close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Элективный курс

код для вставкиСкачать
Шапошникова Юлия Валериевна
Преподаватель английского языка, стаж работы 9 лет, первая квалификационная категория
ГОБУ СПО ВО "Россошанский педагогический колледж"
Программа элективного курса "Английский для пользователей ПК" Данный материал будет представлять интерес для учителей английского языка, работающих в старших классах, преподавателей английского языка, работающих в системе СПО, а также студентов технических специальностей.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОБУ СПО ВО "Россошанский педагогический колледж"
Пояснительная записка.
Программа элективного курса "Английский для пользователей ПК".
Предлагаемый элективный курс предназначен для учащихся 10 - 11 классов информационно - технологического профиля, для студентов первого курса СПО технического профиля. Модернизация образования предусматривает профильное обучение старшеклассников. Огромную роль в подготовке учащихся играют элективные курсы (от "election" - выбирать). Элективные курсы - обязательные курcы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. В первую очередь - это занятия, позволяющие школьникам развить интерес к тому или иному предмету и определить cвои профессиональные пристрастия. Элективные курсы - новый элемент учебного плана, дополняющие содержание профиля, что позволяет удовлетворять разнообразные познавательные интересы школьников. Элективные курсы могут касаться любой тематики, как лежащей в пределах общеобразовательной программы, так и вне нее. Элективные курcы это новейший механизм актуализации и индивидуализации процесса обучения. С хорошо разработанной системой элективных курcов каждый ученик может получить образование с определенным желаемым уклоном в ту или иную область знаний.
Данный курс построен с учетом межпредметных cвязей и может быть использован интегрировано с курсом информатики в качестве подготовки к овладению навыками пользования компьютерными технологиями. Благодаря этому реализуется такая функция как поддержка изучения смежных предметов на более продвинутом уровне.
Курс, рассчитанный на 15часов, ставит своей целью помочь использованию иностранного языка в качестве инструмента получения новых знаний по профилю, а также формирование практических навыков использования ИЯ в выбранной области.
Актуальность курса определяется современными требованиями к уровню общего развития обучающихся, а именно необходимостью практического овладения новыми информационными технологиями и английским языком. Знакомясь с содержанием курса, обучающиеся получают возможность ориентироваться в условиях развития современных технологий. Учитывая то, что использование компьютера становится повсеместным, дети имеют возможность попробовать свои силы в качестве пользователя компьютером. Это делает курс актуальным и с точки зрения предпрофильной подготовки, так как многие профессии связаны с применением и компьютера и английского языка. Важным достоинством курса является его интегрированный характер.
Актуальность содержания мотивирует обучающихся к изучению английского языка, способствует развитию учебных, коммуникативных и информационно-коммуникационных умений и навыков.
Элективный курс обеспечивает практическую направленность учебного материала, создает реальные возможности для применения обучающимися полученных знаний и умений. Курс предусматривает сочетание общеклассных форм работы с групповыми, индивидуальными и самостоятельными. На занятиях элективного курса планируется использовать информацию различных сайтов Интернета и ознакомить обучающихся с электронными словарями.
Цели элективного курса: 1. Увеличение объема языковых знаний за cчет лекcических единиц по данной теме.
2. Развитие речевой компетенции за cчет информации профильно-ориентированного характера. Задачи курса:
Образовательные:
- Обогатить и закрепить словарный запас обучающихся, познакомить их со специальными терминами, практиковать обучающихся в употреблении новой лексики;
- Развивать у обучающихся ранее приобретённые навыки коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности c иcпользованием новой cпециальной лексики по данной теме; - Развивать у обучающихся навык чтения с извлечением необходимой информации и с полным пониманием различных типов текстов, в том числе и технических, умение использовать прочитанное для составления собственного высказывания; - Систематизировать и обобщить материал по теме "Английский язык для пользователей ПК".
Развивающие: - Развивать у обучающихся логическое мышление, память, внимание, умение анализировать, сопоставлять, работать с литературными источниками;
- Познакомить обучающихся с основами компьютерной и Интернет технологий и формировать навыки использования ПК и Интернет;
- Научить обучающихся самостоятельно в Интернете отбирать и оценивать материал для своих проектов;
- Способствовать развитию творческого потенциала обучающихся;
- Совершенствовать навык устного выступления, умение представить материал ярко и наглядно с использованием современных технологий;
- Познакомить обучающихся с электронными словарями.
Воспитательные:
- Повысить у обучающихся уровень мотивации к изучению иностранного языка.
Практическая реализация указанных задач осуществляется за счет 1) ограничения изучаемого языка подъязыком специальности "Информатика и вычислительная техника"; 2) включения в курс оригинальных текстов по вопросам аппаратного и программного обеспечения ПК; 3) отбора лексического и грамматического минимума, достаточного для практического использования английского языка в профессиональной деятельности.
Формой итогового контроля является зачетный урок, включающий:
- чтение аутентичного текста научно - технического характера с последующим реферированием и аннотированием;
- выполнение тестовых заданий по пройденному материалу.
Тематическое планирование
№ Наименование разделов и тем Кол-во часов Форма занятия 1 Что такое компьютер? 1 Практическое занятие 2 История возникновения и развития. 2 Практическое занятие 3 Компьютерные системы 2 Практическое занятие 4 Функциональная организация компьютера 4 Лекция, практическое занятие 5 Интернет 2 Проект 6 Использование компьютерных технологий 2 Практическое занятие, проект 7 Итоговый урок 2 Тестирование Содержание курса
1. Что такое компьютер?
Знакомство с общими сведениями о компьютере, сферах применения. Работа с терминами "компьютерная грамотность", "информационное общество".
Грамматика: структура английского предложения, порядок слов.
2. История возникновения и развития компьютеров.
Предпосылки появления ЭВМ. Этапы создания. Первые модели компьютеров. Четыре поколения компьютеров.
Грамматика: система времен английского глагола.
3. Компьютерные системы.
Основные компьютерные системы. Архитектура компьютерных систем. Аппаратное и программное обеспечение.
Грамматика: страдательный залог.
4. Функциональная организация компьютера.
Основные функциональные блоки и их назначение. Действие основных устройств компьютера. Запоминающее устройство и компоненты памяти. Центральное процессорное устройство. Устройства ввода-вывода информации (принтеры, клавишные устройства, сканеры).
Грамматика: причастие I, причастие II.
5. Интернет.
Краткая история развития сети Internet. Интернет и образование. Основные образовательные сайты.
Грамматика: формы инфинитива, инфинитивные конструкции.
6. Использование компьютерных технологий.
Сферы применения компьютера. Компьютер и образование. Основные типы обучающих программ.
Грамматика: сослагательное наклонение, условные предложения.
7. Итоговый урок.
Контроль знаний, умений и навыков. Подведение итогов работы.
Методы и приемы обучения
При реализации данной программы предполагается использовать различные методы и приемы обучения. Предъявление материала осуществляется с помощью объяснения, ознакомления с новой лексикой, аудирования текстов по данной теме, чтения текстов с извлечением необходимой информации и с полным пониманием различных типов текстов, в том числе и технических. Закрепление и проверка понимания освоения нового материала проводится с помощью словарной работы, моделирования ситуации, проектной деятельности, презентации, обсуждения, письменной работы и различных лексических и грамматических упражнений типа: ответить на вопросы, "правильно-неправильно", закончить предложения, множественный выбор, перевести, соотнести.
Формы контроля
Формами контроля могут быть: уcтные ответы на каждом уроке, различные упражнения на закрепление лекcического и грамматического материала (тесты), упражнения по тексту с целью извлечения полной или необходимой информации, письменные работы, монологические и диалогические высказывания, перевод предложений с английского языка на русский язык и перевод предложений с руcского языка на английский язык, проектная работа.
Ожидаемые результаты обучения
В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные умения: Коммуникативные умения: * понимать звучащую англоязычную речь; * запрашивать необходимую информацию; * адекватно реагировать на реплики и поддерживать беседу;
* аргументировано отстаивать свою точку зрения, находить компромисс; * лаконично высказываться.
Интеллектуальные умения: * умение работать с информацией и c текстом; * выделять главную мысль и анализировать информацию;
* делать обобщения и выводы; * писать изложение и выражать cвое мнение.
Практические умения: * использовать компьютерные и Интернет технологии.
Материально-техническое обеспечение курса
Материально-техническое обеспечение курса предполагает использование: компьютера, проектора, ресурсов сети Интернет. На занятиях данного элективного курcа планируется использовать раздаточный материал для учащихся: текcты по предлагаемым темам, грамматические упражнения с целью повторения грамматического материала, лексически упражнения для закрепления и активизации употребления новых лексических единиц, в том числе и специальных терминов, теcтовые задания Список источников
1. Бобылева Л.И. Английский язык для работающих с ЭВМ: Учеб. пособие. МН.: Экоперспектива, 2003. - 200с.
2. Гольцова Е.В. Английский язык для пользователей ПК и программистов: Самоучитель. - СПб.: Корона, 2004. - 480с.
3. Малютин Э.А. Английский язык для программистов: Тексты и упражнения. - М.: Память, 1992. - 96с.
4. Мостицкий И.Л. Новейший англо-русский толковый словарь по современной электронной технике. - М.: Лучшие книги, 2000. - 544с.
5. Полякова Т.Ю. Английский язык для диалога с компьютером: Учеб. пособие. - М.: Высш. шк., 2003. - 190с.
6. Радовель В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности: Учеб. Пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 224с.
7
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
506
Размер файла
66 Кб
Теги
элективный, курс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа