close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

План на лето старшая группа

код для вставки
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №24 «Золушка»
Перспективный план
работы с детьми старше-подготовительной группы в летний
оздоровительный период.
2013/2014 уч.г.
Воспитатель: Деменко И.М.
Перспективный план
работы с детьми старше-подготовительной группы в летний оздоровительный период
2013/2014 уч.г.
Дни недели
2 июня - День
защиты детей
3-4 июня-Дни
вежливости
Мероприятия
ИЮНЬ
-Праздник, посвященный дню защиты детей «Здравствуй, лето»
-Чтение стихотворений о лете.
-Выставка рисунков и детских плакатов на тему: «Забота о детях в нашей
стране».
-Конкурс рисунков на асфальте.
-Трудовая деятельность (рыхление земли на грядке)
-Опытническая работа «Свойства песка».
-Д./и: «Послушай, запомни, назови».
-П./и: «Чье звено быстрее соберется?», «Не упади»
Ответственные
Музыкальный
руководитель.
Воспитатели группы.
-Беседы: «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете
Воспитатели группы.
взрослым», «Мои хорошие поступки».
-Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»
-Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо»
-В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С.
Маршак; «Вредные советы» Г.Остер.
-Упражнения «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково», «Как
можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить,
отказаться, обратиться).
-П./и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» – с мячом».
-Чтение произведений А.С. Пушкина: «Месяц, месяц…», «Сказка о мертвой
царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке».
Воспитатели группы.
-Рассматривание иллюстраций к произведениям.
-Конкурс рисунков к сказкам А.С.Пушкина.
5-6 июня Пушкинские -Трудовая деятельность (полив растений в цветнике)
-С./р. и.: «Библиотека».
дни
-П. /и.: « У медведя во бору», «Воробушки и кот», «Классики»,
«Перебежки»
-Беседа « Что такое море, какой он океан?», « Обитатели морей», «Значение Воспитатели группы.
воды в нашей жизни»
-Составление рассказов с детьми «Когда я был на море..».
9-10 июня Дни морей и -Отгадывание загадок о водном мире.
-Оформление альбома «Озера нашей Родины».
океанов.
-Опыты на выявление свойств воды: «Вода прозрачная», «У воды нет вкуса
и запаха», «Вода – волшебный растворитель».
-Пальчиковые игры: «Рыбка» (движение кистями рук, имитирующие
плывущую рыбку), «Уточка» (разведение и сведение пальцев).
-П./и.: «Солнышко и дождик», «Ручеёк», «Накорми рыбок».
-Беседа с детьми «Россия - Родина моя».
Воспитатели группы.
-Чтение произведения И.С. Никитина «Русь»
11 июня - День -Прослушивание музыкальных произведений по теме «Наша Родина
Россия».
России.
-Заучивание стихотворения Нестеренко «Родина».
-Конкурс рисунков «Я живу в России».
-Продуктивная деятельность (изготовление атрибутов к с/р. играм).
-С./р. «Салон Красоты», «Парикмахерская».
-П./и: «Ловишки парами», «Пожарные на учении», «Поймай мяч»
-Беседы с детьми: «Правила поведения при пожаре», «От маленькой спички
13 июня - День много беды».
-Чтение художественной литературы: Л.Н.Толстой «Пожарные собаки»,
пожарной
безопасности. С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».
-Знакомство с пословицами и поговорками по теме.
-Эстафета «Мы - пожарные».
-Рисование «Огонь добрый, огонь – злой», «Осторожно, огонь!».
-Создать условия для сюжетно-ролевых игр: «Пожарные», «Больница».
-Трудовые поручения на цветнике, огороде.
Воспитатели группы.
-Беседа «Волшебная бумага», «Наша дружная семья»
Воспитатели группы.
-Оригами «Чудо своими руками» (изготовление простейших поделок из
бумаги, с последующим обыгрыванием)
23-27 июнянеделя «Чудеса -Игра на развитие воображения «Что и как можно сделать» (см. 10)
-Заучивание стихотворения по методике «Расскажи стихи руками»: «Мы
своими
ребята-мастера»
руками»
-Развлечение «Пластилиновая страна»
-Изготовление атрибутов настольного театра для игры-драматизации по
стихотворению С.Капутикян «Маша обедает» (вырезание животных по
шаблону, раскрашивание карандашами и фломастерами)
-Пальчиковая гимнастика: «Кто быстрее добежит?» (бег пальчиками),
«Весёлые ладошки» (разведение пальцев рук)
П./и.: «Делай наоборот», «Делай так, делай этак», «Меткий стрелок».
30 июня-День
здоровья
- Беседы о здоровье: «Живые витамины», «Вредная еда».
Воспитатели группы.
- Чтение художественной литературы: « Воспаление хитрости» А. Милн,
И.Горюнова «Медицина малышам».
-Экскурсия в кабинет медицинской сестры.
-Спортивный праздник «Я – здоровый, сильный, смелый»
-Изготовление стенгазеты в подарок медицинской сестре.
-Коллективная аппликация «Картинки - витаминки» (овощи и фрукты).
-Упражнение на расслабление «Липкая глина» (поглаживание ладоней рук с
потряхиванием кистями).
-С./р. и.: «Больница».
-Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
ИЮЛЬ
-Беседа «Правила поведения в природе», «Правила поведения в природе», Воспитатели группы
1-4 июля неделя «Земля «Лес - наше богатство».
-Чтение экологических сказок.
наш дом».
-Рисование «Разноцветные страницы лета».
-Эстафеты: «По кочкам» (бег с прыжками), «Попади в корзинку» (броски
камешков).
-Ручной труд«Мастерская Шишкодрёма» (изготовление поделок из шишек).
-Трудовые поручения на цветнике, огороде (полив, уборка сорняка).
-Изготовление «Красной книги».
-Природоведческие д/игры: «Что будет, если…», «Кто где живёт»
7-11 июля
неделя «В
Сказочном
царстве –
небывалом
государстве
-Оформление книжных уголков в группах.
-Чтение художественной литературы
-Показ разных видов спектаклей
-Драматизация сказок
-Рисование «По страницам любимых сказок»
-Изготовление книжек-малышек
-Слушание детских песен из любимых мультфильмов
-Литературная викторина «В мире сказки»
-Выставка книг «Русские народные сказки»
Воспитатели группы
-Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок»
-Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки»
-П./и.: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль»
14-18 июлянеделя птиц
-Беседы о птицах « Почему их зовут перелетными?», «Как мы можем
птицам помочь», «Птицы хищными бывают».
-Чтение рассказов, разучивание стихов, загадок и скороговорок о птицах.
-Д./и.: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний».
-П./и.: «Летает – не летает», «Лягушки и цапля», «Вороны и собака».
Воспитатели группы
Воспитатели группы
21-25 июля - -Беседы: «Как и чем можно порадовать близких?», «Кто и зачем придумал
правила поведения?», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие
неделя
хороших манер поступки».
-Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо - плохо».
-Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо»
В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С.
Маршак.
-Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить,
попросить, отказаться, обратиться).
-П./и.: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом,
«Передай письмо».
-С./р. и.: «Супермаркет», «Салон красоты».
28-29 июляДни весёлой
математики
-Д./и.: «Назови соседей числа», «Соедини, похоже», «Собери фигуру».
-Изготовление поделок – оригами «Кошка», «Пилотка»
-Развивающие игры: логический куб, «Математическое лото», «Квадрат
Воскобовича», «Змейка», «Танграм»
-П./и.: «Найди пару», «Прятки», «Классики».
-Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах».
-Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей
суток; календарей.
-Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковский, «Сказка о
30 июля - День глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша –
растеряша» Л. Воронкова.
часов
-Выставка часов – с участием родителей.
-Конкурс рисунка «Сказочные часы».
-Д./и.: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро,
день, вечер, ночь».
-П./и.: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с
мячом.
-С./р.и.: «Школа»
31июля-День -Изготовление подарков для именинников.
именинника -Игры – забавы.
-Прослушивание любимых детских песен.
-П./и.: «Каравай», игры с воздушными шарами и мыльными пузырями,
«Прятки»
-С./р.и.: «Кафе»
Воспитатели группы
Воспитатели группы
Воспитатели группы
АВГУСТ
1 августа -
-Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар?», «Чем опасен пожар?» «Огонь –
опасная игра», «Правила поведения при пожаре».
Воспитатели группы
День
пожарной
безопасности
-Чтение художественной литературы: «Тревога» М. Лазарев, «Пожарные
собаки» Л.Н.Толстой
-Знакомство с пословицами и поговорками по теме.
-Д./и.: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка».
-Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой».
-П./и.: «Вызов пожарных», «Потуши пожар».
-С./р.и.: «Служба спасения»
-Трудовые поручения на цветнике, огороде.
-Рассматривание:
1.Колосьев зерновых растений.
2. Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел».
3. Иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых
4-5 августа Дни злаковых. для выращивания злаков.
-Чтение пословиц и поговорок о хлебе.
-Игры: «Угадай на вкус» - определяют пшеничный или ржаной хлеб, «Кто
назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь»
(крупы), «Назови профессию».
-Театр на фланелеграфе «Колобок».
- Лепка из соленого теста.
-Конкурс детского рисунка «Волшебные превращения».
-П./и.: «Найди, где спрятано», «Съедобное – несъедобное».
-С./р. и.: «Пекарня», «Супермаркет».
6-8 августа Дни юного
следопыта
-Опыты:
«Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой» (Вода сама мокрая и
может намочить предметы), «Прозрачное – непрозрачное», «Волшебные
превращения», «Воздух и вода»
Воспитатели группы
Воспитатели группы
-Продуктивная деятельность: рисование нетрадиционными способами –
проявление ранее нанесенного свечей рисунка, конструирование из
природного материала.
-П./и.: «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок»
-С./р.и.: «В поход», «Зоопарк»
-Беседа «Нужны ли нам насекомые», «Насекомые – какую опасность они
таят».
-Наблюдения за насекомыми на прогулке.
11-15августа- -Экскурсия по территории детского сада (обратить внимание на
разнообразие насекомых, их образ жизни).
неделя « В
мире букашек» -Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой
спешил», М. Бородицкая «Разговор с пчелой»
-Развлечение-загадка «Угадай, кто ползет».
-Продуктивная деятельность: рисование «Бабочки на лугу» (методом
набрызга); барельефная лепка «На лугу»; конструирование из конфетной
обертки «Бабочка»
-Д./и.: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение
гусеницы».
-Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой».
-П./и.: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты
живешь?»
-С./р.и.: «На даче»
Воспитатели группы
-Беседы «Дружим с витаминами», «Чистота-залог здоровья», «Чтобы мы
росли здоровыми».
-Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
-Чтение художественной литературы: С. Маршак «Дремота и зевота», С.
Воспитатели группы
18-22августа неделя спорта
и здоровья.
Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети,
которые плохо едят в детском саду», С. Михалков «Прививка».
-Викторина «Летние виды спорта»
-Эстафеты «Мой веселый, звонкий мяч», «Умная скакалка».
-Развлечение «Спортивные задоринки»
-Конкурс семейной газеты «Папа, мама, я - спортивная семья»
-Оформление фотоальбома «Активный отдых семьи».
-Продуктивная деятельность: рисование «Спортивная эмблема группы»
-П./и.: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу», «Мы веселые
ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее до флажка» .
-Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют
лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений»;
25августа -Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях
День
лекарственных -Сбор гербария лекарственных растений.
-Совместно с родителями изготовление мини альбомов «Лекарство в нашем
растений
доме» - загадки, стихи, рассказы собственного сочинения.
-Д./и: «Что было бы, если бы исчезли…», «Какого растения не стало»,
«Слова», «Что лишнее»
-П./и.: «1-2-3 – к растению беги», «Найди пару»
-С./р.и.: «Аптека»
26-27 августаДни музыки
-Слушание музыки: «Детский альбом П.И. Чайковского», детских песен
В.Шаинского, звуков природы.
-Мини концерт «Музыкальная ярмарка»
-Пение песен о дружбе.
-Разучивание песен о лете.
-Целевая прогулка «Звуки природы».
Воспитатели группы
Воспитатели группы,
муз. руководитель
28 августа День кино
29 августа День
прощания с
летом
-Беседы «Музыка нашего настроения», «Не всякой музыке уши радуются».
-Рассматривание портретов композиторов.
-Продуктивная деятельность: рисование нетрадиционными способами «Что
я слышал на прогулке?»
-Беседа с детьми, «Какие вы знаете детские фильмы».
-Экскурсия в Дом культуры на просмотр мультфильмов.
-Театрализованная деятельность: показ кукольного театра малышам
«Репка».
-Беседа «Правила поведения в кинотеатре».
-Словесная игра «Назови слова на букву...»
-Трудовая деятельность (помыть комнатные цветы).
-Наблюдение с детьми за насекомыми (жуки), отметить среду их обитания,
важность в жизни людей.
-С./р.и.: «Снимаем кино», «Кинотеатр».
-Беседа с детьми «Последний день лета», « Что Вам больше всего
запомнилось этим летом?»
-Заучивание стихотворения «Солнышко светит»
-Театрализованная деятельность «Маша и медведь».
-Продуктивная деятельность: бусы из соленого теста.
-Уроки Айболита «Как уберечься от порезов».
-Трудовая деятельность (уборка огорода).
-Д./и.: «Кто позвал», «Вершки-корешки».
-П./и.: «Попади в обруч», «Выше ножки от земли».
- Праздник «До свиданья, лето!».
Воспитатели группы,
муз. руководитель.
Воспитатели группы,
муз. руководитель.
Автор
gapusja0303
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
42 471
Размер файла
195 Кб
Теги
лето, старшая, группы, план
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа