close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Вводная презентация

код для вставкиСкачать
Вводная презентация
педагога-психолога
Мусилович Татьяны Анатольевны
по проекту
«Тренинговая работа с матерями,
имеющими детей раннего возраста
с ограниченными возможностями
здоровья»
Выявление уровня предварительных
знаний и умений
Проведение анкетирования, беседы с матерями детей
раннего возраста с ОВЗ по следующим вопросам:
Особенности стиля взаимодействия с ребенком.
Определение эмоционального состояния.
Характеристика личностных
качеств в построении общения
с другими людьми.
Вопросы проекта
Какие условия необходимы в семье для
полноценного развития детей раннего возраста с
ОВЗ?
• Что означает принятие особенностей развития
ребенка и гармоничные отношения между матерью
и ребенком?
В чем заключается отношение матери к своему ребенку?
Необходимо ли понимание матери индивидуальных
особенностей в развитии ребенка и как можно
реагировать на них?
В чем выражаются негативные
переживания матери, связанные
с ребенком?
Вопросы проекта
• Как влияет эмоциональное состояние матери на
настроение и развитие ребенка?
Какие бывают причины для возникновения негативных
эмоциональных переживаний ?
Каким образом проявляется любовь в отношениях между
матерью и ребенком?
Каким образом можно справляться с негативными
эмоциями, связанными с ребенком?
•
Что означает активная социальная позиция и
нужна ли она в общении? Какое бывает общение
между людьми?
Как проявляются в общении с окружающими людьми
такие качества как открытость, уверенность в себе,
гибкость, умение понимать другого и важны ли они?
Что способствует ситуации успеха и неудачи в жизни?
Как оценить свое поведение в случае успеха и неудачи?
Нужно ли проявлять свои эмоции в общении с
окружающими людьми?
Ход работы в проекте
1.Подготовительный этап:
1.1.Сбор информации по данной теме.
1.2. Подбор диагностического инструментария, составление
программы тренинга.
1.3.Проведение первичной диагностической работы.
1.4.Обработка полученных результатов.
1.5.Подготовка помещения и оборудования для проведения
тренинговых занятий.
2. Основной этап:
2.1. Проведение тренинговых занятий с матерями, имеющих детей
раннего возраста с ОВЗ.
2.2.Проведение исследовательской работы участниками тренинга
(рисунки, анкетирование, заполнение дневников
самонаблюдения), обсуждение полученных результатов.
3. Заключительный этап :
3.1.Проведение заключительной диагностической работы;
обработка полученных результатов.
3.2. Подведение итогов после окончания курса занятий, анализ
обратной связи от участников тренинга, корректирование
программы тренинга (по мере необходимости), составление
рекомендаций участникам тренинга.
Спасибо за внимание!
Автор
tatyana.Lars.m
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
21
Размер файла
996 Кб
Теги
вводная, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа