close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфолио Прокудина М.В.

код для вставкиСкачать
Портфолио студентки 4курса Киселёвского педагогического колледжа Прокудиной М.В.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КИСЕЛЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
студентки 4 курса
Специальность
050704 «Дошкольное образование»
Киселевск
2013
Моя жизнь - постоянная меняющаяся череда событий. Я могу найти,
могу потерять, взлететь к успеху и тут же упасть к тому с чего все начиналось и все
начать с нуля.
Я родилась в Кузбассе, здесь я закончила школу, получаю среднее
специальное образование, именно с Кузбассом я связываю своё будущее. Это моя малая
Родина, и ее будущее в определенной степени зависит и от меня.
С детства родители сказали мне фразу, которую я запомнила и
придерживаюсь ее всю сознательную жизнь: «Не сидеть на месте, быть активным,
поставить себе цель и четко следовать к ней, пока ты идешь вперед – ты жив».
Танцы, аэробика, активная жизненная позиция все это мне помогало быть
постоянно в движении, не стоять на месте, но главное – добиваться намеченной цели.
Когда я ходила в детский сад то поняла, что хочу быть воспитателем. Смотря сквозь
года, я с гордостью понимаю, что я четко иду к намеченной цели. Почетно
осознавать, что моя будущая профессия – воспитатель.
Я понимаю, что воспитатель - одна из самых сложных и ответственных профессий, а
в наше время и самых востребованных. Мне посчастливилось побывать на
педагогической практике в дошкольном образовательном учреждении – это
непередаваемые ощущения, когда ты увлечен процессом воспитания, развития
малыша, чувствуешь ответственность за маленькую личность. С детьми невозможно
постареть духовно.
Будущей перспективой является получения высшего образования, по
специальности логопед-дефектолог, работа в дошкольном образовательном
учреждении, профессиональное совершенствование. Сегодня система образования
динамично развивается – новые федеральные образовательные требования,
стандарты образования, понимая, что конкуренция на рынке образовательных услуг
высока, я стремлюсь обучаться только на «отлично».
Самая главная цель – это
стать Воспитателем, в скором будущем, я надеюсь, эта цель осуществится.
Обучаясь в колледже, я с гордостью понимаю, что я четко иду к
намеченной цели. Почетно сознавать, что моя будущая профессия –воспитатель.
Я хочу жить интересной, насыщенной, полной жизнью. И я понимаю, что
это в моих силах, что всё зависит от меня.
Я с уверенностью могу сказать, что «Моя жизненная позиция – активная.
Именно она прокладывает мне дорогу в будущее!»
Общественная жизнь современного человека начинается в детском саду,
именно воспитатели детского сада закладывают понятия о добре и зле, взгляды,
основы общественных отношений, которые в развитии ребенка и формировании его
как личности становятся определяющими.
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень
прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние
души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему…
Мой выбор будущей профессии есть более чем сознательным. Просто для меня
«воспитатель», - не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа…
Для меня «воспитатель» - это жизнь. Воспитатель как личность должен
быть безупречен, потому что он является образцом для его подопечных. Эрудиция,
образованность, терпение, требовательность, творческое отношение – вот качества,
способствующие достижению лучших результатов. Кто-то становится
воспитателем целенаправленно, ещё со школьной скамьи понимая ценность этой
великой профессии и, ставя перед собой цель, добивается её.
Для кого-то этот путь нелёгок и тернист. Это ещё раз подтверждает, что профессия
воспитателя – это жизнь, а в жизни всё бывает по-разному. Но людей, несущих это
гордое звание,
объединяет одно – они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь
без этого!
Для меня педагогическая практика в детском саду – это не работа,
это – жизнь. На своих
занятиях стараюсь использовать
разнообразные дидактические материалы,
Которые помогают детям лучше усваивать
пройденный материал, некоторые
дидактически пособия разработаны мною.
Главным видом деятельности
Детей дошкольного возраста считаю игру.
Еще Л.С. Выготский говорил о том, что для
ребенка игра, это трудная работа над
самим собой. На вопрос,
«Правильно ли сделала свой выбор?» с уверенностью отвечаю:
•
•
•
•
•
Я – счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим
будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь
проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось
наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других,
учиться самой»!
Я – любящий человек! А это во много раз чудесней, чем быть любимой. У
меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим
удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей
этому чувству. Как говорил Л.Н.Толстой: «Любить - значит жить
жизнью того, кого любишь.» В этих словах и заключается смысл того,
зачем ты ежедневно идёшь к детям.
Я – созидатель! Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а
воспитателей – «садовницами». Труд воспитателя можно сравнить с
трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение
любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья,
другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной
почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только
для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем
развитии». Так и в моей будущей работе каждому ребенку необходима
любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви
открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.
И именно мне доверено Человечеством «сеять» разумное, доброе, вечное в
маленькие души самых прекрасных сокровищ на Земле!
Я – Будущий Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете,
но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА!
"Воспитатель - что это за слово, почему так
названо оно?
На слух кажется такое простое, но сколько
смысла вложено в него!
Для начала Воспитатель - это, прежде всего,
просто человек,
Любовь к детям - вот его дорога и не свернет он с
нее вовек!
Воспитатель - человек от Бога, все уже заложено
в нем:
Доброта, чистота, вера в каждого
и еще забота обо всем!
Свое сердце он детям отдал - для него это и
реальность, и романтика!
Воспитатель... всего не перечесть, говорить об
этом можно много:
Здесь и личные, и профессиональные качества
есть,
Но главное из них - о детях забота!"
В этом учебном году я заканчиваю педагогический колледж, вскоре стану
педагогом, буду работать детском саду. Первый опыт работы с детьми в качестве
педагога я получила в ходе практики по воспитательной работе еще на 2-ом курсе, на
базе МБ ДОУ№61 г. Киселевска.
Организовывая различные подвижные игры. Мы начинающие педагоги,
старались внести в свою работу разнообразие, свежую нотку. Настоящая практика
началась во 2-ом полугодии 3 курса. Я самостоятельно проводила непосредственно
образовательную деятельность в первой младшей группе. Постоянные консультации у
воспитателя и методистов, строгий контроль с их стороны, написание и подписание
конспектов, – все это не омрачило радость общения с детьми. Именно эта практика
дала мне возможность почувствовать себя педагогом. Приятно было видеть
результат своей работы. Воспитанники с удовольствием включались в различную
деятельность: трудовую, познавательную, игровую, правильно и верно отвечали на
поставленные вопросы в ходе бесед фронтальных и непосредственно образовательной
деятельности, значит – удалось, заинтересовать их, значить у меня всё получилось!
Пробные занятия – не единственный вид практики. Большой интерес вызвала
летняя практика, организованная после 3-го курса на базе МБ ДОУ№ 100
«Семицветик», в средней группе, там я уже была в роле воспитателя, полностью
проводила режимные процессы, организовывала спортивные праздники развлечения,
конкурсы различные и эстафеты на прогулке. Такой вид практики длился три
недели, за это время я так привязалась к детям, что не охота было уходить, на душе
стало грустно.
Я воспитываю детей, а они воспитывают меня, учат быть искренней и
энергичной, а ещё – не дают расслабиться. Общение с детьми для меня – источник
бодрости и вдохновения.
Каждый ребенок – почемучка, хочет знать всё обо всём. Я не знаю, какой
вопрос зададут мне воспитанники, но обязательно должна на него ответить, ведь я –
воспитатель. Именно поэтому должна знать, если не все, то очень многое.
В колледже преподаватели дают нам максимум знаний по всем
предметам. Но дети – необычный народ, у них своя логика, свой круг интересов, и их
вопросы могут быть неожиданными. С другой стороны, когда находишься в
окружении детей, можешь услышать что-то новое и для себя. Послушав рассуждения
детей со стороны, начинаешь лучше их понимать, заново открываешь для себя
загадочный мир детства.
Как-то, когда я находилась на практике в детском саду, то мне одна
девочка 5лет задала такой вопрос: «Почему трава зелёная?». Я немного подумала,
поразмышляла, вспомнила урок биологии в школе и ответила на поставленный
вопрос. Дело в том, что в каждом листике травы или любого другого зеленого
растения есть вещества, жидкости, ферменты, которые нужны растению для жизни
(фотосинтеза), и это вещество действительно зеленое и носит оно название
хлорофилл. Без него ни одно растение не будет существовать, а поэтому если ты
видишь вокруг себя растения с зелеными листочками, то знай, а каждой клетке
листочка есть хлорофилл, который и придает растению зеленый цвет. А если бы я не
знала ответа на вопрос? Дети учат всему!
Сейчас легко получить дополнительную информацию – и по предмету, и
просто для расширения своего кругозора: книги, познавательные журналы,
телевидение, интернет. И надо пользоваться этими возможностями, надо учиться
добывать информацию самостоятельно, ведь жизнь не стоит на месте. Этот навык в
жизни пригодятся обязательно, тем более – педагогу.
Будущая профессия обязывает меня знать намного больше, чем мои
воспитанники. На мой взгляд, воспитатель интересен своим воспитанникам, пока он
развивается, идёт в ногу со временем, может их чем-то удивить. Именно поэтому я
хочу всё знать!
Автор
mariaprokydina1994
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
2 585
Размер файла
61 021 Кб
Теги
педагогический, киселевский, гоу, спо, колледж
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа