close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Целью

код для вставкиСкачать
М О У « То м т о р с к а я с р е д н я я о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я
школа им. Н.М.Заболоцкого»
Учитель изобразительного искусства и
черчения МОУ «Томторская СОШ им.
Н.М.Заболоцкого»; образование высшее.
Стаж педагогической работы 21 лет,
руководитель МО учителей технологии,
член профсоюза ТСОШ, заведующая
кабинетом изобразительного искусства и
черчения, классный руководитель 9 «б»
класса.
Окончила Намское педагогическое
художественно-графическое училище
(1988 г.), отделение изобразительного
искусства и черчения.
Попова Яна
Семёновна
(3 июля 1969 г. )
Сведения о прохождении переподготовки на курсах повышения квалификации:
2006 г. – «Информационные технологии учителя предметника», г.Якутск ИПКРО.
2006 г. – программа Intel «Обучение для будущего»;
2008 г.—Улусный семинар «Реализация КПМО в образовательных учреждениях Оймяконского
улуса
2009 г. – «Психология менеджмента», г.Якутск ИПКРО;
2009 г. – «Интеграция предметов», г.Якутск ИПКРО.
Фундаментальные курсы
2009 г. – «Развитие гражданско-правовой культуры участников образовательной
среды», г.Якутск ИПКРО;
2007 г. – «Психолого-педагогическое сопровождение развития личности учащегося»,
г.Якутск , Малая психологической академии «Уйул5а» при факультете психологии.
В 2006 году успешно повысила свою
квалификацию по специальности
«Социальная педагогика» в «Московском
государственном открытом
педагогическом университете имени
М.А.Шолохова»
Тема самообразования:
• «Инновационный метод проектов в
организации самостоятельной работы
учащихся по черчению и изо»
Методические разработки учителя
1. Программа курса по черчению и
изобразительному искусству.
2. Программа экспериментальной работы
летнего научно-исследовательского лагеря
«Юные изо-эко-техник» «Сир симэхтэрэ».
3. Элективный курс «Черчение и графика».
4. Экзаменационные тесты по черчению.
Здание школьной мастерской ТСОШ
Принимала активное участие в
процессе интенсивной
постройки и ремонтных работ
школьной мастерской ТСОШ с
2004 по 2006 года. Открытие
здания состоялась 2005 г.
Деревянное здание построено
с общей площадью 180 кв. м. и
вполне отвечает всем
требованиям школьной
мастерской.
Музей детского творчества
В школьной
мастерской снова
восстановлен
музей
детского
…
творчества.
Здесь вы можете
увидеть не только
работы учащихся,
но
и
работы
выпускников.
Инновационная деятельность школьного музея
детского творчества.
Школьный музей
детского
творчества
День
открытых
дверей
Кружок
«Умелые
руки»
Труд
Внеклассное
мероприятие
Кружок
«Скульптура»
Неделя
технологии
черчение
Кружок
«Юные
чертёжники
»
с.Томтор
Развитие
творческих
начал
Концерт
Элективный
курс
Выставка
рисование
Кружок
«Юные
художники
»
Ярмарка
Учебный кабинет
Классная комната представляет собой особую
и самую важную роли в обучении учащихся на
уроках черчения и рисования. Правильная
обстановка, целесообразное устройство, умелое
использование учебной мебели и эстетическое
оформление класса создают благоприятные
условия для занятий, способствует деловой
направленности, приучают к порядку в работе.
Поэтому для меня важно было оборудовать и
оснастить учебный кабинет черчения и рисования.
С
2006
года
заведую
кабинетом
изобразительного искусства и черчения, который в
2007 году был отмечен грамотой за лучшее
оформление кабинета черчения в улусе.
Приоритетное внедрение новых технологий в учебновоспитательный процесс и реализация методов проектов
на занятиях по предмету черчение.
Используемые современные технологии:
• Личностно-ориентированные технологии;
• Технологии сотрудничества;
• Компьютерные (новые информационные) технологии обучения
Цель технологий:
• Обучение каждого на уровне его возможностей и способностей.
• Формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей.
• Подготовка личности «информационного общества».
• Соединение в сознании ребёнка предметного мира и мыслительной деятельности.
• Гуманно-личностный подход к ребёнку.
• Максимально выявить инициативность, использовать, «Окультурить» индивидуальный опыт
ребёнка.
• Помочь личности познать себя, самоопределиться и самореализоваться, а не формировать
заранее заданные свойства.
• Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения.
• Научить решать изобретательские задачи.
• Всестороннее развитие.
Инновационный личностно-ориентированный подход в
образовательной области «Технология».
Обеспечить успешность
самостоятельных шагов
Выполнение различных
операций, усвоение новых
знаний.
Вызвать желание у учащегося
самостоятельно прилагать усилия для
решения своей проблемы после
определения функций по решению
проблемы.
Принятие учащимися на себя
ответственности за возникновение и
разрешение проблемы
Осознание личностью
сути проблемы
IV этап
III этап
II этап
I этап
V этап
Поисковый
Диагностический
Договорный
Рефлексивный
Деятельностный
Инновационная деятельность учителя
Кружок
Труд
Открытые
уроки
Выставка
чертежей
черчение
Кружок
Конкурс
Учитель
Внеклассное
мероприятие
Олимпиада
Элективные
курсы
Неделя
технологии
рисование
Открытые
уроки
Конкурс
рисунков
Выставка
рисунков
Кружок
Позитивная динамика качества знаний учащихся
100
98 98.2
97 97
100
98.6
88
90
80
69.4
70
60
54.3
50
2006-2007
40
2007-2008
2008-2009
30
20
10
0
ИЗО
труд
черчение
2006-2007
98
Предмет
97
69.4
2007-2008
98.2
97
98.6
2008-2009
88
100
54.3
Количество учащихся принимающих участие в
предметном олимпиаде по черчению в
школьном уровне
Программа курса «Графика и черчения»
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Целью данного курса является обучение учащихся способствовать процессу профессионального
самоопределения школьников; научить выполнять и читать комплексные чертежи (эскизы)
деталей, их наглядные изображения; понимать и читать простейшие архитектурно-строительные
чертежи, кинематические и электрические схемы простых изделий.
Важнейшие задачи курса:
– обеспечить накопление информационной основы базовых профориентационных знаний и умений для выбора школьников
будущей профессии;
- способствовать формированию представлений школьников о мире профессий и о месте в нём человека, выбирающего будущую
профессию;
- развить умения самоанализа, анализа работы, составлять личные наблюдения и собирать нужный литературный материал;
- развитие образного мышления учащихся и ознакомление их с процессом проектирования, осуществляемого графики;
- в процессе изучения графики надо научить учащихся аккуратно работать, правильно организовывать рабочее место, рационально
применять чертёжные и измерительные инструменты, владеть наиболее простыми приёмами работы с красками;
- научить учащихся чтению и выполнению различной конструкторской документации, техническим измерением деталей;
- знакомиться с современными способами архитектурно-строительного труда и основами архитектурной графики;
- способствовать формированию умений читать и выполнять архитектурно-строительные чертежи, овладению практическими
приёмами архитектурной графики.
В процессе изучения этих программ ребята учатся аккуратно работать, правильно организовывать своё рабочее место,
рационально применяют чертёжные и измерительные инструменты, владеют наиболее простыми приёмами работы с красками.
Большая часть учебного времени выделяется на различные самостоятельные и практические работы.
Учащиеся стремятся к тому, чтобы задания носили творческий и индивидуальный характер.
Все графические работы выполняются с соблюдением правил и техники оформления чертежей, установленных стандартами.
В конце учебного года учащиеся сдают зачёт по защите своего проекта со своими работами.
Положительными аспектами курса являются:
Исключение неоправданных и нецелесообразных для общества уравниловок и усреднения детей.
Появление у учителя возможность помогать, уделять внимание сильному.
Отсутствие в классе отстающих снимает необходимость в снижении общего уровня преподавания.
Появление возможности более эффективно работать с трудными учащимися, плохо адаптирующимися к общественным нормам.
Реализация желания сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании.
Концептуальные положения курса:
- Обучение должно проходить совершенно естественно в соответствии с развитием – ребёнок сам себя развивает.
- Вся жизнь ребёнка – от рождения до гражданской зрелости – есть развитие его независимости и самостоятельности.
Технология создания проектных работ
Этапы проектных работ
Подготовительный
Опытноэкспериментальный
основной
Проектный подход в группе
Развитие умения
поддерживать
отношения
Развитие
творческих
способностей
Повышение
интереса к
предмету
Возможность
самостоятельно
мыслить
Подготовка к
исследовательской
деятельности
Взаимосвязь
предметов
Достижения учащихся в улусном уровне по прикладному и изобразительному искусству
Учебные годы
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
Темы выставок
Лучшие призёры
Результат
- «Мой Оймякон» - VII
международный фестиваль туризма
«Полюс Холода» в рамках 75-ия
образования Оймяконского улуса.
- Улусный смотр Республиканского
телевизионного конкурса
«Полярная звезда – 2005»
Стручкова Даша – 7 «а» кл.
Ефимова Мая – 7 «а» кл.
Корякина Лиза – 5 «б» кл.
Попова Люда – 5 «б» кл.
Грамоты
Лауреат в номинации
«Изоискуссиво»
- Улусный смотр Республиканского
телевизионного конкурса
«Полярная звезда», Оймяконского
улуса.
Лауреат в номинации «Декоративно
прикладное искусство»
- Улусный экологический конкурс Попова Светлана – 5 «в» кл.
детского творчества
Попова Людмила – 7 «б» кл.
- Улусный смотр Республиканского
Ефимова Майя – 9»а» кл.
телевизионного конкурса
Колодезникова Валерия – 6 «а» кл.
«Полярная звезда – 2008» на тему
Харитонова Диана – 4 «а» кл.
по изобразительному искусству
Винокурова Нарыйя – 9 «в» кл.
«Родной мой край».
Скрыбыкина Лариса – 9 «А» кл.
Эттувги Айта – 10 «в» кл.
Стручкова Дарья – 9 «а» кл.
«О5о – киhи дьоло, эрэлэ»
Амосова Татя – 11 «а» Кл.;
Попова Валерия – 11 «б» кл.
Дипломы
Дипломы
- Улусный смотр Республиканского
телевизионного конкурса
«Полярная звезда – 2008» на тему
по изобразительному искусству
«Родной мой край».
Лауреат
I степени
Лауреат
I степени
Лауреат
II степени
Лазарева Юлиана
(6 «а» кл.);
Громов Дима
(2 «а» кл.);
Харитонов Вася
(7 «а» класс)
Достижения учащихся на республиканском уровне по прикладному и изобразительному искусству
Учебные годы
2005-2006
2007-2008
2008-2009
Темы выставок
Лучшие призёры
- XXV Республиканская Попова Лера – 9 «б» кл.
выставка прикладного Стручкова Даша – 7 «а»
творчества «Радуга
кл.
Севера»
Ефимова Мая – 7 «а» кл.
- «Мой Оймякон» - VII Корякина Лиза – 5 «б» кл.
международный
Попова Люда – 5 «б» кл.
фестиваль туризма
«Полюс Холода» в рамках
75-ия образования
Оймяконского улуса в
г.Якутске
- Конкурс детского
Попова Людмила – 7 «б»
творчества
кл.
«Предупредить!
Попова Светлана – 5 «б»
Предотвратить!
кл.
Спастись!»,
Заболоцкая Елена – 4 «а»
посвящённого
кл.
празднованию 17-ой «О5о – киhи дьоло, эрэлэ»
годовщины создания Автор: Харитонов Вася (6
ГКЧС – МЧС России, 190«а» кл.);
ой годовщины
«Общение человека с
образования пожарной
природой»
охраны Якутия.
Автор: Попова Валерия
- Республиканский
(11 «б» кл.).
заочный конкурс в
г.Якутске на лучший
плакат и рисунок «Моя
семья в защиту родной
природы».
- Республиканский
конкурс рисунков «Мы –
поколение 2020»,
посвящённого
празднованию Дня флага
Российской Федерации
Попова Света (7 «в» кл.);
Попова Люда (9 «б» кл.);
Мельникова Лиза (6 «а»
кл.);
Шкулёва Аня (6 «а» кл.);
Ефимов Костя (9 «б» кл.)
Результат
Сертификат
Грамоты
Грамота - II место
Благодарность
Благодарность
Грамота - II место
Грамота – III место
Участники
Организация и результат исследовательской работы учащихся
Класс
Ф.И. учащихся
Тема проекта
УЧЕБНЫЕ ГОДА
11 «б»
11 «а»
10 «а»
класс
Попова Валерия,
Аммосова Таня,
Егорова Люба.
1.
2007-2008
2.
9 класс
8 класс
Слепцова Уля
2008-2009
Попова Люда,
Сивцева Сахая
«Проект
мемориально
го комплекса
«Северный
ГУЛАГ» на
Полюсе
Холода»
Участие
в
конкурсе
«Мой край
родной»
Итоги
муниципального
уровня
Сертификат
Диплом
1.
«Комплексный Сертификат
подход
в Диплом
организации
якутского
традиционного
типового
проекта
площадки
для
национального
праздника «Ысыах»
в
Оймяконском
улусе».
2.
Участие
в
конкурсе
«Я
гражданин»
3. Бизнес-план
«Сувениры
Оймяконья»
Итоги
республиканского
уровня
Сертификат.
1 место
Грамота
Сертификат,
Дипломат II степени
Участница
Приглашение в
республиканскую
школу «Кэскил»
(летняя школа)
Заняли I место
2 Сертификата,
Диплом
XII Республиканская научная конференция молодых исследователей «Инникигэ
хардыы» им. Академика В.П.Ларионова
Конференции
Улусные
Региональные
Заочный
конкурс
Победители улусной
конференции, участие
региональной
конференции, участие
заочного
конкурса
«Моя малая Родина» –
1 место.
Проект строительства
музейного комплекса
XII Республиканская научная конференция молодых исследователей
«Инникигэ хардыы» им. Академика В.П.Ларионова
Конференции
Улусные
Региональные
Заочные
конкурсы
Типовой проект площадки для
национального праздника
«Ысыах»
Победитель улусной
конференции,
победитель
региональной
конференции
–
Дипломат II степени,
участие
заочного
конкурса.
Попову Люду и Сивцеву Сахаю учениц из 9 класса пригласили в республиканскую
летнюю школу «Кэскил» в 2009 г.
Защита проекта «Бизнес-плана» в г.Якутске «Способ искусства северного улуса при изготовлении сувениров, поделок из
разных традиционных материалов» - заняли 1 место, получили сертификаты и Диплом с медалью, кубок победителя.
Участники и руководители этого
республиканского конкурса
2008-2009 г. - экспериментальная работа
По программе «Юные изо-эко-техник» под моим руководством
открыли летний научно-исследовательский лагерь «Сир симэхтэрэ» 1-й сезон работы.
Ведение кружка по черчению «Юный чертёжник»
и по рисованию «Юный художник»
№
2005-2006
2007-2008
2008-2009
1
«Юный
чертёжник»
(посещали 5 уч.)
«Юный чертёжник»
(посещали 7 уч.)
«Юный
чертёжник»
(посещали 6 уч.)
2
«Юный художник»
(посещали 7 уч.)
«Юный художник»
(посещали 8 уч.)
Ведение факультативов для 10 и 11 класса
по программе «Графика и черчение»
№
2005-2006
2007-2008
2008-2009
1
«Архитектурно- «АрхитектурноКомпьютерная
строительные
строительные
графика
чертежи» - 11 «б»чертежи» - 10 «в» «Архитектурнокл.
кл.
строительные
чертежи» - 11 «в»
кл.
2
«Графическая
грамота» - 11 «в»
кл.
«Графическая
грамота» и
«Архитектурно –
строительные
чертежи» - 10 «а»
кл.
Классное руководство в 9 «б» классе.
Благоприятный психологический климат в классе, атмосфера товарищества,
взаимопониманий, толерантности
Уровень воспитанности
Мониторинг обученности
100 100 100
4.6
100
4.5
90
80
4.4
70
60
4.2
50
%
%
4.3
52.4
44
40
4.1
46
43
35.7
33.3
30
4
20
10
3.9
0
3.8
3.7
Series1
6 класс
4
7 класс
4.43
8 класс
4.54
2005-2006
успеваемость
%
100
качество %
СОУ %
2006-2007
33.3
43
100
44
52.4
200702008
100
35.7
46
Активное участие учащихся в жизни образовательного учреждения
Участие на улусных олимпиадах
Участие на заочных-республиканских
олимпиадах
4
7
Количество учащихся
Количество учащихся
8
6
5
4
3.5
3
2.5
2
3
1.5
2
1
1
0.5
0
участие
победители
6 класс
5
7 класс
8
8 класс
6
0
3
4
0
участие
победители
7 класс
3
8 класс
4
0
0
ДОСТИЖЕНИЯ КЛАССА
•
•
•
•
•
•
Сертификат за участие в Республиканском конкурсе бизнес-идей и проектов школьников
«Лучший бизнес-проект года» - Якутск, 2009 г.Попова Л.
Сертификат о подтверждении того, Попова Л. успешно закончила семинар-тренинг «Основы
предпринимательской деятельности» организованный Государственным учреждением
дополнительного образования «Бизнес-школа» г.Якутска, 29 июня 2009 г. – Министр ПРТ и З
РС(Я) Е.И.Кормилицына и Директор ГУДО «Бизнес-школа» А.В.Соколова.
Диплом вручено Поповой Люде , занявшей 1 место в Республиканском конкурсе за самый
«Лучший бизнес-проект школьников за 2009 год». – Министр ПРТ и З РС(Я)
Е.И.Кормилицына и Министр образования Ф.В.Габышева.
Сертификат получили в участии в международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру»
от Председателя Российского оргкомитета «Кенгуру», академик РАО М.И.Башмаков и
Председатель жюри коркурса А.И.Плоткин (Попова Люда, Егоров Сандал, Ефимов Костя,
Корякина Лиза).
Многие другие успехи учащихся в классе.
Республиканский форум по подготовке учащихся к олимпиадам по химии (Корякина Л.) –
2009 г.
Участие в республиканском конкурсе классных руководителей
«Сердце отдаю детям» - в 2009 г (Форум «Ленский край»).
Получила номинацию «За активную жизненную позицию»,
Грамота, денежный приз в размере 5 тыс. руб.
Защита творческой
работы классного
руководителя.
Открытое внеклассное
мероприятие в 9 классе.
Защита концепции
«Конфликтной компетенции
подростка.
Пути их предупреждения и
преодоления».
Распространение обобщенного опыта работы на муниципальном,
республиканском и федеральном уровне
Год
2006-2007
Муниципальный
-
Наставничество:
Республиканский
работа
с Участие
практикантом СПГА
Арктическом
- Участие с докладом на семинаре золотой
учителей
технологии
«Активизация
в
в
республиканском
I
слёте
–
урок
ИПКРО
«Флора
с.Томтор Оймяконья»
и
фауна
(«Композиция
познавательной силуэтным изображением «Звери в
деятельности учащихся посредством лесу») - интегрированный урок в 4
выполнения проектов»
«в» классе
Сертификат
педаг-го опыта.
2007-2008
- Участие с докладом на семинаре
учителей
технологии
«Применение
в
с.Томтор
информационных
технологий учителей технологии»
-
Наставничество:
молодыми
технологии.
коллегами
работа
с
учителей
о
распространении
2008-2009
- Наставничество: помощь молодому педагогу
- Наставничество: помощь молодому педагогу
в участии конкурса «Молодой педагог»
в участии конкурса «Молодой педагог»
Грамота, заняла 4 место – Егорова Н.Е.
Номинация «Лучший практик» - Егорова
- Наставничества: помощь молодому учителю
Н.Е.
в участии научной конференции «Шаг в
- Наставничества: работа в участии молодого
будущее»
учителя
Сертификат, Грамота – Егоров С.С.
конференции «Шаг в будущее».
интегрированный
научно-исследовательской
урок
Сертификат, Дипломат III степени – Егоров
«Искусствоведческая викторина» (рисование,
С.С.
- Республиканский конкурс внеклассных
классных часов в ФМФ «Ленский край» «Веселья час» (8 класс)
5-й конкурс классных руководителей
«Сердце отдаю детям» ФМФ «Ленский край»
Номинация
«За
активную
жизненную
позицию» - Грамота призидиума рескома
профсоюза – Я.С.Щепанская;
Диплом от министра Ф.В.Габышевой.
- 5-й конкурс классных руководителей
«Сердце отдаю детям» ФМФ «Ленский край» защита своей КОНЦЕПЦИЯ «Конфликтной
компетенции
подростка.
Пути их предупреждения и преодоления»
Сертификат
от
председателя
жюри
Э.В.Кондратьев.
- Участие на дистанционном конкурсе по
созданию
методических
материалов,
напечатаны уроки, представленные мною на
республиканском конкурсе разработок с
использованием цифровых образовательных
ресурсов (использование ИКТ в проектной
работе педагога, ученика).
-
Внеклассный
в
труд) 5 класс
- Проведение улусного пед. мастерство в
«Мастер-класс» на тему «Подготовка в участии
научной конференции «Шаг в будущее»»
(требования, содержания и т.д.);
- Конкурс классных руководителей «Сердце
отдаю детям»
Грант главы Муниц. образ. «Оймяконский
улус» - В.А.Местникова
Сертификат о распространении пед. опыта –
начальник МУ «УО МО «Оймяконского
улуса» - Н.Ю.Морозова.
- Конкурс классных руководителей «Сердце
отдаю детям» с.Томтор - защита своей
КОНЦЕПЦИЯ «Конфликтной компетенции
подростка.
Пути их предупреждения и преодоления»
Награды
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Грамота от Начальника ГУ «УООУ» А.В.Лобунец, 24-25 марта 2004 г.
Почётная грамота от начальника УООУ Лобунец А.В.
ДТРА «Полярная звезда» НВК «Саха» Управление культуры МО Оймяконский район Томторская детская музыкальная школа вручила
руководителю Лауреат в номинации «Изоискусство» улусного смотра Республиканского телевизионного конкурса «Полярная звезда – 2005».
Грамота от исполнительного директора ДТРА «Полярная звезда» НВК «Саха» Т.А.Гоголева.
Грамота от начальника МУ «УО МО «Оймяконский улус (район)» Морозовой Н.Ю., а также Председателя профсоюзного комитета работников
образования Николаева Т.Н.
Благодарность Управления культуры Администрации Оймяконского улуса Начальника УК ОУ Судак Л.А., 23.апреля 2005 г.
ДТРА «Полярная звезда» НВК «Саха» Управление культуры МО Оймяконский район Томторская детская музыкальная школа вручила
руководителю Лауреат в номинации «Декоративно-прикладное искусство» улусного смотра Республиканского телевизионного конкурса
«Полярная звезда – 2006» - от исполнительного директора ДТРА «Полярная звезда» НВК Саха автора проекта Т.А.Гоголева и также от
Начальника управления культуры МО «Оймяконский улус С.Н.Аверина.
Грамота от главы МО «Оймяконский улус (район)» Республики Саха (Якутия) В.А.Местников.
Сертификат за участие XXV Республиканской выставке прикладного творчества учащихся «Радуга Севера» г.Якутск , апрель, 2007 г.
Сертификат о распространении педагогического опыта на республиканских курсах, научно-практических конференциях, семинарах,
педагогических чтениях работников образования Республики Саха (Якутия) от Ректора ИПКРО О.М.Чоросова г.Якутск 23 февраля 2007 г.
Благодарственное письмо от экспертного совета 2 улусного НПК «Шаг в буущее» с.Томтор, 2007 г. Председатель: Степанова Л.Н.
Благодарственное письмо за лучшее оформление кабинета черчения в улусе – Начальник МУ «УО МО «Оймяконский улус» Морозова Н.Ю.,
октябрь 2007 г.
Грамота руководителя, подготовившему ДИПЛОМАТА 2 степени XIII Республиканской научной конференции молодых исследователей «Шаг в
будущее – Инникигэ хардыы» имени В.П.Ларионова – исполнительный директор Фонда «Баргарыы» С.Е.Андреева, 9-11 января, 2008 г.
Грант главы как победителю Муниципального конкурса приоритетного национального проекта «Образование» в номинации «Лучший
классный руководитель» от главы МО «Оймяконский улус» (район) В.А.Местников, п.Усть-Нера, 2009
Сертификат о распространении педагогического опыта воспитательной работы в муниципальном конкурсе классных руководителей
общеобразовательных учреждений Оймяконского улуса «Самый классный классный» в номинации «Сердце отдаю детям» - Начальник МУ
«УО МО «Оймяконский улус» (район) – Н.Ю.Морозова
Грамота президиума рескома профсоюза наградила как победителя в номинации «За активную жизненную позицию» V республиканского
конкурса классных руководителей «Сердце отдаю детям» - Председатель рескома Я.С.Щепанская апрель, 2009 г.
Сертификат участнику V республиканского конкурса классный руководитель учреждений образования Республики Саха (Якутия) «Сердце
отдаю детям» - Председатель жюри Э.В.Кондратьев, ФМФ «Ленский край», 6-11 апреля 2009 г.
Диплом победителю в номинации «За активную жизненную позицию» в V республиканском конкурсе классных руководителей учреждений
образования Республики Саха (Якутия) «Сердце отдаю детям» - Министр Ф.В.Габышева, ФМФ «Ленский край», 6-11 апреля 2009 г.
Грамота Управления образования ОУ, 2009 годп. Усть- Нера.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
18
Размер файла
4 258 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа