close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфолио

код для вставки
Контактные данные (для уведомлений)
Сотовый телефон / WhatsApp
87076275627
Электронная почта (обязательно)
Weronika.gryaznova@gmail.com
АНКЕТА
ИИН / ЖСН (не публикуется, необходим для регистрации)
Фамилия Имя Отчество (полностью)
Тегі, Аты, Әкесінің аты
Дата рождения:
Туған күні:
Место рождения: (страна, область)
Туған жер:
Образование:
(указать название учебного заведения, специальность,
квалификацию, год окончания)
Білім:
(мекеменің атауы, мамандығы, біліктілігі, бітірген жылы)
Педагогический стаж: (полных лет)
Педагогикалық өтілі:
Квалификационная категория:
Біліктілік санаты:
Трудовая деятельность:
(года, наименование организации, должность)
Еңбек қызметі:
Профессиональные достижения:
(грамоты, дипломы, участие в конкурсах, конференциях и
т.п., подготовка учащихся к конкурсам и т.п. с указанием
занятого места и уровня мероприятия (городское,
областное, республиканское, международное)
Кәсіби жетістіктер:
(сертификаттар, дипломдар және т.б.)
Грязнова Вероника Владимировна
31.12.1991
Казахстан, Павлодарская область,
г.Павлодар
Средне-специальное. Колледж при
Павлодарском Государственном
Педагогическом Институте,
специальность «Учитель в начальных
классов », 2012г
6лет
Первая
2012-2017 Средняя общеобразовательная
школа № 29, учитель начальных классов
2017-2018 Средняя общеобразовательная
школа № 6, учитель начальных классов
Награждена сертификатом за участие в
республиканской заочной олимпиаде по
истори Казахстана: Рухани Жангыру
«KIO», 2018г.
Подготовка учащихся к городскому
конкурсу научно-исследовательских
проектов, дипломы 2 место, 2018 г.
Публикации на сайтах «Педагогическое
окно», «Инфоурок».
Награждена сертификатом за участие в
республиканской дистанционной
олимпиаде KIO по психологии 2018 г.
Награждена дипломом за участие в
республиканской дистанционной
олимпиаде KIO учителей начальных
классов 2018 г., диплом 2 место область,
диплом 3 место район.
Подготовка учащихся 1го класса к
республиканским заочным олимпиадам
«ККО», «Образовательный центр
ТАРЫМ», «BS- PRESS», 1,2,3 место 20172018 уч. г
Участие в республиканской олимпиаде
«НИО» Диплом 3 степени, 2018г
Грамота 1 место в городском конкурсе
«Самое лучшее методико- дидактическое
пособие» работа с творческой группой,
2018г
Дипломы 1 степени, общеказахская
педагогическая олимпиада ДЕМИУРГ,
психология, начальные классы
Свидетельство о публикации, сайт
«Педагогическое окно»
Сертификат о прохождении курсов
«Обновленное содержание образования»
Диплом 1 степени, республиканская
олимпиада «Просвещение» тема
Критическое мышление и его развитие.
Эссе.
Я считаю себя современным учителем начальных классов. Ни для кого не секрет, что
профессия учителя начальных классов - крайне важная и ответственная, я обладаю
особыми требованиями. Это глубокая любовь к детям и колоссальное терпение,
позитивное отношение к жизни и доброжелательность, тактичность и стремление
постоянно учиться, эрудированность и способность к творчеству.
Известно, творческих детей может воспитать и учить только творческий педагог,
который может изобретать в процессе повседневной профессиональной деятельности
что-то новое, комбинировать и изменять, адаптировать известное возрастных и
индивидуальных особенностей конкретного ребенка, который может проявлять
гибкость в выборе адекватных средств воздействия на ученика, который ищет
нестандартные способы решения образовательных задач, который выбирает
оригинальное целесообразно применение средств стимулирования творческой
инициативы и их познавательной активности.
Я помогаю детям приобрести жизненный опыт, обогатить их словарь, научить
ориентироваться в сложных вопросах окружающего мира. Только в атмосфере
доброжелательности, взаимопонимания, взаимоуважения между ребенком и взрослым у
него формируется уверенность в своих силах, своя точка зрения.
Я считаю, что только педагог, который «идет в ногу с жизнью», сможет воспитать
всесторонне и гармонично развитую личность, удовлетворить разнообразные запросы и
интересы своих воспитанников и зажить среди них высокого авторитета.
На учителя возлагается огромная ответственность за судьбу каждого ребенка, которую
вверили ему родители. Вот именно таким, по моему мнению должен быть современный
учитель!
ОБРАЗЕЦ ПРАВИЛЬНО ЗАПОЛНЕННОЙ АНКЕТЫ И СТАТЬИ
ИИН / ЖСН (не публикуется, необходим для
регистрации)
Фамилия Имя Отчество (полностью)
Тегі, Аты, Әкесінің аты
Образец: Иванов Иван Иванович
Дата рождения:
Туған күні:
Образец: 01.01.1972
Место рождения: (страна, область)
Туған жер:
Образец: КазССР, Целиноградская область
Образование:
(указать название учебного заведения,
специальность, квалификацию, год окончания)
Білім:
(мекеменің атауы, мамандығы, біліктілігі, бітірген
жылы)
Образец: Целиноградский педагогический институт
им. С. Сейфуллина, специальность «Английский
язык», 1982 г.
Ученые степени и ученые звания:
(наименование, год присуждения)
Дәрежелер мен ғылыми атақтар:
(атауы, сыйлықтың жылы)
Образец: кандидат педагогических наук, 1998 г.
Только ученые степени выше степени бакалавра
Общественная деятельность:
Қоғамдық қызмет:
Образец: руководитель языкового кружка
Почетные звания, профессиональные награды и
премии
(наименование, год присуждения)
Образец: Нагрудный знак «Почётный работник
образования Республики Казахстан», 2001
Только почетные звания и профессиональные
награды и премии, все остальное в графу
«Профессиональные достижения»
Педагогический стаж: (полных лет)
Педагогикалық өтілі:
Образец: 26 лет
Квалификационная категория:
Біліктілік санаты:
Образец: высшая
Трудовая деятельность:
(года, наименование организации, должность)
Еңбек қызметі:
Образец: 1982-1993 гг. - Средняя школа №16,
учитель английского языка
Профессиональные достижения:
(грамоты, дипломы, участие в конкурсах,
конференциях и т.п., подготовка учащихся к
конкурсам и т.п. с указанием занятого места и
уровня мероприятия (городское, областное,
республиканское, международное)
Кәсіби жетістіктер:
(сертификаттар, дипломдар және т.б.)
Образец: Диплом 1 степени, Республиканская
конференция «Современные инновации в
образовании», 2017
подготовка учащихся к республиканской олимпиаде
по английскому языку, 2 место, 2009 г.
Не более 20 профессиональных достижений
наиболее значимых за весь период трудовой
ХХХХХХХХХХХХ
Альбекова Ляззат Кенесовна
16.01.1969
КазССР, Северо- Казахстанская область
Петропавловский педагогический институт им.
К.Д. Ушинского, специальность «Педагогика и
методика начального обучения» 1990 г.
Кокшетауский университет, специальность
«Казахский язык и литература», 2004 г.
руководитель языкового кружка
26 лет
высшая
1990-2006 гг. - Борковская основная школа , с.
Борки, Советский район, учитель начальных
классов.
2006 г. – по сегодняшний день - Смирновская СШ
№1, село Смирново, Аккайынский район, учитель
казахского языка и литературы
Награждена почетной грамотой департамента
образования Северо-Казахстанской области за
многолетний безупречный труд в системе
образования, 2005 г.
Награждена сертификатом за участие в
республиканской заочной олимпиаде учителей
казахского языка, «Дарын», 2012г.
Сертификат сертифицированного учителя 3
уровня, 2013 г.
Подготовка учащихся к районной олимпиаде по
казахскому языку, 3 место, 2013 г.
Публикации на сайтах «Инфоурок», «Новый
урок».
Награждена сертификатом за участие в
республиканской дистанционной олимпиаде KIO
по казахскому языку 2015 г.
Подготовка учащегося к областым Абаевским
чтениям , 3 место 2014 г
Научно- исследовательский конкурс «Зерде» 2
место.2016г.
Награждена сертификатом за участие в районном
этапе Вторых Республиканских Педагогических
чтениях работников образования «Инновации и
опыт в образовании: вызовы времени» 2016 г.
Небольшая статья о себе или о коллеге (если Вы подаете анкету за коллегу) (объемом не более одной
страницы А4, шрифт 12) написанная в свободной форме.
В статье необходимо рассказать о себе, выбранной профессии, основных достижениях и направлениях
творческой / исследовательской деятельности, и иную информацию, которую посчитаете уместной и в то
же время, раскрывающей Ваши профессиональные и творческие достижения
деятельности
Эту нелегкую профессию я выбрала сама. Мои основные педагогические принципы:
уважать каждого ребенка как личность, прислушиваться к его мнению, оценить его
труд, даже самые маленькие достижения, выстроить доверительные взаимоотношения с
учениками
Моя проблемная тема: «Развитие критического мышления через устную и письменную
речь на уроках казахского языка и литературы».
Работая над этой проблемой, я постоянно двигаюсь вперёд, совершенствуюсь,
открываю что-то новое для себя и детей, участвую в совместной учебной деятельности с
учениками. В своей работе применяю модульную технологию, интерактивные методы
обучения
Уроки казахского языка и литературы для меня и моих учеников – поиск, диалог и
совместный труд. Я считаю, что формирование интереса учащихся к изучению любого
предмета является самой значимой задачей. Ведь именно интерес является стимулом
обучения, который активизирует познавательную деятельность учащихся и позволяет
сделать процесс обучения продуктивным и привлекательным.
Итогом моей работы являются награды моих учеников. Областные Абаевские чтения-3
место, районная олимпиада по казахскому языку – 2,3 места, Магжановские чтения 2,3
места, хорошие результаты учащихся на ЕНТ, ПГК и ВОУД.
На уроках я применяю следующие обучающие игры: «Көкпар», «Бәйге», «Снежный
ком», «Мозговой штурм», «Ты – мне, я – тебе», «Эстафета», «Путешествие» ,
«Правило», «Каждый учит каждого», «Открытые вопросы», «Деловая игра»,
«Аквариум», «Выучи правило», «Кто больше?»
Также использую различные виды работ: ролевые, коллективные, индивидуальные,
парные, групповые, индивидуально-групповые.
Мы живем в веке развития науки, техники, инноваций. Воплотить все это в реальность труд учителя.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
12
Размер файла
86 Кб
Теги
портфолио
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа