close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

1 урок Сиденко С. А.

код для вставкиСкачать
Артёмовская общеобразовательная школа І - ІІІ ступеней № 12
Артёмовский городской совет Донецкой области
В первый раз в первый класс
Составила:
Сиденко С.А.
учитель начальних классов
2013
Цель: создание благоприятной психолого-педагогической среды в классе на этапе вхождения ребенка в школьную жизнь; познакомиться с учащимися класса, с правилами поведения в школе; развивать логическое мышление, творческие способности учащихся; формирование чувства единства у учащихся; создание предпосылок для возникновения положительной мотивации к дальнейшему совместному обучению; знакомство учащихся в процессе творческой деятельности; пробудить интерес к школьной жизни; воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям.
План урока.
(слайд №1-2)
Уважаемые ребята! Первоклассники! Такое обращение в стенах школы вы слышите впервые, т.к. именно с сегодняшнего дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень - то лёгкую школьную жизнь. И сегодня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья.
А сейчас мы познакомимся, мы будем передавать воздушный шарики и называть своё имя. Родители участвуют вместе с детьми. (слайд №3) Клип "Первый раз в первый класс". (слайд №4) Мы сегодня с вами сели на поезд, который отправляется в страну знаний. А сегодняшний день так и называется День знаний. ( слайд №5) И сегодня у нас на празднике гость.
А как его имя вы сейчас назовёте мне сами... .
Человек деревянный - На воде и под водой
Ищет ключик золотой
Всюду нос суёт свой длинный
Кто же это? (Буратино)
(слайд №6) Да, наш любимый Буратино тоже отправится в страну знаний. Открыть дверь можно волшебным ключиком, но добраться до него нелегко. Прежде нужно выполнить несколько заданий. Знаете ли вы всё, что знают ребята ещё до поступления в 1 класс? Ребята будем добывать ключ к знаниям? Тогда в путь!
(слайд №7) - Вернуть потерянные вещи владельцам:
Обезьяне - банан Зайцу - морковку
Лисе - петуха Собаке - кость
Ежу - гриб.
(слайд №8) Что общего у этих букв?
а, о, у, ы, е, э, я, ё, ю, и. (слайд №9) Вставь букву в слово:
к.шка ще.ок
.лка зв.здочка.
(слайд №10 - 11) Устный счёт
- Помоги Буратино решить примеры.
(слайд №12 - 19) Назови одним словом.
(Мебель, овощи, фрукты, насекомые, транспорт, одежда, игрушки, животные).
(слайд №20 ) Назови сказку.
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку - малышку. (Дюймовочка).
(слайд №21)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя).
(слайд №22)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).
(слайд №23)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор ... (Айболит).
(слайд №24)
Красна-девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка).
(слайд №25) Угадай мелодию. 1. Львёнок и черепаха.
2. Мамонтёнок.
3. Улыбка.
4. Голубой вагон.
5. Учат в школе.
(слайд №26) МОЛОДЦЫ! Помогли найти золотой ключик Буратино от двери знаний.
(слайд №27 - 49) "Правила для воспитанных детей в школе".
Дорогие мои, вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания. У каждого ученика есть предметы, которые помогают ему учиться, которые он должен любить и беречь. Давайте попробуем отгадать, что это за предметы и скажем для чего они нужны.
1. (слайд №40 - 46) "Отгадай загадки"
Учитель: Скоро у вас, как и у всех школьников, будет несколько тетрадей: в клетку - для уроков математики, в линейку - для уроков письма, тетрадь для чтения, для рисования... Когда начнете новую тетрадь, Как снег, белеет первая страница. Тетрадь с волнением торопится узнать: Какая ей досталась ученица? Ты для нее - беда или подарок. Захочется ей плакать или петь. Из-за твоих ошибок и помарок Не часто ли придется ей краснеть? Желаю вам и вашим тетрадям успехов! А мы забыли еще про кое-что. Это доска, мел, тряпка. Они вообще-то дружат и не могут обходиться друг без друга, но иногда они, как дети, ссорятся. Послушайте, что с ними произошло сегодня. Сегодня Классная доска Сказала Мелу свысока: - Смотрите, с меня не сводит глаз Весь класс! А ты - пачкун! Спасибо Мокрой тряпке, Что стерла за тобою грязь: Твои каракули, крючки, царапки! Эх ты, хвастунья! - Тряпка возразила. - В тебе ли сила? Когда бы ни писал слова и цифры Мел, - Никто бы на тебя и не смотрел! И вы знаете, ребята, мне даже пришлось вмешаться в этот разговор и сказать, что я не люблю зазнаек. По-моему, доске, стало стыдно, она все поняла и первой помирилась с мелом. Очень бы мне хотелось, чтобы такие хвастунишки встречались только в стихах, и чтобы никто из ребят никогда не вел себя, так как зазнайка, чтобы вы все были дружными и умели ценить своих товарищей. И чтобы поближе познакомиться, друг с другом, мы сейчас с вами поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать: Это я, это я, это все мои друзья. Но будьте внимательными. Кто ватагою веселой Каждый день шагает в школу? (Это я, это я, это все мои друзья.) Кто мороза не боится На коньках летит как птица? Кто из вас приходит в класс С опозданием на час? (Хлопать.) Кто из вас хранит в порядке Книжки, ручки и тетрадки? Кто из вас не ходит хмурый, Любит спорт и физкультуру? Кто из вас хочу узнать, Любит петь и танцевать? Танец "Маленьких утят". 2. (слайд №47) "Собери портфель"
3. Учитель. А сейчас я предлагаю, обвести свою ладошку на листочке и если умеете, напишите своё имя. Дети рисуют, звучат мелодии детских песен. Учитель: Вот и подошел к концу наш первый день в школе. По вашим лицам и глазам я вижу, что он вам понравился, что вы запомните его надолго. И напоследок проверим, как вы усвоили сегодняшний урок. На мои вопросы вы должны отвечать да или нет.
Игра "Что пригодно в школе?"
* Утром в школу день за днем кукол мы с собой берем? (нет)
* На уроке, словно встарь, учит всех детей букварь? (да)
* Парта - чудная кровать! Не забудь на ней поспать! (нет)
* На уроке - не спеши, буквы ровные пиши! (да)
* В школе надо не учиться, а все время веселиться! (нет)
* Мама вас похвалит только, если вдруг увидит "двойку" (нет)
* Поругает вас опять, если вдруг увидит "пять" (нет)
* На уроке надо слушать и тайком конфетку кушать. (нет)
* Ты раскрой пошире ушки, а не говори с подружкой. (да)
* Если знаешь - не зевай, руку быстро поднимай. (да)
- Что вам сегодня больше всего запомнилось? - О чем расскажите дома? А сейчас, внимание! Знакомьтесь еще с одним вашим другом - школьным звонком. (Звенит колокольчик.) Звонок будет звать вас на урок, а когда урок закончится, снова зазвенит: дзинь! Это значит - кончился урок, начинается перемена. (Звенит звонок.) Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний. И уже с понедельника вы будете её жителями. Успехов вам и удач!
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
390
Размер файла
168 Кб
Теги
урок, сиденко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа