close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

АЛГОРИТМ РАЗВИТИЯ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ 1

код для вставкиСкачать
АЛГОРИТМ РАЗВИТИЯ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ
(разработан Атясовым В.В. на основании графика «Лидер – ведомый» МНУЦ «Дельта-Информ»
и работы И.И. Фришман «Алгоритм развития лагерной смены»)
ДЕНЬ
ДЛЯ ВОЖАТЫХ
ХАРАКТЕР
ДНЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
МЕРОПРИЯТИЯ
1
Знакомство,
представление, предъявление требований, установление
уровня отношений
ДЕНЬ
ЗАЕЗДА
2
Узнавание,
диагностика,
заполнение
педагогической документации
3
Анализ ситуации, закрепление комфортной обстановки
4
Анализ ситуации, корректировка перспектив смены
5
Организация
коллективной
работы,
предоставление возможности выбора
6
Создание атмосферы
творчества,
формирование зон взаимодоверия
7
Индивидуальная работа, работа с
микрогруппами
8
Индивидуальная работа, работа с микрогруппами,
формирование
зон взаимообучения
УСТРОЙСТВО
ОБЩИЙ
РАЗГОВОР
КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ
Узнавание,
открытия, заявка на…
Складывание
отношений,
норм коллективной жизни
Высказывание позиций,
точки зрения,
вопросов,
просьб
Получение
представления о перспективах
смены
Заявки на лидерство, поиск и определение комфортной
группы
КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
ОБУЧЕНИЕ
Приобретение
и закрепление
новых знаний,
умений, навыков
Приобретение Приобретеи закрепление
ние и зановых знаний, крепление
умений,
новых знанавыков
ний, умений,
навыков
ДЕНЬ
ДЛЯ ВОЖАТЫХ
9
Индивидуальная работа,
работа с микрогруппами
10
Создание ситуации выбора
11
Смена лидеров, переформирование
микрогрупп
ХАРАКТЕР
ДНЯ
ПОДГОТОВКА ДЕЛА,
ОБУЧЕНИЕ
ДЕНЬ
ИСПЫТАНИЙ
ДЕНЬ
АКТИВНЫХ
ДЕЙСТВИЙ,
ТОЧКА ПЕРЕДАЧИ
ВЛАСТИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
Приобретение
и закрепление
новых знаний,
умений,
навыков
Самопроявление и самооценка в ситуации
Самопроявление в ситуации и самооценка собственной деятельности
МЕРОПРИЯТИЯ
12
Предоставление возможности выстраивания
дальнейших
перспектив
КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
13
Создание ситуации выбора, продолжение обучения
14
Смена позиции, индивидуальная работа, диагностика
15
Индивидуальная работа,
диагностика
16
Предоставление возможности самоопределения
СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
РАЗГОВОР О
КАЖДОМ
КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
Общность
коллектива,
ценность совместной работы
Реализация
интересов,
потребностей,
мотивов
Самостоятельные действия
Коррекция
поведения и
отношений в
коллективе
Обсуждение
вопросов,
выход на общие понимания
ДЕНЬ
ДЛЯ ВОЖАТЫХ
17
Замер результатов работы
18
Индивидуальная работа, диагностика
19
Рефлексия совместной
деятельности
20
Индивидуальная работа,
настрой на будущее
21
Подготовка к следующей смене
ХАРАКТЕР
ДНЯ
ВЫХОД С РЕЗУЛЬТАТАМИ СМЕНЫ
КАК ТАМ ДОМА
ПОДВЕДЕНИЕ
ИТОГОВ СМЕНЫ
КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
КАЖДЫЙ О КАЖДОМ
РАЗЪЕЗД
ДЛЯ ДЕТЕЙ
Самостоятельные
действия
Начало реадаптации
Рефлексия совместной
деятельности
Эмоции
Общая атмосфера заботы
Эмоции
МЕРОПРИЯТИЯ
Автор
276   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
65
Размер файла
17 Кб
Теги
алгоритм, развития, смены, лагерной
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа