close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация "Женские профессии"

код для вставки
МДОУ «Детский сад №10
комбинированного вида»
г. Ухта
.
Проект
«Женские профессии»
Старшая группа
Воспитатель: Браницкая О.Б.
Казаченко В.В.
2018г.
Тема: «Женские профессии»
Время проведения: с 26.02 по 07.03. 2018г.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Тип проекта: Информационно-творческий
Срок исполнения: социально-краткосрочный
Цель: Расширить и обогатить знания детей о многообразии профессий
мам (взрослых в ближайшем окружении), используя для этого разные
формы работы.
Задачи:
Расширять у детей представления о разнообразии профессий на основе
характерных трудовых процессов и результатов труда, представлении о
структуре труда (цель, мотив, материал, трудовые действия, результат);
Развивать чувство гордости за свою маму, чувство собственного
достоинства.
Воспитание физических, психологических, социальных качеств,
необходимых для полноценного развития личности.
Актуальность проекта:
Для всестороннего развития детской личности воспитанников старшего
дошкольного возраста особое значение имеет ознакомление с миром взрослых.
Вступление ребенка в социальный мир не возможно без усвоения им первичных
представлений о социальном мире, в том числе и знакомства с профессиями.
Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее
радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе –
сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно
познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах,
которые требует та или иная профессия.
Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый
процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с
профессиями нужно именно с семьи: с мамы и папы, бабушки и дедушки, с тех, кто
ближе детям.
Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует
развитию доступных представлений об их ценности, значимости каждого труда
Этапы реализации проекта.
1 этап. Подготовительный.
Вовлечение детей в обсуждение темы «Профессии»
Сбор методического материала по теме проекта
2 этап. Основной.
Внедрение воспитательно-образовательный процесс
эффективных методов и приемов по расширению
знаний дошкольников о женских профессиях.
3 этап. Заключительный.
Создание альбома «Женские профессии»
Фотовыставка «Профессии наших мам»
Проведение праздника 8 марта «Профессии наших
мам»
Коллективная работа «Весенний букет»
Цель: Учить делать цветок «Подснежник» в технике оригами. Развивать эстетические чувства, экологическое
мышление. Воспитывать любовь к природе.
Ручной труд «Туфелька» (Подарок маме)
Цель. Продолжать учиться работать с шаблонами, обводить и вырезать по контуру. Развивать
познавательную активность, воображение, моторику рук и художественное творчество. Развивать
навыки выполнения точных, аккуратных сгибов. Воспитывать у детей аккуратность в работе с
клеем.
Аппликация
«Фартучек для бабушки, поздравительная открытка»
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на аппликацию. Развивать художественный вкус детей.
Воспитывать любовь и уважение к мамам.
Рисование
«Букет для мамы»
Мы с ребятами приготовили мамам к 8 марта
замечательные букеты. Рисовать их было
совсем не трудно и очень интересно. Учились
рисовать кусочком поролона.
Лепка «Цветы в горшочке»
Задачи:
-учить лепить элементы цветка, моделировать пальцами рук,
раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать и сплющивать,
вырезать стекой;
-развивать мышление, творческое воображение, чувство формы,
мелкую моторику, воспитывать эстетический вкус.
Экскурсия в прачечную
Цель: Формировать у детей представление о содержании и структуре труда машиниста по стирке белья.
Экскурсия в медицинский кабинет
Цель: Познакомить с профессией медицинской сестры детского сада, воспитывать уважение к
труду медицинского работника.
Выставка картин «Какие бывают профессии»
Создание стенгазеты и составление
рассказа о профессии наших мам
Праздник 8 марта «Профессии наших мам»
Итог проекта:
В ходе проекта «Женские профессии» дети группы закрепили знания о том, что
такое профессия, для чего человеку необходимо трудиться, работать. Расширились
представления о роли труда в жизни людей, о многообразии орудиях труда,
трудовых действиях.
Дети стали логично и последовательно рассказывать как об известных им уже
профессиях, так и других малознакомых профессиях, правильно говорить
названия этих профессий. Научились организовывать сюжетно-ролевые игры.
Теперь дети более ответственно относятся к выполнению поручений, дежурствам,
хозяйственно-бытовому труду. Стараются оказать помощь окружающим,
поддерживать порядок в группе.
Дети стали бережнее относиться к одежде, игрушкам, окружающим предметам,
мебели, так как у многих сформировалось ценностное отношение к собственному
труду и труду взрослых.
В ходе реализации проекта ярко проявилась такая форма работы, как совместная,
партнерская деятельность воспитателей, детей и родителей.
Автор
uhta-mdou10
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
4
Размер файла
31 389 Кб
Теги
мам
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа