close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

прогамма внеурочной деятельности

код для вставки
Фрагмент рабочей программы по внеурочной деятельности
"Мое здоровье в моем питании"
Направление: спортивно-оздоровительное
Пояснительная записка
Программа курса внеурочной деятельности "Мое здоровье в моем питании" (далее - Программа) направлена на комплексное и последовательное развитие у обучающихся пятых классов умений и навыков здорового питания и образа жизни.
В современных условиях проблема сохранения здоровья детей чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента здоровых детей. Может быть, предложено много объяснений складывающейся ситуации. Это и неблагоприятная экологическая обстановка, и снижение уровня жизни, и нервно-психические нагрузки, а также неправильное питание. Весьма существенным фактором "школьного нездоровья" является неумение самих детей быть здоровыми, незнание ими элементарных законов здоровой жизни, основных навыков сохранения здоровья. В федеральном государственном стандарте основного общего образования особая роль отводится здоровьесберегающим технологиям, поэтому данный курс внеурочной деятельности будет актуален в современных условиях.
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению " Мое здоровье в моем питании" включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья. Данная программа является комплексной программой по формированию культуры здорового питания обучающихся, способствующая познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования школы.
Нормативно-правовой и документальной базой программы внеурочной деятельности по формированию культуры здоровья обучающихся на ступени основного общего образования являются:
* Закон РФ "Об образовании";
* Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
* Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПин 2.4.2.2821 - 13;
* Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования (2009 г.).
Цель: формирование осознанного отношения к здоровому питанию как составляющей здорового образа жизни
Задачи: -формировать систему знаний о здоровом питании
-развивать умение составлять сбалансированный рацион питание
-воспитывать потребность в культуре здорового питания педагогическая Педагогическая целесообразность
- пятиклассники имеют начальные представления об анатомии и физиологии человека -возрастная заинтересованность в познании себя и окружающего мира
- преимущество программы заключается в том, что её материал носит практико-ориентированный характер, актуален для детей. Всё, что они узнают и чему учатся на занятиях, они могут применить дома и в гостях уже сегодня. Данный курс может быть реализован в рамках внеурочной деятельности в форме: диагностик, наблюдений, лабораторных и практических работ, экскурсий, составления проекта. Содержание
№Наименование Теория Практика 1Введение понятия "здоровое питание - как часть ЗОЖ"1 лекция, фильм2 часа, экскурсия2Ценность продуктов питания2,57,53Режим питания0,51,54Сбалансирование питание 235Пищевые добавки0,51,56Обзор "Кухни мира"23
Предполагаемый результат
1.Умение делать выбор между вредными и полезными продуктами.
2.Наличие представления о рациональном питании.
3.Умение заботиться о себе
4.Решение проблемы с организацией питания детей.
5.Изменение отношения ребенка и родителей к режиму, гигиене и продуктам питания.
Диагностика результатов проводится через:
-анкетирование учащихся и их родителей;
- тестирование;
- опросы учащихся и их родителей;
- рисунки учащихся.
Литература, используемая педагогом для организации образовательного процесса
Климова И.И. Мастерская учителя: уроки здоровья. Конспекты уроков для 5 класса. Учебно-методическое пособие, - М.: УЦ "Перспектива", 2009
Езушина Е.В. "Азбука правильного питания" конспекты занятий, дидактические игры, викторины, сказки, исторические справки" - Волгоград: "Учитель", 2008
Тесты,практические задания: учебно-методическое пособие. - Ростов-на -Дону: "Легион", 2010
Обухова Л.А., Лемяскина Н.А., Жиренко О.Е. Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы М.: "Вако", 2008
Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя: / Под ред. И.С. Артюховой. - М.: ВАКО, 2007 г., - 167 с. (Педагогика. Психология. Управление.)
Литература, рекомендуемая для детей и родителей
Большая энциклопедия для дошкольника. - М.: "ОЛМА-ПРЕСС", 2000
Что такое. Кто такой: в 3 томах - М.: "Педагогика-Пресс", 1999
Дитрих А.К., Юрмин Г.А., Кошурникова Р.В. Почемучка. Детское справочное бюро. М.: "Педагогика-Пресс", 1993
Как живёт человек. Серия "Твоя первая энциклопедия" - М.: "Ниола-Пресс", 1998
Познай себя. Серия "Твоя первая энциклопедия" - М.: "Ниола-Пресс", 1998
Большая книга правил для воспитанных детей
Автор
shtepa2408
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
93
Размер файла
23 Кб
Теги
деятельности, внеурочной, прогамма
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа