close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧУВСТВА ЮМОРА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

код для вставкиСкачать
ФИО соискателя: Ульянова Юлия Ивановна Шифр научной специальности: 19.00.01 - общая психология, психология личности, история психологии Шифр диссертационного совета: Д 212.341.05 Название организации: Российский государственный социальный университе
На правах рукописи
Ульянова Юлия Ивановна
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧУВСТВА ЮМОРА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
Специальность - 19.00.01. общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки)
Автореферат
диссертации на соискание ученой степени
кандидата психологических наук
МОСКВА - 2012
Работа выполнена в ГОУ ВПО "Российский государственный социальный университет", на кафедре общей психологии и психологии труда
Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент
Тарасов Михаил Валерьевич
Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор
Моросанова Варвара Ильинична
кандидат психологических наук, доцент
Рубцова Надежда Евгеньевна
Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное военное образовательное
учреждение высшего
профессионального образования
"Военный университет" МО РФ
Защита состоится 29.05.2012 года в 14:00 на заседании Диссертационного совета Д 212.341.05 в Российском государственном социальном университете по адресу: 129226, Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, к. 2, конференц-зал диссертационных советов. С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Российского государственного университета по адресу: 129226, г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д.4, к.3.
Автореферат диссертации размещен на сайте Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации www.vak.ed.gov.ru 27.04.2012 года и на сайте Российского государственного социального университета: www.rgsu.net 26.04.2012года.
Автореферат разослан 26.04.2012 года.
Ученый секретарь
Диссертационного совета
кандидат психологических наук, доцент И.В. Шаповаленко I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Актуальность исследования. Юмор играет важную и не всегда однозначную роль в жизни человека. Большинство исследователей рассматривают юмор и его проявления у человека как одну из важных особенностей, значительно отличающих человеческую психику от психики животных. Практическое значение юмора в человеческой жизни понимается учёными с различных позиций, в зависимости от представлений об основных механизмах и движущих силах, определяющих человеческое поведение и деятельность. Чувство юмора, наряду с другими психологическими феноменами, обеспечивает дополнительный ресурс адаптации в изменяющейся социальной среде (С.А.Маничев, М.А.Чураков, С.Т.Посохова, Н.В.Марченкова). В жизни и деятельности человека, как показывают экспериментальные исследования и наблюдения, юмор выполняет разнообразные функции. В обобщённом виде эти функции могут быть сведены к регуляции социального взаимодействия, самораскрытия личности, поведения и психофизиологического состояния, а также к адаптационной и воспитательной функции.Это чувство представляет собой особую оценочную деятельность и форму реагирования на слова, поступки, модели поведения, ситуации, в отношении которых у человека формируется склонность оценивать их в континууме таких понятий, как смешное - серьезное, забавное - скучное, веселое - грустное и переживать от этого удовольствие или неудовольствие.
Чувство юмора выступает не только особым фильтром, отражающим разнообразные события жизни. Это чувство является зрелым защитным механизмом, позволяющим эффективно приспосабливаться к ситуациям окружающей действительности, снимать напряженность в ситуациях взаимодействия и положительно влиять на партнёров по общению.
Практика показывает, что в некоторых видах профессиональной деятельности чувство юмора становится важным личностным качеством, помогающим успешно адаптироваться и эффективно осуществлять свои профессиональные функции. К числу таких видов профессиональной деятельности относится социальная работа, направленная на поддержание конкретного человека и создание в обществе условий для его наиболее полной самореализации и гармоничного сосуществования с другими людьми.
Основой деятельности социального работника является взаимодействие с людьми, изначально имеющими затруднения с адаптацией и функционированием в обществе и решением возникающих в связи с этим проблем. Такая ситуация диктует необходимость, с одной стороны, формирования умений и навыков управления системой коммуникации и, с другой - овладения приёмами и способами компенсации негативного влияния такого рода деятельности на личность и психику самого сотрудника. Именно здесь проявление чувства юмора выступает одновременно и способом снятия напряженности в ходе взаимодействия, и средством поддержания психического здоровья социального работника.
Большинство научно-исследовательских работ, направленных на изучение особенностей юмора и юмористических проявлений, относится к области искусствоведения, социологии, эстетики, философии, культурологии, семиотики, лингвистики (М.М.Бахтин, А.Бергсон, Ю.Б.Борев, А.В.Дмитриев, А.В.Карасев, Д.И.Лихачев, В.Я.Пропп и другие.). Делались попытки описать с использованием научных терминов психологические явления, отраженные в юмористической форме (А.Г.Караяни, Ю.Г.Тамберг).
В работах зарубежных и отечественных психологов рассматривается в большей степени содержание и структура юмора и его отдельных проявлений (Н.В.Абаев, А.Г.Асмолов, М.В.Бороденко, А.В.Дмитриев, А.В.Карасев, И.С.Кон, А.Н.Лук, А.Маслоу, М.Н.Ночевник, Л.С.Рубинштейн, З.Фрейд, В.Франкл и другие.)
В основе чувства юмора как психологического явления лежит несколько компонентов, различных по своей природе. К ним относятся эмоциональные, когнитивные и поведенческие (регулятивные) составляющие юмористических проявлений. В ходе социального познания индивид отражает и конструирует социальный мир, и этот процесс всегда оказывается опосредованным его индивидуально-типологическими особенностями, которые характеризуют этого человека как личность, как субъекта труда и общения. Особенности чувства юмора, таким образом, определяются индивидуально-психологическими особенностями конкретного человека, его когнитивной, эмоциональной сферой, сложившимися социальными установками и поведенческими стереотипами.
Проблема индивидуальных особенностей чувства юмора ещё далека от своего решения. Анализ индивидуальных особенностей проявления чувства юмора может стать основой для эффективного использования и управления этим феноменом в процессе психологического обеспечения деятельности социальных работников.
Актуальность, теоретическая и практическая значимость поставленной проблемы, с одной стороны, и недостаточная её разработанность, с другой - определили выбор темы данного диссертационного исследования.
Объект исследования - чувство юмора.
Предмет исследования: поведенческие, эмоциональные и когнитивные особенности чувства юмора социальных работников.
Цель исследования: выявить индивидуально-психологические особенности чувства юмора в профессиональной деятельности социальных работников.
Задачи исследования
1. На основе теоретического анализа определить сущность и содержание чувства юмора, обосновать исследовательскую модель индивидуально-психологических особенностей чувства юмора.
2. В процессе эмпирического исследования определить типы чувства юмора.
3. Выявить индивидуально-психологические особенности чувства юмора, обосновать психологические факторы, лежащие в основе индивидуальных различий чувства юмора у социальных работников.
4. Разработать и апробировать тренинг оптимизации чувства юмора в целях повышения эффективности адаптации и успешной профессиональной деятельности социальных работников.
Гипотезы исследования:
Чувство юмора представляет собой свойство личности, заключающееся в способности человека понимать смешное, его склонности к переживанию удовольствия от когнитивной оценки комичного, выражающейся в индивидуально-своеобразной форме эмоциональных и поведенческих реакций. Проявление чувства юмора зависит от половозрастных особенностей, а также индивидуально-психологических особенностей, таких как темперамент, агрессивность, сензитивность, сочетание которых определяют конкретный тип чувства юмора.
Оптимизация чувства юмора возможна посредством специализированного тренинга, направленного на коррекцию индивидуально-психологических качеств личности и развития юмористических умений и навыков в процессе адаптации и социальных взаимодействий.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования:
1. Уточнена сущность и содержание понятия "чувство юмора" как свойства личности, которое заключается в способности понимать смешное, склонности к переживанию удовольствия от когнитивной оценки структурных и содержательных компонентов ситуации и характеристик объектов взаимодействия, выражающегося в индивидуально-своеобразной форме эмоциональных и поведенческих реакций.
2. Определено, что в проявлении чувства юмора выделяется две составляющих, существенно влияющих на реакции, переживания и оценки юмористических стимулов. Это рациональные (когнитивные) и иррациональные (эмоциональные) реакции на юмористические стимулы. Выделены типы чувства юмора социальных работников, в зависимости от соотношения рациональных и иррациональных параметров - рациональный, невыраженный, гармоничный, иррациональный.
3. Выявлены особенности проявления чувства юмора, определяемые демографическими (гендерными и возрастными) параметрами, а также индивидуально-психологическими характеристиками - агрессивностью, социальной активностью, сензитивностью, нервно-психической устойчивостью и креативностью.
4. Доказано, что посредством специализированного тренинга достигается оптимизация проявления чувства юмора у социальных работников, что приводит к повышению эффективности адаптации и успешности профессиональной деятельности социальных работников. Положения, выносимые на защиту
1. Чувство юмора представляет собой свойство личности, заключающееся в способности человека понимать смешное, его склонности к переживанию удовольствия от когнитивной оценки структурных и содержательных компонентов ситуации и характеристик объектов взаимодействия, выражающееся в индивидуально-своеобразной форме эмоциональных и поведенческих реакций. Проявление чувства юмора определяется рациональными и иррациональными реакциями на юмористические стимулы. Рациональными реакциями являются: когнитивная оценка, связанная с субъективным оцениванием степени забавности и приемлемости юмора для участников исследования, а также такая реакция как улыбка. Иррациональные реакции - это эмоциональные реакции, отражающие тенденции в переживании юмористических стимулов, объединяющие показатели частоты смеха и характеристики поведенческих (позитивных и негативных) реакций.
2. Выделены типы чувства юмора как свойства личности: рациональный, невыраженный, гармоничный и иррациональный.
Реакции на юмористические стимулы людей с рациональным типом чувства юмора определяются в первую очередь процессами когнитивного оценивания. Их эмоциональная реакция максимально сдержанная и практически не отражает уровень переживания этих стимулов человеком.
Невыраженный тип характеризуется отсутствием какой-либо выраженной реакции на предъявляемые юмористические стимулы. Как фактор эмоциональных реакций, так и параметры когнитивной оценки проявляются на минимальном уровне. Такие люди характеризуются максимально сдержанной реакцией на юмор.
Гармоничный тип характеризуется высоким уровнем проявления как эмоциональных реакций, так и когнитивной оценки юмористических стимулов. Наблюдается высокая оценка забавности юмористических стимулов, которая подкреплена достаточной эмоциональной реакцией на соответству-ющие воздействия.
Иррациональный тип чувства юмора отличается высоким уровнем эмоциональной реакции при невысоком уровне когнитивной оценки юмора. На практике это проявляется в доминировании эмоциональности и невысокой склонности к сознательной оценке степени забавности юмора. 3. Индивидуально-психологические особенности чувства юмора заключаются в том, что:
* рациональный тип чувства юмора определяется повышенным уровнем нервно-психической и эмоциональной устойчивости личности при среднем уровне сензитивности и агрессивности;
* невыраженный тип характеризуется минимальными показателями общительности и нервно-психической и эмоциональной устойчивости;
* гармоничный тип чувства юмора характеризуется высоким уровнем сензитивности и агрессивности;
* иррациональный тип чувства юмора характеризуется низкой сензитивностью при высокой общительности и выраженной креативности.
Для типов чувства юмора с ведущей ролью когнитивной оценки характерны высокие показатели оценки забавности юмора и более дифференцированное отношение к темам юмористических явлений. Для типов чувства юмора, в большей степени связанных с эмоциональными переживаниями, характерны тенденции к низкой дифференциации юмора по содержанию и большая направленность на структуру юмористического явления.
4. Основными психологическими факторами, определяющими индивидуальные особенности проявления чувства юмора социальных работников, являются агрессивность, социальная активность (общительность), сензитивность, креативность, нервно-психическая устойчивость. Кроме психологических факторов, на проявление чувства юмора оказывают влияние возрастные и гендерные особенности человека. С возрастом происходит трансформация чувства юмора от рационального к невыраженному, при этом сначала возрастает степень эмоциональности реакций, которая затем значительно снижается. Доля людей, относящихся к иррациональному типу чувства юмора, практически не изменяется, что свидетельствует об устойчивости этого типа реагирования, основанного на преобладании эмоциональных переживаний. Влияние гендерных характеристик проявляется в том, что для социальных работников - женщин характерно преобладание рациональных типов реагирования на юмористические стимулы. Для социальных работников - мужчин большую роль играют иррациональные, основанные на эмоциях, типы реагирования на юмор. Для всей выборки в целом характерно большее количество рационального типа. Из этого можно сделать вывод, что для социальных работников характерна тенденция к контролю эмоций и минимизации их проявления по отношению к юмористическим стимулам.
5. Применение специализированного тренинга, направленного на коррекцию индивидуально-психологических качеств личности, таких как: агрессивность, сензитивность, конфликтность, креативность, социальная активность (общительность). Развитие юмористических умений и навыков позволяет оптимизировать характеристики чувства юмора у социальных работников, что приводит к повышению эффективности адаптации, повышению защитных функций, быстрому совладанию в стрессовых ситуациях, улучшению социальных взаимодействий.
Теоретико-методологическая основа исследования составили общие философские принципы исследования чувства юмора, отраженные в исследованиях Платона, Аристотеля, Г.В.Ф.Гегеля, И.Канта, общепсихологические принципы и положения, раскрывающие закономерности развития и социализации личности - детерминизма, единства сознания и деятельности, развития психики в деятельности, отраженные в трудах С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, Б.Г. Ананьева, культурно-исторической теории развития высших психических функций Л.С. Выготского.
Исследование основано на представлениях психоаналитического направления в психологии о чувстве юмора как защитного механизма и экономии затрат энергии на подавление и сдерживание наиболее сильных бессознательных влечений, на идеях Р.Мартина о юморе как универсальной форме человеческой активности, представлениях о сущности и психологической природе чувства юмора российских ученых Борева Ю.Б., Дементьевой И.С., Кузнецовой Н.Ф., Леви В.Л., Леонтьева А.А., Лимантова Ф.С., Лихачева Д.С. Лука А.Н., Проппа В.Л., Слуцкого В.И. и др.
Методики и эмпирическая база исследования
Для достижения цели и задач исследования был использован комплекс научных методов, объединённых общим методическим замыслом и рамками констатирующего эксперимента. Наиболее существенные результаты получены с помощью методов анализа литературных источников и документов, экспертного и массового опроса, наблюдения. В исследовании применялись методики 16 PF Р. Кеттела, ТЮФ, методика "Уровень ролевой конфликтности" С.И. Ериной, ИТО Л.Н. Собчик, ОСТ В.М. Русалова, методика выявления креативности Э. Торренса, методика диагностики агрессивности Басса-Дарки, опросник А. Ассингера, авторский опросник "Оценка юмористических стимулов", мультипликационная методика.
Экспериментальную выборку составили 237 социальных работников, задействованных в системе образования, здравоохранения, в спортивных и культурных учреждениях гг. Москвы, Курска, Видное. Из них женщины - 66 %, мужчины - 34 %, средний возраст 29 лет, стаж работы от 5 до 15 лет.
При обработке эмпирических данных применялись методы математической статистики, реализованные в пакетах прикладных программ "Statistika-5", "SPSS", "Micrоsoft Exсel".
Надёжность и достоверность полученных результатов и выводов обеспечивалась опорой на теории, общенаучные принципы и методы изучения личности, коллектива и совместной деятельности, использованием комплекса научно-обоснованных методических приёмов сбора эмпирических данных, применением стандартизированных психодиагностических методик, обеспечением валидности результатов, репрезентативностью экспериментальной выборки, применением методов математической статистики.
Апробация и внедрение результатов исследования
Результаты исследования апробированы и внедрены в теорию и практику образовательного процесса "Института экономики и культуры" Москвы; в Управлении социальной защиты населения района Вешняки г.Москвы; в Московском драматическом театре "Апарте"; и др. Материалы диссертационного исследования использовались для выступлений при подготовке и проведении научно-практических конференций "Социально-психологические проблемы деятельности организационного психолога", "Работа психолога в области профессионально-психологического отбора и профориентации" и др. По результатам исследования опубликовано 4 статьи общим объемом 1,9 п.л.
Структура диссертации.
Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы и приложений. Общий объем диссертации - 167 страниц, из них 140 страниц - основной текст. Диссертация содержит 6 таблиц, 21 диаграмм, 10 приложений. Список литературы включает 230 источников.
II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Во введении обосновывается актуальность темы диссертационного исследования, определяется цель, задачи, гипотеза, предмет и объект исследования, раскрывается научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, сформулированы положения, выносимые на защиту. В первой главе "Теоретико-методологические основы исследования индивидуально-типологических особенностей юмора" на основе теоретического анализа уточнены сущность и содержание чувства юмора, обоснована исследовательская модель индивидуально-психологических особенностей чувства юмора. В развитии представлений о природе комического и юмора выделяются два больших этапа.
Первый этап связан с работами учёных в период до формирования психологии как науки. На данном этапе складывались основные идеи, которые позже легли в основу современных представлений о природе данных феноменов психической жизни человека.
Основные подходы к пониманию юмора и связанных с ним феноменов психики могут быть классифицированы по основаниям: рациональности - иррациональности их проявления; по тому, что рассматривается как причина проявления юмора - сам субъект юмора, его особенности и переживания, либо юмор рассматривается как реакция на внешние условия, т.е. объект.
Рассматривая существующие научные представления о природе юмора сквозь призму выделенных оснований, можно обозначить четыре основных подхода (табл. 1).
Феноменологический подход - связан с пониманием юмора как реакции на недостатки и проблемы в объекте, иррациональной по своей природе.
Когнитивный - объединяет работы учёных, рассматривающих юмор с позиции субъекта, в той или иной мере определяемой особенностями функционирования процессов мышления и сознания.
Экономический - объединяет представления о природе юмора как явления, связанного с регулированием организмом энергетических процессов.
Межличностный - рассматривает юмор с позиций его социальной функции.
Общим для всех подходов является представление о юморе как о явлении, связанном с получением удовольствия в результате преимущественно интеллектуальной активности человека. При этом функциональная роль юмора, в основном, связывалась с адаптацией человека к условиям окружающей среды. Таблица 1.
Основные подходы к пониманию феномена юмора в науке.
ПодходыРациональныеИррациональныеСубъектные Когнитивный
Юмор как результат функционирования когнитивных механизмов сознания. (Д.Локк, Т.Гоббс, Г.Гегель, Р.Декарт).Экономический
Юмор и связанные с ним явления - следствие регулирования организмом процессов преобразования психической энергии. (И.Кант, Г.Спенсер).Объектные Межличностный Юмор как функция взаимодействия, предназначенный для регулирования общения и отношений в обществе (А.Бергсон).Феноменологический
Юмор рассматривается как иррациональная реакция на особенности объекта (Платон, Аристотель, Ч.Дарвин). Второй этап в исследованиях юмора относится к периоду формирования психологии как науки. Одним из первых к анализу юмора и связанных с ним явлений обратился основатель психоанализа Зигмунд Фрейд. Причиной возникновения юмора является экономия затрат энергии на подавление и сдерживание наиболее сильных бессознательных влечений - сексуальных и агрессивных. Юмор в интерпретации З. Фрейда является высшим психическим проявлением и рассматривается как один из немногих защитных процессов, позволяющих адекватно решать возникающие проблемы и противоречия. В целом, юмор рассматривается как исключительно субъективный феномен, практически неуправляемый самим человеком. К феноменологическому направлению можно отнести работу Б. Дземидока. Юмор рассматривается как дружественная критика и объединяет объективное и относительное, не обобщает, не заостряет внимание, он придерживается средних границ пессимизма и оптимизма, демонстрирует мир в его "подлинных пропорциях". В юморе проявляется терпимость, снисходительность, добродушие и всепрощение. Значительное развитие в современной науке получил когнитивный подход в исследованиях юмора. По мнению В. Франкла, юмор позволяет человеку создать дистанцию между ним и ситуацией, в которой он находится и тем самым позволяет ему встать над ситуацией, управлять ею хотя бы и в ментальном пространстве. В. Франкл обосновал сущность юмора как сильного защитного механизма, управляемого сознанием и основанного на процессах мышления человека. Р.Мартин считает юмор универсальной человеческой активностью, которую использует большинство людей. Юмор проявляется во всех видах социальных контекстов и так же, как смех имеет эволюционное происхождение. Юмор и смех способствуют адаптации в обществе, но общество влияет на них, считая что-то допустимым, а что-то неприемлемым. В целом когнитивный подход является доминирующим в современной психологии юмора, который рассматривается как активная форма адаптации субъекта путём когнитивной трансформации, результатом чего является получение удовольствия от неожиданного и позитивного для субъекта, разрешения сложных проблем жизнедеятельности. К этому же подходу можно отнести и отечественные исследования в области юмора и смеха на том основании, что большинство учёных признают субъектную природу юмора и рассматривают его как рациональное явление, позволяющее сознательно регулировать поведение и деятельность человека.
В исследованиях С.Л. Рубинштейна смешное, комическое и юмор определены как предметные чувства, т. е. чувства, основанные на интеллектуальных процессах. Точку зрения С.Л. Рубинштейна поддерживает и А.Н. Лук. Чувство комического он считал сложным чувством, которое возникает в результате взаимодействия положительных и отрицательных чувств. Причём "пропорции смешения" этих чувств могут быть различны.
Е.П. Ильин относил юмор к интеллектуальной характеристике человека, аттитюду, установке, способствующей вызову эмоции веселья. Первым условием, вызывающим комический эффект, являются эмоциональные реакции (удивление, гнев, досада), вторым - отношение человека к происходящему. И только безопасная ситуация способна вызвать смех, опасная вызывает страх или чувство дискомфорта.
Основу современного подхода к пониманию индивидуально-типологических особенностей в исследовании чувства юмора заложил И. Кант. По его мнению, с одной стороны, юмор конкретного человека связан со способностью выделить и определить противоречия на уровне мышления и, с другой - с особенностями протекания телесных процессов, связанных, прежде всего, с темпераментом. Способность человека замечать даже малейшие сходства и различия в окружающей действительности И.Кант определил как остроумие и связывал её с проницательностью. Эта способность, по его мнению, является врождённой и научиться этому принудительно невозможно. Степень эмоционального проявления юмора в поведении человека определяется темпераментом. В качестве объяснения различий в этой области И. Кант рассматривает "предрасположенность к веселью", как следствие особого соотношения свойств темперамента.
В целом первые попытки определения индивидуальных характеристик юмора позволили выделить основные параметры, соотношение которых является базовым для их дальнейшего исследования. Прежде всего, выделяются особенности понимания и принятия юмора (внутренние параметры) и характеристики продуцирования (внешнего проявления) юмора. И в том, и в другом случае важным оказывается проявление меры, т.е. наличие контроля субъектом степени и интенсивности связанных с юмором эмоциональных реакций. Распространённость идей З. Фрейда привела к широкому применению принципов экономического подхода в эмпирических исследованиях. В основе понимания и продуцирования юмора человеком в данном случае лежит механизм получения удовольствия от экономии психической энергии в процессе вытеснения тревожащих бессознательных импульсов, затрудняющих психическое функционирование человека. Индивидуальные особенности юмора в психоаналитической трактовке концентрируются на содержательной стороне юмористических проявлений, отражающей направленность личности и характер построения её защитных механизмов. В большинстве исследований рассматриваются, прежде всего, три основных содержательных компонента - агрессивный юмор, сексуальный и так называемый нейтральный. При этом анализировалась степень, в которой различные черты личности и качества человека определяют получение им удовольствия от юмора различного содержания. Выявлены взаимосвязи между предпочтениями шуток и юмора агрессивного и сексуального содержания и высоким уровнем экстраверсии, высокой психологической сложностью и низкими показателями по шкалам оценки духовных ценностей. Вторым важным направлением в исследованиях индивидуально-психологических предпосылок и особенностей проявления юмора являются работы, выполненные в русле когнитивного подхода. Эта традиция в исследовании берёт своё начало от основателей эмпирического исследования в психологии Г. Айзенка, Р. Кеттела, Г. Олпорта.
Рассматривая особенности чувства юмора как черты личности Г. Айзенк выделил несколько компонентов в его понимании: качественное определение, количественное и генеративное значение. Анализ трёх измерений показывает, что они могут определяться разными способностями и, по мнению Г. Айзенка, не всегда будут связаны между собой.
Г. Айзенк при попытке эмпирически выявить наиболее важные факторы, определяющие понимание и генерацию юмора, предъявил испытуемым для оценки различные юмористические стимулы. Анализ оценок, данных испытуемыми, позволил выявить один общий и три специфических фактора. Общий фактор был проинтерпретирован как степень забавности юмористических стимулов для испытуемых. Специфические факторы - шкалы сексуальности юмора; простоты - сложности когнитивного конструкта; степень личностности юмора - степень его определённости по отношению к личности испытуемого.
На основе своих исследований Г. Айзенк предложил теоретическую модель юмора, состоящую из трёх компонентов: когнитивный компонент, характеризующий степень сложности заложенного в юмористическом материале когнитивного конструкта; конативный компонент, отражающий мотивационные и побуждающие характеристики; эмоциональный компонент, отражающий степень и уровень эмоциональных переживаний, связанных с юмором. Далее последние два компонента были объединены им в один и названы оректическим. Сущность оректического компонента заключается в переживании человеком положительных эмоций по поводу эффективной адаптации, т.е. осознание своего контроля над ситуацией и отсутствие признаков опасности и неопределённости.
Другим ярким представителем этого подхода является Р. Кеттел. В исследовании юмора Р. Кеттелом была произведена кластеризация шуток по оценкам испытуемых. Латентная структура, выявленная Р. Кеттелом, включала 5 ортогональных факторов: добродушная уверенность в себе; упорное доминирование; спокойная чувствительность; смиренное высмеивание; вежливая утончённость. Полученные факторы характеризуют личность, с точки зрения устойчивости к воздействиям, и являются взаимосвязанными с основными личностными факторами, определёнными им ранее.
Факторную структуру юмора исследовал У. Рач. В своих работах он с коллегами выявил три надёжных и устойчивых фактора. Первый фактор рассматривается им как юмор несоответствия и разрешения. Второй - обозначен как бессмысленный юмор, категория которого связана со структурой шутки. Третий фактор отражает сексуальный юмор. Однако исследования У. Рача не ограничились особенностями юмористических стимулов.
Второе направление связано с определением характера реакций на юмор. Здесь проявились два фактора - с одной стороны, позитивное удовольствие или степень забавности а, с другой - фактор аверсивности или неприятия. Особенностью выделенных факторов является слабая отрицательная корреляция между ними, что свидетельствует о возможности их проявления у человека одновременно.
Отдельное (третье) направление складывается в русле стилевых (функциональных) подходов к исследованию юмора. Анализируя работы учёных, Р. Мартин приходит к выводу, что агрессивные элементы играют важную роль в юморе и усиливаются, если при этом ещё существует негативное отношение к объекту шуток. Хотя чувство юмора, как правило, считается положительным качеством людей, способ, которым человек использует юмор, влияет на наши впечатления, может отчасти зависеть от предыдущих ожиданий, связанных с этим человеком. Рассматривая юмор, как специфическую человеческую активность, Р. Мартин предложил четыре основных типа использования юмора. Два из которых рассматриваются как здоровые и адаптивные (аффилиативный и самоутверждающий), и два как относительно нездоровые и потенциально вредные (агрессивный и самоуничижительный). Взаимосвязи между стилями и чертами личности показывают, что здоровые стили коррелируют с эмоциональной устойчивостью, адекватной самооценкой, оптимизмом и самоподдержкой. Нездоровые стили связаны с депрессивностью и тревожностью, враждебностью и психиатрическими проблемами. Кроме того, существуют значимые гендерные различия в употреблении стилей. По здоровым стилям женщины не отличаются от мужчин, по нездоровым стилям мужчины получают значительно более высокие оценки.
В процессе развития науки сложилось несколько подходов в понимании чувства юмора как универсальной человеческой характеристики. Оно может рассматриваться как способность, с одной стороны, связанная с особенностями мышления и построения когнитивной сферы, и тогда исследователи обращают внимание на привычные паттерны поведения, взаимодействия посредством юмора, стилевые характеристики, установки по отношению к различным ситуациям. С другой стороны, чувство юмора рассматривается как свойство, черта или качество личности, в первую очередь, связанное с особенностями эмоциональных реакций, и в данном случае в центре внимания появляются параметры эмоционального переживания субъектом ситуаций жизнедеятельности.
Проведённый анализ позволяет определить чувство юмора как свойство личности, заключающееся в способности понимать смешное, склонности к переживанию удовольствия от когнитивной оценки структурных и содержательных компонентов ситуации и характеристик объектов взаимодействия, выражающееся в индивидуально своеобразной форме эмоциональных и поведенческих реакций. В основе чувства юмора лежит несколько компонентов, различных по своей природе. К ним относятся эмоциональные, когнитивные и поведенческие (регулятивные) составляющие юмористических проявлений. Особенности чувства юмора у конкретного человека определяются параметрами когнитивной сферы, связанными с процессами восприятия, анализа и синтеза параметров ситуации и характеристик объектов. Эти процессы определяют предпочтения структурных и содержательных аспектов, в отношении которых у человека формируется склонность переживания удовольствия. Следующим важным параметром являются особенности эмоциональной сферы и связанные с этим привычные формы стилевые особенности поведенческих реакций на личностно важные переживания.
Во второй главе "Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей чувства юмора социальных работников" выявлены типы чувства юмора, психологические факторы, лежащие в основе индивидуальных различий и их проявление у социальных работников.
Исследование индивидуально-психологических особенностей проявления чувства юмора у социальных работников проведено на выборке 237 человек. Характеристики выборки свидетельствуют, что она является репрезентативной по основным социально-демографическим и психологическим особенностям, наиболее важным с точки зрения проводимого исследования. Качественный анализ выборки показывает, что большую её часть составляют женщины (соотношение мужчин и женщин - 34% и 66% соответственно), средний возраст испытуемых - 29 лет. Определение параметров чувства юмора производилось в соответствии с разработанной экспериментальной процедурой, которая включала в себя просмотр специально подобранных юмористических мультипликационных фильмов. Длительность просматриваемых фрагментов находилась в пределах от 1 до 1,5 минут. Всего было показано 9 фильмов, разделённых экспертами на три категории по содержанию: агрессивный юмор, сексуальный юмор, нейтральный юмор. Эксперимент предполагал фиксацию выделенных параметров в процессе специально организованного наблюдения, анкетирования и опроса испытуемых. В процессе просмотра юмористических сюжетов производилась фиксация эмоциональных и поведенческих реакций испытуемых. Результаты свидетельствуют, что наиболее распространёнными реакциями на юмор у испытуемых являются смех и улыбка - 4,38 и 4,35 раза в среднем за всё время просмотра соответственно, вербальные реакции, выражающие позитивное и негативное отношение к содержанию просматриваемых фрагментов, проявляются гораздо реже. При этом позитивные реакции отмечены- 2,28 раза в среднем за время просмотра, негативные - 1,23 раза. Наибольшие различия наблюдаются в распределении реакции смеха - чаще всего такая реакция проявляется по отношению к стимулам агрессивного содержания (6,11 раз в среднем), для сексуальных стимулов - 3,06 раза, нейтральные фрагменты вызывали смех в среднем 3,89 раза. Таким образом, оказывается, что реакции смеха относятся в основном к агрессивному и нейтральному содержанию. Несколько иная динамика характерна для улыбки. Такая реакция чаще проявляется в случае агрессивного содержания юмористического стимула (5,34 раза), в других случаях наблюдается примерно равное распределение такого рода паттернов (4,09 и 3,89 раза соответственно). Сравнивая распределение реакций смеха и улыбки, можно констатировать, что в случае с юмором агрессивного содержания преобладают более сильные реакции (смех) и в целом позитивная оценка содержания фрагмента, в случае сексуального содержания юмористического стимула чаще наблюдается более сдержанная реакция (улыбка), а так же значительно чаще проявляется позитивное отношение испытуемых к происходящему. В случае нейтрального содержания юмористического стимула соотношение смеха и улыбки практически одинаково, так же как и соотношение позитивных и негативных поведенческих реакций. Частота проявления объективных показателей чувства юмора по отношению к фрагментам различного содержания отражена в диаграмме 1.
Таким образом, в проявлении чувства юмора выделяются две составляющие, существенно влияющие на реакции, переживания и оценки юмористических стимулов. Это рациональные и иррациональные реакции на юмористические стимулы. Для выявления обозначенных тенденций в проявлении чувства юмора полученные показатели объективного и субъективного критериев были подвергнуты факторизации. В результате были выделены два компонента: эмоциональная реакция, отражающая иррациональные тенденции в переживании юмористических стимулов, объединяющая показатели частоты смеха и характеристики поведенческих (позитивных и негативных) реакций; когнитивная оценка, связанная с субъективным оцениванием степени забавности и приемлемости юмора для участников исследования, кроме того именно с параметрами когнитивной оценки оказалась связана такая реакция как улыбка.
Диаграмма 1. Частота проявления объективных показателей чувства юмора по отношению к фрагментам различного содержания
Полученные результаты позволили провести процедуру кластеризации и выявить несколько основных типов проявления чувства юмора у испытуемых. Полученные кластеры отражают систему реагирования на юмористические стимулы, и могут быть интерпретированы следующим образом (диаграмма 2).
1-й тип можно назвать рациональным; реакции на юмористические стимулы людей, относящихся к данному типу, определяются в первую очередь процессами когнитивного оценивания, эмоциональная реакция максимально сдержанная и практически не отражает уровень переживания этих стимулов человеком.
2-й тип может быть интерпретирован как невыраженный, в данном случае наблюдается практически отсутствие какой-либо выраженной реакции на предъявляемые юмористические стимулы. Как фактор эмоциональных реакций так и параметры когнитивной оценки проявляются на минимальном уровне. 3-й тип характеризуется высоким уровнем проявления как эмоциональных реакций, так и когнитивной оценки юмористических стимулов. Такой тип можно назвать гармоничным, у людей его составляющих наблюдается высокая оценка забавности юмористических стимулов, которая подкреплена достаточной эмоциональной реакцией на соответствующие воздействия.
4-й тип иррациональный, который отличается высоким уровнем эмоциональной реакции при невысоком уровне когнитивной оценки юмора. На практике это проявляется в доминировании эмоциональности и невысокой склонности к сознательной оценке степени забавности юмора. Диаграмма 2. Типология проявления чувства юмора
Примечание: 1-й тип - рациональный; 2-й тип - невыраженный; 3-й тип - гармоничный; 4-й тип - иррациональный.
Большую часть выборки составляют рациональный (45,05%) и невыраженный типы (36,26%), доля гармоничного типа составляет 10,99%, иррациональный тип занимает 7,69% выборки. Таким образом, оказывается, что большинство социальных работников проявляют максимальную сдержанность по отношению к юмористическим стимулам. Чувство юмора в данном случае носит ярко выраженный оценочный характер и, в результате, купируются всякие возможности проявления эмоциональных переживаний. В ходе исследования выборка была разделена на следующие возрастные группы: младше 30 лет (41,1%); от 30 до 40 лет (46,7 %); старше 40 лет (12,2 %). Распределение выделенных типов, в зависимости от возраста свидетельствует о преобладании у более молодых людей рационального типа чувства юмора. На этапе от 30 до 40 лет значительно увеличивается число людей, демонстрирующих гармоничный тип реакций, доля рационального и невыраженного типа на этом этапе снижается и выравнивается. Для лиц старше 40лет наиболее характерной реакцией является невыраженный тип, причём количество людей гармоничного типа снижается до минимума. Таким образом, с возрастом происходит трансформация типа чувства юмора от рационального к невыраженному, при этом сначала возрастает степень эмоциональности реакций, которая затем значительно снижается. Доля людей, относящихся к иррациональному типу чувства юмора, с возрастом практически не изменяется, что свидетельствует об устойчивости этого типа реагирования, основанного на преобладании эмоциональных переживаний. Рассматривая различия в типе чувства юмора, определяемые гендерными различиями, можно выделить наличие некоторых, относительно устойчивых тенденций в их распределении (диаграмма 3). Диаграмма 3. Гендерные различия в типе чувства юмора
Примечание: 1-й тип - рациональный; 2-й тип - невыраженный; 3-й тип - гармоничный; 4-й тип - иррациональный.
В целом, оказывается, что для женской популяции характерно преобладание рациональных типов реагирования на юмористические стимулы. Для мужчин же, напротив, значительно большую роль играют иррациональные типы, основанные на эмоциях.
Следующим этапом нашего исследования стало определение системы латентных детерминант чувства юмора. В результате проведения факторного анализа методом Главных компонент с нормализацией Кайзера, было выделено пять основных факторов, составляющих структуру латентных детерминант типа чувства юмора. Выделенные факторы определяют 61,6 % общей дисперсии данных по выборке (табл. 2).
Таблица 2.
Характеристики факторов чувства юмора
ФакторыВес фактораДисперсии, %Кумулятивный, %1 фактор5,15515,16115,1612 фактор5,09614,98930,153 фактор4,29712,63842,7884 фактор3,2869,66552,4525 фактор3,1059,13161,583
Выделенные факторы могут быть интерпретированы следующим образом: 1-й фактор - агрессивность - объединяет показатели, характеризующие уровень проявления агрессивности (физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражительность, негативизм, подозрительность, вербальная агрессия), характерологические параметры, отражающие уровень подозрительности и напряжённости; 2-й фактор - составляют показатели, отражающие уровень открытости (А), жизнерадостности (F) и смелости (H), а также параметры социальной эргичности, социальной пластичности, социального темпа. Общая характеристика этих показателей позволяет назвать этот фактор социальной активностью (общительностью);
3-й фактор - можно интерпретировать как сензитивность. Его составляют показатели отражающие тревожность, лабильность, сензитивность, склонность к чувству вины (О), эмотивность и социальная эмотивность, обида и чувство вины;
4-й фактор - устойчивость - отражает уровень спонтанности, как устойчивости направленности и субъектности испытуемых. Его составили показатели экстраверсии, спонтанности, агрессивности, ригидности, эргичности, пластичности и темпа;
5-й фактор - креативность характеризует степень ее развития. Основные показатели - гибкость, быстрота и оригинальность мышления.
Рассматривая полученную систему факторов можно констатировать, что наиболее важным является фактор агрессивности (вес фактора - 5,155), далее по уровню влияния на исследуемые феномены следуют факторы общительности (5,096), сензитивность (4,297), устойчивость (3,286) и креативность (3,105).
Формирование рационального типа определяется проявлением высокого уровня нервно-психической устойчивости при недостаточной агрессивности и среднем уровне других факторов. Невысокая активность в целом и во взаимодействии, в частности, недостаточная сензитивность и креативность приводят к рационализации реакции на юмор.
Для невыраженного типа характерны относительно невысокие показатели агрессивности, сензитивности и креативности. Кроме того, факторы общительности и нервно-психическая устойчивость выражены минимально. Это приводит к минимизации реакции на юмор вообще как когнитивной, так и эмоциональной.
Гармоничный тип чувства юмора определяется проявлением достаточной агрессивности при высоком уровне сензитивности и среднем всех остальных факторов. Таким образом, чувство юмора становится механизмом психологической защиты и средством повышения адаптивности, так как позволяет несколько смягчить уровень агрессивности как по отношению к себе, так и по отношению к окружающим.
Иррациональный тип чувства юмора формируется при наличии достаточно разнонаправленных тенденций. С одной стороны, наблюдается высокий уровень общительности, относительно высокие показатели агрессивности и креативности. С другой - в таком профиле наблюдается низкая сензитивность и относительно невысокий уровень устойчивости. В целом, можно отметить, что в данном случае главную роль играет социальная активность и ориентация на окружающих, что при низкой сензитивности и достаточной креативности приводит к проявлению эмоционально ярких реакций практически по любому поводу, независимо от структуры и содержания. Анализ полученных факторов, с точки зрения их вклада в формирование типа чув-ства юмора, показывает (диаграмма 4), что тип чувства юмора в значительной степени определяется особенностями проявления индивидуально-психологических характеристик. Диаграмма 4. Основные факторы, определяющие тип чувства юмора
Примечание: 1-й тип - рациональный; 2-й тип - невыраженный; 3-й тип - гармоничный; 4-й тип - иррациональный.
Третья глава диссертации "Оптимизация чувства юмора как индивидуально-психического свойства социальных работников с помощью социально-психологического тренинга" посвящена выявлению ролевой конфликтности социальных работников и формирующему эксперименту, в основе которого лежал тренинг коррекции индивидуально-психологических качеств личности и развитию юмористических навыков у социальных работников. Следующим этапом нашего исследования было выявление ролевой конфликтности, как важной составляющей деятельности социальных работников. Представленная на диаграмме 5 характеристика уровня ролевой конфликтности социальных работников в зависимости от типа чувства юмора свидетельствует о значимых различиях в уровне адаптированности. При этом максимальный уровень конфликтности во всех рассматриваемых сферах проявляется у невыраженного типа, высокую конфликтность эти люди демонстрируют как по отношению к условиям деятельности, так и по отношению к должностной позиции и соотношении индивидуальных склонностей и требований профессиональной деятельности. Для рационального типа характерно проявление высокого уровня внутриличностной конфликтности. Иррациональный тип чувства юмора связан с проявлением конфликтности в сферах условий деятельности и параметров ролевого взаимодействия. Оптимальным, с точки зрения конфликтности, является гармоничный тип чувства юмора.
Диаграмма 5 Уровень ролевой конфликтности социальных работников
в зависимости от типа чувства юмора
Анализ, проведённый в ходе констатирующего эксперимента, позволил спланировать и провести формирующий эксперимент. В качестве основного метода воздействия в эксперименте использовался специализированный тренинг чувства юмора. Методологическими основаниями для разработки концепции и программы тренинга послужили теоретические и практические подходы Л.А. Петровской, Ю.М. Жукова, П.В. Растянникова, В.В. Девятко. в области социально-психологического тренинга, идеи Ю.Г. Тамберга о методах и способах развития чувства юмора и сборник А.Г. Караяни.
В формирующем эксперименте приняли участие 48 человек. Замысел исследования предусматривал разделение испытуемых на экспериментальную и контрольную группы. Состав групп был выровнен в соответствии с типами чувства юмора участников. В экспериментальной группе было организовано психологическое воздействие посредством специализированного тренинга с целью оптимизации стилевых особенностей проявления чувства юмора. Далее путём сравнения результатов участников экспериментальной и контрольной групп предполагалось определить степень эффективности предлагаемых методов развития чувства юмора у испытуемых.
В результате проведённой работы оказалось (диаграмма 6), что распределение выделенных нами типов чувства юмора в выборке испытуемых на момент начала эксперимента было практически идентичным как в экспериментальной (ЭГ1), так и в контрольной группе (КГ). При этом, больше всего было представителей рационального и невыраженного типа, иррациональный тип составлял около четверти всей выборки, участники, относящиеся к гармоничному типу, составляли меньшинство и в экспериментальной, и в контрольной группах. Проверка значимости различий показывает, что распределение указанных типов в экспериментальной, и контрольной группах не отличается друг от друга (χ2 = 0,626, р = 0,928). Диаграмма 6. Распределение типов чувства юмора в выборке
в результате формирующего эксперимента
Примечание: ЭГ1 - экспериментальная группа перед воздействием; ЭГ2 - экспериментальная группа после воздействия; КГ - контрольная группа.
Сравнение результатов после проведения эксперимента показывает, если распределение в контрольной группе существенно не изменилось, то в экспериментальной группе соотношение типов чувства юмора стало совершенно иным. В экспериментальной группе после проведения воздействия (ЭГ2) существенно снизилось количество представителей невыраженного типа (с 34,62 % до 7,69 %) и увеличилось количество представителей гармоничного типа (с 3,85% до 53,85%). Анализ показывает наличие различий в распределении значимых на уровне р< 0, 01 ((χ2 = 3,365).
Полученные изменения касаются прежде всего невыраженного типа, именно у этих людей в процессе тренинга существенно изменились характеристики чувства юмора. В распределении рационального и иррационального типов также произошли изменения, однако, они являются не столь существенными, что свидетельствует об устойчивости типов чувства юмора. Очевидно, что для изменения этих типов необходимо значительно более интенсивное индивидуально-ориентированное воздействие.
III. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ
Анализ имеющейся литературы позволяет выделить четыре основных подхода к пониманию юмора, сформировавшихся в науке. В зависимости от степени рациональности и отношения к субъекту при анализе юмора, можно выделить феноменологический, межличностный, когнитивный и экономический подходы. Феноменологический подход связан с первыми попытками рассмотрения юмора, в данном случае он трактуется как внешний по отношению к субъекту феномен, иногда даже вредный, в силу иррациональности и неуправляемости. Такого рода исследования характерны преимущественно для философии, этики и эстетики. Межличностный подход характеризуется исследованием юмора как средства взаимодействия, что чаще всего демонстрируют социологи. Для психологических исследований в основном характерны когнитивный и экономический подходы. В русле экономического подхода юмор оказывается результатом преобразования психической энергии, происходящего в различных п сихических сферах и практически неконтролируемых человеком. Когнитивный подход объединяет исследования, в которых юмор рассматривается с позиций анализа когнитивных схем его восприятия и воспроизведения. Чувство юмора представляет собой свойство личности, заключающееся в способности понимать смешное, склонности к переживанию удовольствия от когнитивной оценки комичного, выражающейся в индивидуально-своеобразной форме эмоциональных и поведенческих реакций. В ходе исследования определено, что в проявлении чувства юмора выделяется две составляющих, существенно влияющих на реакции переживания и оценки юмористических стимулов. Это рациональные и иррациональные реакции на юмористические стимулы. Иррациональная составляющая - эмоциональная реакция, отражающая тенденции в переживании юмористических стимулов, объединяет показатели частоты смеха и характеристики поведенческих (позитивных и негативных) реакций; рациональная составляющая - когнитивная оценка, связанная с субъективным оцениванием степени забавности и приемлемости юмора для участников исследования, а так же такая реакция, как улыбка.
Выявлены основные типы чувства юмора - рациональный, невыраженный, гармоничный и иррациональный. Основными факторами, определяющими индивидуальные особенности проявления чувства юмора, являются - агрессивность, социальная активность (общительность), сензитивность, устойчивость и креативность. Ведущую роль в системе латентных детерминант чувства юмора играют агрессивность, социальная активность и сензитивность. Проявление рационального типа чувства юмора определяется повышением уровня устойчивости личности при среднем уровне всех остальных параметров, снижение уровня устойчивости в этих условиях приводит к невыраженному типу чувства юмора. Проявление иррационального типа чув-ства юмора определяется низкой сензитивностью, при высокой общительности и относительно выраженной креативности Высокий уровень сензитивности при высокой агрессивности и общем среднем уровне остальных факторов формируют гармоничный тип чувства юмора. Условиями формирования гармоничного типа чувства юмора является высокий уровень сензитивности при высокой агрессивности (активности личности) и общем достаточном уровне проявления остальных факторов.
Возрастная динамика чувства юмора характеризуется трансформацией типа от рационального к невыраженному, при этом сначала возрастает степень эмоциональности реакций, которая затем значительно снижается. Доля людей, относящихся к иррациональному типу чувства юмора, практически не изменяется с возрастом. Это свидетельствует об устойчивости данного типа реагирования, основанного на преобладании эмоциональных переживаний.
Влияние гендерных характеристик проявляется в том, что для женщин характерно преобладание рациональных типов реагирования на юмористические стимулы. Для мужчин же, напротив, большую роль играют иррациональные, основанные на эмоциях типы реагирования на юмор. При этом для всей выборки в целом свойственна тенденция к контролю эмоций и минимизации их проявления.
Оптимизация чувства юмора связана с изменением соотношения рациональных и иррациональных реакций на соответствующие юмористические стимулы с учётом того, что проявление рационального типа чувства юмора определяется повышением уровня устойчивости личности при среднем уровне всех остальных параметров, снижение уровня устойчивости в этих условиях приводит к невыраженному типу чувства юмора, а проявление иррационального типа чувства юмора определяется низкой сензитивностью, при высокой общительности и относительно выраженной креативности.
IV. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Результаты работы, отражающие положения об индивидуальных психологических особенностях чувства юмора, могут быть использованы в профориентационной работе и в работе по совершенствованию профессионально-важных качеств социальных работников.
2. На основе результатов исследовательской работы и имеющегося практического опыта, на базе курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки социальных работников целесообразно организовывать проведение семинаров и тренингов, направленных на формирование и развитие у них чувства юмора.
3. Психологи центров социального обеспечения, а также психологи организаций профессиональной переподготовки могут использовать в работе предложенный тренинг развития чувства юмора в целях снятия психологического напряжения и поддержания психического здоровья.
4. Дальнейшее изучение исследованной проблемы желательно осуществлять по направлениям: влияние ситуационных детерминант на проявление чувства юмора; психологические особенности развития чувства юмора.
V. ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
В изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ:
1.Ульянова Ю.И. Научные подходы к проблеме юмора в психологии // Вестник университета (Государственный университет управления). - № 10. - 2011. - С. 139-141. - 0,3 п.л.
2.Ульянова Ю.И. Основные подходы к научному исследованию индивидуальных особенностей чувства юмора // Вестник Военного университета. № 3. - 2011. - С. 21-25 - 0,7 п.л.
3. Ульянова Ю.И., Носов А.В. Индивидуальные детерминанты проявления чувства юмора в служебной деятельности //Акмеология. - № - 2012. - С. 147-150- 0,5 п.л
В других изданиях:
4. Ульянова Ю.И. Индивидуальные особенности чувства юмора как проблема современной психологии// Аспирантский сборник. - № 1(46). - М., РГСУ, 2012. - С. 49-55 - 0,4 п.л.
2
Документ
Категория
Психологические науки
Просмотров
361
Размер файла
112 Кб
Теги
кандидатская
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа