close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лото в картинках «Мойдодыр" в просмотре

код для вставки
Дидактическое пособие по развитию КГН в младшем дошкольном возрасте
ЛОТО В КАРТИНКАХ «МОЙДОДЫР»
Автор дидактического пособия: Мухамадиева Татьяна Валерьевна
Образовательное учреждение: МБДОУ “Детский сад №30”
Возрастная группа: Вторая младшая (дети 3-4 лет)
АКТУАЛЬНОСТЬ
И
ПРОБЛЕМА
Актуальность данной темы в том, что
Основная проблема в работе с детьми- это
культурно-гигиенические навыки являются
несформированность необходимых навыков, а так
основой санитарной культуры. Развитие
же недостаток дидактического материала или же
культурно-гигиенических навыков ребёнка -
несоответствия его для детей второй младшей
это первый шаг в приобщении дошкольников
группы, что привело к созданию дидактического
к здоровому образу жизни.
пособия «Мойдодыр».
Цель: Закрепление
у детей
представлений
о культурно гигиенических
навыках.
 Социальнокоммуникативн
ое развитие
Развивать
умение
выполнять
простейшие
трудовые
действия по
столовой
 Познаватель
ное развитие
Продолжать
знакомить с
предметами
ближайшего
окружения
 Речевое
развитие
Развивать
диалогическую
форму речи
во время
рассматривани
я иллюстраций
 Художественноэстетическое
развитие
Развивать
эстетическое
восприятие,
обращать
внимание
на красоту
окружающих
предметов
 Физическое
развитие
Вызвать
желание вести
здоровый
образ жизни
МНЕ ПОНАДОБИЛОСЬ:
o Картонная коробка
o Самоклеящаяся бумага двух цветов (белый, голубой)
o Шаблон-самоклеящийся «Мойдодыр»
o Двусторонний и цветной скотч
o Белый картон (конверты-кармашки)
o Напечатанные на бумажной основе игровые карточки и
фишки
o Ламинирующий материал
o Носовой платок
o Инструменты (ножницы, канцелярский нож)
ПОЛУЧИЛОСЬ:
ЧТО ВНУТРИ?
Содержание игры:
Дидактическое пособи
находится на макете «Мойдодыр»
Детям предлагаются:
o Алгоритмические карточки-лото
o Игральные карточки с пустыми
прямоугольниками алгоритма
o Карточки-фишки
ПРАВИЛА ИГРЫ
1 вариант:
Детям необходимо в определённой
последовательности расположить игровые
карточки (фишки) в поля для заполнения
(пустой
прямоугольник
например,
«Что
проговаривая
алгоритма,
сначала,
свои
что
действия
потом»)
согласно
карточке.
За каждое правильное выполненное
задание,
получают
дети
в
качестве
медаль
дидактического пособия.
с
поощрения,
эмблемой
2 вариант:
Игру
детьми
можно
используя
проводить
с
интерактивную
педагогическую технология «В парах»
(дети раскладывают карточки работая
в паре.) В этом случае побеждает и
получает
медаль
с
эмблемой
дидактического пособия, пара которая
первой составит последовательность.
3 вариант:
Можно предложить ребенку
составить рассказ - описание по
алгоритму-образцу (например, как
правильно накрывать стол, а также
зачем нужно мыть руки).
Составлять рассказ можно,
применяя интерактивную педагогическую
технологию "По цепочке"
(дети по очереди называют
последовательность сервировки стола).
ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРЫ
Подготовка к проведению игры:
o Определение наиболее удобного времени
проведения дидактической игры
o Выбор места для игры, где дети могут
спокойно играть
o Определение количества играющих
(небольшие подгруппы, индивидуально)
ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ
o Ознакомление детей с дидактическим материалом
(показ предметов, картинок, краткая беседа)
o Объяснение хода и правил игры
o Показ игровых действий
o Определение роли воспитателя в игре
(игрок, болельщик или арбитр)
o Подведение итогов игры
(результат эффективности)
КОРРЕКТИВЫ
Анализ: какие приемы оказались не
эффективными в достижении поставленной
цели, что не сработало и почему?
-маленькие карточки на игровом поле
Это поможет совершенствовать:
o подготовку и процесс проведения игры
(алгоритмы формата А3 в групповых зонах)
o выявить несформированные КГН
o правильно организовать индивидуальную
работу в режимных моментах
ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ
Помогает
совершенствовать
КГН
Помогает организовать
и интересно провести
совместную
деятельность
Помогает привлечь
родителей к
организации игры в
домашних условиях
Способствует эффективному
усвоению детьми представлений о
КГН, развивает самостоятельность и
желание к самообслуживанию
Дидактическое пособие
способствует
формированию у детей
психических качеств
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ
Дети из
многодетной
семьи
ИГРАЙТЕ НА ЗДОРОВЬЕ!
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
4
Размер файла
17 513 Кб
Теги
самообслуживание в ДОУ, картинках
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа