close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

презентація досвіду

код для вставкиСкачать
Покликання наше - навчати.
На крила дітей піднімати,
Бо вчитель - це скульптор душі.
Освіта
Івано-Франківський
педагогічний інститут
Ім. В.Стефаника
Стаж
роботи
Кваліфікаційна
категорія
Посада
32 роки
вища
директор школи,
вчитель початкових
класів
Турій Любомира Михайлівна
вчитель початкових класів
Цвітівської ЗОШ І-ІІ ст.
Калуського району
Івано-Франківської області
Моя педагогічна філософія
•
•
•
•
розвивати, навчати, виховувати
одночасно;
максимально враховувати індивідуальні
здібності учнів;
будувати роботу на позитивних емоціях
вчителя і учня;
всебічно розвивати творчі здібності
дітей;
формувати свідому, активну
особистість та громадянина.
Розвиток
творчої особистості
засобами новітніх технологій
• створення оптимальних умов для
розвитку творчих здібностей дитини на
уроках;
• створення атмосфери співробітництва,
взаємодії вчителя та учня;
• розвиток соціальної та громадянської
компетентності дитини.
Сутнісне ядро досвіду
Я не просто навчаю, що робити, що знати,
а навчаю загальних способів вирішення будь –
якого завдання.
Очікувані результати
Учні:
•
•
•
•
•
•
розуміють і приймають мету діяльності;
вміють організовувати свою працю і працювати з іншими;
користуються мислительними вміннями;
контролюють і оцінюють результати своєї праці;
прагнуть їх поліпшити;
не пасують перед труднощами.
Використання сучасних
технологій
Індивідуальнодиференційоване
навчання
Проектнодослідницька
діяльність
Проекти:
Проекти:
“Моє рідне село Цвітова”
“Моє рідне
“У світісело
казки”Цвітова”
“У світі казки”
Інформаційнокомунікаційні
Мультимедійні
уроки-презентації,
віртуальні екскурсії,
інформаційні хвилинки
Здоров’язберігаюч
і
Музикотерапія,
казкотерапія,
ігротерапія
Дитина на уроці
Вчиться
виражати свої
думки;
Досліджує
проблему;
Вчиться
приймати
рішення;
Самостійно
обирає шлях;
Шукає
варіанти
рішення
проблеми;
Вчиться
креативно
мислити;
Піднімає
продуктивність уроку
Реалізує
міжпредметні зв’язки
•
На своїх уроках я використовую такі інтерактивні форми навчання:
«мікрофон», робота в парах, «діалог», «синтез думок», «пошук
інформації», «спільний проект», «мозковий штурм», вправу «Асоціативний
кущ», вправу «Очікування», «Карусель» ; також дуже широко і
систематично використовую інсценізацію, що розвиває пам'ять, творчу
уяву, креативне мислення, мову, мовлення, вміння спілкуватися,
самостійність.
здоров ' язберігаючі
технології
емоційний
настрій
учнів
(психологічні
ігри для дітей,
ранкові зустрічі,
«Куточок
настрою”)
фізкультхвилинки та
інтерактивні
паузи
ігрові та
релаксаційн
і вправи
атмосфера в
класі
та гігієнічні
умови
Інноваційні технології
допомагають стати нашим дітям
активними, успішними;
сприяють вмінню реалізовувати свій
творчий потенціал.
Робота з батьками
Вивчення
сімей учнів
Спостереження
Батьківський
всеобуч
Бесіди , групові та
індивідуальні
консультації
Анкетування
Лекції, розгляд
матеріалів з
педагогічної преси
Вивчення
родинних
коренів
Відкриті навчальні
заняття та заходи
Виставки дитячих
робіт та їх аналіз
Спільна
робота
Загальношкільні
збори
Класні збори
Спільні свята
Громадські
справи
Документ
Категория
Образование
Просмотров
98
Размер файла
51 765 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа