close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

polozhenie o tekushh att

код для вставкиСкачать
Принято "Утверждаю"
педагогическим советом Директор школы: ___________Е.С.Мотева
Протокол №______ "_____"______20____г. Приказ №____ "______"_____20____г. ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 1-11 КЛАССОВ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы и локальными актами и регламентирует содержание и порядок текущей и промежуточной аттестации учащихся школы.
1 .2. Настоящее Положение утверждается Педагогическим советом школы, имеющим право вносить в него свои изменения и дополнения.
1.3. Целями текущей и промежуточной аттестации являются:
- установление фактического уровня теоретических знаний по предметам осязательного компонента учебного! плана, их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями образовательного государственного стандарта во всех классах;
- контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического графика изучения учебных предметов.
1.4. Текущая аттестация учащихся включает в себя поурочное, потемное и
почетвертное (полугодовое] оценивание результатов их учёбы.
2. ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ
2.1. Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов школы.
2.2. Текущая аттестация учащихся 1 класса в течение учебного года и 2 класса в течение 1 четверти осуществляется качественно без фиксации их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной школе.
2.3.Форму текущей аттестации определяет учитель с учётом контингента
обучающихся, содержания учебного материала и используемых им
образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации
сообщается учителем администрации школы одновременно с
представлением календарно-тематического графика изучения программы
.заместителю директора школы по учебной работе.
2.4.Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ
учащихся оцениваются по 5-бальной системе. Отметка за выполненную
письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за
исключением:
а)отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-9
классах - не позже чем через 3 дня после их проведения;
б)отметки за сочинение в 10-11 классах по русскому языку и
литературе - не более чем через 7 дней. За сочинение и диктант с
грамматическим заданием выставляется две оценки в классный журнал. По
литературе в 9-11 классах оценка за грамотность выставляется в русском
языке; за содержание - в литературу.
2.5.Учащиеся, обучающиеся - по 'индивидуальным учебным планам,
аттестуются только по предметам, включённым в этот план. 2.6. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах,
реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на
основе итогов их аттестации в этих учебных заведениях.
2.7. Отметка учащихся за четверть (полугодие) выставляется на основе
результатов письменных работ и устных ответов учащихся и С учётом их фактических знаний, умений и навыков, отдавая предпочтение результатам (отметка) за письменные работы (русский язык, математика)
2.8. С целью информирования учащихся и предоставления им возможности
для улучшения отметки в 1-й, в 2-й, в 3-й четверти в 5-9 классах предусматривается предварительное выставление четвертной оценки по каждому предмету учебного плана за две недели до окончания четверти.
ОЦЕНКА УСТНЫХ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ
Оценка "5" ставится , если ученик: 1)полно излагает изученный материал , даёт правильное определение языковых понятий ; 2) обнаруживает понимание материала ,может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры не только по учебнику , но и самостоятельно составленные; 3) излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка
Оценка "4" ставится, если ученик даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки "5" , но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет . и 1-2 недочёта в последовательности и языковом оформлении излагаемого .
Оценка "3" ставится ,если ученик обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы ,но : 1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил ; 2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры ; 3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого .
Оценка "2" ставится , если ученик обнаруживает незнание большей части соответствующего раздела изучаемого материала , допускает ошибки в формулировке определений и правил , искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал. Оценка "2" отмечает такие недостатки в подготовке ученика, которые являются серьёзным препятствием к успешному овладению последующим материалом.
Оценка "1" ставится, если ученик обнаруживает полное незнание или непонимание материала.
Оценка ( "5", "4", "3" ) может ставиться не только за единовременный ответ ( когда на проверку подготовки ученика отводится определённое время), но и за рассредоточенный во времени, то есть за сумму ответов, данных учеником на протяжении урока (выводится поурочный балл). при условии, если в процессе урока не только заслушивались ответы учащегося, но и осуществлялась проверка его умения применять знания на практике.
Автор
gresewa2010
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
7
Размер файла
36 Кб
Теги
tekushh, att, polozhenie
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа