close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Metodicheskie rekomendatsii VKR po zhurnalistike

код для вставкиСкачать

ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ЖУРНАЛИСТИКА"
Методические рекомендации Содержание
Введение...............................................................4
Требования к выполнению, содержанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы по специальности "Журналистика" ................................5
Методические рекомендации по созданию текста ВКР......8
Методические рекомендации по подготовке к защите текста ВКР и процедуре защиты...................................17
Литература ............................................................20
Приложения............................................................22
Введение
Выпускная квалификационная работа - это одна из обязательных форм государственной итоговой аттестации студентов. Она может быть представлена или научным исследованием, или творческой работой. В научном исследовании анализируются актуальные проблемы истории, теории и практики журналистики. Творческая работа представляет собой серию работ автора в СМИ (публикации, записи телепрограмм, другие проекты, работы в области журналистики, реализованные студентом), объединённые общей темой, и их теоретико-практическое осмысление.
Для более полного понимания характера выпускной квалификационной работы, в дальнейшем именуемой ВКР, разведём два понятия - реферат и исследование.
В 4-хтомном Словаре русского языка данные слова толкуются следующим образом:
"Реферат - это краткое, устное или письменное, изложение научной работы; доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре литературных и иных источников" (1).
"Исследование - научное сочинение, в котором исследуется какой-либо вопрос. Исследовать - подвергнуть научному рассмотрению в целях познания, установления чего-либо" (2).
Безусловно, в ВКР содержится глава реферативного характера, представляющая собой анализ исследуемой проблемы в научных источниках. Но в работе должна быть глава, в которой студент самостоятельно исследует указанную проблему на примере конкретных материалов СМИ, то есть в ВКР должен содержаться самостоятельный анализ ряда журналистских тестов. Чем глубже анализ исследуемых текстов СМИ, чем точнее обобщения и выводы, сделанные после проведённого исследования, тем более убедительной становится сама работа, тем больше оснований у государственной аттестационной комиссии считать представленную к защите ВКР самостоятельным исследованием.
ТРЕБОВАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ, СОДЕРЖАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ЖУРНАЛИСТИКА"
1. Выпускная квалификационная работа носит научно-исследовательский или профессионально-практический (творческий) характер.
2. В работе научно-исследовательского характера анализируются актуальные проблемы истории, теории и практики журналистики. Работа представляет собой самостоятельное исследование по теме, проведённое на базе теоретических и практических знаний, полученных в процессе общепрофессиональной и специально-профессиональной подготовки в вузе.
3. Профессионально-практическая (творческая) работа может представлять собой серию работ (публикаций, записей телепрограмм и т.д.) автора выпускной квалификационной работы в СМИ, объединённых общей темой, и их теоретико-практическое осмысление.
4. Объём основной части выпускной квалификационной работы научно-исследовательского характера составляет 70-80 страниц, выпускной квалификационной работы профессионально-практического (творческого) характера - 50-60 страниц (библиография и приложения в указанный объём не входят).
5. Текст набирается на компьютере и распечатывается с одной стороны листа формата А4 в программе "Word" кеглем 14 пунктов (сноски набираются кеглем 12 пунктов), через 1,5 интервала. Поля: верхнее, нижнее и правое - 2 см, левое - 3 см. Шрифт - Times New Roman. Цветовое оформление - черно-белое; графики, диаграммы и т.п. материалы могут быть цветными. Нумерация страниц сквозная, включает текст работы, библиографию, приложения. Номер страницы ставится по центру листа вверху.
Выпускная квалификационная работа предоставляется в твердой непрозрачной папке в сброшюрованном виде.
6. Структура выпускной квалификационной работы: титульный лист, содержание, введение, главы (главы делятся на параграфы), заключение, библиография, приложения (если есть).
Титульный лист содержит название института, факультета, кафедры, название выпускной квалификационной работы, курс, фамилию, имя, отчество студента, фамилию, имя, отчество научного руководителя, должность и учёную степень научного руководителя, город и год защиты.
Содержание располагается на второй странице выпускной квалификационной работы. В содержании указываются введение, названия глав и параграфов, заключение, библиография, а также их начальные страницы.
Во введении обосновывается выбор темы выпускной квалификационной работы, ее актуальность, степень научной разработанности темы, цель и задачи работы, объект и предмет исследования, методы исследования, источники, хронологические рамки исследования, структура работы, научная новизна, практическая значимость исследования, апробация работы (если есть).
Главы нумеруются римскими цифрами, параграфы - арабскими. Каждая глава и параграф представляют собой самостоятельный завершённый фрагмент текста, тесно связанный с общим содержанием работы.
Заключение должно содержать выводы по результатам проведённого исследования, ответы на вопросы, поставленные в задачах исследования. В заключении могут быть даны практические рекомендации, прогноз развития событий.
Библиография даётся в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Если имеются несколько работ одного автора, то в алфавитном порядке указываются названия работ данного автора. Если в публикации имя конкретного автора не указано, то в общем алфавитном порядке учитывается начальная буква названия публикации. Иностранные источники указываются в алфавитном порядке публикаций на русском языке. В каждой работе, включённой в список, указываются: фамилия, инициалы автора, полное название публикации, год издания, место издания. Для статей обязательно указывается источник (журнал, газета, сборник и др.), год, номер, начальная и конечная страницы, на которых опубликована статья (для публикаций в газетах страницы можно не отмечать). Интернет издания приводятся в конце списка.
6. Содержание, введение, каждая глава, заключение, библиография и каждое приложение начинаются с новой страницы, их заглавия выделяются жирным шрифтом. Новый параграф начинается на той же странице, на которой закончился предыдущий, отделяясь от него двумя дополнительными интервалами, заголовки параграфов выделяются жирным шрифтом. Заголовки выравниваются по центру листа, текст выравнивается по ширине. Абзацы начинаются от отступа 1, 27 см.
7. Сноски располагаются на той же странице, что и текст, к которому они относятся, после отбивочной линии. Нумерация сносок может быть постраничной или сквозной.
8. Текст выпускной квалификационной работы должен соответствовать нормам русского литературного языка. Работа научно-исследовательского характера, а также теоретический раздел профессионально-практической (творческой) работы должны соответствовать нормам научного стиля. Творческая часть профессионально-практической (творческой) работы должна содержать прилагаемые публикации, являющиеся результатом творчества автора выпускной квалификационной работы (без соавторов); содержание прилагаемых публикаций должно быть тематически связано с общей проблематикой работы, каждую из прилагаемых публикаций нужно прокомментировать в качестве иллюстрации в соответствующей части теоретического раздела; общий объём творческой части не может быть меньше 60% общего объёма выпускной квалификационной работы.
9.На выпускную квалификационную работу должен быть подготовлен отзыв научного руководителя и рецензента.
10.Защита выпускной квалификационной работы проводится в
следующем порядке:
-студент произносит вступительное слово, представляющее его работу (до 10 минут). Во вступительном слове студента должны быть отражены: актуальность выбранной темы, цели и задачи работы, объект и предмет исследования, источники, основные результаты и выводы, теоретическая и практическая значимость полученных результатов.
- студент отвечает на вопросы присутствующих по теме выпускной квалификационной работы.
Далее следуют выступления рецензента, членов ГАК, научного руководителя по теме выпускной квалификационной работы и ходу защиты. Защита выпускной квалификационной работы может сопровождаться электронной презентацией или демонстрацией наглядного иллюстративного материалы по теме работы.
Методические рекомендации по созданию текста ВКР
Выбор темы. От правильного выбора тема зависит успех работы. Лучше выбирать тему, связанную с вашим интересом, в которой Вы ориентируетесь, так как обладаете некоторой суммой знаний. При этом надо помнить, что в ВКР должна содержаться научная новизна, а это означает, что полученные Вами результаты нигде не были опубликованы.
Темы ВКР могут носить проблемный, сопоставительный, интеграционный характер.
Под проблемными темами мы понимаем темы, раскрывающие отдельные актуальные проблемы, связанные с теорией и практикой журналистики. ("Жестокость и насилие в телеэфире: психологические последствия" (на примере программ канала НТВ); "Реклама в русской печати начала ХХ века").
Под сопоставительными темами понимаем темы, предполагающие сравнительный анализ двух и более журналистских текстов. ("Интервью в современной журналистике в России и США: сравнительный анализ" (на примере телепередач Лари Кинга и Владимира Познера); "Сопоставление имиджа России во франкоязычной прессе и имиджа Франции в русскоязычной прессе").
Под интегрированными темами мы понимаем темы междисциплинарного характера, ориентированные на создание целостной картины явлений культуры или социальной жизни. Интегрированные темы могут носить как проблемный, так и сопоставительный характер. В отличие от них они являются междисциплинарными ("Диалог культур в теле- и Интернет-журналистике". (На примере каналов MTV и РТР и сайтов "Контакт" и "Facebook").
Для того, чтобы тема была конкретной, нужно указать в скобках, какой материал будет исследоваться. Например: "Отражение национальных конфликтов в российских СМИ" (по публикациям в "Новой газете")
Поиск источников информации. Источником информации по теме исследования могут быть
* материалы, опубликованные в отечественной и зарубежной периодике;
* монографии;
* информация, полученная по сети Интернет;
* отчёты о научно-исследовательских работах;
* диссертации и т.д.
Степень разработанности темы становится очевидной после знакомства с информационными изданиями типа каталогов, которые представляют краткое содержание публикаций в печати. ( РЖ ЮНИОН, "Аналитическая информация. Проблемно-тематические сборники", библиографические указатели Всероссийской книжной палаты "Книжная летопись", издания Российской библиотеки, внутрикнижные и пристатейные списки литературы в монографиях, компьютерная сеть Интернет).
Работа с научной литературой. Это один из основных этапов подготовки ВКР. Изучать литературу надо под углом зрения - степень разработанности темы. По ходу чтения делаются записи, выписываются цитаты, конспектируют концептуальные идеи работы. Записи ведутся либо в тетради, либо на карточках.
Если записи делаются в тетради, то лучше оставлять большие поля, где по ходу чтения записываются возникшие мысли, ассоциации; для эффективной работы там же лучше указать проблему или раздел работы ВКР, где предполагается использование данного материала. После записи обязательно указывается номер страницы, на которой расположен конспектируемый материал и выходные данные книги: автор, название, место издания, название издательства, год издания, количество страниц. Такой рациональный подход поможет сэкономить время в ходе дальнейшей работы. Если запись ведётся на карточках, то на них указывается тема, её раздел, сама цитата или фрагмент конспекта, затем - полное название работы с выходными данными, количеством страниц (см. выше). Записи на карточках лучше хранить в специально сделанном Вами каталоге по темам. Это позволит Вам оптимально быстро найти нужный материал.
Кузнецова А.И. Осторожно: "звёзды"! // Журналист. 2009. №5. - С. 56-58Главный предмет обсуждения - мнения и сопоставление источников мнений (57)Проблемные интервью Изучение литературы лучше начинать с наиболее фундаментальных работ, с работ авторов, обладающих высоким научным авторитетом в журналистике. При работе с авторитетными источниками постарайтесь удержаться от прямого заимствования и найти самостоятельную позицию в проблеме. Вслед за фундаментальными работами целесообразно заняться конспектированием периодических изданий.
Информация, полученная из источника, может использоваться в тексте ВКР прямо или косвенно. Косвенно - либо в переработанном виде, либо в виде косвенных цитат. Прямо - в виде прямых цитат.
Структура и содержание ВКР. В образовании выработаны общие принципы построения текста ВКР, соответствующие построению текста научного исследования: титульный лист, содержание, введение, главы (главы делятся на параграфы), заключение, библиография, приложения (если есть).
Титульный лист содержит: название института, факультета, кафедры, название выпускной квалификационной работы, курс, фамилию, имя, отчество студента, фамилию, имя, отчество научного руководителя, должность и ученая степень научного руководителя, город и год защиты (см. приложение № 2).
Содержание располагается на второй странице выпускной квалификационной работы. В содержании указываются введение, названия глав и параграфов, заключение, библиография, а также их начальные страницы.
Во введении кратко раскрываются основные положения работы. 1. Обосновывается выбор темы выпускной квалификационной работы, ее актуальность, степень разработанности проблемы. Одно из требований, предъявляемых к ВКР, - актуальность исследования. Автор должен обосновать причины обращения к данной теме сейчас. Это, прежде всего, - особенности состояния общества, с одной стороны, и потребности науки - с другой. За обоснованием актуальности исследования следует рассмотреть степень научной разработанности проблемы. Здесь нужно перечислить прошлых и современных отечественных и зарубежных учёных, занимавшихся данной проблемой в различных ракурсах, указать недостаточно освещённые вопросы. Обосновать обращение к данной теме можно недостаточной степенью её исследования.
Объём введения 3-5 страниц стандартного набора. 2. Формулируется цель исследования, затем задачи.
Цель исследования - это научно прогнозируемый результат исследования. Обычно формулировка цели начинается словами: "выявить что-либо", "обосновать что-либо", "разработать модель, методику, критерии, требования...". Цель исследования носит общий характер, и её достижение требует решения ряда задач. Перечисление задач определяет внутреннюю логику исследования. Задач столько, сколько в работе параграфов, а в заключении выводов.
3. Объект и предмет исследования. Объект исследования - это избранный элемент реальности, который обладает очевидными границами, относительной автономностью существования и отделяется от окружающей среды.
Предмет научного исследования - логическое описание объекта, избирательность которого определена предпочтениями исследователя в выборе точки обзора, аспекта, "среза", отдельных проявлений сегмента реальности.
Объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное. В одном и том же объекте может быть выделено множество предметов исследования. Вы выделяете ту его часть, которая служит предметом Вашего исследования. 4. Методы исследования.
В работе необходимо указать, какие методы Вы использовали в работе. Это могут быть эмпирические методы (опрос, наблюдение, анализ текстов, эксперимент). Безусловно, Вы будете использовать какие-то теоретические методы (анализ, абстрагирование, синтез, сравнение, экстраполяция и др.). Возможно, Вам понадобятся сводные методы исследования (факторный анализ, метод идеализации, то есть идеализированного абстрагирования, функциональный анализ, метод моделирования). 5. Источники исследования.
Необходимо указать источники, ставшие основой исследования. 6. Научная новизна исследования.
В данном пункте излагается, какие теоретические идеи, описанные в тексте ВКР, являются авторскими, указывается, чем данная работа пополнила арсенал науки.
7. Практическая значимость работы В этой части работы излагается предполагаемое значение работы для журналистской практики.
8. Описывается структура ВКР.
В данном пункте называются структурные части работы (введение, главы, заключение, библиография, приложения).
Основная часть работы по объёму составляет 70% всего текста ВКР. Она состоит из 2-3-х глав. Одна из глав носит теоретический характер. Она представляет собой теоретический анализ исследуемой проблемы в науке. Вторая глава - это анализ результатов самостоятельного исследования, проведённого по заявленной теме. В главах подробно излагается ход Вашего исследования, формулируются промежуточные результаты. Принципиальными требованиями к основной части являются доказательность, последовательность, отсутствие в ней лишнего, загромождающего текст материала. Текст основной части делится на главы, а глава на параграфы, которые не должны дублировать друг друга по смыслу, но в своей сумме полностью будут исчерпывать содержание главы. Членение текста на логически самостоятельные составные части называется рубрикацией текста. Рубрикация текста выражается и в нумерации. Номера глав обозначают римскими цифрами, номера параграфов - арабскими.
В заключительной части ВКР должны содержаться выводы, сделанные по результатам всей работы. Полученные выводы надо соотнести с целями и задачами работы. Иногда целесообразно построить текст заключения как перечень выводов, разбив его на пункты. В заключении могут быть даны практические рекомендации, прогноз развития событий.
Важное место в научной работе отводится библиографическому описанию.
Библиография - это список использованной литературы. Он помещается после заключения на отдельном листе. Все источники располагаются в алфавитном порядке, каждый - на отдельной строке и значится под своим порядковым номером. Каждый источник должен быть описан согласно ГОСТам.
В приложение выносятся анкеты, графики, иллюстративный материал и т.д.
Стилистические особенности изложения. Одно из требований к ВКР - это умение излагать материал грамотным научным языком, который складывается из двух компонентов - требований современного русского языка и требований академического этикета. Характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логическое изложение материала, то есть построение изложения в форме рассуждения и доказательств. Академический этикет требует исчерпывающей доказательности выдвинутых положений, смысловой законченности, целостности и связности текста. Это достигается с помощью специальных языковых средств выражения логических связей. Среди таких средств следует назвать функциональные связки: последовательность развития мысли выражается словами "вначале", "прежде всего", "затем", "во-первых", "во-вторых", "значит", "итак" и др.; противоречивые отношения - словами "однако", "между тем", "в то время как", "тем не менее"; причинно-следственные отношения - словами "следовательно", поэтому", "благодаря этому", "сообразно с этим", "вследствие этого", "кроме того", "к тому же"; переход от одной мысли к другой - "прежде чем перейти к ...", "обратимся к...", "рассмотрим", "остановимся на...", "рассмотрев, перейдём к...", "необходимо остановиться на" и др.; итог выражается словами "итак", "таким образом", "значит", "в заключение отметим", "всё сказанное позволяет сделать вывод", "подводя итог", "следует сказать" и т.д.
Научный текст отличается прагматической направленностью на конечный результат. Именно поэтому словоупотребление должно быть максимально точным. Особую роль играют слова-термины, которые употребляются в точном значении. Помимо точности словоупотребления научный текст требует ясности изложения. Мысль должна быть точно сформулирована. Важным требованием, предъявляемым к научному тексту, является краткость. Не следует использовать слова, не несущие смысловой нагрузки, повторы, слова-паразиты.
Стиль ВКР - это стиль безличного монолога, лишённого эмоциональной и субъективной окраски. Не принято использовать местоимение первого лица единственного числа "я", точку зрения автора обычно отражает местоимение "мы". В научном тексте в изложении используются глаголы третьего лица, часто страдательного залога.
Стиль работы служит показателем общей культуры выпускника, показывает степень его проникновения в суть проблемы.
Оформление ВКР. Оформление - одна из важнейших стадий работы. ВКР является квалификационной работой. Поэтому её оформление должно соответствовать общепринятым требованиям.
Оформление цитат подчиняется следующим правилам. Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, она начинается с прописной буквы. ( "Забросать вопросами - проще простого, куда труднее - попасть в цель". Лешек Кумор). Если цитата включена на правах части в предложение авторского текста, она пишется со строчной буквы. (Афористичная фраза Г.Д. Ллойда о том, что "свобода порождает богатство, а богатство разрушает свободу", стала девизом "разгребателей грязи"). Если в цитату вошла только часть предложения цитируемого материала, то либо после кавычки ставится многоточие и цитата начинается с маленькой буквы, либо цитата начинается с большой буквы и заканчивается многоточием. (Сошлёмся ещё раз на наблюдения академика В.В. Виноградова: "... динамичность настоящего времени - не непосредственная, а композиционно обусловленная").
Цитата начинается со строчной буквы и тогда, когда она органически входит в состав предложения (П.А. Сорокин писал, что "уникальные условия революции дают возможность проверить многие социологические положения").
Библиографическая ссылка - совокупность библиографических сведений о цитируемом или упоминаемом в тексте материале.
Ссылки бывают внутритекстовые, т.е. являющиеся неразрывной частью основного текста, подстрочные, т.е. вынесенные из текста вниз страницы, затекстовые, т. е. вынесенные за текст всего произведения или его части.
Внутритекстовые ссылки используют, когда значительная часть ссылки вошла в основной текст ВКР так органично, что изъять её невозможно. Тогда в скобках указывают выходные данные и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место.
Подстрочные ссылки на источники дают в тексте работы, если ссылки нужны по ходу чтения, а внутри текста их разместить нежелательно. Если ссылки приводят в конце каждой страницы, то для их связи с текстом используют знаки сносок в виде цифры или звёздочки. В подстрочной ссылке даются все выходные данные.
Затекстовые ссылки оформляют разными способами. Чаще всего для этого используется порядковый номер источника, указанного в библиографическом списке, а в основном тексте этот номер берётся в квадратные скобки, например: [54. С. 78], что означает: источник в списке находится под 54 номером, цитата - на странице 78. Возможно оформление ссылок в виде примечаний. Ссылке присваивается очередной порядковый номер, а в примечаниях, расположенных после текста, указывается порядковый номер ссылки и полные выходные данные со страницей цитируемого места. Ссылки на монографии, учебники
Прохоров Е.П. Исследуя журналистику. - М.: РИП-холдинг, 2005. - 202 с.
Ссылки на статьи в журнале
Д.Н. Мурин. Петербургский литературный текст // Русская словесность. - 2007. № 8. - С. 50-57.
Ссылки на статьи из энциклопедии и словаря
Евгеньева А.П. и др. Словарь русского языка: в 4-х томах / АН СССР, Ин-т рус.яз. . - М.: Русский язык, 1985-1988. Т.1. 1985. - 696 с.
Ссылки на сборник
Соколов Ю.В. Политическая культура и телевидение // Политическая и профессиональная культура журналиста на ТВ-экране. - М.: Институт повышения квалификации работников радио и телевидения, 2002. - 278 с.
Оформление библиографического аппарата. Библиография оформляется соответственно требованиям ГОСТа. Она даётся в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Если имеются несколько работ одного автора, то в алфавитном порядке указываются названия работ данного автора. Если в публикации имени конкретного автора нет, то в общем алфавитном порядке учитывается начальная буква названия публикации. Иностранные источники располагаются в алфавитном порядке публикаций на русском языке. В каждой работе, включённой в список, присутствует: фамилия, инициалы автора, полное название публикации, год издания, место издания. Для статей обязательно указывается источник (журнал, газета, сборник и др.), год, номер, начальная и конечная страницы, на которых опубликована статья (для публикаций в газетах страницы можно не указывать). Интернет издания приводятся в конце списка.
Библиографическое описание строится следующим образом: фамилия автора, его инициалы, полное наименование источника, после которого ставится точка и тире. Далее идёт название города, где вышла книга, ставится двоеточие, после него название издательства, выпустившего книгу без кавычек, запятая, год издания, точка, тире, количество страниц.
Например:
Библер В.С. От наукоучения - к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. - М.: Политиздат, 1990. - 413 с.
Методические рекомендации по подготовке к защите текста ВКР и процедуре защиты
При подготовке к защите ВКР необходимо подготовить выступление по результатам исследования и аннотацию к ВКР.
Аннотация - краткое описание работы. Она даёт общее представление о статье, не раскрывая сущности затронутых проблем. Перед текстом аннотации указываются выходные данные ВКР (автор, форма аттестации, название темы). Аннотация состоит из 2-х главных частей: в первой даётся библиографическое описание, формулируется тема, во второй перечисляются основные проблемы и положения. В аннотации используются следующие речевые клише: В работе исследуется (что?); показано (что?); большое место занимает рассмотрение (чего?); в исследовании даётся характеристика (чего?); в работе приведены примеры, иллюстрации; в ВКР анализируется (что?); в работе нашли отражения проблемы; в заключении кратко разбирается (что?). Схема аннотации: кто, о чём, из каких частей, как, для кого.
Примеры аннотаций можно увидеть на обратной стороне титульного листа учебников, монографий.
Выступление по результатам исследования. Содержание доклада должно вкратце передать основное содержание работы. Текст выступления делится на три части - вводную, основную, заключительную. Во вводной части необходимо сформулировать актуальность темы, цель исследования, охарактеризовать методологию и методы исследования, раскрыть структуру работы. В основной части выступления излагается содержание глав и параграфов. При этом особое внимание надо уделить обоснованию результатов. Заключительная часть строится на перечислении общих выводов, приводимых в заключении работы. Выступление можно проиллюстрировать с помощью таблиц, графиков, слайдов, видиоматериалов, которые подготавливаются, проверяются и собираются во время, отведённое выпускнику на подготовку к защите. Можно продумать презентацию работы.
Наконец, необходимо внимательно изучить отзывы рецензентов, их вопросы, замечания и пожелания. Ответы целесообразно заранее изложить в письменной форме, чтобы волнение не помешало Вам спокойно и аргументированно отвечать во время защиты.
Защита ВКР. Защита работы происходит в присутствии членов Государственной аттестационной комиссии.
Председатель ГАК предоставляет слово выпускнику. Тот зачитывает заранее подготовленный текст своего выступления, где излагаются результаты исследования. Лучшее впечатление производит форма выступления, при которой выпускник не читает текст, свободно излагает его, говорит эмоционально, убедительно, владеет аудиторией. Важно, чтобы ваша речь была грамотной, ясной, убедительной, что во многом зависит от темпа речи, выразительности, интонации. Имеют значение и жесты оратора. По окончании выступления члены ГАК имеют право задать любые вопросы по теме исследования, методам исследования, уточнить то, что им оказалось неясным. Возможны два варианта формулировки ответов. Выступающий может внимательно выслушать все вопросы и по возможности их записать; это даёт ему время для обдумывания ответов. Второй вариант реален, если оратор владеет материалом настолько, что может отвечать на вопросы сразу и в порядке их поступления. Этот вариант производит хорошее впечатление.
Далее слово предоставляется научному руководителю, который характеризует отношение выпускника к работе, его личностные качества, раскрывшиеся в ходе сотрудничества. Затем выступает рецензент, после чего выпускник, поблагодарив рецензента за проведённый анализ, отвечает на вопросы, используя заранее подготовленный текст. В заключительном слове выпускник благодарит всех, кто принял участие в подготовке и анализе его работы. ПРИМЕЧАНИЯ
1. Евгеньева А.П. и др. Словарь русского языка: в 4-х томах / АН СССР, Ин-т рус.яз. . - М.: Русский язык, 1985-1988. Т.4. 1985. С - 437. 2. Евгеньева А.П. и др. Словарь русского языка: в 4-х томах / АН СССР, Ин-т рус.яз. . - М.: Русский язык, 1985-1988. Т.1. 1985. С. - 378.
ЛИТЕРАТУРА
1. Арсеньева М.З. Методика работы над творческим дипломным сочинением. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989.
2. Бурдин К.С., Веселов П.В. Как оформить научную работу. - М.: Высшая школа, 1973.
3. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление. - М.: Гардарики, 2004.
4. Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. - Ростов-н/Д: Феникс, 2004. 5. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М.: Международные отношения, 1993.
6. Демидова А.К. Пособие по русскому языку: Научный стиль. Оформление научной работы. - М.: Русский язык, 1991.
7. Дипломная работа по журналистике. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1999.
8. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления.
Порядок защиты. - М.: Ось-89, 2001.
9. Курсовая работа на отделении журналистики: подготовка, выполнение, защита / Т.Х. Миннибаев. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1988. 10. Курсовая работа по журналистике. Авторы: Дорощук Е.С., Пивоварова Л.М., Спирчагова Т.А. и др./Под ред. Спирчаговой Т.А. - Казань, Набережные Челны, 2000.
11. Курсовая работа по специализациям в области электронных СМИ: Процесс подготовки, оформление, защита. / Автор-составитель Е.С. Дорощук. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2004.
12. Новиков А.М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении (деловые советы). - М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 1996.
13. Прохоров Е.П. Исследуем журналистику. - М.: Аспект-ПРЕСС, 2005.
14. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. - М.: Высшая школа, 1984.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение №1
АННОТАЦИЯ
к выпускной квалификационной работе студентки 5 курса очной формы обучения факультета филологии и журналистики, кафедры журналистики, специальность "Журналистика" Харламовой Татьяны
Николаевны
Тема выпускной квалификационной работы: "Исторический опыт отечественной публицистики (на примере сборников "Вехи" и "Смена вех")". Структура работы: введение, две главы, пять параграфов, заключение, список источников и литературы, приложения. Во введении рассматривается актуальность темы, цель, задачи, объект, предмет, хронологические рамки, методы, источники, практическая значимость исследования. В первой главе "Сборник "Вехи" в истории отечественной публицистики" рассматриваются выступления авторов сборника "Вехи" в периодической печати в начале XX в., основные идеи, изложенные в сборнике "Вехи", полемика в печати вокруг сборника "Вехи". Во второй главе "Сборник "Смена вех" в истории отечественной публицистики" дается обзор эмигрантской печати, анализируются основные идеи авторов сборника "Смена вех" и судьба идей. В заключении сделаны выводы, вытекающие из сравнительного анализа публицистического материала сборников "Вехи" и "Смена вех", сформулированы основные итоги исторического опыта отечественной публицистики. В приложениях даны краткие сведения об авторах сборника "Вехи", приложен иллюстративный материал - ксерокс обложки сборника "Вехи" 1909 г. издания.
Приложение № 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
"САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ
ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
(СПбИГО)
Факультет филологии и журналистики
Кафедра журналистики
Выпускная квалификационная работа
по специальности 030601.65 Журналистика
Тема:
"Психологические механизмы интервью: современный аспект проблемы (на примере телепрограммы "Детали")"
Допущена к защите Выполнила: студентка 5 курса
очной формы обучения
Заведующий кафедрой Тихонова Елена Сергеевна
................................... Научный руководитель - (подпись, дата) доктор филологических наук,
кандидат педагогических наук профессор
Боровик Марина Гершуновна Петров Геннадий Николаевич
2
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
117
Размер файла
116 Кб
Теги
vkr, metodicheskie, zhurnalistika, rekomendatsii
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа