close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Особенности написания эссе по обществознанию

код для вставкиСкачать

Особенности написания эссе по обществознанию
1. Наличие конкретной темы или вопроса.
Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе. Тема эссе всегда конкретна.
2. Личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления.
Эссе - жанр субъективный, оно интересно и ценно именно тем, что дает возможность увидеть личность автора, своеобразие его позиции, стиля мышления, речи, отношения к миру.
3. Небольшой объем.
Каких-либо жестких границ не существует, но обычно это объем не более 2-3 листов.
4. Свободная композиция.
Это важная особенность эссе. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям.
5. Непринужденность повествования.
Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он должен избежать намеренно усложненных, неясных, излишне "строгих" построений. Хорошее эссе может написать тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.
6. Парадоксальность.
Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко являются афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимно исключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.
7. Внутреннее смысловое единство.
Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.
В современной школе задание написать эссе могут дать своим ученикам преподаватели самых разных дисциплин. В первую очередь, конечно, гуманитарных - литературы, истории, обществознания. Некоторые учителя используют эту форму учебной работы и на уроках физики, химии, биологии, полагая, что эссе позволяет выстроить определенное личностное отношение ученика к предмету в целом, к его отдельным темам и разделам.
Эссе по обществознанию представляет собой творческое мини-сочинение по конкретной проблеме, имеющей отношение к одной из базовых обществоведческих наук. Учащийся должен кратко изложить свой взгляд на проблему и обосновать его, обратившись к соответствующим обществоведческим терминам и понятиям, теоретическим положениям и выводам, а также к фактам, почерпнутым из социального или личного опыта.
Эссе относится к заданиям, которые, с одной стороны, могут успешно выполнить лишь ученики, освоившие содержание обществоведческого курс на высоком уровне, а с другой - позволяют выявить этот высокий уровень, с достаточной степенью убедительности утверждать, что данный учащийся:
- знает основные обществоведческие термины, распознает их в различном контексте и правильно использует в письменной речи;
- умеет сравнивать социальные объекты, выявлять их отличие от всех других и сходство определенного объекта с родственными;
- способен характеризовать социальные объекты и процессы, раскрывать свойственные им значимые признаки;
- объясняет социальные явления и процессы, раскрывает их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;
- приводит собственные примеры, поясняет, аргументированно раскрывает теоретические положения и социальные нормы на соответствующих фактах;
- дает оценку социальных объектов и процессов, высказывает суждения об их ценности, уровне или назначении.
Успешно написать эссе может ученик, способный применять обществоведческие знания в новой, незнакомой ситуации, имеет собственную позицию по ключевым проблемам курса и умеет убедительно, аргументированно ее излагать и отстаивать, высказывать собственные оценки, формулировать целостные, внутренне непротиворечивые высказывания.
Автор
LBikova
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
237
Размер файла
34 Кб
Теги
особенности, эссе, обществознание, написания
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа