close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение 5

код для вставкиСкачать
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
Информационная
культура
и
«РАБОТА ШКОЛЫ
ПО
ФОРМИРОВАНИЮ
НАВЫКОВ
безопасность
среди ЗОЖ
В
РАМКАХ
ФГОС.
подрастающего поколения
ИНФОРМАЦИОННАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ»
ЦЕЛЬ ПЕДСОВЕТА:
Рассмотреть пути формирования
Информационная
культура
информационной культуры
и и
безопасности
подрастающего
безопасность среди
поколения для эффективного
подрастающего
поколения
использования возможностей
глобальной Сети в обучении и
воспитании, защите подростков от
интернет-рисков и сохранении
здоровья.
ПЛАН ПЕДСОВЕТА:
1. Работа школы по формированию навыков ЗОЖ в рамках
ФГОС. – Воронина Г.В.
• Формирование ЗОЖ младших школьников на уроке и во
внеурочной деятельности в рамках ФГОС. – Солодовникова
М.Б.
• Организация работы по формированию навыков ЗОЖ и
внедрению основ информационной безопасности в
младшем звене. – Димитрова Е.В.
• Организация всеобуча по обучению информационной
безопасности для родителей. – Березка Е.Н
2. Информационная безопасность подрастающего
поколения. – Кожевникова О.С.
• Не позволять технологиям управлять собой. – Маркова Т.А.
• Психологические проблемы использования компьютерных
технологий - Володина Н.В.
Информационная культура и
безопасность среди
подрастающего поколения
Скорость распространения информационных технологий в наши дни становится
все стремительнее. Сегодня мы говорим уже о 600 миллионах пользователей
персональных компьютеров, и в ближайшей перспективе эта цифра может превысить
1 миллиард.
Информационная культура и
безопасность среди
подрастающего поколения
Для защиты детей в онлайновой среде не
существует единственно верного решения.
Это глобальная проблема, которая требует
глобального решения всех слоев общества,
включая самих детей и подростков.
В России на сегодняшний день
насчитывается около 8-10 млн.
пользователей Интернета в
возрасте до 14 лет;
25% пятилетних детей используют
Интернет;
порядка 6,3 млн. детей выходят в
Интернет из школы;
две трети детей, выходящих в сеть
из дома, делают это
самостоятельно;
родительский контроль над
пользованием ребёнком
Интернетом сохраняется
до 11 лет.
По данным Госкомстата России,
ВЦИОМ, ФОМ, опросов
Рамблера, Рамблера Топ100
Рейтинг наиболее популярных видов
деятельности
в Интернет
Информационная культура и
безопасность среди
подрастающего поколения
44%
Используют как источник информации для учебы
56%
Просматривают сайты, которые им не разрешают…
55%
Участвуют в различных акциях и голосованиях
77%
Играют в онлайн-игры
60%
Смотрят видеозаписи
73%
Слушают аудио
90%
Общаются с друзьями через ICQ
87%
Общаются с друзьями через Skype
90%
Ведут онлайн дневники
93%
Имеют профиль в "Вконтакте"
43%
Имеют профиль в "Одноклассниках"
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Сколько времени в день школьники проводят в
Интернете?
Более 5 часов, 10%
От 4 до 5 часов, 5%
Меньше часа, 28%
От 3 до 4 часов, 8%
От 2 до 3 часов, 19%
От часа до двух,
30%
Подвергались сексуальным
домогательствам
44%
11%
1 раз
Несколько раз
16%
Заглядывают на сайты,…
38%
Заглядывают на сайты, содержащие…
20%
Посещают эротические чаты
Просматривают порносайты регулярно
Просматривают порносайты иногда
9%
19%
Распространяют личную информацию в Интернете
51%
Адрес своей электронной почты
Свои фотографии и фотографии родителей
58%
Номер школы или класса
60%
65%
Номер мобильного
79%
Номер домашнего телефона
15%
10%
1%
Назначили всречу с
незнакомцами через
Интернет
Ходили на встречу в
одиночку
Никому не сообщили, что с
кем-то встречаются
В число интернет-угроз,
подстерегающих юных
пользователей, входят:
•
доступ к нежелательному содержимому;
• сообщение конфиденциальной информации
собеседникам в сети;
• контакты с незнакомыми людьми посредством чатов,
интернет-пейджеров, электронной почты и т.д.
• назначение личных встреч;
• угроза заражения компьютера вредоносным ПО;
• неконтролируемые покупки в интернет-магазинах и т.д.
Кибермошенничество.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ХИЩЕНИЯ ЛИЧНЫХ
ДАННЫХ?
Если вы подозреваете, что ваши личные данные украдены,
немедленно принимайте меры:
•
•
•
•
•
•
Измените пароли.
Поставьте в известность отдел обслуживания клиентов
соответствующих организаций.
Поставьте в известность свой банк или финансовую
организацию, если необходимо, то закройте или
временно заблокируйте ваши счета.
Запросите отчет о финансовых операциях и проверьте их
корректность, о выявленных расхождениях поставьте в
известность вашу финансовую организацию.
Записывайте и сохраняйте абсолютно все.
После выполнения всех действий всегда делайте копии
документов.
в Интернете
Основы безопасной работы
Контентная фильтрация
Антивирусная защита
Обучение учащихся
Осведомленность педагогов
Нормативные документы, обеспечивающие
информационную безопасность в школе
Регламент работы в сети Интернет.
Регламент работы с электронной почтой.
Регламент работы по запуску и обновлению
антивирусного программного обеспечения.
Положение о локальное вычислительной сети.
Инструкция для сотрудников школы о порядке
действия
при
осуществлении
контроля
использования обучающимися сети Интернет.
Должностная инструкция ответственного
за использование ресурсов Интернет.
Должностная инструкция, ответственного
за внедрение системы контентной фильтрация.
Положение о школьной команде по вопросам
регламентации доступа к информации
в Интернете.
Классификаторы информации, распространение
которой запрещено в соответствие
с законодательством Российской Федерации.
Варианты обеспечения безопасности
учителем-предметником:
•
•
политика приемлемого использования Сети;
использование закрытых сред обучения, например, где могут
оставлять свои комментарии только те, кто получил
соответствующий доступ от учителя, ведущего блог;
•
постановка конкретной учебной задачи: что хочу найти? где? как
использую?
•
•
формирование навыков критического мышления;
список проверенных учителем ресурсов, с которых предлагается
использовать информацию;
•
фильтры и контроль системного администратора;
•
вовлечение родителей в школьную жизнь;
•
безопасность школьных вебсайтов.
Фильтрация контента
Детские поисковые системы
Поисковая система "АгА"
Детские социальные сети
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ УЧ-СЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ УЧИТЕЛЕЙ:
Проект решения педагогического совета:
1.Продолжить работу по изучению методической
литературы и документации по внедрению ФГОС.
2.Педагогам школы на основе материалов
Педсовета продолжить самообразование по теме
«Обучение информационной безопасности
школьника».
3.Педагогам, приступающим к работе в 2013-2014
у.г. в пятых классах, соблюдая преемственность
младшего и среднего звена, посещать не только
учебные, но и внеклассные занятия в 4-х классах.
4.Обобщить опыт работы педагогов:
Солодовниковой М.Б., Берёзка Е.Н., Димитровой
Е.В., Марковой Т.А., Володиной Н.В.
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
10
Размер файла
12 492 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа