close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Тихий океан

код для вставкиСкачать
Когда человек не знает, к какой
пристани он держит путь, для
него ни один ветер не будет
попутным.
Сенека
Индийский
океан
Научно – исследовательская конференция
Тема: «Природные, социальные и экологические
проблемы развития Индийского океана».
Цель урока:
1. Изучение особенностей природы
Индийского океана;
2. Использование его природных
ресурсов и проблем, возникающих
вследствие интенсивной хозяйственной
деятельности в акватории океана;
3. Разработать свои пути решения
экологических проблем.
Работа секций
конференции:
1 секция – историки
2 секция – статисты
3 секция – климатологи
4 секция – зоологи
5 секция – местные жители
6 секция – экологи
1 секция – историки
Что исследуют, главная проблема:
С какой целью проводятся исследования в
Индийском океане.
2 секция - статисты
ЧТО ИССЛЕДУЮТ, ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА:
СРАВНИТЬ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ОКЕАНОВ
И ОПРЕДЕЛИТЬ ЗНАЧИМОСТЬ ИНДИЙСКОГО
ОКЕАНА.
Схема № 1. Размеры
Схема № 2. Максимальные
Индийского океана
глубины Мирового океана
относительно других океанов
Схема № 3. Максимальное
количество осадков
Схема № 4. Солёность
Мирового океана
Схема № 5. Температура вод
Мирового океана
Задание № 1
«Цифровой диктант»
Если речь идет о Тихом океане, запишите цифру «1», если об Индийском
– цифру «2».
Тихий океан – 1
Индийский океан – 2
1) Третий океан на Земле по величине.
2) Название океану дал Ф. Магеллан.
3) В этом океане расположен Марианский желоб.
4) Северной частью океан омывает материк Евразия.
5) Одно из морей океана имеет самую высокую соленость в мире.
6) Этот океан соединен с Северным Ледовитым океаном Беринговым
проливом.
7) Богатейшее месторождение нефти на шельфе Персидского
залива.
8) Самый теплый океан по температуре поверхностных вод.
9) На западе океан омывает Евразию, на востоке – Америку.
10) В северной части океана – мощное Муссонное течение.
3 секция – климатологи
Что исследуют, главная проблема:
Почему Индийский океан является
самым тёплым.
Задание № 2
На контурную карту нанести
географическую номенклатуру
Индийского океана (течения,
острова, заливы, проливы)
Задание № 3
Установить соответствие логических пар – климатические
пояса, природные зоны ( ответы соединить линиями).
Экваториальный
киты, дельфины, кальмары
Тропический
ластоногие, альбатросы
Умеренный
скумбрия, акула
Полярные широты
тунец, сардина
5 секция – местное население
Что исследуют, главная проблема:
Какие социальные и экономические проблемы
существуют у местного населения. Почему так
притягивает сюда туристов.
6 секция – экологи
Что исследуют, главная проблема:
Какие экологические проблемы и почему возникают в
Индийском океане.
Итог урока
С какой целью проводятся
исследования в Индийском
океане.
Сравнить статистические
данные океанов и определить
значимость Индийского
океана.
Какие социальные и экономические
проблемы существуют у местного населения.
Почему так притягивает сюда туристов.
Какие экологические
проблемы и почему возникают
в Индийском океане.
Почему Индийский
океан является самым
тёплым.
Что обусловило своеобразность и
уникальность животного и растительного
Ты можешь сильным быть на деле,
И могут мчать тебя ветра.
Но если ты не видишь цели,
Не доберёшься никогда
Домашнее задание
Что можно взять в качестве
домашнего задания?
– Читать учебник «§ 17» стр. 79
– «Вопросы и задания»
– Сообщение «Путешествие в арктику
водами Северного Ледовитого
океана»
– Номенклатура(моря, острова, рельеф
дна)
Документ
Категория
Презентации по географии
Просмотров
105
Размер файла
15 222 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа