close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Седмицкая Е.П. П. Чайковский «Детский альбом» (сценарий и видеоряд к музыкально-литературной композиции)

код для вставкиСкачать
 МБОУ ДОД ДМШ № 4
Елена Седмицкая
Сценарий и видеоряд
к музыкально-литературной композиции
П.Чайковский "Детский альбом"
(из цикла "Музыкальные путешествия во времени")
г. Казань
КОММЕНТАРИИ
Музыкально-литературная композиция "Детский альбом" - творческий пример синтеза искусств, целостного и воздействующего на зрителя камерного спектакля. Новизна данной композиции в том, что пьесы "Детского альбома" П.Чайковского объединены сценарием, переносящим участников и слушателей в атмосферу русской дворянской усадьбы конца IX века. В сравнении с некоторыми современными изданиями, данная работа выигрывает замечательными поэтическими эпиграфами русских поэтов, подобранными к каждой пьесе альбома. Видеоряд в основном составленный из картин русских художников максимально приближен к настроению музыки и отражает мир детства. Возрождая традиции русских музыкальных салонов, композиция "Детский альбом" не требует больших постановочных затрат, дает возможность выступать детям с разными музыкальными способностями, мобильна в отношении составов ансамблей и ценна тем, что воспитывает в детях сопричастность к ценностям отечественной культуры. Постановки и сценарии такого рода развивают в детях способность эмпатии через самостоятельное постижение художественного образа при помощи хорошей музыки, поэзии и живописи. Понимание и проживание событий композиции учениками, формирует образное мышление, повышает уровень исполнительской культуры, развивает в детях артистические качества, способность мыслить ассоциативно.
Творческое участие детей в исполнении одного из самых красивых и любимых циклов - это уникальная возможность развить художественный вкус, образное мышление и фантазию, понять стиль и дух времени, в котором творил великий русский композитор. Музыкально-литературная композиция рассчитана на аудиторию младших школьников, исполнялась на разных концертных площадках, с большой творческой отдачей со стороны участников и большим интересом и вниманием со стороны слушателей.
Реквизит: 1. Журнальный столик, стулья для ведущих
2. Кукла
3. Оловянные солдатики
4. Голова лошади на палочке
На сцену выходят: Ведущая, мальчик (9-10 лет) и девочка (7-8 лет) Ведущая: Сегодня мы отправимся с вами в музыкальное путешествие и проведем целый день в 19 веке.
Мальчик: А где, где? В Австрии? Во Франции?
Ведущая: Нет. Мы останемся здесь, в России и поедем за город, в большую дворянскую усадьбу с колоннами и мезонином.
Мальчик: А кто там живет?
Ведущая: Семья: мама, папа, их дети - Иван и Лизонька,- старенькая няня и горничная, да еще, учитель-француз.
Девочка:А пианино у них есть? Ведущая: В гостиной стоит большой старинный рояль, на стенах висят пейзажи, а у камина греется большой черный кот Тимофей Иванович. И мы с вами проведем в этом доме целый день с раннего утра до позднего вечера, а нашими проводниками во времени станут музыка Петра Ильича Чайковского, стихи русских поэтов, и картины русских художников. А теперь представьте, что вы проснулись в теплой постельке, потянулись, встали...
Мальчик: И можно играть в солдатиков?!
Девочка: Нет, Ваня, нужно обязательно прочитать утреннюю молитву.
Ведущая: Умница!
Мальчик: Услышь Христос, мое моленье,
Мой дух собою озари
И сердца бурного волненье,
Как зыбь морскую усмири.
(И.Козлов)
Исполняется "Утренняя молитва" (возможно переложение для детского хора)
Девочка:
А можно, пока мы здесь, вы будете нашей мамой?
Ведущая: С удовольствием! Девочка:
Хорошо вам детки
Зимним вечерком,
В комнате уютной
Сели вы рядком.
Пламя от камина
Освещает вас,
Слушаете жадно
Мамы вы рассказ.
Вот рассказ окончен,
Все спустились в зал,
"Поиграй нам, мама",-
Кто-то пропищал.
"Хоть уж девять било,
Отказать вам жаль",
И послушно села
Мама за рояль. (А.Плещеев)
Исполняется "Мама" (возможно переложение для детского хора, сл. Е.Седмицкой)
(Вижу свет и в окне - силуэт,
Ты сидишь в тишине
И грустишь обо мне, Мама! Мама, прости, и не грусти!
В Рождество у огня,
Ты обнимешь меня
Свет далекой звезды
Отведет от беды.
Мама, Ангел хранитель мой, сердце мое,
Мама! Милая мама, Мама моя Мама моя.)
Мальчик (посмотрев в окно): Ух ты, какое сегодня холодное, хмурое утро. Лизонька, помнишь, как у Александра Сергеевича Пушкина... Буря мглою небо кроет
Вихри снежные крутя,
То как зверь она завоет,
То заплачет как дитя.
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашуршит,
То, как путник запоздалый
Вдруг в окошко застучит. (А. Пушкин) Исполняется "Зимнее утро" Мальчик (садясь на воображаемого коня): Все, я поскакал! Пока, Лиза!
Девочка: Снова в дело, конь ретивый!
В сбруе легкой и красивой,
И блистающий седлом,
И бренчащий поводами,
Стройно-верными шагами
Ты пойдешь под седоком.
(Н.Языков)
Исполняется "Игра в лошадки" Мальчик (бросает коня, наклоняется к карте с солдатиками)
Ура! Вот они, мои солдатики. Ведущая:
Будут и стихи и математика
Почести, долги, неравный бой,-
Нынче ж оловянные солдатики
Здесь, на старой карте встали в строй.
Нервничает полководец маленький,
Непосильной ношей отягчен,
Вышедший в громадные начальники,
Шестилетний мой Наполеон
(В.Высоцкий)
Исполняется "Марш деревянных солдатиков" (возможно переложение для флейты пикколо)
Ведущая (обращаясь к девочке, даря ей куклу):
А это тебе, солнышко, новая кукла.
Смотрю на нее и любуюсь,
Как птичка порхает она.
И уст ее детских улыбка,
Как майское утро ясна.
(А.Плещеев)
Исполняется "Новая кукла"
Мальчик:
Дай посмотреть! (отнимает куклу, роняет)
Девочка:
Какой ты неловкий, Ванечка! Смотри, ты испортил мою куклу! (берет на руки, качает)
Мальчик:
Она заболела, да?
Девочка
ДА! Бедная! (качает, наклоняются над куклой) Ведущая:
В парке плакала девочка:
"Посмотри-ка ты, папочка,
У хорошенькой ласточки
Переломана лапочка,-
Я возьму птицу бедную
И в платочек укутаю".
И отец призадумался,
Потрясенный минутою.
И простил все грядущие
И капризы, и шалости
Милой маленькой дочери,
Зарыдавшей от жалости.
(И.Северянин)
исполняется "Болезнь куклы"
Мальчик:
А я вчера на дороге к кладбищу видел людей в черном, они шли и плакали.
Девочка: Мамочка, а почему они плакали? И музыка была такая грустная прегрустная?
Ведущая:
Потому, Лизонька, что умер их очень близкий человек... такое бывает..., и ничего нельзя изменить.
Девочка пела в церковном хоре
О всех усталых в чужом краю,
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех, забывших радость свою.
И голос был сладок и луч был тонок,
И только высоко у царских врат
Причастный к тайнам, - плакал ребенок
О том, что никто не придет назад. (А.Блок)
исполняется "Похороны куклы" (возможно исполнение на синтезаторе тембром "духовой оркестр").
Ведущая:
Дети, перестаньте грустить, куклу мы починим, и она будет, как новая! Давайте, лучше устроим бал. А вы покажете мне, чему вас научил на уроках танцев мсье Жак!
Девочка:
Я станцую вальс!
Мальчик: Прошу Вас, мадмуазель! (Мальчик подает ей руку и под музыку они делают несколько па)
Ведущая: Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружиться вальса вихорь шумный,
Чета мелькает за четой
(А.Пушкин)
Ведущая: А теперь - Полька! Девочка: читая стихи, вместе с мальчиком выполняет движения. Уходят, выполняя па польки под музыку.
Дама кавалеру улыбнись, улыбнись
Кавалер - красотке поклонись, поклонись.
После трех улыбок поцелуй, поцелуй,
Польку с милой дамой потанцуй, потанцуй.
(Неизвестный поэт)
Исполняется "Полька"
Мальчик: Сударыня, Вашу руку! (встает на одно колено)
Девочка: Ах, сударь, на сегодня у меня расписаны все мазурки, но эта, так и быть,- ваша! (Движется вокруг него под мазурку)
Ведущая:
Мазурка раздалась. Бывало,
Когда гремел мазурки гром,
В огромном зале все дрожало
Паркет трещал под каблуком (А.Пушкин)
Исполняется "Мазурка"
Ведущая:
Смотрите, дети, а за окном - тоже веселье, и Акулина с Дуняшей так поют хорошо!
Ох, пора тебе на волю, песня русская
Ай - люли-люли! - льется песенка,
Ай - люли-люли! - хороводная.
Заплетися плетень, расплетися,
Веселися народ, веселися! (Л.Мей)
Исполняется "Русская песня"
Мальчик: (взглянув на выходящего на сцену баяниста) А вот и Михалыч гармошку свою достал.
Эй, гармошка, смерть-отрава,
Знать с того под этот вой,
Не одна лихая слава
Пропадала трын-травой!
(С.Есенин)
Исполняется "Мужик на гармонике играет"(возможно переложение для баяна)
Мальчик (приплясывая, читает) :
А нам, дуракам, у порога сидеть,
В бубенцы звенеть да песни петь,
Песни петь, на гуслях играть,
Под гуслярный звон весело плясать.
Разговаривай звонче бубенцы
Ходу, ходу руки, ноги - лапотцы!
( А.Толстой)
(обращаясь к исполнителям)
Давай, Камаринскую!
Исполняется "Камаринская" (возможно переложение для народных инструментов)
Дети: (присаживаясь в изнеможении) Уф!Устали!
Ведущая:
Отдохните, отдохните! Давайте с вами вспомним, как мы этим летом путешествовали.
Девочка: Я снова хочу в Италию.
Ведущая: Лети со мной к Италии прелестной,
Эфирный друг, фантазия моя Земля любви, гармонии чудесной,
Где радостей веселая семья
Взлелеяна улыбкою небесной.
Италия, Торкватова земля, Ты не была, не будешь мною зрима,
Но как ты мной, прекрасная, любима
(И.Козлов)
Исполняется "Итальянская песенка" (возможно переложение для мандолины)
Ведущая:
Осень, осень... Весь Париж,
Очертанья сизых крыш
Скрылись в дымчатой вуали,
Расплылись в жемчужной дали.
В поредевшей мгле садов
Стелет огненная осень
Перламутровую просинь
Между бронзовых листов.
(М.Волошин)
Ведущая: Помните, как мы с папой гуляли по Елисейским полям?...
Мальчик: Да, а такой смешной мальчишка в кепи играл старинную песенку о девушке, которая ждала солдата с войны.
Исполняется "Старинная французская песенка" (возможно переложение для аккордеона)
Девочка:
А еще мы там ста-а-ренького шарманщика видели, помнишь?
Мальчик:
Нам его попугайчик счастье нагадал!
Шарманка где-то заиграла:
Все ближе звуки, все слышней,
И вот из дома выбегает
Толпа нарядная детей.
На них с глубокою любовью.
Глядит старик... В чужом краю
Чужие дети заменяют
Ему погибшую семью.
Болтает, шутит и смеется
Он с ними, словно молодой,
Для них без устали шарманку
Вертя морщинистой рукой.
(А.Плещеев)
Исполняется "Шарманщик поет"
Девочка: Ванечка, а помнишь, как мы в Берлине во время ливня в кабачок забежали?
Мальчик: Да! Там еще такие толстые веселые немцы угостили нас сосисками.
Двери открыты в бирхалле. Шторки на окнах висят,
В чистом и прибранном зале
Немцы за пивом сидят.
Кружка баварского пива
С рижской сигарой, и вот
Немец наш с миной сонливой
Счастлив, блаженствует, пьет. (А.Плещеев)
Исполняется "Немецкая песенка" ( на синтезаторе тембры -Harmonica, French Waltz)
Мальчик: А в Неаполе мы видели танцовщицу с костаньетами.
Девочка:
Вот красавицы плясуньи
Стан и гибкий, и живой.
Танец быстрый, голос звонкий, Грациозный и простой.
И танцоры идут в ряд
Облитые красным светом,
И гитары говорят
В такт трескучим кастаньетам.
( М.Волошин)
Исполняется "Неаполитанская песенка"
Ведущая: (обращаясь к танцующим детям)
Дети, дети, хватит шалить! Уже вечер, пора спать. Нянюшка на ночь прочтет вам сказку.
Мальчик:
В зимний вечер по задворкам
Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам
Мы идем, бредем домой.
Опостылеют салазки
И садимся в два рядка
Слушать нянюшкины сказки
Про Ивана-дурака.
И сидим мы, еле дышим.
Время к полночи идет
Притворимся, что не слышим
Если мама спать зовет.
(С.Есенин)
Исполняется "Нянина сказка"
Мальчик: Лиз, а ты Бабу Ягу видела? Девочка: Нет
Мальчик: А вот она "щас", как прилетит...
Девочка: Ой, стра-а-а-шно!.
Мальчик (гордо): Не бойся, я с ней справлюсь!
Я был в избушке на курьих ножках.
Там все как прежде. Сидит Яга.
Пищали мыши и рылись в крошках,
Старуха злая была строга...
Но я был в шапке, был в невидимке,
Стянул у старой две нитки бус
Разгневал ведьму и скрылся в дымке
И вот со смехом кручу свой ус. (К.Бальмонт)
Исполняется "Баба Яга"
Девочка: Сегодня такой день замечательный, что даже от счастья плакать захотелось.
Ведущая: Эти думы, эти грезы -
Безначальное кольцо
И текут ручьями слезы
На горячее лицо.
Не могу унять стремленье,
Я не в силах не желать:
Эти слезы - наслажденье!
Эти слезы - благодать! (А.Фет)
Исполняется "Сладкая греза"
Мальчик: (теребя девочку) Лиза, Лиз.
Девочка: Тише, няня рассердится!
Мальчик: Лиз, как ты думаешь, а жаворонок наш знакомый весной снова прилетит?
Девочка: Конечно прилетит, спи! Скоро весна!
Ведущая:
На солнце темный лес зардел
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
(В.Жуковский) Исполняется "Песня жаворонка" (возможно переложение для флейты)
Ведущая:
Вот и закончилось наше чудесное путешествие, спят дети, спит дом.
Благовест далекой по воде несется
И волною звучной прямо в сердце льется.
Видится храм божий, песнь слышна святая,
И сама собою крест творит десная.
(И.Козлов)
Исполняется "В церкви" ( возможна цитата Шестого Пасхального гласав исполнении хора)
Ведущая (в заключении)
Не может жизнь утратить смысл высокий,
Сомкнув за нами круг земных забот,
Пока звучат нам Пушкинские строки, И музыка Чайковского поет.
(Н.Рыленков)
Ведущая (на заключительные такты пьесы "В церкви")
Не может жизнь утратить смысл высокий,
Сомкнув за нами круг дневных забот,
Пока звучат нам пушкинские строки,
И музыка Чайковского поет
(Н.Рыленков)
Автор
vdohnovlennye
Документ
Категория
Искусствоведение
Просмотров
957
Размер файла
88 Кб
Теги
сценарий, альбом, детский
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа