close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Kursovye raboty SPS-DS-5

код для вставкиСкачать
№ФИОНазвание предмета, тема и оценка
Клиника интеллектуальных нарушенийАнатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зренияПсихология детей со сложными недостатками развитияПатопсихологияОсновные виды деятельности практического психологаПсихология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения1Дворникова А.А.Аффективная сфера у детей с умственной отсталостью в школьном возрасте (5)Физиологическая оптика (5)Особеннности воображения детей с нарушениями слуха (5)Особенности воображения у детей с нарушением слуха. (5)Основные виды деятельности специального психолога. (5)Эмоционально-волевое развитие детей дошкольного возраста с нарушением речи (5)2Ермачкова В.А.Формирование навыков общения и речи у детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста (5)Физиология органов голосообразования (5)Особенности межличностного общения у слабослышащих детей (5)Особенностиличностных отношений у слабослышащих детей (5)Основные виды деятельности семейного психолога. (5)Особенности проявления тревожности у старших школьников с нарушением слуха (5)3Зуева П.В.Особенности речевого развития детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста (5)Афазия:причины (4)Особенности инклюзивного образования у детей с ЗПР (4)Особенности инклюзивного образования детей с ЗПР (4)Деятельность клинического психолога. (5)Влияние пола на волю в подрастковом возрасте (3)4Зыбина Т.С.Формирования игровой деятельности у детей дошкольного возраста с УО (5)Клиника и коррекция различных видов (5)Особенности восприятия у детей дошкольного возраста с аблиопией и косоглазием (5)Особенности восприятия у детей дошкольного возраста с амблиопией и косоглазием (5)Основные виды деятельности психолога в дошкольном образовательном учреждении. (5)Особенности проявления агрессивности у старших школьников с нарушением слуха (5)5Зябликова О.С.Синдром Шерешевского-Терн у детей школьного возраста (4)Отогенные осложнения (4)Социально-психологическая адаптация дошкольников с синдромом дауна в семье (3)Патопсихология (3)Основные виды деятельности социального педагога- психолога. (5)Познавательная сфера детей подрасткового возраста с СДВГ (4)6Иванов В.С.Особенности психокогнитивного развития етей дошкольного возраста с умственной отсталостью (4) Темы в базе нет (3)Особенности мотивации-волевой сферы у спортсменов (4)Особенности мотивационно волевой сферы у спортсменов (4)Особенности мотивационно- волевой сферы спортсменов. (4)Особенности мотивационно-волевой сферы у спортсменов-инвалидов (4)7Карташов А.В.Познавательные интересы учащихся с нарушениями интеллекта (умственная отсталость) (4)Логоневроз (5)Межличностные отношения подростков с ЗПР (4)Особенности эмоциональной сферы подростков с ЗПР. (4)Основные виды деятельности психолога- консультанта. (4)Особенности детей школьного возраста с ЗПР (3)8Кузнецов В.С.Формирование личности умственно-отсталых детей (5)Проникающие ранения (4)Развитие наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с ЗПР (4)Развитие наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с ЗПР (4)Основные виды деятельности дельфинотерапевта. (4)Развитие наглядно-образногго мышления детей старшего возраста с ЗПР (3)9Кузнецова Е.В.Особенности представлений о мире умственно отсталых детей (5)Заболевания сетчатки (5)Психологические особенности отношения родителей к детям с нарушениями зрения (4)Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения (4)Основные виды деятельности организационного психолога. (5)Влияние стиля воспитания на развитие дошкольников с нарушением зрения (4)10Кузнецова Т.В.Особенности познавательной деятеьности детей дошкольного возраста с ЗПР (5)Анатомия органов голосообразования (4)Соотношение познавательных и эмоциональных факторов к структуре школьной неуспешности (4)Влияние эмоциональной сферы в чтруктуре школьной неуспеваемости (4)Профессиограмма и психограмма юридического психолога. (5)Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения (4)11Куприянова А.Н.Особенности внимания детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью (5)Функции зрительного анализатора (5)Межличностные отношения дошкольников с ЗПР (5)Межличностные отношения подростков с ЗПР (5)Основные виды деятельности практического психологав спорте. (5)Особенности межличностных отношений детей детей младшего школьго возраста, имеющих ЗПР (5)12Мачина А.С.Формирование готовности к обучению в школе детей с нарушениями интеллекта (5)Свойства слухового анализатора. Теории слуха (5)Эмоционально-волевая сфера детей с нарушениями слуха (5)Особенности личности детей с нарушением слуха (5)Основные виды деятельности канистерапевта. (5)Проявление тревозности у младших подростков с нарушением слуха (5)13Муртазалиев А.М.Болезнь Феллинга(4)Анатомия органов голосообразования (4)Особенности психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ в республике Дагестан (4)Особенности психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в республике Дагестан (4)Особенности проффессиональной деятельности онкопсихолога. (4)Особенности воображения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР (3)14Никулин С.С.Теоретический анализ коррекции методов формирования познавательной мотивации у школьников с УО (5)Заболевания хрусталика глаза (4)Мотивация к занятию профессиональным спортом у людей с инвалидностью (4)Мотивация к занятиям профессиональным спортом у людей с инвалидностью (4)Основные виды деятельности спортивного психолога. (4)Мотивация к занятию профессиональным спортом у детей с инвалидностью (3)15Олейник Е.Р.Проблема адаптации детей с болезнью Дауна в социуме (5)Анатомия и физиология слуха (5)Ососбенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением зрения (4)Развитие зрительнеого восприятия у дошкольников с нарушениями зрения (5)Основные виды деятельности зоопсихолога. (3)Особенности психического развития детей с СДВГ (4)16Очкуренко Е.А.Особенности зрительного восприятия младших школьников с умственной осталостью (4)Заболевания наружного и среднего слуха (3)Фонематическое восприятие у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и стертой дизартрии (3)Системный анализ особенностей фонематического восприятия у старших дошкольников с ЗПР (4)Основные виды деятельности психолога- консультанта. (4)Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения (3)17Симакина А.С.Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта (5)Обучение людей с нарушением зрения (3)Акцентуации характера подростков и осбенности их поведения (4)Акцентуация характера подростков и особенности их поведения (4)Основные виды деятельности пенитенциарного психолога. (5)Зависимость поведения подростков в стрессовых ситуациях от акцентуации характера (4)18Симкин М.А.Дифференцированная диагностика умственной отсталости и других сходных состояний у детей дошкольного (4)Слуховой анализатор. Анатомия и физиология (3)Развитие восприятия у детей младшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (3)Развитие восприятия у детей младшего школьного возраста (3)Основные виды деятельности военного психолога. (3)Особенности внимания у детей младшего школьного возраста с СДВГ (4)19Тихонова О.С.Исследование психических особенностей детей подростковоговозраста с ЗПР церебро-орг.генеза (5)Нейросенсорная тугоухость (3)Особенности интеллектуального развития подростков с социально-педагогической запущенностью (3)Акцентуация характера подростков и особенности их поведения (4)Семейная сплоченность как предмет исследования в современной психологии. (3)Особенности эмоционально-волевой сферы дошкольников с ЗПР (3)20Трунов Е.С.Деменция как психологическое расстройство при органических поражениях головного мозга (5)Заболевания зрительного нерва (4)Особенности воссоздающего воображения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР (4)Особенности воображения у глухих дошкольников. (5)Профессиограмма и психограмма специалиста по психодрамме. (5)Особенности творческого воображения слабослышащих детей (4)
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
75
Размер файла
18 Кб
Теги
sps, rabota, kursovye
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа