вводная през учителя

МОУ Гимназия №29 г.Уссурийск
Проект
«Экономим на освещении»
Подготовила:
Рахматулина Т.М.- учитель физики
• Энергия необходимый помощник в нашей
жизни.
• Неограниченное потребление энергии
поставило человечество на грань
экологической катастрофы.
• Проблема разумного использования энергии
является одной из наиболее острых проблем
человечества.
• Тенденция к энергосбережению захватила
внимание всего мира.
 1. Необходимо определить проблему.
 2. Выбор темы: (как это назвать?)
 3. Актуальность: почему именно эту проблему нужно в настоящее
время изучать?
 4. Объект исследования: что рассматривается?
 5. Предмет исследования: как рассматривается объект, какие ему
присущи отношения, аспекты и функции выделяет исследователь для
изучения.
 6. Цель: какой результат предполагается получить.
 7. Задачи: что нужно сделать, чтобы цель была достигнута.
 8. Гипотеза и защищаемые положения: что не очевидно в объекте,
что исследователь видит в нём такого, чего не замечают другие.
 9. Значение для практики: какие конкретные недостатки можно
исправить с помощью полученных в ходе исследования результатов.
Сберегая, экономим ?
Каковы характеристики
энергосберегающих ламп?
Выявить простейшие меры энергосбережения на
освещении
Каков экономический эффект использования
энергосберегающих ламп?
как население относиться к
использованию энергосберегающих ламп ?
Изучить теоретические аспекты
понятия энергосбережения
Жду Ваших вопросов…