close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

додаток 4

код для вставкиСкачать
 Робочий зошит
з української мови
учня (учениці) 8 класу
КЗ "Новоуспенівська ЗОШ І - ІІІ ступенів"
_____________________________________ Новоуспенівка, 2014
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Епіграф уроку:
І мене в сім'ї великій,
В сім'ї вольній, новій
Не забудьте пом'янути
Незлим тихим словом
Т.Шевченко
1. Гра" Лінгвістичний баскетбол"
Визначте, які з даних тверджень правильні, а які з них є хибними. Заповніть таблицю, в якій дві колонки, проставте в них "+" ( правильне твердження), " - " ( хибне твердження).
123456789101112
Кількість набраних балів:
2. Робота в групах.
Кількість набраних балів: 3. Кодовий диктант Прослухайте речення, вкажіть цифрою речення з ОЧ. 1 - із сполучниковим зв'язком; 2 - із безсполучниковим зв'язком; 3- із змішаним зв'язком.
1 2 3 4 5 6
Кількість набраних балів: 4. Робота з текстом.
Вибрати з тексту речення з однорідними членами, підкресліть їх відповідно до ролі в реченні, визначте поширеними чи непоширеними вони є та з'ясуйте , яким зв'язком вони поєднані.
Тарас Шевченко... Такий великий, що бути більшим не можна. Як Україна. Як світ. Ріс безрідним сиротою, а став найріднішим усім нам з покоління і в покоління. Був кріпаком, а заговорив і показав шлях до свободи. Жив в імперії сваволі, насильства й наруги, де на всіх язиках все мовчить, а кликав порвати кайдани і йти просто, щоб не було за собою і зерна неправди. Мордувався в тюрмі народів і був свідком зречення материнської мови, культури й історії, а залишався вірним ідеалам волі й братерства, горів очисним вогнем сумління і вражав своїм запитанням, як полум'ям сорому: хто ж ми, чиїх батьків, ким і за що закуті... Він безсмертний, як саме життя, тому став нашою долею і заповітом. І на сторожі правди, любові і честі стоїть його слово.
Кількість набраних балів: 5." У майстерню до поета" Прочитайте виразно вірш Тараса Григоровича Шевченка "Огні горять, музика грає...". Вставте пропущені однорідні члени речення, охарактеризуйте їх. Допоможе вам впоратись з цим завданням дана хмара слів.
Огні горять, музика грає,
Музика __________________ , __________________
Алмазом добрим , __________________
Сіяють очі молодії;
Витає ________ ____ і ____________
В очах веселих, любо їм,
Очам негрішним, _______________.
І всі ___________________ , сміються,
І всі танцюють . Тілько я,
Неначе заклятий, дивлюся
І нишком плачу. Плачу я.
Чого ж я плачу? Мабуть, шкода,
Що без пригоди, мов негода,
Минула молодость моя.
Т.Шевченко
Кількість набраних балів: 6. Гра "Хто швидше" Скласти якомога швидше речення за поданими схемами, використавши змістову тему нашого уроку, визначте смислові відношення між ними . 1. О або О .
________________________________________________________________________________________________
2. О та О, О та О.
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. Чи то О, чи О, чи О.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Кількість набраних балів: 7. Інтерактивна вправа "Цікаво".
Заповніть таблицю в зошиті із трьох граф. У графу "Р" - запишіть все, що сподобалось на уроці, у другу графу "М" - "мінус", що не сподобалось, здалось нудним, а в третю "І" - "Цікаво", що було цікавим, також напишіть в цю колонку, що ще хотілося б вам дізнатися з цієї теми "Р" "М" "І" Кількість набраних балів: 
Автор
63kina76
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
305
Размер файла
158 Кб
Теги
додаток
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа