close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

виступ на усний захист досвіду

код для вставкиСкачать
Федорченко
Олена
Олександрівна
Закінчила Криворізький державний
педагогічний інститут у 1992 році
Фах за освітою учитель математики
Педагогічний стаж 19 років
Кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»
Педагогічне звання «старший вчитель»
МАТЕМАТИКА І ДІТИ – КРЕДО, ЩО ВЖЕ НЕ ЗМІНИТИ!
Групові форми роботи на уроках
математики як фактор формування
інноваційної особистості учня
Умови для успішного здійснення
рівневої диференціації :
- рівні засвоєння
навчального
матеріалу
відкриті
для учнів;
-
послідовність
у просуванні
учня по рівням;
-
добровільність
у виборі рівня
засвоєння.
Письмові самостійні і контрольні роботи
при диференційованому навчанні математики
РІВНЕВА САМОСТІЙНА РОБОТА
Письмові самостійні і контрольні роботи
при диференційованому навчанні математики
Зібратися разом – це початок, триматися разом –
це прогрес, працювати разом – це успіх. (Генрі Форд)
Технологія групової
навчальної діяльності
Види
групової
роботи
диференційована
недиференційована
Способи здійснення групового навчання
групи
виконують
одне й те
саме
завдання
гомогенні групи
гетерогенні групи
групи
виконують
різні за
рівнем
складності
завдання
гомогенні групи
групи
виконують
частину
спільного
для класу
завдання
гетерогенні групи
парна
навчальна
діяльність
гомогенні
групи
гетерогенні
групи
Раціональне поєднання фронтальних,
індивідуальних і групових форм навчання
Початкове вивчення теорії
(переважно фронтальне навчання)
Раціональне поєднання фронтальних,
індивідуальних і групових форм навчання
Вироблення, закріплення
навичок, умінь
(індивідуальна або групова
форма навчання)
Раціональне поєднання фронтальних,
індивідуальних і групових форм навчання
Етапи відтворення
і застосування теорії
(часове відношення 1:1
між фронтальною і
індивідуальною формами)
Результативність діяльності вчителя
Результативність діяльності вчителя
Бурковський
Юрій
2008-2009н.р.
ІІ місце в районній олімпіаді з
математики серед учнів 10-их класів
2009-2010н.р.
ІІІ місце в районній олімпіаді з
математики серед учнів 11-их класів
Чорнокнижний
Олексій
2010-2011н.р.
ІІ місце в районній олімпіаді з
математики серед учнів 6их класів
2011-2012н.р.
ІІ місце в районній олімпіаді з
математики серед учнів 7-их класів
Результативність діяльності вчителя
Бурковський
Юрій
Вдовін
Вячеслав
2009-2010н.р.
2008-2009н.р.
ІІІ місце у міському
конкурсі-захисті
науково-дослідних
робіт з математики
І місце в районному
конкурсі-захисті
науково-дослідних
робіт з математики
Михальченко
Сергій
2010-2011н.р.
учасник міського
конкурсу-захисту
науково-дослідних
робіт з математики
Районний конкурс математичних презентацій
Шевченко
Юлія
Гнилицька
Дар’я
2008-2009 н.р. І місце
Носач
Руслан
Бєлков
Вадим
2009-2010 н.р.
І місце
Районний конкурс математичних презентацій
Ємельяненко
Руслана
2010-2011 н.р. ІІ місце
Михальченко
Аліна
Ніц
Анастасія
2010-2011 н.р.
ІІІ місце
Результативність діяльності вчителя
Моін
Артем
Міжнародний математичний
конкурс «Кенгуру»
2010 рік
2010-2011н.р.
ІІ місце в районному конкурсі
з математики «Крицевий край,
тебе ми славимо в віках»
відмінний
добрий
учасник
Результативність діяльності вчителя
ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ УЧНІВ
11-А КЛАСУ ( 2009 РІК)
КТУ
інші ВНЗ
(математика)
інші ВНЗ ( без
математики)
технікуми
Результативність діяльності вчителя
« … Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися
на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче
починається відставання».
В.О.Сухомлинський
Навчаючи інших,
ми вчимося самі.
Сенека
Автор
sudarinya_324512
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
39
Размер файла
27 555 Кб
Теги
виступ, захист, усний, досвіду
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа