close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Изготовление брелока из теннисного шарика и пайеток

код для вставкиСкачать
Приобщаясь к инновационной форме работы – исследование, дети используют нестандартные приемы и способы применения известных материалов, находя недостатки и достоинства при создания новых оригинальных изделий. В данном занятии освоив элементы художе
 Конспект занятия
Тема: "Изготовление брелока из теннисного шарика и пайеток".
Целью данной исследовательской работы является: изготовление брелока из теннисного шарика и пайеток. Задачи: 1. Приобщить к самостоятельному решению поставленной задачи, к исследованию и сравнению. 2. Развивать творческий подход, воображение и элементы художественного оформления.
3. Воспитывать терпение и аккуратность.
Форма организации занятия: учебно-исследовательская.
Тип занятия: практическое применение знаний.
Возраст: 9-11 лет.
Методы обучения:
* словесные - фронтальная беседа;
* проведение эксперимента;
* учебно-исследовательская деятельность;
* практические - самостоятельная работа;
* креативно-творческая деятельность: саморазвитие и самовыражение;
* анализ готовых работ.
Материалы и инструменты: теннисные шарики, металлическая цепочка золотого и серебряного цвета, небольшие металлические кольца золотого и серебряного цвета, тесьма пайеточная разных цветов, пайетки разной формы и цветов, клеевой пистолет, клей "Мастер", зубочистки.
Ход занятия.
I. Организация занятия.
1. Приветствие.
2. Проверка готовности обучающихся к занятию.
II. Сообщение темы.
III. Изучение нового материала.
Введение
Педагог. Брелок - это небольшой аксессуар, представляющий собой подвеску на цепочке. Слово "брелок" произошло от французского "breloque", и обозначает оно "амулет". Как правило, брелок носят на кольце для ключей. Часто его используют как декоративное украшение. Так же он может быть рекламным продуктом определенной фирмы. В тоже время многие брелоки могут выполнять отдельные полезные функции. Они могут быть сделаны в виде открывалки для бутылок, в виде фонарика или лазерной указки, пульта для автомобилей и так далее.
Наиболее модным этот аксессуар был в Европе в XVIII-XIX веках. Считалось престижным носить на цепочке для часов более десятка различных брелоков.
В настоящее время многие воспринимают брелок как небольшой сувенир, который удобно привозить друзьям и знакомым. Одним из новшеств XXI века стало производство брелоков в виде флеш-накопителей или подвески для сотового телефона.
Актуализация знаний обучающихся.
Педагог. А какие брелоки вы знаете, из каких материалов и формы? (Ответы детей.) Хорошо, а какие брелоки можно сделать своими руками к новому году? (Ответы детей.) В начале учебного года мы с вами делали много различных цветочных композиций из пайеток, это очень красивый материал, который как вы знаете, используют для вышивки, аппликации, при оформлении элементов одежды, аксессуаров и различных изделий. И у вас осталось много пайеток разного цвета и формы, но не в небольшом количестве и нам надо как-то использовать. Ваши предложения. (Изготовить брелоки, оформляя их пайетками.)
Хорошо, а что мы возьмем за основу, желательно круглой формы? (Пластмассовые яйца из под "Киндера-сюрприза, теннисные шарики, шарики из бумаги; сшитые из ткани, пластиковые, из соленого теста и др.) Молодцы, очень много предложений, но нам надо выбрать уже готовую и прочную основу (Теннисные шарики.)
Да, правильно, я с вами согласна, они у нас есть и есть разные пайетки, в виде цветочков, листиков, ракушек, снежинок, звездочек, а так же тесьма пайеточная. Для начала нам надо подумать, из чего сделать подвеску для брелока? (Из нитки, проволоки, лески, цепочки с колечком.) Всем понравилась идея сделать подвеску из цепочки с колечком, а как мы будем крепить подвеску к теннисному шарику? (Приклеить с помощью клея "Момент", "Мастер", проволокой закрепить, но лучше клеевым пистолетом.)
Правильно, лучше с помощью клеевого пистолета, так как он клеит быстрее и прочнее. А какой клей подойдет нам для оклеивания теннисного шарика пайетками, давайте поэкспериментируем и подберем клей. Ребята попробуйте приклеить пайетки клеем "Момент" и клеем "Мастер" и посмотрите, что у вас получится. Молодцы, вы выяснили, что клей "Момент" клеит быстрее, но разъедает краску на пайетках, а клей "Мастер" клеит немного дольше, но не разъедает пайетки. Вы отдали предпочтению клею "Мастер" и сделали вывод, что он лучше всего подойдет для оклеивания теннисного шарика пайетками. Некоторые моменты мы проговорили, а вы уже придумали, какие у вас будут брелоки, на что будут похожи? (На звездочку, солнышко, ягодку, шишку, маленькую планету.)
Практическая работа.
Последовательность изготовления брелока из теннисного шарика и пайеток.
1. Изготовление подвески для брелока.
* надеть на один конец цепочки металлическое кольцо, а другой конец цепочки приклеить клеевым пистолетом к центру теннисного шарика.
2. Оформление брелока.
* нанести зубочисткой клей "Мастер" на верхнюю часть теннисного шарика и приклеивать от подвески тесьму пайеточную (1,5см.) или пайетки разной формы постепенно по кругу;
* наносить зубочисткой клей по кругу и приклеивать тесьму пайеточную или пайетки до низа теннисного шарика;
* обрезать лишнюю тесьму пайеточную;
* оформить отдельными элементами.
Физкультминутка
Дети повторяют движения, сопровождая их словами: "Это тоже я могу". Кто, скажите, сможет, дети,
Повторить движенья эти?
Руки вверх я подниму.
Это тоже я могу.
Вправо-влево разведу
Это тоже я могу.
И, как птица полечу.
Это тоже я могу.
Головою поверчу.
Это тоже я могу.
А потом присяду, встану.
Это тоже я могу.
И нисколько не устану.
Это тоже я могу.
Я попрыгаю немножко.
Это тоже я могу.
И пешком пойду в дорожку.
Это тоже я могу.
Если надо побегу.
Это тоже я могу.
Все на свете я могу!
Дети самостоятельно изготавливают брелок из теннисного шарика и пайеток. Во время практической работы следила за правильностью выполнения приемов работы, оказывала помощь. В основном все дети справились самостоятельно не испытывая никаких трудностей, прилагая всю свою фантазию и воображение в оформлении брелоков.
Детям так понравилось делать брелоки, что на следующем занятии использовав эту же технологию, они изъявили желание делать украшения на елку - елочные шары и даже обклеивали готовые шары различными пайетками.
Итог занятия.
1. Выставка работ.
2. Беседа с обучающимися по вопросам:
* Что вы сегодня нового узнали из истории происхождения и назначения брелока? * Что вам понравилось при изготовлении брелоков?
* Как по-другому вы бы их оформили?
* Что можно сделать другое, использовав эту технологию?
* Какая из работ вам понравилась больше всего и почему?
http://www.o-detstve.ru/ Портал "О детстве"
Моя педагогическая инициативаСтраница 1
Автор
lazirina1974
Документ
Категория
Образование
Просмотров
126
Размер файла
48 Кб
Теги
конспект, занятия
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа