close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Lightbot

код для вставкиСкачать
ЭК "Приказы не обсуждаются" К 8
Занятие №6. Исполнитель Lightbot
Тема: Исполнитель Lightbot.
Тип урока: Урок применения и совершенствования знаний, умений, навыков.
Вид урока: Практическая работа на компьютере.
Цель урока: Совершенствовать знания, умения, навыки создания алгоритмов для исполнителя в интернет-редакторе визуального программирования Lightbot; пройти все 3 блока алгоритмов для исполнителя с помощью сервиса на сайте: http://light-bot.com/hocflash.html Задачи: Развивающие:
* Развивать алгоритмическое и логическое мышление и память;
* Развивать творческое воображение и мышление;
* Развивать навыки работы в редакторе визуального программирования.
Воспитательные:
* Воспитание интереса к уроку информатики.
Образовательные:
* Систематизировать знания учащихся, закрепить знания на практической работе;
* Повторить ранее изученный материал.
Оборудование:
* Компьютеры, подключенные к сети Интернет;
* Проектор;
* Браузер для работы в интернете;
* Компьютерная презентация.
План урока:
1. Организационный момент - 3 мин.
2. Актуализация опорных знаний - 7 мин.
3. Практическая работа - 30 мин.
4. Подведение итогов - 5 мин.
Ход урока:
1. Организационный момент
Слайд 1.
Здравствуйте.
Сегодня у нас необычное занятие, потому что мы будем работать с интернет редактором визуального программирования Lightbot.
Итак, цель нашего занятия: будет составить алгоритмы для исполнителя в трех имеющихся блоках: основы, процедуры и циклы, для исполнителя Lightbot, находящегося в интернет сервисе: http://light-bot.com/hocflash.html , используя навыки работы с исполнителями и встроенными подсказками.
2. Актуализация опорных знаний
Перед выполнением заданий, давайте познакомимся со средой и командами исполнителя.
Демонстрация презентации идёт через мультимедийную установку.
Заходим на сайт http://light-bot.com/hocflash.html .
Слайд 2. Выбираем нужный нам язык и нажимаем кнопку пуск и составляем программы для всех заданий исполнителя.
У исполнителя имеется среда исполнения, команды и редактор составления алгоритмов. У исполнителя имеется направление. Нужно составить программу выполнения такую, чтобы исполнитель пройдя по маршруту закрасил все синие клетки.
Имеется разделение по типу составления алгоритмов: основы, процедуры и циклы. Движения исполнителя анимированные и сопровождаются звуками.
Слайд 3. В ходе выполнения заданий могут выскакивать подсказки, например как показано на слайде.
Слайд 4. Сам алгоритм составляется из блоков в окне "MAIN".
Слайд 5. После того как составили программу нажимаем кнопку "запусить".
Со всеми командами вы познакомитесь благодаря встроенному помощнику в ходе выполнения заданий и используя полученные знания на предыдущих занятиях.
3. Практическая работа
Слайд 6.
Мы с вами познакомились, как со средой и командами данного исполнителя. А теперь давайте рассаживайтесь за компьютеры и открывайте http://light-bot.com/hocflash.html . Знакомимся со средой исполнителя и выполняем все задания во всех трёх блоках.
4. Подведение итогов
Слайд 7.
Учащиеся демонстрируют созданные алгоритмы, если что то не получилось, то разбираемся почему и объясняем как правильно.
Проводим рефлексию:
Я узнал ...
Я научился ...
Было интересно ...
Я не понял ...
Автор
sewaster
Документ
Категория
Образование
Просмотров
208
Размер файла
310 Кб
Теги
lightbot
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа