close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

opisanie.MinikSV

код для вставкиСкачать
Описание работы.
Преподаватель - Миник Светлана Викторовна
Предмет - Математика. Урок - викторина
Тема - Закрепление вычислительных навыков. Решение задач.
Продолжительность занятия - 45 минут
Класс - третий
Образовательное учреждение - Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Городского округа ЗАТО г. Фокино, Приморский край.
Авторский медиапродукт - презентация 41 слайд (среда Power Point)
Учебно-методическое обеспечение: "Математики 3 класс (1 - 4)" под редакцией Моро М.И., Бантовой М.А.
Необходимое оборудование и материалы для занятия - компьютер,Microsoft PowerPoint, проектор, карточки с индивидуальным заданием.
Авторский медиапродукт:
1. Среда: программа для создания презентаций Microsoft PowerPoint.
2. Вид мадиапродукта: наглядная презентация учебного материала.
3. Технологический сценарий: презентация - последовательная модель.
Структура медиапродукта
№ слайдаСодержание слайда1-10История олимпийских игр.Музыка.11-13Актуализация знаний14-15Разминка для счёта. Проверка.16Постановка учебных задач.17 -18Задания по вариантам. Проверка.19Информационная страничка.20Дифференцированные уравнения.21 -24Информационная страничка.25Закрепление в решении неравенства.26 -28Информационная страничка.29Закрепление в решении задач. Выбор действия.30-31Информационная страничка.32-33Закрепление . Решение задач.34Задание на развитие логического мышления.35Работа с величинами.36Информационная страничка.37 -38Логическое задание с проверкой.39Информационная страничка.40-41Итог урока.
Краткое описание содержания интерактивных учебных кадров- экранов
Гимн Греции. Олимпия.
Полуостров Пелопонннес
Первые атлеты.
Ворота Олимпии.
Древние статуи.
Древние статуи.
Римский император Феодосий 1.
Погасший огонь Олимпии.
Зажжение Олимпийского огня.
Олимпийский огонь.
Тест.
Верховный бог, повелитель богов и людей.
Дорога к месту правления Зевса.
Храм Зевса.
Лист контроля.
Постановка задач на уроке.
Задание по вариантам. Расставь скобки.
Взаимопроверка.
Ответ на вопрос. Информации о Сочи.
Уравнения по степени сложности.
Ответ на вопрос. Москва 1980.
Москва 30 лет назад.
Медвежонок Миша - талисман летней Олимпиады 1980, Москва.
Стадион в Москве 1980г.
Решение неравенств. Фронтальная работа.
Лавровый венок.
Королева высоты - Елена Иссимбаева.
Лавровый венок из металла.
Проверка выбора действий и результат простых задач.
Греция. Ответ на вопрос
Информационная страничка о Греции.
Составная задача по краткой записи.
Текстовая задача.
"Третий лишний" - задание на логическое мышление.
Работа с величинами.
Ответ на вопрос. Пифагор Самосский.
Логическое задание по рядам.
Проверка задания.
Ответ на вопрос. Геракл.
Ключевые слова для подведения итога. Что ты узнал об Олимпийских играх.
Завершение. Итог.
Целесообразность использования медиапродукта на занятии:
недостаточное количество информационного материала в существующих учебно-методических пособиях (в учебниках нет определенных иллюстраций, схем, текстов и т.д.)
эффективность индивидуального подхода к работе учащихся на данном этапе урока (индивидуальная траектория освоения материала, индивидуальное время освоения)
интенсификация учебно-воспитательного процесса (уменьшение времени подачи материала)
повышение эффективности усвоения учебного материала за счет одновременного изложения учителем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов
Цель урока контроля знаний и умений - осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков.
Задачи:
образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках темы:, обобщить материал, как систему знаний, проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности, закрепить умение работать с тестовыми заданиями. воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий, проявить наибольшую активность в их выполнении; воспитать культуру учебного труда, навыков самообразования, экономного расходования времени.
развивающие: развить логическое мышление, память, способность к анализу и синтезу; формировать навыки самоконтроля, навыки работы в коллективе (при использовании коллективной работы).
Авторские комментарии: на уроке использованы здоровьесберегающая технология (физкультминутка, упражнения для глаз).
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемного обучения, наглядный, репродуктивный, проблемно-поисковый, стимулирования интереса к учению самоконтроля, самостоятельной деятельности учащихся. 
Автор
minik.s
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
12
Размер файла
53 Кб
Теги
miniksv, opisanie
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа