close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Шаблон визитной карточки проекта

код для вставкиСкачать
 Визитная карточка проекта Щелкните по тексту описания и внесите свой текст
Автор проектаФамилия имя отчествоБисерова Кристина Геннадьевна
Мухаметнурова Анна Игоревна
Мустаева Айзирак ГазиннуровнаРегионПермский крайНомер и название школыГБОУ СПО "Пермский педагогический колледж №1"Город, областьГ. ПермьОписание проектаНазвание проектаЦветик-Семицветик Краткое содержание проектаВ данном проекте дети знакомятся с растением "Ромашка". Узнают каких видов она бывает, где растет, ее применение и свойства.Предметная областьПроводится в рамках предмета "Окружающий мир" А. А. ПлешаковВозрастная группа учащихся, класс(-ы)3-4 классыКакое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?2 неделиЦель проектаПознакомить детей с растением "Ромашка"Задачи:
• Научиться работать в группе;
• Выяснить какие бывают разновидности у ромашки;
• Научиться различать ромашки.Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? / Итоги обучения Мы считаем, что бывает ромашка, которая растет на полях и в лесу. Мы хотели бы узнать, какие бывают еще. Мы ставим такие задачи:
Познакомить детей с каждым видом
Научиться их различать
Узнать больше интересной информации о растении "Ромашка"Вопросы, направляющие проект.
Основополагающий вопросДля чего нужны растения?Вопросы учебной темы I. Какое строение имеет ромашка?
Вопросы по содержанию* Где растет ромашка?
* Какие разновидности есть у ромашки?
* Какими целебными свойствами обладает ромашка?
* Символом чего является ромашка?План оцениванияГрафик оценивания До работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектом
* Карта ЗИУ
* Критерии взаимооценивания проекта* Самооценочные листы
* Проверочный лист наблюдений
* Исследования в ходе проекта* Оценка и выводы наблюдений
* Подведение итогов в виде теста-опросникаОписание методов оцениванияПояснение: Описание методов оценивания заполняется непосредственно учеником с учетом поставленных условий и задач.Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиИскать информацию с помощью сети ИнтернетИскать информацию в книгах Создавать презентацииРаботать в группеОбращаться к учителю с вопросом Обсуждать результаты работы с одноклассникамиУчебные мероприятия1)Подготовительный
* Ознакомление детей и родителей с проектом
* Подготовка материалов
2)Введение в проект
* Подготовка буклета для родителей
* Знакомство детей со сроками проведения проекта
3)Погружение в проект
* Деление детей на группы
* Поиск информации
* Знакомство и обсуждение критериев оценивания работ
4)Работа в проекте
* Контроль за учащимися
* Подведение итогов
* Оценивание
5)Защита проекта
* Показ презентаций родителям
* Награждение детей
Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)Если ребенок не будет понимать нашу тему мы сделаем дополнительные часы для занятия с этим ребенком, будем предоставлять ему работу только с группой, так же можно давать ему задания на дом для работы с родителямиУченик, для которого язык преподавания не роднойДля того что бы ученик, говорящий на другом языке нас понимал мы планируем делать как можно больше картинок, давать ему тексты на его родном языке, а так же средства для перевода Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта Технологии - цифровые устройства (Отметьте флажками необходимые элементы) Фотоаппарат
Компьютер(ы)
Цифровой фотоаппарат
DVD плейр
Сеть ИнтернетЛазерный диск
Принтер
Проектор
Сканер
ТелевизорВидеомагнитофон
Видеокамера
Оборудование для видеоконференций
Другое Технологии- программное обеспечение (Отметьте флажками необходимые элементы.)Базы данных, электронные таблицы
Издательские системы
Программы для электронной почты Электронные энциклопедии Программы обработки изображений
Веб-браузер
Мультимедийные прграммы Программы редактирования веб-страниц
Текстовый редактор
Другое Печатные материалыСловари, учебник "Окружающий мир"Дополнительные ресурсыЭкскурсии, викторины.Интернет-ресурсыhttp://www.liveinternet.ru/users/valushca/post165869277/ЛЕЧАЩИЕ РАСТЕНИЯ. ЛЕЧЕБНЫЙ РОМАШКОВЫЙ ЧАЙ - ПОЛЬЗА.
http://www.eurolab.ua/medicinal-plants-and-homeopathy/3619/3620/29765/медицинский портал http://www.altmedic.ru/modules/herb/index.php?nvar=24111 нетрадиционная медицина Другие ресурсыДля успешного проведения учебного проекта в учебном процессе необходимо пригласить родителей, младших школьников и педагогов, входящих в состав жюри
Programs of the Intel(r) Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation.
Copyright (c) 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Intel
Учебная программа Intel(r) Обучение для будущего
(c) 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved.Страница14
Автор
nk.anna.mu
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
60
Размер файла
84 Кб
Теги
шаблон, визитной, проект, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа