close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект урока по ОРКСЭ - Образцы нравственности в культуре Отечества

код для вставки
Тема: Образцы нравственности в культуре Отечества.
Цель: воспитание чувства любви и уважения к Родине, гордости за нашу
державу на примере норм-образцов нравственного поведения.
Задачи урока: расширить представления о культуре нашей страны;
познакомить с образцами нравственного поведения в культуре России;
обсудить с учащимися понятия «патриот», «воин», «труженик»,
«коллективист».
Виды работы: беседа, работа в группах, работа с дополнительным
материалом.
Основные термины и понятия: образец нравственности, патриот, воин,
труженик, коллективист.
Оборудование: ПК, проектор, учебник, словари.
Ход работы
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний, создание проблемной ситуации
- Ребята, сегодня мы будем работать в группах. И вот первое ваше
задание, сейчас вы будете смотреть видео, надо записать тех людей,
чьи имена прозвучат. А также подумайте над последней фразой
«Россия – это я» (мы создаем культуру). Для этого вам надо выбрать
одного человека, который будет записывать. Выбрали?
Включается видео «Алфавит», затем учащиеся зачитывают свои
ответы.
- Что вы можете сказать об этих великих людях? (оставили след в
нашей истории и достижения в России)
- Кем они могут быть для нас? (образцом для подражания)
3. Сообщение темы урока
- Откройте уч. на стр. 54 и прочитайте тему урока. И вот ваше второе
задание. Вам надо найти определения словам «Образец»(пример для
подражания), «Образец нравственности». У вас на партах лежат словари, с
их помощью вы можете найти определения. (на задание 3-4 мин).
(Выслушиваются ответы, последнее вызывает затруднение)
- Вы затрудняетесь ответить на этот вопрос, значит цель нашего занятия
будет…? (познакомится с образцами нравственности)
4. Работа по теме урока
- Следующее задание такое: в учебнике на стр. 54-55 даны образцы
нравственности, вам нужно их найти, выписать определения в тетрадь
и привести примеры к каждому из них. Вспоминайте видеоролик. На
столах у вас есть карточки-подсказки (картинки, фотографии). (особое
внимание обратить на героев ВОВ)
5. Физкультминутка
6. Продолжение работы по теме
Следующее задание будет посложнее. Вам нужно отнести себя к данным
образцам как учеников и определить, в чем же это проявляется. Чтобы вам
было понятнее, я покажу пример. (слайд Ученик – труженик – тот, кто
ответственно относится к главному труду – учебе, своим обязанностям и
поручениям в школе и дома, чтобы в будущем работать над благом своего
народа)
- Молодцы, ребята! Вы очень продуктивно поработали на уроке. А теперь
давайте подведем итоги.
7. Итог урока
- С какими образцами нравственного поведения вы познакомились на уроке?
- Назовите, какими качествами обладает Патриот, Воин, Коллективист,
Труженик.
8. Рефлексия
На уроке я узнал…
Мне было трудно…
Мне было интересно…
9.Домашняя работа
Прочитать п.26, ответить на вопросы. Узнать у родителей, есть ли в вашей
семье герои-труженики.
Список литературы
А.Я.Данилюк «Основы светской этики. 4-5 классы»
общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2012.
учебник
для
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
5
Размер файла
17 Кб
Теги
конспект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа