Что нам стоит ЦОР построить

Что нам стоит ЦОР построить!!!
(обсуждение темы урока, плана работы группы №4 конкурса "Искусство урока - урок-искусство")
[21.08.2011 11:48:39] Коростелёва Тамара Анатольевна: Надежда, здравствуйте. Рада С Вами сотрудничать.
[21.08.2011 11:48:59] Коростелёва Тамара Анатольевна: Вы с девочками обсуждали задание?
[21.08.2011 11:52:32] Надежда Кучмина: Людмила Петровна вчера писала, пока ничего не обсуждали
[21.08.2011 11:52:51] Надежда Кучмина: Рада нашему творческому союзу!
[21.08.2011 11:53:52] Надежда Кучмина: У Людмилы Петровны тоже 5,8,10
[21.08.2011 11:54:22] Надежда Кучмина: Это классы
[21.08.2011 11:54:33] Надежда Кучмина: А у Вас какие?
[21.08.2011 11:54:40] Коростелёва Тамара Анатольевна: 6,7,8
[21.08.2011 11:54:55] Коростелёва Тамара Анатольевна: мы должны подготовить урок и к нему ЦОРы?
[21.08.2011 11:55:10] Надежда Кучмина: Давайте подумаем, какие темы и какой предмет будем брать
[21.08.2011 11:55:21] Надежда Кучмина: Думаю, да
[21.08.2011 11:55:24] Коростелёва Тамара Анатольевна: урок должен быть один?
[21.08.2011 11:55:37] Надежда Кучмина: Я так поняла один
[21.08.2011 11:55:47] Надежда Кучмина: Можно и внеклассное
[21.08.2011 11:55:47] Коростелёва Тамара Анатольевна: давайте возьмём пушкина.
[21.08.2011 11:55:57] Татьяна Бардина: я тоже так поняла. каждый его должен дать в школе, так что материал 1 четверти
[21.08.2011 11:56:04] Коростелёва Тамара Анатольевна: тема благодатная, а материалов можно сколько угодно сделать
[21.08.2011 11:56:07] Надежда Кучмина: Не против, он во всех классах изучается
[21.08.2011 11:56:35] Коростелёва Тамара Анатольевна: у меня есть разработка вводного урока по пушкину, подойдёт практически для всех классов
[21.08.2011 11:57:04] Коростелёва Тамара Анатольевна: если вы не протв, можно взять его за основу, может подредактировать или внести ваши предложения
[21.08.2011 11:57:19] Надежда Кучмина: Хорошо, и надо будет её доработать, подогнать под ФГОС
[21.08.2011 11:58:50] Надежда Кучмина: У Вас где эта разработка, чтобы мы на неё осмотрели сначала каждый сам, потом внести предложения совместно
[21.08.2011 12:02:21] Коростелёва Тамара Анатольевна: проводила урок в 7, на конкурсе учитель-пушкинист года с этим уроком побеждала 4 года назад, МОЖЕТ что и устарело, подправим общими силами
[21.08.2011 12:02:38] Коростелёва Тамара Анатольевна: http://www.docme.ru/doc/4935/urok-literatury-v-7-klasse
[21.08.2011 12:03:54] Надежда Кучмина: Да какая разница, какая программа: Пушкин и есть Пушкин
[21.08.2011 12:03:56] Коростелёва Тамара Анатольевна: посмотрите мою разработку, обсудим. [21.08.2011 12:04:27] Надежда Кучмина: Давайте пока посмотрим, а потом уж на связь выйдем, идёт?
[21.08.2011 12:04:47] Надежда Кучмина: Мне нравится тема
[21.08.2011 12:05:13] Коростелёва Тамара Анатольевна: девочки прочитают наш диалог и пусть выскажут своё мнение.
[21.08.2011 12:05:59] Коростелёва Тамара Анатольевна: просто по пушкину можно столько ЦОРов в разных сервисах сделать!!! тут и краеведческий материал можно привлечь
[21.08.2011 12:06:07] Татьяна Бардина: Хорошо.
[[21.08.2011 12:06:26] Надежда Кучмина: Да это просто нужный материал!
[21.08.2011 12:07:00] Надежда Кучмина: Вот и Людмила Петровна включилась! Какие мы молодцы!
[21.08.2011 12:07:55] Коростелёва Тамара Анатольевна: девочки, свои предложения я сделала, каково ваше мнение?
[21.08.2011 12:08:15] Надежда Кучмина: Я - за!
[21.08.2011 12:08:45] Татьяна Бардина: За
[21.08.2011 12:09:29] Курышева Людмила: Здравствуйте! Надо, наверное, определиться с темой. Как я понимаю, задание состоит в том, чтобы разработать урок с использованием освоенных сервисов. Предлагаю выбрать тему, распределить этапы урока и сервисы между коллегами, соединить все воедино, обсудить и откорректировать. Надо сделать рабочую страницу группы и туда складывать, что получается.
[21.08.2011 12:09:54] Коростелёва Тамара Анатольевна: предлагаю ПУШКИНА
[21.08.2011 12:10:55] Надежда Кучмина: Людмила Петровна, Вы как насчёт Пушкина?
[21.08.2011 12:12:27] Курышева Людмила: Здравствуйте! Предлагаю выбрать тему, распределить этапы урока и сервисы на каждом, и каждый готовит свой этап, затем соединим, обсудим, сделаем связки и откорректируем. Главное- с темой определиться
[21.08.2011 12:14:14] Надежда Кучмина: Людмила Петровна, Вы прочитите пока наш диалог, а потом выскажите своё мнение: согласны Вы с такой темой. Мы сейчас тут прикинули, что Пушкин изучается во всех классах.
[21.08.2011 12:15:27] Надежда Кучмина: Мне кажется свой этап - это не работа в группе. Мы вчера в одном мероприятии разрабатывали урок сообща, идеи так и сыпались.
[21.08.2011 12:15:52] Татьяна Бардина: Можно так же в гугле организовать документ
[21.08.2011 12:16:48] Татьяна Бардина: Чат для общения есть, обсудили - вставили в конспект. Перенести на другой сервис, сохранить не проблема
[21.08.2011 12:21:24] Надежда Кучмина: Можно и в гугле
[21.08.2011 12:23:19] Надежда Кучмина: Ну что до связи пока? Людмила нам позже своё мнение наверное, скажет?
[21.08.2011 13:16:17] Курышева Людмила: О! я нашла Вас! Пушкин хорошая идея, всем пригодится, правда, избитая, но для пробы сервисов на уроке, давайте! Урок Тамары Анатольевны хороший, а как с краеведческим компонентом быть?
[21.08.2011 13:19:44] Надежда Кучмина: Подумаем, я ещё и урок не посмотрела. Давайте в 15.00 встретимся
[21.08.2011 13:20:24] Курышева Людмила: Хорошо
[21.08.2011 15:05:53] Надежда Кучмина: Я не успела прочитать урок, только взглянула мельком
[21.08.2011 15:09:21] Надежда Кучмина: Вот тут вижу : у Тамбовской поэтессы, а мы каждый можем подобрать своего земляка: у нас Палькин писал о Керн, что если б не Пушкин, то ...
[21.08.2011 15:13:56] Курышева Людмила: Так читаете сейчас? Видится все же урок более интерактивным. Может, на начало урока что-то из АМО, например, "Дерево ожиданий" для постановки целей, затем - творческая мотивация- создать комиксы на тему "Пушкин в моей жизни" (дети делают), обсуждаем. Что мы знаем о Пушкине?(Путешествие по пушкинским местам с помощью http://tripwow.tripadvisor.com) Мы показываем, дети вспоминают, или групповая работа, группа готовит экскурсию по предложенному фрагменту
[21.08.2011 15:16:33] Надежда Кучмина: Мне урок нравится, интерактивный, да. Я думаю: может, мы сегодня почитаем, каждый подумает, куда можно вставить всякие продукты сервисов: кто что видит. А завтра каждый предложит на какой этап что хотелось бы вставить
[21.08.2011 15:16:52] Надежда Кучмина: Тогда и обсудим