close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

КОШ43Жуган

код для вставкиСкачать
Способность
классифицировать
Способность обобщить
Способность к анализу
и синтезу
Выделение
существенных
признаков понятий
Тест «Аналогия»
Методы диагностики
мыслительных процессов
Исключение лишнего
Логическое мышление
Скорость протекания
мыслительных
процессов
Цель: установить умения учащихся обобщать.
Учащимся предлагается определить, что общее
между понятиями:
•
Дождь – град
•
Сумма – произведение
•
История – математика
•
Сказка – былина
•
Школа – учитель
Удовлетворительно: 5 заданий за 3 – 4 минуты.
Цель: проверить умения учащихся обобщать.
1) Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг;
2) Сложение, умножение, деление, слагаемое,
вычитаемое;
3) Секунда, час, год, вечер, неделя;
4) Круг, квадрат, треугольник, трапеция,
прямоугольник;
5) Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый.
Удовлетворительно: 5 заданий за 3 минуты.
Цель: установить умения учащихся анализировать,
устанавливать отношения между понятиями.
•
•
Песня – композитор, самолет - ?
Слагаемое – сумма, множитель - ?
Удовлетворительно: 5 заданий из 10; 1 задание за
30 – 40 секунд.
Цель: установить способность учащихся к анализу и
синтезу.
1)
2)
3)
4)
5)
лбко
упис
раями
еравнш
рпдетем
1) блок
2) пуск
3) армия
4) реванш
5) предмет
Удовлетворительно: 3 задания из 5.
Цель: исследовать скорость протекания мыслительных
процессов учащихся.
п – ро
з–р–о
з – о – он
к – са
д – р – во
т–а–а
р – ка
к – м – нь
к–ы–а
г – ра
ж–л–д
п–н–а
п – ле
к–в–р
п–и–а
Удовлетворительно: 10 заданий из 15.
Цель: выяснить наличие и отсутствие у подростков
логического мышления.
1) Все десятичные дроби – числа.
1,5 – десятичная дробь.
1,5 – число?
2) - 8 – отрицательное число
- 8 - целое число.
Следовательно, все целые числа есть отрицательными?
3) Все прямоугольники – четырехугольники
трапеция – не прямоугольник.
Следовательно, трапеция не является четырехугольником?
Удовлетворительно: 3 задания из 5.
Цель: определить уровень умений учащихся выделять
существенные признаки математических понятий.
1) Геометрия (фигура, точка, свойства, уравнения,
теорема);
2) Треугольник (вершина, катет, сторона, центр,
перпендикуляр);
3) Сумма (слагаемое, равенство, плюс, делитель,
множитель).
Удовлетворительно: 2 задания из 10; 1 задание за 20
секунд.
Цель: диагностика и обобщение исключать лишнее.
1)
2)
3)
4)
8; 20; -4; 18; 5.
деление, частное, плюс, делимое, делитель.
4; 6; 10; 3; 36.
точка, отрезок, прямая, уравнение, плоскость.
Удовлетворительно: 6 заданий из 10.
Автор
sudarinya_324512
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
19
Размер файла
4 268 Кб
Теги
кош43жуган
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа