close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Аналитический отчет

код для вставкиСкачать
Обеспечение правовой
защиты в школе № 867
за 2009 -2010 учебный год.
Уполномоченный по правам участников
образовательного процесса
Лилютина Нина Александровна
Основные цели :
Формирование гражданско-правовой
культуры для участников образовательного
процесса в школе.
Развитие сотрудничества во взаимодействии
участников образовательного процесса для
создания духовно-нравственных основ
развития и социализации личности на основе
толерантного подхода.
Основные направления деятельности
Защита прав участников образовательного
процесса.
Оказание помощи в восстановлении
нарушенных прав учащихся, учителей,
родителей.
Проведение независимых проверок для
соблюдения прав образовательным
учреждением и должностными лицами.
Правовое просвещение учителей, учащихся
и их родителей.
Совершенствование локальных нормативных
актов.
Основные задачи реализовывались через
сопровождение образовательного
процесса:
консультации для педагогов, учащихся и родителей с
целью обучения эффективным способам
взаимодействия в системе «учитель - ученик –
родитель» для разрешения проблемных ситуаций;
выступление на родительских собраниях с целью
правового просвещения, а также для развития
сотрудничества во взаимодействии школы и семьи ;
проведение правовых мероприятий: (лекториев,
марофонов, кл.часов в рамках недели права, для
развития гражданско-правовой культуры).
Общее количество обращений за период
с сентября 2009 по май 2010 года
45 обращений от всех участников
образовательного процесса.
Из них:
учащиеся – 28
учителя – 9
родители –7
сотрудники - 1
Сравнительная таблица количественных
обращений
За 2008-2009 уч.год
За 2009-2010 уч.год
Основные причины обращений
Критика ребенка со стороны учителя
Необъективность выставляемых отметок в семестре
Некорректное высказывание учителя в адрес ребенка.
Выставление отметки ученику в журнал по предмету за
поведение.
Не выполнение учащимися своих прямых обязанностей
(добросовестно учиться, и культурно вести себя в школе).
Несвоевременное выставление оценки в классный журнал.
Не выполнение родителями своих прямых обязанностей:
посещение родительских собраний и дополнительных встреч с
учителем для получения информации об успеваемости своего
ребенка.
Проведение мероприятий:
(сентябрь - декабрь 2009 года):
1. Проведение ученических собраний по средней и
старшей школы по параллелям. Цель: правовое
просвещение. (сентябрь2009)
2. Проведение родительских собраний по средней и
старшей школе. Цель: Правовое просвещение родителей,
основные направления работы
уполномоченного.(сентябрь 2009г).
3. Мониторинг аудиторной нагрузки учащихся 5-11
классы (октябрь 2009).
4. Совещание уполномоченных: Основные направления
работы на 2009-2010у.г.
5. Выездной семинар: Методики и технологии
проведения недели права (ноябрь 2009г)
6. Проведение недели права. С 23.10.09 7.«Открытый микрофон» (10декабря 2009г).
8. Мониторинг загруженности учащихся 4-х классов
контрольными работами ноябрь-декабрь)
Открытый микрофон
ГОУ СОШ № 867 (декабрь 2009г.)
Отвечает завуч по УВР Мещерякова С.С.
Проверяются ли способности учителей,
которые готовят учащихся к ЕГЭ и как?
- 1 раз в 5 лет – аттестация педагога; в
декабре 2008 – самоаудит (прошли все
учителя математики и 2 учителя
русского языка работающие в 10-11
классах).
По каким предметам можно задавать
домашнее задание на каникулы? И в
каком объеме.
- Ни по каким; только чтение
литературных произведений по
программе и внеклассному чтению.
2.Почему в соседней школе уроки 40
мин., а у нас 45? Устаем очень.
- Так как у нас есть лицейские классы
(они должны учиться по 45 мин)
Уважаемая администрация, просьба
назначать родительские собрания за 3
недели до выставления четвертных
оценок. С благодарностью родители 8Б
класса.
- График родительских собраний
составляется в августе
администрацией. Но если кл.
руководителю необходимо, он может
внести в него свои коррективы.
Ожидается ли переформирование 8-х
классов?
- Нет оснований; набор в лицейские
классы – с 7 класса.
Возможно ли получение двух
комплектов учебников: для дома и для
школы? (тяжело носить книги). (уч-ся
11А)
- Для 11 кл. – учебники есть; но где
учащиеся будут их хранить в школе
(ячеек как в американских школах у нас
нет).
Отвечает зам.директора по экономическим
вопросам Волков Д.А.
Ответы – Волков Д.А.
1. Расскажите о режиме работы медицинского
кабинета.
- Медсестра является штатным работником
поликлиники. График работы ей составляют
там.
2. Во многих школах есть киоски с канцтоварами.
Можно ли его открыть у нас?
- В нашей школе это не рентабельно! Расчет
рентабельности осуществляет организация,
владеющая данными киосками.
3. Возможно, ли сменить фотографа в школе? Его
работы не устраивают большинство учеников! В
связи с чем (по какому конкурсу) он был принят
на работу? Мы хотели бы предложить свою
кандидатуру. (уч-9А кл.)
- По конкурсу фотограф не принимается. Он
работает по договору. Я думаю можно решить
вопрос, но не забывайте, что один класс
фотографировать намного дороже!
4. Будут ли куплены музыкальные инструменты
для ребят?
- Нет, в этом нет перспективного развития. Нет
музыкального педагога по этим инструментам и
ребят.
Будет ли в скором времени открыта лестница
около 325 кабинета?
- В 2010 году
Когда будут повешанны шторы или жалюзи в
актовом зале?
- К апрелю 2010 года на День рождения школы
Мы хотим, чтобы в нашем классе был
компьютер!. – 5В класс.
- Родительский комитет должен подать заявку в
Совет благотворителей в сентябре месяце 2010 и
ее рассмотрят.
8. Почему детей не отпускают домой при плохом
самочувствии без родителей?
- На основании закона об ответственности за
жизнь и здоровье учащихся во время
образовательного процесса.
Отвечает зам.директора по ВР Дронова И.Э.
Ответы: - Дронова И.Э.
Почему на доске почета не висят фото новых отличников
и новых учителей? (уч-ся 5В).
-К сожалению, не все фотографии отличников и новых
учителей есть в
наличии. А снять, чтобы были пустые ячейки, тоже
не эстетично.
Почему у 5-6-х классов нет дискотек? (уч-ся 5В кл.)
- Дискотеки есть, но их не так много, как вам хотелось
бы. Ближайшая на Новогодние праздники. Для 5-6 классов
с 15-00 до 17-00. Дальше , ровно на час, можно перейти в
класс для чаепития или праздничного «Огонька»
Для старшеклассников дискотека пройдет с 18-00 до 2100 час.
Дискотеки просто так не проводятся, они приурочены к
каким-нибудь датам и праздникам.
Вопрос к тому, кто украшал школу! Почему весь первый
этаж выглядит непрезентабельно, и вся школа выглядит
скудно! Просто и так нет настроения , идти в школу а
холл вообще убивает? Добавьте красок!
- Только на следующий год, т. к все деньги бюджета
исчерпаны на елку около входа в школу, на елку в актовый
зал. А силами учащихся сделали то, что смогли.
Нужно ли проводить утреннюю зарядку?
Зарядку проводить необходимо. В школе работает
программа «Школа- территория здоровья». Последний
медосмотр показал ,что из 33 учащихся класса- 28
больны различными заболеваниями. 24 человека имеют
нарушение осанки, проблемы со зрением у 12 человек,
увеличена щитовидная железа у 10 учащихся, гастритом
страдают 12 человек. И список по школе можно
продолжить. А сколько ребят курят, и у многих это
стало зависимостью. Вывод следует, нужны какие-то
меры . И меры приняты:
Правильное составление расписания , где чередуются
точные науки с гуманитарными,
ношение сменной обуви,
борьба против курения,
профилактические прививки
бассейн для фотограф не поможет.
Отвечает зам.директора по комплексной
безопастности
Сай С.Н.
Ответы : Сай С.Н.
Когда в школе сделают курилку?
- Никогда (основание ФЗ № 6 Об
органичении курения табака)
2. Можно ли уйти в ПТУ после 8-го
класса?
- Можно, такие учебные заведения есть.
Но необходимо не только желание
родителей, но и разрешение КДН и
ЮОУО.
3.Почему на уроках физкультуры
заставляют снимать обувь, если она
слегка в пыли? - 6Б класс.
- Потому что пыль на паркетном полу
делает его скользким, а это
травмоопасно. К тому же часть
упражнений приходится выполнять на
полу, а в белых футболках это
становится проблематичными, если пол
грязный.
Отвечает социальный педагог Двирная Н.Г.
Ответы – Двирная Н.Г.
1.Можно ли изменить ассортимент в буфете, но, не
отменяя Хот-доги?
- Нет. Ассортимент утверждается санитарными
нормами и является обязательным для всех школ.
Вариации возможны только в рамках
утвержденного ассортимента.
2.Почему 9-тым классам нельзя завтракать после
третьего урока? (мы не успеваем переодеваться на
физкультуру и завтракать за 10 мин).
- Перемена после 3-го урока (как и после 4-го – 10
мин.) Но после 3-го урока завтракают начальные
классы и 5, 6, 7-е. Посадочных мест в столовой 240.
9-е классы разместить негде. Их перемена после 4го урока.
3. Возможно ли увеличить перемену для завтрака
после 4-го урока?
- Вероятно, да. Этот вопрос будет поднят перед
администрацией.
4. Почему средней школе (5-8классы) можно
питаться на 4-й перемене, а
старшей (9-11 классы) на 3-й перемене нельзя?
Разве это честно?
- Средняя школа ( 5, 6, 7-е) – завтракают после 3-го
урока, а – 8, 9, 10, 11-е – после 4-го.
Как наказывают за нецензурные выражения в
школе?
- 1. Общественное порицание.
- 2. Беседа в присутствии администрации.
- 3. Совет по профилактике правонарушений.
Отвечает уполномоченный по правам участников
образовательного процесса
Лилютина Н.А.
Ответы : Лилютина Н.А.
Можно ли кричать на ученика, если он
неправильно ответил?
- Кричать на ученика вообще нельзя, так как
ученик ходит в школу для того чтобы
получать знания, и если он ошибся в ответе,
учитель должен поправить ученика, объяснив
ему правильный ответ.
Почему мы ходим в школьной форме?
- Школьная форма была утверждена на
Управляющем совете школы, по согласию
представителей (всех участников)
образовательного процесса: учителей,
родителей, учащихся. Это прописано в
локальном акте «Правила школьной жизни».
Имеет ли право учитель публично оскорблять
учеников? И как с этим бороться?
- Учитель не имеет право оскорблять учеников
как публично, так и в индивидуальном
общении. Он должен уважать личность
ребенка, его человеческое достоинство
(Конвенция о правах ребенка ст.ст.12.13).
- За неоднократное нарушение этических норм
поведения, учитель может быть привлечен к
административной ответственности. );
п.п1,6 «О положении учителей»
Неделя права
(ноябрь-2009г).
Правовой марафон с
учащимися 5-х классов
Работу в командах оценивает
жюри
«Толерантность» - дискуссия с
театрализованными элементами
Основные направления деятельности
Уполномоченного по правам
на 2010-2011 учебный год
Правовое просвещение учащихся, родителей и педагогического
коллектива (презентации, лектории, собрания)
Внесение изменений в локальный нормативный акт по вопросам
школьной формы и др. затрагивающим права и достоинства всех
участников образовательного процесса
консультации для педагогов, учащихся и родителей с целью обучения
эффективным способам взаимодействия в системе «учитель - ученик –
родитель» для разрешения проблемных ситуаций.
Создание механизмов учета мнения детей в решении вопросов,
имеющих к ним отношение (анкетирование, газета).
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
19
Размер файла
5 716 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа