close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка проекта

код для вставкиСкачать
Автор проекта Фамилия, имя отчествоСвечникова Ирина Вениаминовна, Валитова Разалья Тахировна, Cенецкая Александра ВалерьевнаРегионОмская областьНаселенный пункт, в котором находится школа/ОУГород ОмскНомер и/или название школы/ОУБДОУ г.Омск "Детский сад №247 комбинированного вида"Описание проектаНазвание темы вашего учебного проекта "Мы познаем мир"( вода, воздух, песок -исследования и эксперименты)Краткое содержание проекта Проект рассчитан на детей средней группы (4-5 лет) детского сада В процессе проекта дети будут исследовать и экспериментировать с объектами неживой природы: вода, воздух и песок и выявлять их свойства, тем самым формируя целостную картину мира.Предмет(ы) ПознаниеКласс(-ы)Средняя группа детского сада(4-5 лет)Приблизительная продолжительность проекта4 неделиОснова проектаОбразовательные стандарты Образовательная область "Познание". Содержание образовательной области "Познание" направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей через решение следующих задач:
1. сенсорное развитие;
2. развитие познавательно исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
3. формирование элементарных математических представлений;
4. формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей".
("Программа воспитания и обучения детей в детском саду" М.А. Васильевой
Федеральный государственный образовательный стандарт)
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения "После завершения проекта учащиеся смогут: самостоятельно решать доступные их возрасту познавательные задачи; уметь использовать разные способы и приемы познания; проявлять интерес к экспериментированию"Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как устроен мир?Проблемные вопросы учебной темыБез чего нельзя прожить человеку? Для чего человеку вода, воздух, песок? Учебные вопросыКакие свойства воды, воздуха, песка вы знаете? Как применяются данные свойства человеком? План оцениванияГрафик оценивания До работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомВводная презентация
Диагностическая беседаИсследования
Дневники наблюдения
Практическая работа Работа в сотрудничествеИтоговое оценивание
ДиагностикаОписание методов оценивания Наблюдение
Беседа
ДиагностикаСведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиИнтерес к экспериментированию и исследовательской деятельностиУчебные мероприятияЭтапы работы:
1 Вводная презентация
2 Работа над проектом:
Проведение экспериментов с водой и выявление ее свойств.(первая неделя) Проведение экспериментов с воздухом и выявление его свойств.(вторая неделя) Проведение экспериментов с песком и выявление его свойств.(третья неделя) Подведение итогов. Фотоотчёт о проделанной работе.Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) планирование дополнительного времени для занятий, дневники наблюдений, адаптированные технологии и поддержка специалистов, индивидуальный подход;Ученик, для которого язык преподавания не роднойграфические средства, иллюстрации, способы невербального самовыражения;Одаренный ученик самостоятельные исследования, усложненные задания, дополнительные задания, работа с родителями дома ;Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система. Материалы и оборудование для экспериментов: песок, формы для песка, вода, воздушный шарик, акварель, халодильная камера, трубочки-соломки, пластиковые стаканчики, бумага, полиэтиленовые пакеты.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основе методические пособия, справочный материал, энциклопедии, подборка спец. литературы;Другие принадлежностиИнтернет-ресурсыДругие ресурсыРодители, близкие родственники, воспитатели
Автор
ira.sveh
Документ
Категория
Образование
Просмотров
68
Размер файла
68 Кб
Теги
шаблон, визитной, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа