close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

МДК 04.02 Технол обл работ синтет матер

код для вставкиСкачать

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МДК.04.02 " ТЕХНОЛОГИЯ ОБЛИЦОВОЧНЫХ РАБОТ СИНТЕТИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ"
По образовательной программе среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ.
Квалификация: штукатур-маляр строительный
Форма обучения очная
Срок освоения ОПСПО ПКРС 2 года и 5 мес.
на базе основного общего образования
Профиль получаемого профессионального образования технический
2013 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по подготовке квалифицированных рабочих, служащих, входящих в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство:
270802.10 Мастер отделочных строительных работ.
Разработчик:
Безбах Л А., преподаватель специальных дисциплин ОГБОУ НПО ПУ№39
Рецензент:
ОАО "РЖД Строй"
Заместитель Управляющего Шилин Я.С.
Рекомендована методическим советом ОГБОУ НПО ПУ№39
Протокол методического совета от "05 " сентября 2013г. № 1
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.
42. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
73. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
84. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
145. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 18
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ТЕХНОЛОГИЯ ОБЛИЦОВОЧНЫХ РАБОТ СИНТЕТИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 270802.10 Мастер отделочных строительных работ по укрупненной группе 270000 Архитектура и строительство по направлению подготовки 270800 Строительство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
5.1. Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами.
5.2. Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности.
5.3. Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами.
Программа профессионального модуля может быть использована:
в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по профессии рабочего 15224 Облицовщик синтетическими материалами;
в программах профессиональной подготовки по профессии рабочего 15224 Облицовщик синтетическими материалами;
при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО 051001 Профессиональное обучение (по отраслям).
1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при облицовке синтетическими материалами;
- выполнения облицовки поверхностей различной сложности синтетическими материалами;
- выполнения ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами;
уметь:
- выбирать материалы, инструменты, оборудование;
- сортировать, подбирать и подготавливать полимерные плитки, стандартные отделочные изделия;
- разбивать и провешивать поверхности оснований для устройства полов, их облицовки стандартными изделиями, укладывать маячные рейки по готовым разметкам;
- читать архитектурно-строительные чертежи;
- организовывать и содержать рабочее место при выполнении облицовки синтетическими материалами;
- подготавливать к работе сварочную машину для сварки линолеума;
- подготавливать основания вручную и механизированным способом;
- приготавливать шпатлевки и мастики;
- подбирать цвета и оттенки синтетических масс по заданному рисунку;
- укладывать, разравнивать, шпатлевать, шлифовать подготовительные слои при устройстве наливных бесшовных полов;
- просчитывать объемы работ и потребность материалов;
- рассчитывать материалы и стоимость работ;
- контролировать качество подготовительных работ;
- наклеивать рулонные материалы и резиновые паркеты на основании полов с разметкой, подгонкой и прирезкой полотнищ;
- настилать полы простого рисунка;
- укладывать насухо ковровое покрытие и линолеум;
- облицовывать плоские и криволинейные поверхности синтетическими плитками;
- устраивать полы из ксилолитовой массы или готовых ксилолитовых плиток (по рисунку);
- устанавливать пластмассовые плинтусы и поручни;
- устраивать ворсолановые, ковровые и тартановые покрытия;
- контролировать качество при облицовке синтетическими материалами различной сложности;
- соблюдать безопасные условия труда;
- ремонтировать покрытия полов из линолеума, релина и облицовки поверхностей из полимерных плиток;
знать:
- основы трудового законодательства;
- правила чтения архитектурно-строительных чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расходов материала;
- основные свойства материалов, используемых при устройстве наливных бесшовных полов, полов из линолеума, релина, синтетических материалов, полимерных плиток, применяемых для облицовки поверхностей;
- требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при работе;
- способы приготовления синтетической массы для наливных бесшовных полов, холодных мастик для наклейки рулонных материалов и облицовки поверхностей синтетическими материалами и полимерными плитками;
- способы сверления отверстий в полимерных плитках;
- способы приготовления горячих мастик;
- свойства красителей, применяемых при изготовлении синтетических масс;
- способы подборки цветовых сочетаний для получения различных оттенков синтетических масс;
- правила использования инструментов, машин и механизмов;
- технологическую последовательность облицовки синтетическими материалами;
- способы крепления отделочных изделий и элементов;
- способы сварки швов линолеума;
- способы и приемы облицовки криволинейных поверхностей синтетическими материалами, полимерными плитками;
- способы и приемы ремонта и смены покрытий из рулонных синтетических материалов и резинового паркета синтетическими материалами, полимерной плиткой, стандартными отделочными материалами;
- требования санитарных норм и правил, предъявляемые к качеству облицовки полов из синтетических материалов;
- виды, причины появления и способы устранения дефектов облицовки синтетическими материалами;
- правила техники безопасности
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 135 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 90 часов; самостоятельной работы обучающегося - 45 часов;
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
КодНаименование результата обученияПК 5.1.Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами.ПК 5.2.Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности.ПК 5.3.Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами.ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интересОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителемОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работыОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задачОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельностиОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителямиОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
3. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и темСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часовУровень освоения1234МДК.05.01. Технология облицовочных работ синтетическими материалами135Тема 1.1. Материалы для выполнения облицовочных работ синтетическими материаламиСодержание учебного материала201.Рулонные полимерные материалы. Классификация линолеума: натуральный, поливинилхлоридный, глифталевый (алкидный), коллоксилиновый, линолеум-релин. Основные свойства линолеума: физические, химические, санитарно-гигиенические. Классификация линолеума по виду исходного сырья: на основе синтетических и на основе природных материалов. Технология изготовления линолеума. Уход за полом из линолеума. Ковровые покрытия: ворсолин, ворсово-прошивные и тартановые покрытия. Технология изготовления ковровых покрытий. Уход за ковровыми покрытиями. Виды помещений для устройства синтетических материалов. Технические характеристики и ГОСТы на рулонные материалы.22.Плиточные материалы. Классификация плиток, способы производства. Основные свойства плиток: физические, химические, санитарно-гигиенические. Виды помещений для устройства плиточных материалов. Требования ГОСТ к плиточным материалам. 23.Листовые материалы. Характеристика листовых материалов, их свойства. Древесноволокнистые плиты, изготовление, виды и применение. Древесностружечные плиты, виды и свойства. Изготовление и применение древесностружечных плит. Марки и размеры плит. Технические характеристики и ГОСТы на листовые материалы.24.Вспомогательные материалы. Мастики, виды мастик. Основные свойства мастик. Способы приготовления холодных и горячих мастик, их состав и применение. Шпатлёвки, виды, свойства, применение. Технология приготовления шпатлёвок. Плинтусы, виды. Способы крепления погонажных и отделочных облицовочных изделий и элементов. Правила стыковки погонажных изделий. Требования СНиП к производству и качеству работ. Способы контроля качества выполненных работ. Требования безопасности труда и организация рабочего места при установке погонажных облицовочных изделий, при приготовлении мастик, шпатлёвок.2Лабораторные работы1.
2.
3.Изучение видов линолеума (ковровых покрытий).
Изучение физических и механических свойств плиточных материалов.
Определение различных видов мастик с помощью органолептических методов.
Практические занятия 1.Приготовление различных видов мастик для наклеивания синтетических материалов.
2. Изучение способов крепления погонажных и отделочных облицовочных изделий и элементов.
3.Выполнение стыковки погонажных изделий.
4.Приготовление мастик для наклеивания рулонных материалов.
Самостоятельная работа.
1. Таблица "Классификация линолеума"
2. Таблица "Листовые материалы"
3. Схема "Физические свойства плиточных материалов"
4. Схема "Механические свойства плиточных материалов"
5. Презентация "Виды линолеума"
6. Технологическая карта "Технология укладки линолеума на клею"
10Тема 1.2. Инструменты, приспособления, контрольно-измерительные приборы для облицовочных работ синтетическими материалами
Содержание учебного материала151.Инструменты и механизмы. Виды ручных инструментов, применяемых при устройстве синтетических материалов. Устройство ручных инструментов. Технические характеристики и ГОСТы на ручные инструменты. Виды механизмов, применяемых при подготовке поверхностей под облицовку, при настилке полов из синтетических и полимерных материалов, при устройстве бесшовных полов и других работах по облицовке поверхностей синтетическими и полимерными материалами. Устройство, принцип действия и технические характеристики. Технологический процесс выполнения облицовки поверхностей синтетическими материалами с применением средств механизации. Требования безопасности труда и организация рабочего места при механизированной облицовке поверхностей синтетическими материалами.22.Контрольно-измерительные приборы. Классификация контрольно-измерительных приборов. Назначение, устройство контрольно-измерительных приборов. Правила эксплуатации. Использование контрольно-измерительных инструментов при выполнении облицовочных работ синтетическими материалами.2Практические занятия 1. Изучение видов ручных инструментов.
2.Изучение устройства и принципа работы механизированных инструментов при устройстве бесшовных полов.
3.Изучение приемов использования контрольно-измерительных приборов при выполнении облицовки полов. 4.Выполнение подготовки механизированных инструментов для наклейки рулонных материалов.
5.Подготовка к работе сварочной машины для сварки линолеума.
Самостоятельная работа.
1. Презентация "Инструменты и механизмы для облицовочных работ синтетическими материалами"
2. Таблица "Классификация контрольно-измерительных приборов"
3. Сообщение на тему "Виды ручных инструментов"
8Тема 1.3. Технология работ по устройству бесшовных покрытий половСодержание учебного материала441.Наливные бесшовные полы. Виды, назначения и конструкции бесшовных покрытий полов. Основные свойства, применение. Приготовление раствора наливных полов. Красители, виды. Свойства красителей, применяемых при изготовлении синтетических масс. Способы подборки цветовых сочетаний для получения различных оттенков синтетических масс. Способы приготовления синтетической массы для наливных бесшовных полов. Подготовка оснований механизированным способом. Разбивка и провешивание поверхности основания для устройства полов. 22.Устройство бесшовных полов. Подготовительные слои при устройстве наливных бесшовных полов: укладка, разравнивание шпатлевание шлифование. Технологическая последовательность выполнения работ по устройству бесшовных покрытий полов. Установка маячных реек по готовым разметкам. Проверка горизонтальности поверхности основания. Требования СНиП к производству и качеству работ. Способы контроля качества выполненных работ. Виды, причины и способы устранения дефектов при устройстве наливных бесшовных полов.23.Организация труда и требования безопасности. Основы трудового законодательства: режим труда и отдыха, трудовая дисциплина. Вредные и опасные производственные факторы при облицовочных работах, доплаты за них согласно трудовому законодательству. Использование рабочими средств индивидуальной защиты. Требования безопасности труда и организация рабочего места при устройстве бесшовных покрытий полов. Подбор ручных и механизированных инструментов при устройстве наливных бесшовных полов. Нормы расхода сырья и материалов на выполняемые работы. Экономное расходование материалов с учетом нормируемых потерь.2Практические занятия 1. Чтение архитектурно-строительных чертежей при выполнении облицовки синтетическими материалами.
2. Определение количества сухой смеси для укладки наливных бесшовных полов.3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.Выполнение подготовки поверхности для укладки наливных бесшовных полов.
Выполнение разбивки поверхности оснований для устройства полов.
Выполнение установки маячных реек по готовым разметкам.
Выполнение укладки наливных бесшовных полов.
Определение видов износа и дефектов наливных бесшовных полов.
Составление схемы организации рабочего места при устройстве бесшовных наливных покрытий полов.
Расчёт стоимости работ при устройстве полов.
Определение объёма работ и потребности материалов при устройстве полов.
Разработка технологической карты по теме: "Устройство наливных бесшовных полов".
Подбор цвета и оттенка синтетических масс по заданному рисунку.
Самостоятельная работа.
1. Презентация ""Технология укладки наливных бесшовных полов".
2. Технологическая карта "Технология устройства наливных бесшовных полов"
3. Реферат на тему " Организация труда и требования безопасности"
4. Технологическая карта "Технология выполнения ремонта наливных бесшовных полов".
10Тема 1.4. Технология облицовки синтетическими материаламиСодержание учебного материала401.Устройство линолеума. Виды, назначения и конструкции полов из рулонных материалов. Технологическая последовательность покрытия полов из многослойного на тканевой и теплозвукоизолирующей подоснове линолеума. Способы укладки линолеума: на клею и без клея. Способы соединения покрытий сваркой. Требования к соединению покрытий горячей сваркой с применением строительного фена и сварочного шнура. Требования к укладке полотен покрытия холодной сваркой с применением специальных составов-жидкостей. Проверка качества сварного шва и его прочности. Требования СНиП к производству и качеству работ.2.Устройство ковровых покрытий. Раскрой ковровых покрытий. Способы крепления ковровых покрытий (на клею, насухо). Прирезание кромок. Выдержка ковровых покрытий после приклеивания. Технология устройства покрытий полов из синтетических ворсолановых покрытий. Устройство тартановых покрытий. Установка погонажных изделий. Последовательность установки порожка: прирезка, приклеивание и введение кромки линолеума (ковролина) в порожек. Требования СНиП к производству и качеству работ. 23.Устройство плиточных материалов. Виды, назначение и конструкции полов из полимерных плиток. Технология производства работ по облицовке синтетическими плиточными материалами различных поверхностей. Способы крепления плит. Правила расшивки стыков. Способы сверления отверстий в полимерных плитках. Применение шаблонов при раскрое плиточных материалов. Способы проверки вертикальности облицовки. Способы и приёмы облицовки криволинейных поверхностей полимерными плитками. Полы из ксилолитовой плитки или ксилолитовой массы. Виды, причины появления и способы устранения дефектов облицовки плиточными материалами. Требования СНиП к производству и качеству работ. 24.Устройство листовых материалов. Облицовка стандартными изделиями: древесноволокнистыми и древесностружечными плитами. Подготовка поверхностей под устройство листовыми материалами. Отделка покрытий полов из древесностружечных и древесноволокнистых плит. Крепление плит. Отделка покрытий полов листовыми материалами, заделка стыков между листами или плитами, обработка кромок плит и установка плинтусов. Контроль качества выполненных работ.25.Организация труда и требования безопасности. Требования безопасности труда и организация рабочего места при устройстве синтетических материалов. Требования безопасности труда и организация рабочего места при работе с клеями и мастиками. Подбор ручных и механизированных инструментов при устройстве полов. Требования СНиП, предъявляемых к качеству облицовки полов из синтетических материалов. Вредные и опасные производственные факторы. 2Практические занятия1. Определение количества мастик (клеёв) для выполнения заданного объёма работ при устройстве полов из рулонных материалов.
2. Выполнение расчета времени на работу по облицовке вертикальных поверхностей, устройству покрытий полов из различных синтетических материалов.
3. Составление схемы раскладки полимерных плиток, ксилолитовых плиток (по рисунку).
4.Выполнение разбивки рядов покрытия перед укладкой полимерных плиток.
5.Определение и устранение дефектов при устройстве ковровых покрытий и линолеума.
6.Изучение способов укладки рулонных материалов (на клею, насухо)
7.Выполнение крепления пластмассовых плинтусов и поручней различной формы.
8.Изучение последовательности укладки синтетических плиток
9.Выполнение раскроя рулонных синтетических материалов.
10.Подготовка к работе сварочной машины для сварки линолеума.
11.Разработка технологической карты по теме: "Устройство наливных бесшовных полов"; "Устройство полов из листовых материалов".
12.Разработка технологической карты по теме: "Устройство покрытий полов рулонными синтетическими материалами"; "Устройство покрытий полов синтетическими плитками".Самостоятельная работа.
1. Презентация "Технология устройства ковровых покрытий"
2. Реферат " Устройство ковровых покрытий"
3. Сообщение на тему "Определение и устранение дефектов при устройстве ковровых покрытий и линолеума"
4. Подготовка к тестированию.
5. Технологическая карта "Технология устройства наливных бесшовных полов механизированным способом"
12Тема 1.5. Технология выполнения ремонта при облицовке поверхностей синтетическими материаламиСодержание учебного материала161.Ремонт поверхностей облицованных синтетическими материалами. Инструменты для ремонта поверхностей из синтетических материалов, подготовка. Причины ремонта из рулонных и плиточных материалов. Способы ремонта полов из синтетических материалов. Последовательность работ при ремонте синтетических материалов. Требования СНиП к качеству облицованных поверхностей. Дефекты облицовывания поверхностей. Виды дефектов, причины их появления, способы предотвращения. Технология устранения дефектов.22.Организация труда и требования безопасности. Организация рабочего места и требования безопасности при ремонте. Основные требования к выполнению ремонтных работ. Требования к ручным и электрифицированным инструментам. Техника безопасности при выполнении ремонта. Соблюдение требований СНиП к производству и качеству работ.2
Практические занятия1.
2.
3.Выполнение ремонта изношенных участков из рулонных материалов.
Определение дефектов при выполнении ремонта.
Выполнение ремонта облицованных поверхностей из полимерных плиток.
Самостоятельная работа.
1. Технологическая карта "технология выполнения ремонта линолеумных полов"
2. Технологическая карта "технология выполнения ремонта ковровых покрытий"
3. Реферат "Организация рабочего места и требования безопасности при ремонте".
5
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета "Основы технологии отделочных строительных работ", мастерской для подготовки облицовщика синтетическими материалами, лаборатории материаловедения и лаборатории информационных технологий. Оборудование учебного кабинета "Основы технологии отделочных строительных работ": * рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером и мультимедийным оборудованием;
* посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
* макеты жилого и промышленного зданий;
* комплект инструментов и приспособлений для малярных, штукатурных, облицовочно-плиточных, мозаичных работ и работ по облицовке поверхностей синтетическими материалами и по монтажу каркасно-обшивных конструкций;
* комплект контрольно-измерительных инструментов;
* макеты (модели) механизированного инструмента и оборудования;
* макеты узлов конструкций внутренней и внешней отделки с использованием комплектных систем КНАУФ;
* макеты по отделке горизонтальных и вертикальных поверхностей помещения.
Оборудование мастерской для подготовки облицовщика синтетическими материалами:
* рабочее место мастера производственного обучения, оборудованное персональным компьютером и мультимедийным оборудованием и оснащенное комплектами ручных и контрольно-измерительных инструментов и приспособлений по облицовке поверхностей синтетическими материалами; * рабочие места обучающихся оборудованные тренировочными участками бетонного пола; * комплект контрольно-измерительных инструментов по облицовке поверхностей синтетическими материалами (по количеству обучающихся);
* комплект ручных инструментов и приспособлений по облицовке поверхностей синтетическими материалами (по количеству обучающихся);
* технологическое оборудование (каток для прикатки рулонных материалов, машина паркетно-шлифовальная, машина мозаично-шлифовальная, растворосмеситель, установка для сварки линолеума);
* инвентарь (инвентарные ящики, емкости и ванночки для растворов и мастик, мерная посуда, лопаты, совки);
* комплект средств индивидуальной защиты (по количеству обучающихся);
* тележки для перевозки материалов.
Оборудование лаборатории материаловедения: * лабораторные столы с весами (торговые, циферблатные, технические, почтовые);
* лабораторный стол с вискозиметром и прибором Вика;
* лабораторные столы для работы с малым оборудованием и приборами;
* прибор для определения плотности;
* прибор для определения сроков схватывания вяжущих; * прибор для определения подвижности растворной смеси;
* прибор для определения расслаивания растворной смеси;
* встряхивающий столик;
* вытяжной шкаф;
* муфельные печи;
* пресс гидравлический;
* разрывная машина;
* мешалка лабораторная;
* виброплощадка лабораторная;
* комплект лабораторного инвентаря (мензурки, пробирки и емкости из стекла с делениями, емкости для разведения растворов и составов, емкости для сыпучих);
* натуральные образцы строительных материалов и изделий;
* лабораторная раковина.
Оборудование лаборатории информационных технологий: * автоматизированное рабочее место преподавателя;
* автоматизированное рабочие места обучающихся (по количеству обучающихся);
* сетевое периферийное оборудование;
* периферийное оборудование для ввода и вывода информации;
* мультимедийное оборудование.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Завражин, Н.Н. Технология отделочных строительных работ: учеб. пособие / Н.Н. Завражин. - М.: Академия, 2009. - 416с.
2. Клюев, Г.И. Столярно-плотничные, стекольные и паркетные работы повышенной сложности: учебное пособие / Г.И. Клюев. - М.: Академия, 2007. - 240 с.
3. Парикова, Е.В. Материаловедение (сухое строительство): учебник / Е.В. Парикова, Г.Н. Фомичева, В.А. Елизарова. - М.: Академия, 2010. - 224 с.
Дополнительные источники:
1. Ивлиев, А.А. Отделочные строительные работы: учебник / А.А. Ивлиев, А.А. Кальгин, О.М. Скок. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 488 с.
2. Куликов, О.Н. Охрана труда в строительстве: учебник / О.Н. Куликов, Е.Н. Ролин. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 352 с.
3. Материаловедение: Отделочные работы: учебник / В.А. Смирнов [и др.]. - М.: Академия, 2010. - 320с
4. Попов, К.Н. Строительные материалы и изделия: учебник / К. Н. Попов. - М.: Высш. шк., 2007. - 438 с.
5. Скиба, В.И. Евроремонт квартиры, коттеджа, офиса: учебное пособие / В.И. Скиба. - 9-е изд., - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 352с.
6. Степанов, Б.А. Материаловедение (деревообработка): учебное пособие / Б.А. Степанов. - М.: Академия, 2010. - 80 с.
Нормативно-правовые источники:
1. СНиП 12-03-2001 "Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования". Приняты и введены в действие постановлением Госстроя России от 23.07.2001 № 80. Зарегистрированы Минюстом России 9 августа 2001 № 2862
2. ЕНиР. Сборник Е8. Отделочные покрытия строительных конструкций. Вып. 1. Отделочные работы / Госстрой СССР. - М.: Стройиздат, 1988 - 153 с.
Периодические издания (отечественные журналы): 1. "Строительство: новые технологии - новое оборудование", 2. "Технологии строительства", 3. "Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века", 4. "Сухие строительные смеси", 5. "Сухое строительство". Интернет-ресурсы:
1. Техническая литература [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http//www.tehlit.ru, свободный. - Загл. с экрана.
2. Портал нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http//www.pntdoc.ru, свободный. - Загл. с экрана.
3. Строительство и ремонт [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http//www.stroy-remont.org., свободный. - Загл. с экрана.
3.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Занятия по междисциплинарному курсу проводятся в учебном кабинете "Основы технологии отделочных строительных работ". Лабораторные работы и практические занятия в зависимости от тематики проводятся в лаборатории материаловедения, в мастерской для подготовки облицовщика синтетическими материалами или в лаборатории информационных технологий с использованием персональных компьютеров.
Профессиональному модулю "Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами" предшествует изучение учебных дисциплин "Основы материаловедения", "Основы технологии отделочных строительных работ", "Основы строительного черчения", "Основы электротехники" и профессионального модуля "Выполнение штукатурных работ", "Выполнение облицовочных работ плитками и плитами". При изучении профессионального модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой и, так и индивидуально. Объем консультаций по междисциплинарному курсу и форма их проведения (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяется образовательным учреждением. Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации модуля предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная. Учебная практика проводится в мастерской для подготовки облицовщика синтетическими материалами рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Деление группы на подгруппы во время учебной практики определяется образовательным учреждением в зависимости от количества рабочих мест мастерской, характера работ, периода обучения. Программа модуля предусматривает итоговую (концентрированную) производственную практику, Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модуля.
При определении набора технологического инструмента учитывается его универсальность, частота применения, стоимость. Основные требования к технологическому оборудованию: типичность для профессии, современность конструкции, относительная простота в управлении, сравнительно небольшие габариты, удобство в эксплуатации и обслуживании, безопасность в работе. Программа профессионального модуля обеспечивается учебно-методической документацией. Внеаудиторная работа в рамках профессионального модуля сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к базам данным, библиотечным фондам и сети Интернет. По междисциплинарному курсу каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним экземпляром основной учебной литературы. Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, изданной за последние 5 лет.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Оценка качества освоения профессионального модуля включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательное учреждение создает фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. Результаты (освоенные профессиональные компетенции)Основные показатели оценки результатаФормы и методы контроля и оценки ПК 5.1. Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами.
Выбор инструментов и материалов для подготовительных работ при облицовке синтетическими материаламиНаблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики Оценка за выполнение лабораторно-практической работыРасчет расхода материалов в соответствии с объёмом выполняемых работОценка за выполнение лабораторно-практической работыВыполнение подготовки поверхностей при облицовке синтетическими материалами в соответствии с установленным технологическим процессом Письменный экзамен
Экспертная оценка на практическом занятии Практический экзамен
Наблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики Проверка качества подготовительных работ при облицовке синтетическими материалами требованиям СНиПНаблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииСоответствие времени выполнения подготовительных работ при облицовке синтетическими материалами нормам времени ЕНиР Наблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииВыполнение требований инструкций, правил охраны труда и правильная организация рабочего места при выполнении подготовительных работ для облицовки синтетическими материалами Наблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииПК 5.2. Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности.
Выбор инструментов и материалов для облицовки синтетическими материалами различной сложностиНаблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики Оценка за выполнение лабораторно-практической работыРасчет расхода материалов в соответствии с объёмом выполняемых работОценка за выполнение лабораторно-практической работыВыполнение облицовки синтетическими материалами различной сложности в соответствии с установленным технологическим процессомПисьменный экзамен
Экспертная оценка на практическом занятии Практический экзамен
Наблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики Проверка качества под облицовку синтетических материалов требованиям СНиПНаблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииСоответствие времени выполнения облицовки синтетическими материалами различной сложности нормам времени ЕНиР Наблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииВыполнение требований инструкций, правил охраны труда и правильная организация рабочего места при облицовке синтетическими материалами различной сложностиНаблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииПК 5.3. Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами.
Составление дефектной ведомости на ремонт облицованных поверхностей синтетическими материаламиНаблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики Оценка за выполнение лабораторно-практической работыВыбор инструментов и материалов для выполнения ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами в соответствии с дефектной ведомостьюНаблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииРасчет расхода материалов в соответствии с объёмом выполняемых работОценка за выполнение лабораторно-практической работыВыполнение ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами в соответствии с заданным технологическим процессомПисьменный экзамен
Экспертная оценка на практическом занятии Практический экзамен
Наблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики Проверка качества ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами требованиям СНиПНаблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииСоответствие времени выполнения ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами нормам времени с ЕНиРНаблюдение за действиями обучающихся во время производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятииВыполнение требований инструкций, правил охраны труда и правильная организация рабочего места при ремонте облицованных поверхностей синтетическими материалами Наблюдение за действиями обучающихся во время учебной и производственной практики
Экспертная оценка на практическом занятии
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции)Основные показатели оценки результатаФормы и методы контроля и оценки ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интересУчастие в конкурсах профессионального мастерстваНаблюдение и оценка деятельности обучающегося во внеурочное времяОрганизация эффективной самостоятельной работы при изучении профессионального модуляНаблюдение и оценка деятельности обучающегося во внеурочное времяОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителемВыполнение лабораторных и практических работ, заданий учебной и производственной практики в соответствии с технологическим процессомНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхВыбор методов и способов решения профессиональных задач исходя из целиНаблюдение и оценка деятельности обучающегося во время учебной и производственной практикиОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работыОценка рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося во время учебной и производственной практикиОсуществление текущего и итогового контроля производственной деятельности в соответствии с технологическими процессами выполняемых работНаблюдение и оценка деятельности обучающегося во время учебной и производственной практикиОценка эффективности и качества результатов собственной деятельностиНаблюдение и оценка деятельности обучающегося во время учебной и производственной практикиОбоснование результатов своей работы.Наблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задачВыбор источников информации, обеспечивающих наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задачНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхПоиск информации различными способамиНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхОценка полезности найденной информации для решения профессиональных задачНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхИспользование информации для выполнения профессиональных задачНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельностиОформление результатов самостоятельной работы с применением ИКТНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхРешение профессиональных задач с применением прикладных программНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятияхОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителямиСоблюдение принципов профессиональной этики
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося на учебных занятиях и во внеурочное времяВладение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективеНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на учебных занятиях, во время производственной практики и во внеурочное времяПрименение коммуникационных способностей в общении с сокурсниками, работниками образовательного учреждения, работодателями в ходе обучения;Наблюдение и оценка деятельности обучающегося на учебных занятиях, во время производственной практики и во внеурочное времяСогласование действий участниками команды для успешной и результативной работыНаблюдение и оценка деятельности обучающегося на учебных занятиях, во время производственной практики и во внеурочное времяОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)Выбор учетно-военной специальности, родственной полученной профессии;АнкетированиеПрименение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службыАнкетирование
Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица). Процент результативности (правильных ответов)Качественная оценка индивидуальных образовательных достиженийбалл (отметка)вербальный аналог90 ÷ 1005отлично80 ÷ 894хорошо70 ÷ 793удовлетворительноменее 702не удовлетворительно
1
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 069
Размер файла
67 Кб
Теги
синтез, мдк, технол, матем, обл, работа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа