century
ýüz ýyllyk döwür; asyr
стратегия
strategy
baş ýörelge; strategiýa
стремиться
to strive
etmek; çalyşmak; dyrjaşmak кушиш кардан
строй
существенный
system
essential
gurarsiň
wajyp; möhüm; düýpli
асосӣ, муҳим
существовать
to exist
bolmak
зиндагӣ кардан
Т
талантливый
talented
talantly; zehinli
боистеъдод
темп
теория
rate
theory
temp; depgin
teoriýa; nazaryýet
суръат
назария
тепловоз
diesel
locomotive
to suffer
defeat
teplowoz
тепловоз
терпетьпотерпеть
поражение
a ýeňlişe sezewar bolmak
сохт
сабр кардан, токкат кардан, шикаст хӯрдан
территория
territory
territoriýa; tutýan ýeri
хок, ҳудок
товар
goods
haryt; önüm haryt
мол
торговля
trade
söwda
савдо, тиҷорат
тратить
to spend
harçlamak; gidermek; harç
харҷ кардан,
116
etmek; sowmak; sarp etmek сарф кардан
труд
трудящийся
labour
worker
zähmet
zähmetkeş; işçi
тысячелетие
millennium
müň ýyllyk; müň ýyl;
müň ýyllyk döwür
to convince
ynandyrmak
unprofitable
ýitgili; zyýan çekiji; zelelli
У
убеждатьубедить
убыточный
увеличиваться- to increase
увеличиться
giňelmek; ulalmak;
güýçlenmek; köpelmek
угрожать
howp salmak; gorkuzmak
to threaten
меҳнат, заҳмат
меҳнаткаш,
заҳматкаш
ҳазор сол,
муддати
ҳазорсола
бовар кунондан,
бовар кунондан
зараровар,
бефоида, зиёновар,
барзарар
зиёд кардан, васетъ кардан, калон кардан
тарсондан,
дӯг задан
угроза
удар
threat
blow
удовлетвоto satisfy
рять- удовлетворить
указывать –
to show
указать
украинский
Ukrainian
haýbat; hemle
пӯписа, дуг, хавф,
urgy; urma
хатар
зарб, зарба
kanagatlandyrmak; ýerine ý конеъ кунондан,
etirmek
розӣ кардан
görkezmek; ümlemek
нишон додан
ukrain; Ukraina
украинӣ
украшение
укреплятьсяукрепиться
unprofitable
to strengthen
bezeme; owadanlama
berkişmek; pugtalanmak;
mäkämleşmek
улучшать-
to improve
gowulandyrmak;
и Ук-
раина
асбоби ороиш
маҳкам кардан
беҳтар кардан
117
улучшить
умение
ability
oňatlaşdyrmak;
kämilleşdirmek
başarnyk; ukyp; ökdelik
маҳорат,
ӯҳдабароӣ,
кордонӣ
уничтожатьуничтожить
to eliminate
ýok etmek; gyrmak;
öldürmek
уровень, уро- level
of dereje
вень развития development
урожайность
yield
hasyllylyk
нест кардан, но
буд кардан додан
сатҳ
ҳосилнокӣ,
серҳосилӣ
кӯшиш, зӯрзанӣ
усилие
effort
tagalla; zor; güýç
ускорятьускорить
to accelerate
çaltlandyrmak;
суръат додан, теçaltlaşdyrmak; tizleşdirmek зондан
усовершенст- to perfect
вовать
устанавливать- to establish
установить
kämilleşdirmek
oturtmak, dikmek, gurmak
salmak; çekmek
мукаммал кардан,
такмил додан
гузоштан,
шинондан, мондан
утверждатьутвердить
to approve, to berkitmek, berkleşdirmek,
mäkämleşdirmek
pass
ухудшатьсяухудшиться
учреждение
Ф
фаза
феодализм
to worsen
erbetleşmek; ýaramazlaşmak бадтар шудан
establishment
gurama; düzme; döretme
идора, ташкилот
phase
feudalism
faza; döwür
feodalizm
давра, марҳала
феодализм
Х
характеризоваться
to
be tapawutlanmak,
häsiýetlenmek
characterised
тавсиф кардан,
баён кардан
хозяйство
economy
хочагӣ
hojalyk
тасдик кардан
118
Ц
царский
tsarist
целина
virgin land
patyşa, şa,
patyşanyň, подшоҳӣ, шоҳона
şanyň
tarp, tarp ýer, ýer
замини нокорам,
замини бекорхобида
ценный
valuable
bahaly, baha goýlan
қиматбаҳо,
қиматнок
централизованный
Ч
частная собственность
численность
centralised
merkezleşen,
merkezleşdirilen
марказонидан,
марказият додан
private
property
quarter
hususy eýeçilik
мулки хусусӣ
san, mukdar
адад, шумора,
саршумор
widely
giň
васеъ
exploiter
ekspluatator
истисморкунанда
to exploit
ekspluatirlemek;
ekspluatasiýa etmek
истисмор кардан
elektrowoz
электровоз
эпоха
electric
locomotive
epoch
döwür, zaman, eýýam
давр, замон, аҳд
этап
stage
tapgyr, etap, döwür,
basgançak
effektiwlik; täsirlilik;
netijelilik
давр, фосила
таъсирнокӣ,
натиҷабахшӣ
gelme, barma
ҳодиса, воқеа
Ш
широко
Э
эксплуататор
эксплуатировать
электровоз
эффективность efficiency
Я
явление
ядерный
phenomenon
to be
nuclear
maňyz
Учебное издание
ҳастаӣ
119
Михаил Егорович Разиньков
Ольга Владимировна Антипова
Валентина Николаевна Гриднева
Олег Николаевич Квасов
Владимир Александрович Корнев
ИСТОРИЯ РОССИИ
Учебное пособие для иностранных студентов
Редактор Е.А. Богданова
Подписано в печать 01.08.2014. Формат 60×90 /8. Объем 15,0 п. л.
Усл. печ. л. 15,0. Уч.-изд. л. 15,12. Тираж 170 экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»
РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
55
Размер файла
590 Кб
Теги
история, учебно, россии, пособие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа