close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Деловая игра "Имею право"

код для вставки
Деловая игра, дети узнают о своих правах и свободах личности
Деловая игра
тема: Имею право
Цель: познакомить детей с их правами, обязанностями.
Задача: показать знания о своих правах и обязанностях.
Идея: Отвечая на вопросы ведущего, участники проходят через все этапы своей жизни от рождения до совершеннолетия, анализируя изменение своего правового статуса.
Участники: дети 12 - 14 лет сформированы в команды.
Гости: Ежова Ирина Владимировна,
Михайлова Людмила Валерьевна,
Титов Александр Валерьевич
Форма проведения встречи: после вопроса ведущего, выясняются знания в этой области у каждой команды, затем идёт обсуждение со всеми участниками игры, наконец, гости (специалисты, курирующие данные вопросы в государственных органах) корректируют, дополняют ответы детей.
Форма подведения итогов: в ходе встречи учитывается участие ребят в обсуждении прав и свобод ребёнка, уровень знаний участников. Участники, проявившие наибольшую активность и хорошие знания в этой области, получают жетоны.
Ведущий: Карелина Лина Галимшановна - методист Центра детского творчества.
Ведущий: Добрый день! Я приветствую вас в нашей гостиной "Дар". Сегодня мы будем говорить с вами о защите прав детей. Права человека лучше всего постигаются на собственном опыте, в реальной жизни. Каждый человек должен знать свои права прежде, чем уметь защищать их. Но помимо прав существуют ещё и обязанности. И невольно встаёт вопрос: с какого возраста ребёнок становится обладателем этих прав, и с какого возраста на него возлагаются обязанности.
К нам в гостиную пришёл человек, который знает или, по крайней мере, должен знать почти всё по вопросу о правах ребёнка - это ведущий специалист по охране детства комитета по образованию - Ежова Ирина Владимировна.
Вопрос: (О рождении ребёнка) Итак, ребёнок появился на свет. Обладает ли он какими либо правами в этом возрасте?
Ответ: Каждый человек обладает определённой совокупностью прав, которая называется правоспособностью человека. Сама правоспособность появляется у человека с момента его рождения. Например, наследственные права. Ребёнок в этом возрасте имеет право на наследство.
(своё мнение высказывают участники, а затем слово предоставляется гостю)
Вопрос: (ребёнку 1 год) Что деется ребёнку при рождении? Что делать ребёнку, если ему в дальнейшем не нравится его имя? Можно ли поменять фамилию, имя или отчество ребёнка?
Ответ: При рождении ребёнок получает имя (по соглашению родителей), отчество (по имени отца) и фамилию (по фамилии родителей). По совместной просьбе родителей и только до достижения ребёнком 14 лет, и исходя из его интересов, орган опеки и попечительства может поменять ребёнку имя, а также изменить фамилию на фамилию другого родителя. Изменить имя и фамилию ребёнка, можно только с его согласия, и только по достижению им 10 летнего возраста.
Вопрос: Каждый ребёнок имеет право на воспитание и проживание в семье, имеет право знать своих родителей, право на их заботу и совместное проживание. Можно ли ограничить эти права ребёнка? Можно ли запретить родителям проживать и видеться со своим ребёнком?
Ответ: Такая ситуация возможна, но только в интересах ребёнка и только по решению суда. Примечание: когда проживание ребёнка с родителями грозит его жизни, здоровью.
Вопрос: (Итак, ребёнку 5 или 6 лет.) Ребёнок в силу своего возраста не может себя защитить. А кто же должен защищать права и представлять интересы ребёнка? Как быть в том случае, если родители злоупотребляют своими правами, не выполняют своих обязанностей?
Ответ: Защищать права и представлять интересы ребёнка должны родители. В том случае, если родители ребёнка злоупотребляют своими правами, защитить ребёнка призваны специально созданные государством органы опеки и попечительства. Туда ребёнок может обратиться в любом возрасте, а с 14 лет - непосредственно в суд.
Вопрос: До 6 лет, согласно гражданскому законодательству, ребёнок не может самостоятельно совершать сделки. А с 6 лет он вправе совершать мелкие бытовые сделки: ходить в магазин за покупками, получать в дар вещи небольшой ценности, распоряжаться небольшими суммами денег, с согласия родителей и т.д. Можно ли в этом возрасте подарить ребёнку квартиру, машину?
Ответ: Подарить можно, только во всех сделках интересы ребёнка будут представлять его родители.
Вопрос: (7 лет) В 7 лет ребёнок идёт в школу. Право на образование дано Конституцией. А можно ли ребёнку не ходить в школу? Обязательно ли в нашей стране образование?
Ответ: Обязательным в России является лишь только 9 летнее образование. Поэтому лишь за некоторым исключением ребёнка не могут исключить из школы.
Ведущий: Что такое общественное объединение? А могут ли дети сами создать такое объединение?Могут ли они быть членами общественной организации?
Ответить на эти вопросы нам поможет один человек, который занимается решением этих вопросовМихайлова Людмила Валерьевна, председатель комитета по молодежной политике.
Вопрос: Итак, в школе создаётся детская организация и автоматически всех детей, включают в эту организацию. Правомерно ли это? Помимо школьной детской организации несколько детей решили создать свою какую-либо организацию. Возможно ли это? Если да, то куда нужно обращаться, чтобы зафиксировать свою организацию?
Ответ: Учредителями общественного объединения, т.е. его создателями могут выступать только граждане, достигшие 18 лет, а также другие зарегистрированные объединения. Несовершеннолетним разрешается вступать в члены детских общественных организаций с восьми лет. Однако учредителями детского общественного объединения в любом случае должны быть только совершеннолетние граждане.
Ведущий: Дети в силу своей любознательности очень часто становятся жертвами тех или иных преступных посягательств или же сами бывают вовлечены в преступную деятельность, как очень удобное орудие совершения преступлений. В этой ситуации на помощь школе, родителям и самим детям приходит человек, который сейчас войдет в нашу гостиную, Титов Александр Валерьевич из отдела профилактике правонарушений.
Вопрос: Можно ли ребёнка привлечь к уголовной ответственности, например за то, что ребёнок по просьбе взрослого проник через форточку в чужую квартиру и вынес оттуда ценные вещи? Если можно, то с какого возраста, и каково будет наказание?
Ответ: Если ребёнку ещё нет 14 лет, он не привлекается к уголовной ответственности, но дети совершившие какое-либо противоправное деяние ставятся на учёт в комиссиях по делам несовершеннолетних. За такими детьми и их родителями осуществляется постоянный контроль.
Вопрос: В 14 лет ребёнок получает паспорт. Какие же права приобретает он в этом возрасте?
Ответ: В 14 лет несовершеннолетний вправе распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами, осуществлять авторские права, вносить вклады в кредитные учреждения.
Вопрос: Вот такая ситуация. Подросток совершил кражу денег и израсходовал их. Как он будет возмещать причинённые другому лицу убытки?
Ответ: В том случае, если у подростка нет самостоятельного источника дохода или иного имущества, то причинённый вред полностью или частично возмещается знакомыми представителями (родителями) несовершеннолетнего.
Вопрос: Некоторые подростки считают, что с получением паспорта они полностью становятся самостоятельными и даже могут вступать в брак. Так с какого же возраста можно вступать в брак?
Ответ: По общему правилу с 18 лет. В исключительных случаях с 16 лет на усмотрение субъектов федерации. В любом случае на вступление в брак разрешение родителей не требуется. Отказать во вступлении в брак могут только органы местного самоуправления.
Вопрос: Полная работоспособность начинается с 18 лет. Может ли подросток стать полностью работоспособным до 18 лет?
Ответ: Может по решению органов опеки и попечительства, если он работает по трудовому договору или (по согласию родителей) занимается предпринимательской деятельностью с 16 лет.
Ведущий: Опыт показывает, что знание своих прав и обязанностей является основой успешной деятельности человека. Жизненные ситуации непредсказуемы и неординарны. Законодательство в нашей стране последнее время претерпевает ряд коренных изменений, касающихся каждого.
Вам, ребята, предстоит жить и работать в том обществе, фундамент которого закладывается уже сегодня. Изучайте основы права, беседуйте чаще с компетентными людьми, участвуйте в жизни класса, школы, города - и вы станете ощущать себя достойным социально-защищенным человеком.
На этой встрече мы услышали интересные мнения взрослых, ребят, которые обязательно должны быть приняты к действию. Мы учились вести диалог и быть терпимыми друг к другу. Это значит, что цель и задачи нашей встречи достигнуты.
Л.Г.Карелина, методист Центра детского творчества
Автор
karelinalina
Документ
Категория
Образование
Просмотров
550
Размер файла
46 Кб
Теги
игра, право, деловая
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа