close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Занятие 6 (ПЗ) (Школа России)

код для вставки
Образовательная
программа начального
общего образования
«Школа России»
Практическое занятие
Кудинов Владимир Валерьевич,
канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики,
психологии и предметных методик
ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»
http://kudinov74.ru
https://vk.com/kudinov_vv
План занятия
1. Основные методические особенности программы «Школа
России».
2. Анализ учебников, входящих в образовательную программу
«Школа России».
3. Достижение планируемых результатов начального общего
образования в программе «Школа России».
Об издательстве
http://www.prosv.ru
В 1964 г. «Учпедгиз» и издательство Академии
педагогических наук РСФСР объединились в
издательство
«Просвещение»
в
системе
Госкомитета Совета министров РСФСР по делам
издательств, полиграфии и книжной торговли.
Учебно-педагогическое
издательство
(«Учпедгиз
РСФСР»)
было
создано
постановлением ЦИК и СНК
СССР в 1930 году на базе
литературного
отдела
Наркомпроса.
Его
первым
учебником стал «Поход за
грамоту» М.Ф. Робинсона и
М.Л. Закожурниковой. В первый
год
работы
издательство
выпустило 29 миллионов книг.
Система учебников «Школа России»
Азбука
Горецкий В.Г., Кирюшкин
В.А., Виноградская Л.А. и др.
Русский язык
Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Литературное чтение.
Климанова Л.Ф., Горецкий
В.Г., Голованова М.В. и др.
Математика. Моро М.И.,
Волкова С.И., Степанова
С.В., Бантова М.А.,
Бельтюкова Г.В.
Информатика Семенов А.Л.,
Рудченко Т.А.
Окружающий мир
Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Изобразительное искусство
Неменская Л.А., Коротеева
Е.И., Горяева Н.А., Питерских
А.С. и др.
Музыка
Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С.
Технология.
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Физическая культура.
Лях В.И.
Винер И.А., Горбулина Н.М.,
Цыганкова О.Д.
ОРКСЭ
Кураев А.В.
Научный руководитель комплекта
Андрей Анатольевич Плешаков
Кандидат педагогических
наук, лауреат Премии
Президента Российской
Федерации в области
образования, один из
постоянных авторов
журнала «Начальная
школа», член редколлегии
и редакционного совета
журнала.
Известный автор учебников, рабочих тетрадей, тестов и
других пособий по курсу «Окружающий мир». В 90-х годах
младшие школьники учились по его «Природоведению»,
позже — по учебникам «Мир вокруг нас», а сегодня около
половины всех учеников начальных классов нашей страны
учатся по учебникам завершенной предметной линии
«Окружающий мир». Эта линия учебников входит в состав
самого
известного
и
востребованного
учебнометодического комплекса для начального общего
образования - «Школа России», научным руководителем
которого многие годы является А.А. Плешаков.
Принципиальные особенности
Ориентация на личностно-развивающее образование младших школьников
• Достижение цели развития личности, воспитания нравственных и эстетических чувств (ФГОС НОО)
• Приоритет воспитания в образовательном процессе
• Развитие у ребенка человеческих качеств, отвечающим представлениями об истинной человечности
Граждански-ориентированное образование младших школьников
• Воспитание школьников как граждан России (гражданственность и патриотизм)
• Включение родиноведческих и краеведческих знаний
• Развитие у ребенка интереса к познанию, постижению своей страны, ее прошлого и настоящего, ее
природы и общественной жизни, ее духовного величия
• Воспитание любви к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям, уважительное
отношение ко всем народам России, к их национальным культурам, самобытным обычаям и традициям,
к государственным символам РФ
Глобально-ориентированное образование младших школьников
• Россия предстает как часть многообразного и целостного мира, а ее граждане – одновременно и как
жители Земли, как честь человечества, как участники мирового развития
• Утверждение в сознании ребенка ценностей согласия, сотрудничества, взаимопонимания,
формирование толерантности как важнейшего личностного качества
Эко-адекватное образование младших школьников
• Развитие у ребенка природосберегающего «чувства дома», воспитание любви и уважения к Природе во
всех ее проявлениях – от цветка на подоконнике до целого Мироздания
• Освоение школьниками эколого-этической деятельности
Задание 1
Анализ учебников, входящих в образовательную
программу «Школа России»
Представьте анализ завершенных линий УМК, входящих в
образовательную программу начального образования «Школа России»
Работа в группах
Время на выполнение
задания 10 минут
Задание 2
Формируем УУД
Приведите примеры заданий, направленных на формирование
личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД в
анализируемой вами линии УМК. Если не удалось обнаружить какую-то
группу УУД самостоятельно адаптируйте имеющиеся в учебнике задания.
Работа в группах
Время на выполнение
задания 15-20 минут
Задание 3
Принципы «Школы России»
Прокомментируйте заявленные авторским коллективов УМК «Школа России»
ее основополагающие принципы и приведите примеры их реализации в
учебниках:
• принцип работы на результат;
• принцип воспитания гражданина России;
• принцип ценностных ориентиров;
• принцип экоадекватного характера
образования;
• принцип обучения в деятельности;
Работа в группах
• принцип синтеза традиций и инноваций;
• принцип глобальной ориентации
образования;
• принцип вариативности.
Время на выполнение
задания 10-15 минут
Кафедра педагогики, психологии
и предметных методик
ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»
454080, г. Челябинск, пр. Ленина, д. 69, каб. 449
Тел. : (351) 216–57–29
http://www.cspu.ru/o_cspu/kafedri/fakultetskie/pedago
giki-psikhologii-i-predmetnykh-metodik/index.php
Автор
waldamiro
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1
Размер файла
2 775 Кб
Теги
школа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа