close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Критерии передового опыта

код для вставкиСкачать
Технология
обобщения и
описания
педагогического
опыта.
Критерии передового опыта
Высокие результаты обучения и
воспитания.
Высокие показатели успеваемости
(прочность знаний,
образованность, культура)
• Экономичность, оптимальность,
тех средств и сил, которые
затрачивает школа и учитель для
достижения определенного
результата.
• Устойчивость и постоянство
успехов учебно-воспитательной
работы
Тему опыта можно определить
исходя:
• Из уже накопленного своего опыта
выделив наиболее эффективную часть,
уже давшую положительный результат.
• Из отсутствия теоретического
освещения и практического обеспечения
определенного вопроса в коррекционной
педагогике.
Этапы работы
учителя
над
обобщением
опыта
1.Выбор темы.
Отбор определенной части
материала, представляющего
наибольший интерес и актуальность
для работы Центра.
Обоснование актуальности
выбранной темы.
2.Ознакомление с литературой
по избранной теме.
Это необходимо для
теоретического осмысления темы
и сопоставления своего опыта с
отраженным в литературе и
опытом других педагогов по
данному вопросу.
Планирование работы по
избранной теме
(поэтапное)
• Сбор и обработка материала (оформление).
• Систематизация ранее накопленных фактов
из опыта.
• Анализ, выводы.
• Привлечение нового материала для полного
и дальнейшего раскрытия темы.
• Включение в работу элементов эксперимента.
Анализ и обобщение
накопленного по теме материала
• Выявление в освещаемом опыте
причинно-следственных связей
(положительное и отрицательное,
ошибки, недостатки), педагогических
закономерностей, извлечение
методических выводов.
Соответствующее литературное
оформление.
•Освещение принципиальных положений,
которые легли в основу выбора темы.
•Описание, анализ и обобщение своего
опыта работы по данному вопросу.
•Выводы по разработанной теме.
•Рекомендации по применению данного
опыта.
Источники, используемые при
обосновании своего опыта.
• Нормативные документы.
• Методические источники связанные с
учением, воспитанием, коррекцией.
• Периодическая печать.
• Научно- педагогические источники,
связанные с современными
исследованиями.
• Специальные исследования по общей,
возрастной, педагогической,
специальной психологии.
• Материалы по передовому опыту
других учителей.
• Работы учащихся: письменные работы,
доклады, рефераты, рисунки,
контрольные работы и творческие.
Оформление
материалов
опыта
•
•
•
•
•
•
Титульный лист.
Содержание.
Информация об опыте.
Технология опыта.
Результативность опыта.
Библиографический
список.
• Рецензия на опыт работы
• Приложение к опыту.
Структура целостного
описания опыта работы
Информация об опыте
• Сведения об авторе.
• Тема опыта.
• Условия возникновения, становления
опыта (сведения о ККЦО).
• Актуальность опыта.
• Теоретическое обоснование. (Указать,
что конкретно, на основе научной идеи
разрабатывается автором опыта.
• 1
• Ведущая педагогическая идея опыта (выделить
основную мысль опыта; главное, существенное в
деятельности автора опыта).
• Технология опыта.
• Длительность работы над опытом.
• Диапазон опыта (где применяется, в какой
форме).
• Результативность опыта.
Правила
оформления
приложения к
описанию
опыта
• Содержание приложения - это 2
часть опыта, которая должна быть
пронумерована.
• Объем и содержание приложения
зависит от темы опыта.
• В описании опыта должны быть
ссылки на приложение.
Приложение
может
содержать
• Авторские программы.
• Тематическое планирование.
• Конспекты системы уроков
(занятий).
• Видеоматериалы (фотоматериалы,
компьютерные презентации опыта).
Сценарии вечеров, праздников.
Тексты лекций, выступлений,
докладов, рефератов.
Материалы, подтверждающие
результативность опыта.
Рецензия на
материалы
целостного
описания опыта
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Название рецензии.
Обоснование актуальности опыта и его значения.
Научные и методические основы опыта.
Новизна опыта, уровень новизны.
Оценка качества обобщения опыта, фактических
материалов к нему.
Наличие и целесообразность приложений к нему.
Условия функционирования опыта.
Перспективы применения актуального опыта. (план
распространения).
Сведения о последователях опыта, их отзывы и
замечания.
Вывод о целесообразности внесения опыта в банк
данных.
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
34
Размер файла
74 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа