close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

konspekt.MinikSV

код для вставкиСкачать
Урок - викторина.
Олимпийские игры в обучении математики.
Урок закрепления.
Цель: 1. Развивать внимание, логическое мышление;
2.Развивать умение осуществлять перенос ранее усвоенных знаний в новые условия.
3. Воспитывать интерес к математике.
Оборудование: Медали: золотые, серебряные, бронзовые - по 3 штуки.
Гимн Греции
Гимн Сочи
Учитель: Сегодня у нас начинаются олимпийские игры по математике!
Гимн Греции
Ученица 1: Более 2.5 тысяч лет назад близ селения Олимпия на полуострове Пелопонннес сошлись на арену первые атлеты. Сошлись не для битвы, а для того, чтобы показать свою силу, ловкость и честность.
Ученица 2: На родине победителей возводились их статуи, им пелись гимны, посвящались стихи. По всей территории Греции прекращались войны и раздоры, воцарялись мир и спокойствие.
Ученица 3 : Игры проводились на протяжении более тысячи ста лет. Но в 394г. римский император Феодосий 1 запретил Олимпийские игры, и потом гордый огонь Олимпии, погас более чем на 1.5 тысячи лет.
Ученица 4: Но прогрессивное человечество оценило роль Олимпийских игр, и с 1896 г. огонь Олимпиады вновь зажёгся и осветил своим сиянием мир. С тех пор люди регулярно проводят игры, доказывая тем самым значимость спорта.
Учитель: Сегодня искорка олимпийского огня долетела и до нашего класса. Так пусть она не гаснет в ваших сердцах!
ГОТОВЫ К ИГРЕ?
Тогда вас пришёл поприветствовать сам повелитель Олимпа, верховный бог, повелитель богов и людей.
ОТГАДАЙТЕ ЕГО ИМЯ.
Тест: Чтобы найти неизвестный множитель , надо...
Ж)Из произведения вычесть известный множитель
З) Произведение разделить на известный множитель
И) Неизвестный множитель всегда равен 1
Самое большое число при делении....
Г) Делитель
Д) Частное
Е) Делимое
Чтобы узнать во сколько раз одно число больше другого надо..
А) Из большего числа вычесть меньшее .
Б) Числа сложить
В) Больше число разделить на меньшее .
Числа, которые делятся на 2, называются
Р) нечётными
С) чётными
Т) двузначными
Ответ: ЗЕВС.
Зевс - грамовержец! А вот и свита его (собаки геометрические). В труппе оказалось 2 одинаковых бульдога - это самые преданные слуги. Найдите их.
Слава великому Зевсу!
Дорогу ему выложим из чисел (Минутка ЧИСТОПИСАНИЯ).
27, 34, 41, 48,...,...,...,76,...,90 - Проследи, как изменяются числа в каждом ряду. Заполни пропущенные места.
ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Арифметический диктант: 5 х 9 - 38 7 2 10 Увеличь 9 в 3 раза играть прыгать бездельничать
Увеличь 7 на 6 20 х 8 : 40 4 100 40
Уменьши 54 в 9 раз смекать бегать ждать
Уменьши 32 на 4 14 х 3 + 6 х 3 60 48 144
Произведение 6 и 5 думать прятаться отсиживаться Частное 18 и 6 На сколько 70 больше 10
Во сколько раз 5 меньше 50
ЛИСТ КОНТРОЛЯ: 27 42 6 8 30 3 60 10 - разбей числа на две группы. Вам предлагается попробовать свои силы в пяти видах спорта - по числу колец на олимпийском флаге:
1. Таблица умножения
2. Задачи разных типов
3. Геометрические задачи, величины
4. Уравнения
5. Логика, мышление.
6. Сегодня вы будете блистать не только своей силой, но и эрудицией. Каждый правильный ответ будет сопровождаться лавровым листом. Так пусть же начнутся наши игры! Будьте достойны девиза: "Быстрее, выше, сильнее!" Когда мы будем (проверка заданий на доске) ИГРАТЬ, СМЕКАТЬ. ДУМАТЬ.
Не забывая о правилах: СЛУШАТЬ
СЛЫШАТЬ друг друга
ДОПОЛНЯТЬ, ИСПРАВЛЯТЬ, ПОМОГАТЬ. - Разгадав " математический клубок", узнаем, какими по счёту будут проходить зимние олимпийские игры в 2014 году и где? (22 - в СОЧИ) ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
1 вариант
7+ 2 х 9 - 4 = 77 С - 58 =
7+ 2 х 9 - 4 = 17 О х 6 = 2 вариант 9 + 18 : 3 + 6 = 11 Ч + 26 = 9 +18 : 3 + 6 = 15 И : 8 = : 6 = 12 В каком российском городе проходили олимпийские игры в 1980 г.
5 х Х = 35 МО
12 - х = 16 : 8 СК 6 х 4 + а = 12 х 4 ВА ( МОСКВА) ФИЗМИНУТКА: Встаньте дружно из -за парт
И скорее стройтесь в ряд!
Повернитесь вправо, влево,
Наконец, присядьте смело!
Поработаем ногами, 1,2,3.
Поработаем руками!
1,2,3.
Улыбнёмся: день хороший,
И похлопаем в ладоши.
Какая страна является родиной олимпийских игр?
(ГРЕЦИЯ)
Выбор решения задач. Девочки: арифметические действия
Мальчики: решение. ( По одному к доске: мальчик - девочка).
- Глубина оврага 3м. Это на 15 м меньше, чем глубина колодца. Какова глубина колодца? Г
- У собаки 42 зуба, а у кошки 30 зубов. На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки? Р
- Длина прямоугольника 8 см, ширина - 7 см. Найдите площадь прямоугольника. Е
- Мама купила 3км муки по цене 15 рублей за 1кг. Сколько денег мама потратила? Ц
- Ученик решил 20 примеров за 4 минуты. Сколько примеров решил ученик за 1 минуту? И
- Отцу 32 года, а сыну 8 лет. Во сколько раз отец старше сына?
Я
Девочки: + - х х : :
Мальчики: 18 12 56 45 5 4
Чем награждался победитель в Древней Греции? ( Лавровый венок)
ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
6 х (3 х7) .....0 х ( 3 +2) ЛАВ ( 2 человека)
43 - ( 56 : 7) ...( 6 х 8) - 26 РО (0 + 9) х (0 + 6)...( 8 - 4 ) + ( 7 х 9) ВЫЙ 5 + = 49 5 + = 71 ВЕ
3 - 4 = 12
4 - 3 = 69 НОК
Мы решали простые задачи. А сейчас вы будете решать составные задачи.
За одно ответим на вопрос: Что символизирует 5 колец олимпийского флага: зелёный, чёрный, жёлтый, голубой, красный? ( Дружбу спортсменов 5 континентов)
ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Составь задачу по краткой записи и реши её. (карточки - задачи)
Было - 32 м
Наклеил - 4 стр. по 6м
Осталось - ?
Прочитай задачу, составь краткую запись и реши её.
У Павла в коллекции было 20 машинок, а у Славы - в 10 раз меньше. Сколько всего машинок было у мальчиков.
Какой античный учёный победил на Олимпийских играх и в каком виде спорта? ( Философ, математик - Пифагор в кулачном бою)
Исключите из каждого слова одну букву таким образом, чтобы получилось новое слово, относящееся к предмету "математика"
ДОСКА: МАССАЖ ДОЛИНА МЕТРО
Какое слово лишнее? ( Масса) - не мера длины.
ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
11дм - 2см =...см закрась указанную часть ,
19 дм = ....м....дм восстанови по заданной величине
86 см = ....дм....см 4м 2дм = ...дм 3/5 2/9 1/4
Кто по легендам древних греков учредил Олимпийские игры? ( Геракл, в честь одного из своих подвигов)
ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА:
Запиши число 1 с помощью трёх двоек: 2 2 2 = 1
Запиши число 100, с помощью пяти троек: 3 3 3 3 3 = 100
Найди сумму двадцати чисел: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА: Порядковый номер этой буквы в русском алфавите. Как звали учредителя олимпийских игр?
4 6 19 1 12 13
Учитель: Мы игры олимпийские закрываем.
Здоровья, счастья, радости желаем,
А что мы узнали о них? Подскажет на экран (опорные слова). Рассказ об олимпийских играх.
Пусть олимпийский к вам придёт успех!
Награждение. Вручение медалей.
Итоги. Что главное для себя вынесли из урока?
Какой итог подведём? ( Гражданин РФ должен быть здоровым, спортивным и умным)
Автор
minik.s
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
15
Размер файла
68 Кб
Теги
konspekt, miniksv
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа