close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ГБОУ СПО «Торжокский педагогический колледж»111

код для вставкиСкачать
ГБОУ СПО «Торжокский педагогический
колледж
им. Ф.В. Бадюлина»
ФИО: Свистакова Анастасия Юрьевна
Специальность:050202 «Информатика»
Группа 52
Курс:5
Тот, кто ставит перед собой четкие цели и
непоколебимо пытается их добиться –
приговорен к успеху.
Содержание
Информация о себе
Жизнь в колледже
Мои достижения
Успехи в учебе
Самоанализ и самооценка своей
деятельности
Мои семейные корни
Отзывы педагогов,
одногруппников.
Информация о себе
Родилась в городе Осташков, в прекрасных местах озера
Селигер. В детстве была активным ребенком, и очень
разносторонней личностью. Увлекалась рисованием, посещала
уроки по плетению из бересты, макраме, а так же, поделками из
соломки. Посещала школу по художественной росписи, поделок из
дерева. На протяжении 5 лет училась в музыкальной школе имени
И.К. Архиповой по классу аккордеон и закончила ее с отличием. Во
время учебы в школе, пела в церковном хоре, активно участвовала в
художественной самодеятельности, школьном театре, за что была
неоднократно вознаграждена почетными грамотами и
благодарностями.
В период с 2007 по 2011 год обучалась в учебном центре
«КОПМЬЮТЕР и Я», получила диплом по специальности: «Оператор
ПК». Во время школьных каникул ездила в детские оздоровительные
лагеря, где была помощником воспитателя. Занималась с детьми
хоровым пением, ставила с ними спектакли и номера художественной
самодеятельности, а так же с ними рисовала и занималась поделками
из разного материала. Всегда мечтала работать с детьми, так как мне
очень нравиться увлекаться чем то новым, интересным, познавать чтото важное и учить этому детей.
Я всегда хотела быть учителем и желала этому посветить свою
жизнь. После окончания школы, твердо решила, что буду работать с
детьми и стану отличным педагогом и поэтому поступила в ГБОУ
СПО «Торжокский педагогический колледж им.Ф.В. Бадюлина»
И вот заканчивается 5 курс. У меня ни разу не возникло
сожаления о своем выборе и надеюсь, что все мои планы и мечты
обязательно сбудутся.
Жизнь в колледже
КВН -2012
Новый год
После поступления в 2010 году в
педагогический колледж моя жизнь
стала ещё интересней. Студенчество
– это особая пора и незабываемые
ощущения. Вот уже 4 года моей
студенческой жизни - это
непрерывная общественная жизнь в
кругу сверстников и учеников,
интересных педагогов. Участие в
КВН, лагере актива молодёжного
движения Тверской области, в
колледже оставили самые лучшие
воспоминания, научившие меня
никогда не сдаваться и идти к
намеченной цели.
140 лет колледжу
КОМПЬЮТЕРиЯ
И конечно я не забываю про себя и про
своих друзей
"Сделать учебную работу насколько возможно интересной
для ребенка и не превратить эту работу в забаву - одна из
труднейших и важнейших задач дидактики", - писал
К.Д.Ушинский.
Главная задача учителя - не просто научить, а научить учиться, то
есть «подтолкнуть» ребенка и показать наиболее удобный путь
получения знаний, ее анализа, грамотного использования и
оформления.
Познавательная активность детей возможна только на
интересном для ученика уроке. И я стараюсь провести свои
занятия более творческими, познавательными и конечно
интересными.
Вся моя учеба непосредственно связана с самым дорогим на
свете - это детьми. Становясь педагогом я поняла, что это усердный
и кропотливый труд.
Практика
пробных уроков
Свою летнюю практику я проходила в ДСОЛ «Лесная сказка» ООО
«Санаторий Митино» Торжокского района.
В лагере научилась работать в команде и находить выход из любой
ситуации, осознала всю ответственность работы с детьми. Встретила
друзей и познакомилась с новыми интересными людьми. Опыт,
который я приобрела в лагере «Лесная сказка» бесценен, а
впечатления - просто не забываемы! Лагерь стал для меня большой
дружной семьей, куда я хочу возвращаться снова и снова.
Успехи в учебе
Диплом о дополнительном
образовании специальность:
«Оператор ПК»
Работа председателям
общежития
Благодарность за работу
в летнем лагере
За хорошую учебу и
активное участие в жизни
колледжа на 4 курсе
Конкурсная игровая программа
«Рыцарский турнир»
Участие в конкурсе «Мои первые
уроки и занятия»
Самоанализ и самооценка своей
деятельности
За все годы обучения являюсь активной
студенткой, ответственным учителем на
практике, коллегой, другом, организатором.
Если ставлю перед собой цель я
обязательно воплощу ее в жизнь! К любому
делу подхожу ответственно и с большим
удовольствием. Я хочу быть успешным
человеком и отличным педагогом. Нужно
всегда стремиться к новому познавать
окружающий мир и учиться лучшему.
Главное верить в себя и надеяться на
лучшее!
Помни что надежда-хорошая вещь,
возможно, даже лучшая из всех.
Она не умирает.
Стивен Кинг
За время прохождения практики показала хороший уровень знаний
по предмету и высокий уровень методической подготовки. Так же
показала хорошее знание компьютера, помогая учащимся, отвечая на
интересующие их вопросы.
Стараюсь вовлечь учащихся в образовательный процесс, не выделяя
не сильных не слабых.
Овладела методикой преподавания информатики. Большую часть
времени урока уделяю практической работе учащихся на компьютере,
требую от всех учащихся качественного выполнения заданий,
соблюдения техники безопасности. Создаю условия для всестороннего
развития учащихся посредством проблемных заданий, вопросов.
Использую наглядные материалы, применяю информационнокоммуникационные технологии в обучении информатике.
Профессия педагог – очень трудоемкая, сложная и ответственная
профессия. Знания, заложенные учителем , должны принести пользу
твоим ученикам. Для этого необходимо знать свой предмет, владеть
разнообразными способами, методами обучения и воспитания,
обладать огромным терпение, а главное – постоянно учиться и
развиваться самой.
Мне доставляет удовольствие, видеть радость в глазах детей,
вкладывать в них свою душу и свои знания, общаться с ними. Вот
поэтому я и выбираю профессию педагога!
За период обучения в педагогическом колледже, прошла 5 видов
практики:
Психолого-педагогическая;
Пробные уроки и занятия;
Подготовка к летней практике;
Летняя практика;
Внеклассные занятия;
Практика помогла мне:
углубить свои знания в области психодиагностики познавательной
сферы школьников и коллективных отношений между учащимися;
научиться составлять объективные психолого- педагогические
характеристики отдельных учащихся и класса в целом;
приобрести навыки проведения внеклассных воспитательных
занятий и внеклассных занятий по информатике в системе
дополнительного образования в соответствии с требованиями
стандартов нового поколения в начальной школе;
получить опыт индивидуального консультирования учащихся по
вопросам подготовки проектов по информатике;
освоить требования ведения различной школьной документацией:
электронный классный журнал, личное дело и дневник школьника.
Сейчас я готовлюсь к самой ответственной практике- преддипломной.
Итоговая государственная аттестация заключается не только в
сдачи экзаменов по предметам, но и написание дипломной работы по
теме: « Педагогическое общение как важное средство воспитания
школьников»
Выбранная тема является важной и актуальной, так как многие
серьезные проблемы воспитания и обучения возникают из-за
неумения учителя правильно организовать общение с детьми. Антуан
де Сент Экзюпери называл человеческое общение самой большой
роскошью на свете. Ведь есть такие виды человеческого труда,
которые просто невозможны вне общения. Именно таким видом
трудовой деятельности является работа педагога.
Общение в педагогической работе очень важно. Порой именно
сложности общения определяют отношения ребят к учителям, к
школе. Общение не только обусловливает совместную
коллективную деятельность, оно выступает также и важнейшим
фактором формирование личности человека- значит не только
воздействовать на его представления и понятия, формировать
убеждения, но и обеспечивать практическую регуляция его
поведения, отношения с другими людьми. Вот поэтому я выбрала
тему « Педагогическое общение как важное средство воспитания
школьников» для своей дипломной работы.
Мои семейные корни
Богрова Наталья
Ивановна
Лесина Агрофена
Федоровна
Лесин Иван
Свистакова Мария
Ивановна
Тюрин
Владимир
Свистаков Михаил
Васильевич
Тюрина Надежда
Михайловна
Тюрина Елена
Владимировна
Иванова Людмила
Николаевна
Иванов Геннадий
Михайлович
Вилкочинскос
Ирина
Геннадьевна
Свистакова
Елена
Генадьевна
Свистаков Юрий
Михайлович
Свистакова Анна
Юрьевна
Богров Иван
Михайлович
Свистакова
Мария Юрьевна
Иванов Михаил
Геннадьевич
Демидова
Татьяна
Геннадьевна
Диканева
Екатерина
Геннадьевна
Иванов Александр
Геннадьевич
Свистакова
Анастасия
Юрьевна
Отзывы одногруппников
Анастасия – волевая и целеустремлённая
девушка. Она давно идёт к достижению высокой
цели. Настя постоянно стремится узнать больше,
выйти за рамки программы колледжа, проявить
себя не только в традиционных учебных
дисциплинах, но и гораздо шире. Поражает
высокая результативность обучения и участия
Анастасии в различных конкурсах на уровне
колледжа, так и на областном уровне.
Как одногруппник, могу сказать, что мне
интересно общаться с Анастасией, она очень
хороший и надежный товарищ и друг. В трудную
минуту поможет и поддержит, если нужно, делится
своим педагогическим опытом, который она
постоянно стремиться повысить, и у нее это
получается. Так держать, молодец!
Громов Андрей
С Настей я учусь 4 года. За все время
учебы она стала для меня не просто
одногруппницей, а настоящим хорошим
другом. Анастасия очень добрый и
отзывчивый человек, на которого всегда
можно положиться. Она всегда поможет и
поддержит в трудную минуту.
На учебу приходит с огромным
желанием учиться, всегда с энтузиазмом
относиться к занятиям. Умеет ценить
людей, добрая отзывчивая. На уроках
является активной студенткой, всегда
готова подсказать и помочь. Она веселый
человек, который никогда не унывает.
Настя с большим интересом участвует во
всех мероприятиях колледжа, это человек
к которому наша группа, всегда
прислушивается и уважает ее мнение.
Желаю ей дальнейших успехов!
Лукина Анастасия
Отзывы преподавателей
Учитель информатики Шефер Елена
Михайловна
Анастасия Юрьевна обладает высокой
эрудицией. Коммуникабельна, корректна в
отношениях с детьми и старшими. Умеет
осуществлять на практике связь теории с жизнью,
решать задачи воспитания школьников младшего,
среднего и старшего звена. В своей деятельности
применяет знание возрастной психологии.
Студентка владеет методикой преподавания
информатики.
Методически грамотно организовывает детей на
учебную работу, регулирует их внимание,
активизирует умственную деятельность.
Свистакова А.Ю. старается осуществлять принцип
индивидуального подхода к детям, предупреждать
отставание в усвоении учебного материала. Умело
избегает конфликтных ситуаций.
Все уроки, проведенные Анастасий Юрьевной,
были продуманны, строго регламентированы. С
учащимися студентка-практикантка устанавливала
теплые, доверительные отношения.
Анастасия человек на которого можно
положиться, если взялась за какое-либо
дело, то сделает и постарается на высшем
уровне. Все виды практики пройдены
студенткой на отлично!
Она активный участник наших
педагогических дебатов, по проблемам
обучения и воспитания детей в
современной школе, которые часто
развертываются на уроках педагогики,
педагогического мастерства, практикумах.
Ей хочется не просто высказать свою
позицию, а познать истину, что
характеризует Анастасию как человека
целеустремленного, заинтересованного,
творческого. При написании дипломной
работе по теме: «Педагогическое общение,
как важное средство воспитания
школьников», проявляет ответственность,
самостоятельность, организованность.
Такие педагоги нужны современной школе!
Заведующая практикой
преподаватель педагогики
Бударина Светлана Анатольевна
Спасибо за внимание!
Автор
svistakova1994
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
504
Размер файла
11 717 Кб
Теги
педагогический, 111, спо, гбоу, торжокский, колледж
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа