close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Информационно-образовательная среда важнейший компонент новой системы образования

код для вставки
Мое выступление по теме «Информационно-образовательная среда важнейший компонент новой системы образования» на курсах для учителей начальных классов «ФГОС начального общего образования: содержание и технологии введения», г. Находка, 2011г.
Тема: "Информационно-образовательная среда важнейший компонент новой системы образования".
Цель: формирование у педагогов нач. школы целостного представления об особенностях организации и возможностях использования ИОС.
Задача: уметь реализовать различные способы педагогического взаимодействия между всеми субъектами образовательной среды (с учениками по отдельности и в группе, с родителями, коллегами-учителями, специалистами, руководством).
Требования к уровню базовых профессиональных компетентностей педагогического работника:
- иметь представление об информатизации системы образования.
- знать основные компоненты ИОС.
- уметь задействовать в учебном процессе возможности ИОС.
Формы контроля и контрольные задания: Рекомендуемая форма контрольного задания - зачетная работа по построению модели ИОС в начальной школе.
Лекция - 1 час
Практика - 1 час (Мировое кафе)
1. Презентация Фильма (4 мин.)
2. Лекция. (С сопровождением слайд-презентации ИОС)
Нынешнее поколение уч-ся нач. школы живет и формируется в информатизированной среде. (Слайд 4) Информатизация деятельности молодого поколения работников - родителей нынешних уч-ся нач. школы - состоявшийся факт. (Слайд 5,6,7,8) Большая часть новых рабочих мест в нашей стране, связанных с управленческой деятельностью, оснащена компьютерами с доступом к сетям, с соответствующим программным обеспечением. (Слайд 9) У детей компьютерная игра давно вытеснила игры по профессиям, опередив по популярности просмотр телепередач. Информатизация начального образования - острое требование реальности повседневной жизни. (Слайд 10)
Одной из основополагающих компонент информатизации образовательного процесса является информационно-образовательная среда (ИОС), которая позволит преодолеть разрыв между наработанными инновационными методиками обучения и невозможностью их массового распространения. (Слайд 11,12,13,14,15,16,17,18)
Современному учителю необходимо активнее использовать возможности ИКТ для организации учебного процесса. (Слайд 19,20,21,22,23,24) Грамотно организованная информационно-образовательная среда (ИОС) школы должна, если не облегчить работу учителя, то помочь более эффективно решать поставленные задачи. (Слайд 25,26,27,28)
3. Слайд-презентация. "Информационные ресурсы" 4. Зачетная работа по построению модели ИОС в начальной школе.
"МИРОВОЕ КАФЕ" - немного о технологии (Слайд 30,31)
Темы для обсуждения:
• Какой быть ИОС для начальной школы?
• Как учителю стать своим в ИОС?
• Какие способы педагогического взаимодействия между субъектами образовательной среды?
• Портфель идей для жизни в ИОС!
5. Заключение. Рефлексия курсов.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа