close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация портфолио Муниципального образовательного

код для вставкиСкачать
Презентация портфолио
Муниципального образовательного
учреждения «Средняя
общеобразовательная школа №41, с
углубленным изучением отдельных
предметов».
(Воспитательная работа)
Презентацию подготовил
заместитель директора по
воспитательной работе
Арсентьева Ольга Юрьевна
Цель воспитательной работы
школы:
Создание условий для формирования
личности, способной к творческому
самовыражению, активной жизненной
позиции, самореализации и
самоопределении в учебной и
профессиональной деятельности
Структура
воспитательного
пространства.
Структура
воспитательного
пространства
СОШ №41
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ
Сфе
ры
и
ори
ент
иры
раз
вит
ия
Самоуправл
яющие
механизмы
личности
Учебнопоисковая
деятельность
Сфера
нравстве
нности
Сфера
эстетики
Сфера
творчества
Здоровый
образ
жизни
Д
ея
те
ль
н
ос
ть
Художес
твенноэстетичес
кая
Продуктив
ная
(трудовая)
Экологокраеведче
ская
общественн
ая
Комплек
сные и
воспитат
ельные
периоды
Поисковая
Интернаци
ональная
культура
Физкуль
турноспортив
ная
ПРОСТРАНСТВО
Индивидуальное
взаимодействие
П
р
и
м
ен
яе
м
ы
е
м
ет
о
д
и
че
ск
и
е
ср
ед
ст
ва
Психоло
гическая
поддерж
ка
Вариативные
восп.
программы
Игра,
игровые
методики
Связь с
социумом
Кол.
творческ
ое
воспита
ние
Самодиа
гностика
,
рефлекс
ия
самоупр
авление
О
рг
ан
из
ац
и
о
нн
ы
е
ф
ор
м
ы
Тематич
ескеи
восп.
периоды
Куржки,
секции
праздни
ки
Классные
общест.
объединен
ия
Информ
ационны
й центр
Творчес
кие дела
Спортив
ные
меропри
тия
Фестива
ли
Школьные
СМИ
Телекомии,
мультимед
иа
Уроки,
классные
часы
Конкурс
ы,
смотры,
олимпиа
ды
Междун
ародн.
обмен
Вн
ут
ри
шк
ол
ьн
ые
уп
ра
вл
ен
че
ск
ие
ор
га
ны
Пед.
совет
Совет
школы
Совет
старшек
лассник
ов
ШМО
классных
руководи
телей
Социаль
нопсихоло
гическая
служба
Охват обучающихся внеурочной
деятельностью в школе (за счет часов
кружковой работы)
29
2006-2007год
0
20
4
спортивно-оздоровительное
2005-2006год
27
0
18
2004-2005год
27
1
2003-2004год
28
1 12
0%
20%
40%
60%
9
18
6
13
80%
100%
экологическое
интеллектуальнопознавательное
культурно-досуговое
Охват обучающихся внеурочной
деятельностью, организованной на
базе школы другими МУДОД(в
часах)
100%
17
8
12
80%
25
60%
40%
48
36
культурно-досуговое
спортивно-оздоровительное
40.5
19
20%
0%
20032004год
20042005год
20052006год
20062007год
Охват учащихся занятиями в школе во
второй половине дня( в % от общего
кол-ва учащихся)
2.секции
1.кружки
12
12
28
12
23
24
2004-2005год
2005-2006год
2006-2007год
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Охват учащихся занятиями вне
школы во второй половине дня(в %
от общего кол-ва учащихся)
секции
14
16
Охват учащихся занятиями в школе во
второй половине дня( в % от общего колва учащихся)
2.секции
18
1.кружки
кружки
0%
23
20%
24
40%
25
60%
80%
100%
12
12
28
12
23
24
2004-2005год
2004-2005год
2005-2006год
2005-2006год
2006-2007год
2006-2007год
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Сравнение общего охвата
внеурочной деятельностью по
годам (в %)
вне школы
в школе
37
40
40
43
35
2004-2005год
36
2005-2006год
2006-2007год
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Отдел организации
кадров.
Организация работы по
направлениям
Отдел
«Всегда,везде
и вместе»
Организация
работы вожатых
с младшими
классами
Отдел
информации.
Отображение
информации о
жизни школы в
школьных СМИ
Отдел
подготовки и
проведения
программ.
«ФАБРИКА
ЗВЕЗД
»
Подготовка и
проведение
школьных
мероприятий
Отдел
технического
обеспечения.
Техническое
обеспечение
мероприятий
ПРОЕКТ
развития воспитательной системы в
школе.
«От воспитания к самовоспитанию»
Цель проекта
• Создание условий для формирования
человека, способного воспитывать и
развивать самого себя, человека
самосовершенствующегося, а также
формирование адекватного принятия себя в
области осознания, умений и способностей
воспитывать, развивать, совершенствовать
свою личность
Задачи проекта
• сформировать методическую и теоретическую базу для
сознательного управления учащимися своим развитием;
• -направить процесс самовоспитания и саморазвития
учащихся;
• помочь учащимся осознать и принять цели и содержание
школьного образования;
• организовать деятельность ребенка, способствующую
работе над собой;
• ознакомить с практическим приемами и методами своего
духовного и физического роста и самосовершенствования.
Подпрограммы по возрастам
•
•
•
•
1-4 классы – Познай себя;
5-8 классы - Сделай себя сам;
9 классы – Найди себя;
10-11 классы – Реализуй себя.
Мероприятия программы
«От воспитания к
самовоспитанию».
- Создание инициативной группы педагогов
- Развитие системы дополнительного образования
- Методическая поддержка воспитательной деятельности.
- Продолжение мероприятий по сохранению и укреплению
природного здоровья, профилактике заболеваемости
- Организация семейных конкурсов для пропаганды ЗОЖ
- Разработка и создание разноуровневой системы
повышения педагогической компетентности родителей с
использованием информационных технологий
- Привлечение выпускников как ресурса повышения
эффективности школы
Выпускник – это:
Ч Е Л О В Е К
• Владеющий культурой межличностных
отношений;
• Готовый реализовать свои права и
обязанности в социальном окружении;
• Способный к сотрудничеству, к проявлению
милосердия и заботы.
С Е МЬ Я Н И Н
• Носитель, создатель, хранитель
семейных традиций;
• Продолжатель рода
П А Т Р И О Т
• С любовью относящийся к городу, в котором
живет;
• Знающий и поддерживающий его
исторические и культурные традиции;
• Прилагающий силы к его развитию
Г Р А Ж Д А Н И Н
• Уважающий законы страны;
• Признающий взаимную ответственность
личности и общества;
• Готовый к труду на благо и процветание
общества;
• Способный интегрироваться в мировую
культуру не теряя национальной
самобытности.
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
22
Размер файла
284 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа