close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект "Космос"

код для вставки
Конспект урока изобразительного искусства
Класс: 1
Тема: «Космический пейзаж»
Цель: научить учащихся изображать космический пейзаж.
Задачи:
 Образовательная: расширить кругозор, знание о космосе.
 Развивающая: развивать художественный вкус, фантазию, творческие
способности; работать акварельными красками, создавать
выразительные образы.
 Воспитательная: воспитать нравственно-эстетическое отношения к
прекрасному.
УУД:
Познавательные:
 формирование умения извлекать информацию из иллюстраций.
Регулятивные:
 формирование умения определять успешность выполнения
своего задания в диалоге с учителем;
 Формирование умения осуществлять познавательную и
личностную рефлексию.
Коммуникативные:
 Формирование умения слушать и понимать других;
 Формирование умений оформлять свои мысли в устной форме.
Личностные:
 Формирование мотивации к обучению и целенаправленной
познавательной деятельности.
Методическое обеспечение: альбомные листы, акварельные краски, кисти
разных размеров, стаканчик с водой, тарелочки, шаблоны планет, салфетки.
Содержание организованной деятельности:
№
Этап урока/
этапа
время
1
Орг. момент/
1 мин
Деятельность учителя
Вводное слово учителя:
- Здравствуйте, ребята!
Садитесь.
Деятельность учащихся
- Здравствуйте!
Слушают учителя.
2
3
«Настроение у нас отличное,
А улыбки – дело привычное.
Пожелаем друг другу добра,
Ведь урок нам начинать пора.»
Итак, ребята, все ли у нас
готово к уроку? (проверяет все - Даааа!
ли принадлежности для урока
на месте)
Самоопределение - Ребята, как вы думаете,
- День космонавтики!
темы
какой завтра праздник?
2-3 мин
- Что это за праздник?
- В этот день состоялся
первый полет человека в
космос!
- А как же звали этого
- Юрий Гагарин.
человека, который совершил
первый полет?
- Правильно! (показывает
- Да, можно. Он был
фотографию космонавта)
первым человеком,
Можно ли Юрия Гагарина
который побывал в
назвать героем? Почему?
космосе, а это очень
опасно.
- Да, действительно, это было
опасно, но зато он увидел то,
что до него из людей никто не
видел. Он увидел, насколько
прекрасен космос (слайды
презентации «космические
пейзажи»). Посмотрите, как он - Давайте!
красив! Это настоящие
фотографии космоса, которые
сделал телескоп Хаббл.
Давайте представим, что
сегодня мы полетим в космос
и нарисуем то, что увидим
своими глазами.
Работа по теме
- Итак, давайте начнем! Но
- Можно взять синий,
урока
для начала ответьте мне, какие фиолетовый,
25 минут
цвета можно использовать для малиновый, желтый,
изображения космоса? Да,
зеленый, голубой,
конечно! В космосе можно
черный…разные.
заметить самые разнообразные
цвета и оттенки. Одни цвета
плавно перетекают в другие.
Учитель объясняет и
показывает учащимся процесс
работы, помогает. Процесс
сопровождается презентацией.
- Положите перед собой
Учащиеся все
альбомный лист и сверху на
проделывают вместе с
него поставьте, перевернутую учителем.
вверх дном, тарелку. Обведите
ее простым карандашом, и в
итоге у вас получится ровный
круг. Далее возьмем шаблоны
планет, приложим к листу в
области нарисованного круга
и обведем. Расположение
планет вы можете придумать
самостоятельно. Далее мы
промачиваем большой круг
водой, но планеты мы не
трогаем. Они должны
оставаться сухими. Излишки
воды убираем салфетками.
Теперь всю влажную часть мы
красим такими цветами,
которые вам нравятся, каким
вы представляете себе космос.
Только смотрите, чтобы не
было грязи. Поправляйте
кисточкой границы красок.
Затем, как закончили красить,
переходим к нашим планетам.
Для начала область возле
планет нужно промокнуть
салфеткой, чтобы не было
влаги и ничего не растеклось.
Чтобы планеты получились
объёмными используем два
цвета - светлый и темный.
Например один желтый, а
второй зеленый. С одной
стороны планеты красим
желтым, с другой зеленым, а в
середине планеты оба цвета
соединяем, чтобы был
переход. Следите, чтобы воды
не было слишком много,
иначе будет грязь.
4
Физкультминутка Один, два, три, четыре, пять
1 минута
В космос мы летим опять.
Отрываюсь от земли,
Долетаю до луны.
На орбите повисим
5
Работа по теме
урока
6 минут
6
Итог
3 минуты
7
Рефлексия
1 минута
И опять домой спешим
Теперь, когда у нас все
подсохло, с помощью
кисточки и белой краски
(гуаши) мы сделаем звездочки.
Для этого нам понадобятся две
кисточки. Одной набираем
белую краску, а другой
кисточкой осторожно стучим
по первой, чтобы получились
небольшие брызги. Все
проделываем аккуратно над
рисунком. Теперь убираем
сушить рисунки на окно.
Время подходит к концу.
Ребята, тот кто доделал
работу, положите ее на
подоконник, чтобы она успела
высохнуть. Что мы сегодня
нового узнали на уроке? Кто
такой Юрий Гагарин?
Давайте рассмотрим наши
работы! Как вы думаете, вы
справились с работой?
Как красиво получилось! У
каждого получилась своя
частичка космоса! Теперь
можно повесить наши работы
на выставку, чтобы можно
было любоваться, ведь завтра
день космонавтики. Спасибо
за урок, ребята!
Ходьба на месте
Соединить руки над
головой
Подпрыгнуть
Руки в стороны,
покружиться
Покачать руками
вперед-назад
Ходьба на месте
Учащиеся слушают
учителя и проделывают
так, как он говорит.
Отвечают на вопросы и
кладут работы на
подоконник.
Оценивают работы
одноклассников.
Автор
Julia7Tebenkova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
6
Размер файла
23 Кб
Теги
конспект космос, конспект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа