close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
Қостанай қаласы әкімдігінің « Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №4 балабақшасы»
Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казенное предприятие
«Детский сад № 4 акимата города Костаная отдела образования акимата г. Костаная»
Занятие для родителей образовательных учреждений:
«Хоровод дружбы!»
Для проведения дней открытых дверей в детском саду.
Методист: Мустафина Б.Б.
Қостанай қ. 2017-2018 оқу жылы.
г. Костанай 2017-2018 учебный год.
Приветствие:
Уважаемые родители! Предлагаю нам сразу встать в хоровод дружбы. Потому, где как
не в хороводе можно поближе познакомиться, посмотреть друг другу в глаза, улыбнуться.
Он приглашает к разговору. Предлагаю, поближе узнать друг-друга.
Участники водят по кругу хоровод.
- МУЗЫКА 1.
Методист: Детский сад- это одна большая дружная семья. А родители являются
главными помощниками и единомышленниками в этой семье. Конечно, когда мы
приводим ребенка в детский сад, все начинается с первой младшей группы.
Родителям 1 младших групп предлагается:
- Поменяться местами.
-Вы, родители «Новички»! А может среди вас есть и которые уже были в этой роли, но вы
, вместе с детьми адаптируетесь, пробуете, учитесь. Если : «Да» - Похлопайте в ладоши!
- Вы прекрасно справляетесь! Проявляете творчество и активность в жизни группы и
детского сада! Если: «Да», Погладьте себя по голове!
На данном этапе очень важен психологический настрой.
Упражнение: Мууузыка.
Участники водят по кругу хоровод.
- МУЗЫКА 1.
Дети становятся немножечко взрослей. И вот уже на пороге 2 младшая группа.
Родители 2 младших групп:
- Поменяйтесь местами.
-Вы можете сказать, есть непростые ситуации! Если « Да» - Хлопните в ладоши!
- Но вы полны оптимизма, отзывчивости, и готовности к деятельности! Если «Да» Погладьте себя по голове
На данном этапе, важен не только эмоциональный контакт, Но, и более тесный ,
тактильный контакт, умение понимать друг-друга.
Упражнение: «Разговор руками».
Музыка разговор с руками.
Участники образуют два круга: внутренний и внешний, стоя лицом друг к другу. Ведущий
дает команды, которые участники выполняют молча в образовавшейся паре. После этого по
команде ведущего внешний круг двигается вправо на шаг.
Варианты инструкций образующимся парам:
1. Поздороваться с помощью рук.
2. Побороться руками.
3. Помириться руками.
4. Выразить поддержку с помощью рук.
5. Пожалеть руками.
6. Выразить радость.
7. Пожелать удачи.
8. Попрощаться руками.
Участники водят по кругу хоровод.
-
МУЗЫКА 1.
И вот можно сказать мы подходим к середине . Родители средних групп:
- Поменяйтесь местами!
- Вы, на середине пути. За плечами адаптация, впереди еще столько много интересного!
Если: «Да» - Хлопните в ладоши
-Вы спокойны, доброжелательны, и всегда готовы поделиться своим примером с детьми и
даже другими родителями. Если: «Да!» - Погладьте себя по голове
Предлагаю вам такое упражнение, которое поможет объединить все эти условия.
Упражнение: «Один..два….круг!»
МУЗЫКА 2
МУЗЫКА 3
МУЗЫКА 4
МУЗЫКА 5
МУЗЫКА 6
по 2 человека
по 5 человек
по 10 человек
по 1 человеку
круг
Участники водят по кругу хоровод.
-
МУЗЫКА 1.
Незаметно пролетело время. И вот мы уже на пороге школы. Родители старших групп:
- Поменяйтесь местами.
- Вы с уверенностью можем сказать о приобретенном опыте, Если: «Да»! Хлопните в
ладоши
- Погладьте себя по голове
Рефлексия. « Ваза с цветами» Участникам предлагается изготовить свой цветок и с
пожеланиями и высказываниями о проведенной встрече поместить его в общую вазу.
Музыка 7.
По окончании занятия родителям раздаются рекомендации о готовности ребенка к школе.
(см. приложение).
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3
Размер файла
17 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа